版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
收集版———收集整理,僅供參考分宜縣中小學教師
招聘考試題目及答案2023(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說()。A.教師在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中不能起到主導作用C.學生在教育活動中是被動的客體D.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用【答案】:D2.在參觀了服裝博覽會后,能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色,這屬于()。A.形象記憶B.情緒記憶C.運動記憶D.情景記憶【答案】:A3.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進步,驕傲受人落后”,教師在團隊合作中,最好首先做到()。A.相互幫助通力合作B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.嚴以律己,以誠待人D.凡是不要先出頭【答案】:B4.()是學校教育的基礎和補充,有不可替代的教育作用。A.社區(qū)教育B.課外教育C.社會教育D.家庭教育【答案】:D5.李玲在上自習時,總聽到背后有人對他說“別學了,出去玩”,但回頭又不見人,他的這種心理障礙屬于()。A.知覺障礙B.意識障礙C.感覺障礙D.注意障礙【答案】:A6.師生關系在人格上是一種()。A.上下關系B.道德關系C.平等關系D.教育關系【答案】:C7.下列選項中,不屬于學習過程階段的是()。A.注意定向階段B.練習和強化階段C.獲得和保持階段D.記錄階段【答案】:D8.課程內(nèi)容的活動取向特別注重()。A.課程是外在于學習者的,并且基本上是凌駕于學習者之上的—學習者服從課程,在課程面前是接受者的角色B.課程內(nèi)容的科學邏輯組織C.課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的D.課程與社會生活的聯(lián)系,強調(diào)學生在學習中的主動性【答案】:D9.先行組織者教學技術(shù)的提出者是美國著名心理學家()。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】:C10.有機體發(fā)展過程中最容易習得某種行為的時期為該行為的()。A.發(fā)展期B.習得期C.關鍵期或敏感期D.行為學習期【答案】:C11.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象,具有雙重文化屬性,即傳遞和深化文化與()。A.構(gòu)成文化本體B.繁榮多元文化C.支持主流問題D.培養(yǎng)文化本體【答案】:A12.“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號()。A.課程即有計劃的教學活動B.課程即社會改造C.課程即學習經(jīng)驗D.課程即文化再生產(chǎn)【答案】:B13.在品德形成過程中,個體在頭腦中形成有關“應當——不應當”的社會道德行為準則,這屬于()。A.道德認識B.道德行為C.態(tài)度定勢D.道德信念【答案】:A14.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用,美國心理學家()的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.費德C.切撥曼D.佩奇【答案】:D15.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”,這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是()。A.條件B.客觀C.具體D.標準【答案】:D16.教學是由()兩方面活動組成的。A.講和背B.記和練C.聽課和考試D.教和學【答案】:D17.甲廠生產(chǎn)一種易拉罐裝碳酸飲料。消費者丙從乙商場購買這種飲料后,在開啟時被罐內(nèi)強烈氣流炸傷眼部。下列答案中最正確的是()。A.丙只能向消費者協(xié)會投訴,請其確定向誰索賠B.丙可向甲、乙中的任何一方索賠C.丙只能向甲索賠D.丙只能向乙索賠【答案】:B18.簡單商品流通是商品生產(chǎn)者之間直接進行的以()為媒介的商品交換。A.勞動B.商人C.貨幣D.信用【答案】:C19.下列選項中既可以下行,也可以上行或平行的文種是()。A.通告B.批復C.意見D.報告【答案】:C20.黨提出了過渡時期總路線是在()年。A.1952B.1953C.1955D.1956【答案】:B21.