《小鹿斑比》的課件

《小鹿斑比》的課件全球最經(jīng)典的一百本少兒讀物之一。一本教會孩子勇敢、獨立、樂觀的書。一本引發(fā)人們思考“人和動物如何相處的”哲理書。薩爾登和他的動物故事《斑比》一、動物故事的意涵和分類二、《斑比創(chuàng)作》創(chuàng)作的時代背景及藝術特色三、《斑比》的改編與流傳閱讀指導版斑比的故事閱讀指導一斑比的故事

在寧靜美麗的森林里，小班比出生了。在母親的呵護下，他慢慢地走進了森林，走近了朋友，融入了生活。他無憂無慮地生活著，親情享受著生活的美好、童年的美妙。但是森林并不總是那么美好和安逸。里面隱藏著危險和殺戮。他在母親的教導下，學會了怎么逃離危險怎樣識別敵人、怎樣尋覓食物……在父親的引導下，一只鹿必須獨立生活。在一次次困難和失敗面前，在迷茫和沖動中，斑比逐漸長大，終于成為一個真正的森林王子。作家立體地展現(xiàn)了小鹿斑比的成長歷程，以一只小鹿的視野，講森林世界主動地展現(xiàn)在讀著面前。讓讀著隨著小鹿斑比一起，完成他的成長過程。閱讀指導二

成長歷程遇見的人走過的地方經(jīng)過的事遇見的人母親精彩片段（P85—86)“斑比，我的孩子，”她說，“你要一直跟在我后面。我們必須走出這兒，走到曠野那邊。但現(xiàn)在我們要慢慢走?！薄爱斝模卑弑鹊哪赣H說，“不要跑。但在我們必須跨過曠野的時候，你要盡可能快跑。還有，斑比，我的孩子，別忘了，當我們走到了那兒的時候，一點兒不要管我。即使我跌了跤，也一點不要管我，你就繼續(xù)跑吧。你懂嗎，斑比？”遇見的人父親父親：鹿群中的老王子。他高貴，威嚴，是一只成年鹿的形象，也是斑比最后的成長歸宿。他雖然不和斑比生活在一起，但常常在斑比遇到彷徨、迷惑的時候，輕輕幾句話就給斑比以勇氣和力量。不善多言卻充滿了智慧。令斑比又崇拜又畏懼又想親近。在他的幫助和引導下，斑比才成為真正的高貴的王子。父親：鹿群中的老王子。他高貴，威嚴，是一只成年鹿的形象，也是斑比最后的成長歸宿。他雖然不和斑比生活在一起，但常常在斑比遇到彷徨、迷惑的時候，輕輕幾句話就給斑比以勇氣和力量。不善多言卻充滿了智慧。令斑比又崇拜又畏懼又想親近。在他的幫助和引導下，斑比才成為真正的高貴的王子。走過的地方森林春天的大森林（92頁）柳樹開始飄絮了。一切都在轉青，但樹上的灌木上的嫩葉仍然很小。它們閃耀著柔和的晨光，像剛剛醒來的孩子那樣生機勃勃，笑容可掬。初夏的大森林（第5頁）

初夏，樹木一動不動挺立在藍色的天空下，伸展他們的枝條，接受太陽直射的光芒?！瓘脑绲酵恚鄯湮宋说亟兄?，馬蜂嗡嗡地叫著，用他們的輕聲細語來填滿帶著芳香的沉靜。秋天的大森林：（62頁）樹葉正在紛紛從草原邊緣處的那棵大樹上紛紛落下。橡樹的一根樹枝高高地突出在其他樹枝上頭，也遠遠地伸展出去，覆蓋在草原上空?！斓拇笊郑罕憋L卻整天整夜地在森林中猛烈地刮著。它似乎是被一種不可理喻的冰冷的憤怒逼得發(fā)了瘋仿佛它想把森林連根拔起或用什么方式將它完全毀滅一樣。樹木在頑強的抵抗中呻、吟著，它們拼命抵抗著北風猛烈地進攻。經(jīng)過的事與父親一起的日子對人的認識第一次遇到父親（46頁）“你叫喚什么？”“你的母親現(xiàn)在沒時間照顧你。”“難道你不能獨自呆著嗎？好不害羞！”第一次遇到人（43頁）斑比注視著這個動物。他站得相當筆直。長得非常瘦削，在鼻子和眼睛四周完全是光光的。從這張梁上顯露出一種可怕的東西，一種冰冷的恐怖。這張臉對他來說具有一種強大的威力。注視著這張臉，給他帶來不能忍受的痛苦，然而斑比站著，死死地盯著它。這個動物一動不動地站了很長一段時間，然后他從挨近他臉部的高處伸出了一條腿……1、給自己制定一份讀書計劃2、閱讀過程中圍繞“讀書指導”中三個“閱讀話

題”與同學展開討論。3、完成閱讀學習單：185——187頁閱讀萬花筒記憶大考驗真情告白情景再現(xiàn)課后讀書活動：初夏的大森林（第5頁）

初夏，樹木一動不動挺立在藍色的天空下，伸展他們的枝條，接受太陽直射的光芒。下面一層的灌木叢和矮木叢上，開放著白色和黃色的星星似的花朵?！瓘脑绲酵恚鄯湮宋说亟兄R蜂嗡嗡地叫著，用他們的輕聲細語來填滿帶著芳香的沉靜。初夏的大森林：下面一層的灌木叢和矮木叢上，開放著白色和黃色的星星似的花朵?！盟麄兊妮p聲細語來填滿帶著芳香的沉靜。