教師總結(jié)：我的師德追求

教師總結(jié)：我的師德追求教師總結(jié)：我的師德追求萬事從一開始'。不要因為'起點'構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。下面是給大家整理的教師總結(jié)：我的師德追求的內(nèi)容，歡迎大家閱讀!篇一：有人說明天是童話,有人說明天是夢幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是模糊的山水畫。明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲乏的客顏蘊含對明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎?起點,在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點,關(guān)鍵是你能否把握住這人生的'重要隨時。共青團(tuán)中央評選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點;在茫茫科海中揚帆他們找到了起點;在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里,在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬萬名少先隊員象'十佳少年'一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點。親愛的朋友,不要以為起點不重要,'于里之行始于足下','萬事從一開始'。不要因為'起點'構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清,人生將會留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點;祖國的明天從今天開始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷。讓我們從起點開始,展現(xiàn)一個美麗的明天。篇二：轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本學(xué)期師德狀況總結(jié)如下:教師的天職是教書育人。因此，必必需要提升自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得合格的發(fā)展，并能對同學(xué)嚴(yán)格要求。做一個同事滿意，同學(xué)滿意，家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭做一個人師。一、認(rèn)真教學(xué)，勤奮鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，提升自己的教育教學(xué)水平。要提升自身的師德修養(yǎng)，首先要提升自己的教育教學(xué)水平。這是師德的首要基礎(chǔ)，如果一個教師不是一個優(yōu)秀的教書先生，也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師。教師要有進(jìn)行教育所必需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識應(yīng)比這寬廣得多。通常說，教師要給同學(xué)一杯水，自己必必需有一桶水。就是這個道理。二、關(guān)懷同學(xué)愛同學(xué)是教師的天職，也是師德的核心，力為一個人師。我作為班主任，除了在學(xué)習(xí)上對同學(xué)嚴(yán)格要求之外，在生活上也是關(guān)懷備至，讓同學(xué)感覺到我很關(guān)懷他，很重視他。從而優(yōu)化本班的班級管理效果。在批評教育時也尊重同學(xué)的自尊心，不輕易傷害。利用一切機(jī)會激勵同學(xué)參加競爭，強(qiáng)化他們的自信心。對同學(xué)既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓同學(xué)通過自我選擇，自我學(xué)習(xí)，自我管理達(dá)到自我補充，自我完善，自我提升的目的。熱愛同學(xué)是教育同學(xué)的感情基礎(chǔ)，教師對同學(xué)的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為同學(xué)接受教育的內(nèi)部力量，能贏得同學(xué)的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感，信賴感，通過各方面的努力，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提升。得到家長和同學(xué)的信任。篇三：在過去的這一學(xué)年里，我凡事都踏踏實實地去做，首先，作為一名教師，我能全面落實執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己合格的師德，到處為人師表，關(guān)懷和愛護(hù)每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但隨時能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會積極的做做，盡心盡職地做好自己各項的各項工作。其次，在教學(xué)上，這一年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教四年級數(shù)學(xué)。說實在話，做為一名工作二十多年的老教師，起初還有點擔(dān)心自己不能勝任跟不上先進(jìn)的教學(xué)思想，但我虛心向同事請教，平常自己也注意多聽課，所以在這學(xué)年還是取得了令自己滿意的成績，不過和其他老師比起來，還是存在著一定的差距，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提升。在平常的教學(xué)中，我能盡量依據(jù)同學(xué)年齡特點精心制定教案。為了使自己的數(shù)學(xué)課上的好，我努力專研業(yè)務(wù)，任勞任怨地做自己該做的事情，不做自己不該做的事情。關(guān)于同學(xué)，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。我會對全體同學(xué)進(jìn)行思想教育;對一些頑皮的同學(xué)所犯的錯誤，我會對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育。教師演講稿：我的師德追求300字教師演講稿：我的師德追求300字有這樣一首詩，中學(xué)時代起我就時時誦讀，耳熟能詳：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰下面是給大家整理的教師演講稿：我的師德追求的內(nèi)容，歡迎大家閱讀!