下列不符合愛崗敬業(yè)要求的是()。A.只做自己喜歡的工作B.干一行,愛一行C.強化職業(yè)責任D.提高職業(yè)技能【答案】:A22.車輛行駛中產(chǎn)生的慣性是造成交通事故的的原因之一,下列原則與慣性無關的是()。A.靠右行駛B.保持車距C.限速行駛D.系安全帶【答案】:A23.人體缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙,就會引起物質(zhì)代謝失常,影響正常生理功能。例如皮膚炎癥、濕疹、腳氣癥是因為缺乏()。A.維生素CB.維生素AC.維生素B1D.維生素D【答案】:C24.根據(jù)公文寫作的要求和慣例,該通知的主送機關,寫法恰當?shù)氖牵ǎ?。A.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,各直屬單位,縣政府各部門B.各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府,縣政府各部門、各直屬單位C.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣政府各部門、各直屬單位D.各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府,各直屬單位、縣政府各部門【答案】:B25.一天,在晚餐桌上,女兒跟家人敘述當天運動會的種種。她說:“今天,我們的實習老師哭了!因為我們拔河比賽輸了!……”我轉(zhuǎn)過頭,漫不經(jīng)心地對一旁的丈夫說:“這個老師未免太情緒化了!比賽本來就有輸有贏,為何得失心那么重!……畢竟是太年輕了,缺少經(jīng)驗。”女兒露出不以為然的表情,欲語還休,卻似乎因為找不到適當?shù)姆瘩g說辭而作罷。臨睡前,女兒忽然跑到我的書房,鄭重地朝著我說:“現(xiàn)在我想起來了!其實,我們老師哭了,不是因為拔河比賽輸了,他是因為我們不團結(jié)才哭的!”下列說法與上文故事情節(jié)不相符的是()。A.老師或許缺少經(jīng)驗,但絕不缺少對學生的熱情B.女兒的行為說明她認同老師的做法C.母親因為一件小事就對老師做出負面評價的做法損害了老師在女兒心目中的形象D.母親的說法符合很多成年人的直觀判斷【答案】:C26.當下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,只要在不同終端進行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道,真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維,要以不同渠道用戶的多層次的“真實需求”為導向定制內(nèi)容,與用戶之間形成相互分享信息關系,形成媒體融合關鍵點。這段文字意在強調(diào):()A.要做到媒體融合,就要把各種終端、渠道整合成一個有機體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”B.以用戶需求為出發(fā)點,內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關系,是媒體融合的關鍵C.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收D.在不同終端進行相同內(nèi)容投放成為當下電視節(jié)目進行媒體融合的普遍做法【答案】:B27.手機垃圾短信息有“騷擾型”,多為惡作劇、“黃段子”、小道消息;有“陷阱型”,多是騙取用戶錢財;有廣告短信。短信業(yè)務的確給運營商們帶來了豐厚的利潤,但有些短信正成為一種“信息公害”,讓人不堪其擾。一些急于開發(fā)新客戶的新企業(yè)群發(fā)A.垃圾短信為何屢禁不止B.垃圾短信成為信息公害C.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位D.切實治理垃圾短信【答案】:D28.讓我們愛恨交織的技術(shù)太多了,從世人完全陌生到人人耳熟能詳,它們大部分只花了幾十年的時間,勢頭快得讓人不敢掉以輕心。這里面就包括機器人。但近幾年,人工智能前行的步伐把機器人研發(fā)帶到了一個嶄新的領域,它們不但眼耳口鼻、連所思所行都越來越像我們?nèi)祟?。不過,這種改變卻是漸進式的,這讓人類似乎很難真的意識到正在發(fā)生改變的機器人意味著什么,或者說,未必做好了應對這一改變的準備。于是近日,美國《國家地理》以《我們,與他們》為題撰寫了一篇文章,試圖____()。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.探索機器人和人類當前的關系及未來發(fā)展B.說明目前機器人并不會達到人類的思維水平C.揭開人工智能技術(shù)的神秘面紗D.反思當前人工智能技術(shù)對人類倫理道德觀的沖擊【答案】:A29.毋庸置疑,并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡流行語傳播,尤其是在政府的新聞宣傳中,網(wǎng)絡流行語的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡流行語更多地停留在嘲諷、抱怨的層面,一定程度上發(fā)泄了個人或者青年群體對時代和社會現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡流行語,不僅不利于引導青年合理表達訴求,更無助于社會有序解決問題,可能會在更大程度上誘發(fā)群體情緒,導致社會的不和諧。根據(jù)這段文字,下列觀點正確的是()。A.新聞報道中網(wǎng)絡流行語的使用不利于社會的和諧B.一些網(wǎng)絡流行語對社會現(xiàn)象的描述不夠理性客觀C.政府的新聞宣傳不應該使用網(wǎng)絡流行語D.網(wǎng)絡流行語有好有壞、良莠不齊【答案】:B30.奧運一百多年的歷史始終陷入一種()。一方面它高揚超越民族的人類精神,另一方面參與競爭的基本單位是民族國家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞;后者則是更實在的、不敢怠慢的國家榮譽和自尊心,金牌多寡成了競爭的()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.悖論B.爭議C.矛盾D.困境【答案】:A31.有人說地位越高權(quán)力越大的人,就越能掌握真理,這種錯誤在于沒有認識到:A.真理的絕對性B.真理的具體性C.真理的客觀性D.真理的相對性【答案】:C32.科學的實質(zhì)雖沒有充分發(fā)揚,科學的名義卻已不脛而走,到處可以看到了??茖W成了一個招牌,給市儈的商品宣傳;甚至科學成了一個煙幕,給迷信欺騙作掩護。月餅的廣告中用著“科學焙制”這樣的字樣,或者還不值得計較,但“科學圓光”、“科學扶乩”、“科學相面”這樣的說法也一直是大吹大擂,那實在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學相面”的招牌,人們大概總是一笑置之的吧。但仔細一想,這實在不是可以一笑置之的事。在這情形下,其實是這塊招牌,在嘲笑著你,它代表了整個的腐敗落后的舊社會,在向你說:你們不是提倡科學么?你們不是反對迷信么?但是我倒偏偏不反對科學,而且我也可以就是科學。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當依然在繼續(xù)進行著??茖W沒有打倒它,好像倒只是為了供給它一個更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標題是:()。A.《科學的真?zhèn)巍稡.《科學與愚昧》C.《科學不是招牌》D.《科學所遭遇的褻瀆》【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于教師公正內(nèi)容的有()。A.堅持真理B.獎罰分明C.秉公辦事D.依法執(zhí)教E.以身作則【答案】:ABC34.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關系是()。A.個體形象是整體形象的一部分B.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的C.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關系D.沒有個體形象就沒有整體形象【答案】:ABD35.下列說法正確的是()。A.愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的升華B.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則C.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求D.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界【答案】:ABCD36.教師在教育教學中應當對待學生,關注學生的(),因材施教,促進學生的實際發(fā)展。A.個性B.個體差異C.耐心D.平等【答案】:BD37.實行教師聘任制,學校與教師的法律關系主要表現(xiàn)在()為基礎的民事法律關系A.自愿B.平等C.公平D.強迫【答案】:ABC38.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和()。A.道德理想B.道德意志C.道德信念D.