篇一：有人說明天是童話,有人說明天是夢幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是模糊的山水畫。明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲乏的客顏蘊含對明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎?起點,在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點,關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要隨時。共青團(tuán)中央評選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點;在茫?？坪Ｖ袚P帆他們找到了起點;在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里,在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬萬名少先隊員象'十佳少年'一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點。親愛的朋友,不要以為起點不重要,'于里之行始于足下','萬事從一開始'。不要因為'起點'構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清,人生將會留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點;祖國的明天從今天開始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷。讓我們從起點開始,展現(xiàn)一個美麗的明天。篇二：以前說到師德，腦子里總是浮現(xiàn)出這樣的例子：深夜，羸弱多病的身影伏燈光下備課、批改;拋家棄子在自己孩子病危、痛失親人的狀況下，依舊堅持教育教學(xué)一線不知道為什么，每當(dāng)聽到此，在我心里涌上深深敬意的瞬間，更有陣陣悲涼。我疑惑、我迷茫，我的身邊有這樣的人和事嗎?通過傾聽了市師德報告團(tuán)和我們學(xué)區(qū)幾位師德標(biāo)兵的感人肺腑的報告后，我才真正看到和感覺到了，原來就在我的身邊，有那么多愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的`同行。和他們比起來我是那么的微小，同時我又似乎找到了一些什么。參加工作已經(jīng)年了，回想這個春秋所走過的歷程，有成功的喜悅，更有失敗的消沉和不振。說句心里話，剛參加工作時，是抱著一顆對事業(yè)無比向往和追求而走上了這三尺講臺，或許是我這一顆"幼稚'的心不合適當(dāng)今社會潮流，很快就支離破碎。整天渾渾噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是為什么。當(dāng)時我有一句格言，那就是"班事、校事管我屁事，吵聲、罵聲，我不作聲。'就在這樣的日子里，我度過自己人生當(dāng)中最美麗的青春年華。承蒙校長的信任和厚愛，年那個平凡的夏天，開始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。在小學(xué)這個新的環(huán)境下，我要重塑自我，找回失去的那顆"幼稚'的心。我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點點微不夠道的成就后，我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至還想退縮。可最終是這個大家庭挽回了我，也是身邊這些有著默默無聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我。我不能退縮，更不應(yīng)該放棄，我也應(yīng)該要有老師那種"衣帶漸寬終不悔'的情懷和理想。那樣才對的起教師這個光榮的職業(yè)。在有的老師看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。拿多少工資，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤，有了名與利的多少之爭?？稍谟械睦蠋熑丝磥?，教書不僅是一種謀生的手段，更是一種生活方式、生活態(tài)度。教書成了一種立業(yè)的根基，精神的寄托。自然也會去尊重、去珍愛、去完善這份職業(yè)。面對坎坷，走出圍城來看一看，也不過是七彩人生中的微小一筆而已。苦與樂也只是一種感覺而已。回首十多年的教師生涯，我十分慶幸我能和一群有著淡泊和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂、充實地生活著、工作著。篇三：有這樣一首詩，中學(xué)時代起我就時時誦讀，耳熟能詳：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰小時候，我最敬佩的人是老師。在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身。那是上小學(xué)時的一次大掃除，我爬上花壇搬磚頭，一不當(dāng)心，磚塊掉下來，砸傷了我的腳趾頭，疼得我眼淚直淌。我的班主任老師急忙找來酒精為我消毒，當(dāng)心地給我包上紗布，輕輕地摸著我的頭，說："還疼嗎?'望著老師那心疼的眼神，一種幸福感涌上我的心頭。那時，我就在想，將來，我也要做一個好老師，去關(guān)愛每一個孩子。今天，我終于如愿以償，當(dāng)上了一名人民教師。這時，我才深深地體會到，當(dāng)一名教師，不容易;當(dāng)一名好教師，更不容易。這意味著你將無私地付出很多，很多。這世界有許多的愛被人們稱頌，我們的世界也因愛而出色，因愛而美麗。母愛是偉大的，師愛是無私的。作為孩子，多么想同時擁有這偉大的母愛與無私的師愛呀!我曾教過的一個同學(xué)在作文中這樣寫道："媽媽，我覺得您不愛我，您到底是不是我的媽媽?'或許，你會譴責(zé)這位母親，對孩子是如此不負(fù)責(zé)任?？墒?，就是這位母親，卻贏得了無數(shù)同學(xué)對她的尊敬和愛戴。她，就是我們學(xué)校的教師。天天清晨，她總是來不及叮囑兒子就匆匆走進(jìn)教室，開始輔導(dǎo)，同學(xué)已記不得有多少個靜靜的下午。兒子從宿舍走到操場，又從操場走到宿舍，眼巴巴地望著媽媽的教室，希望她早點回家?？墒抢蠋熑栽诮淌夜ぷ鳎缫淹藘鹤釉诘人?。對同學(xué)，她總是一遍又一遍地耐心地講，可兒子一問她，她總是推說太忙又回到同學(xué)身邊。為此，老師常常滿懷內(nèi)疚。是的，老師面對同學(xué)，是一位好老師;可是面對兒子，她可能不是一位好母親。她的心中，隨時裝著的是同學(xué)。這就是我們的老師。她把一顆愛心獻(xiàn)給了同學(xué)，把一腔熱血