道德行為【答案】:BD39.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括()。A.慎獨B.自我約束C.以先進典型為榜樣D.學習職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ABCD40.團體心理輔導的發(fā)展過程包括()A.結(jié)束階段B.初創(chuàng)階段C.工作階段D.過渡階段【答案】:ABCD41.符合辦事公道要求的有()。A.堅持真理,一切照書本要求去做B.說老實話,辦老實事,做老實人C.不管當事人是誰,出了問題,就要各打五十大板D.分清公私界限,不把公與私相混淆【答案】:BD42.在處理涉及學生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準。B.如果法律與政策有不同提法,應該以相關政策為準。C.學校與學生之間的問題,應該以教育部制定的規(guī)章為準。D.如果法律與政策有不同提法,應該以相關法律為準?!敬鸢浮浚篈CD43.我國新聞宣傳戰(zhàn)線近年來開展了“走基層、轉(zhuǎn)作風、改文風”活動,在活動中涌現(xiàn)出了一大批生動鮮活、感人至深的精品佳作,一系列關系群眾切身利益的突出問題得到了切實解決,這一活動的豐碩成果體現(xiàn)了()。A.行政機關依申請?zhí)峁┱畔?,不得收取任何費用B.行政機關在公開政府信息前,應當依法對擬公開的政府信息進行審查C.特政機關對符合法律規(guī)定的公開基本要求的政府信息應當主動公開D.申請公開的政府信息中含有不應當公開的內(nèi)容,不予公開,同時告知申請人并說明理由【答案】:BC44.哈羅德一多馬模型的基本假設包括()。A.生產(chǎn)規(guī)模收益不變B.全社會只生產(chǎn)一種產(chǎn)品C.不存在技術(shù)進步D.儲蓄占國民收入的份額保持不變【答案】:ABCD45.《行政訴訟法》規(guī)定,因限制人身自由的強制措施引起的行政訴訟,由原告或被告所在地人民法院管轄。這里的原告所在地包括()。A.臨時居住地B.被限制人身自由所在地C.經(jīng)常居住地D.戶籍所在地【答案】:BCD46.孟子是我國古代杰出的思想家、政治家、教育家。以下名句出自《孟子》的有()。A.民之為道也,有恒產(chǎn)者有恒心,無恒產(chǎn)者無恒心B.修身,齊家,治國,平天下C.民為貴,社稷次之,君為輕D.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈【答案】:ACD47.趙某死亡,遺產(chǎn)有其父甲、其母乙、其妻丙和其子丁繼承,當時丙已懷孕。上述繼承人在繼承時為胎兒保留了必要的繼承份額。丙分娩時,胎兒死于母體內(nèi)。有權(quán)繼承為該胎兒所保留份額的人包括()。A.丙B.乙C.甲D.丁【答案】:ABCD48.“法律六進”是指法律進?()。A.鄉(xiāng)村B.社區(qū)C.機關D.學?!敬鸢浮浚篈BCD49.學生厭學問題產(chǎn)生旳因素諸多,與家庭有關旳因素有()。A.對教師旳反感B.缺少良好旳學習習慣和學習措施,缺少對旳旳學習目旳和學習動機C.學習上缺少自信心D.父母旳教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版生物質(zhì)發(fā)電監(jiān)理服務合同三方協(xié)議3篇
- 二零二五版企業(yè)安全風險評估與安保服務合同3篇
- 二零二五年度高品質(zhì)鋼結(jié)構(gòu)裝配式建筑安裝服務合同3篇
- 二零二五版電影投資融資代理合同樣本3篇
- 二零二五版初級農(nóng)產(chǎn)品電商平臺入駐合同2篇
- 二零二五年度電商平臺安全實驗報告安全防護方案合同3篇
- 二零二五年度白酒銷售區(qū)域保護與競業(yè)禁止合同3篇
- 二零二五版建筑工程專用防水材料招投標合同范本3篇
- 二零二五年研發(fā)合作與成果共享合同2篇
- 二零二五版鋼結(jié)構(gòu)工程節(jié)能合同范本下載3篇
- 2024年四川省德陽市中考道德與法治試卷(含答案逐題解析)
- 施工現(xiàn)場水電費協(xié)議
- SH/T 3046-2024 石油化工立式圓筒形鋼制焊接儲罐設計規(guī)范(正式版)
- 六年級數(shù)學質(zhì)量分析及改進措施
- 一年級下冊數(shù)學口算題卡打印
- 真人cs基于信號發(fā)射的激光武器設計
- 【閱讀提升】部編版語文五年級下冊第三單元閱讀要素解析 類文閱讀課外閱讀過關(含答案)
- 四年級上冊遞等式計算練習200題及答案
- 法院后勤部門述職報告
- 2024年國信證券招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 道醫(yī)館可行性報告
評論
0/150
提交評論