姚安縣仁和中學(xué)2020-2021學(xué)年人教版七年級(jí)(上)期中考試語(yǔ)文試卷2

姚安縣仁和中學(xué)2020-2021學(xué)年〔上〕期中考試七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試題卷參照答案題型制定：馬繼偉〔全卷四個(gè)大題，共27個(gè)小題，共5頁(yè)；滿分120分，考試時(shí)間150分鐘〕一、語(yǔ)文知識(shí)積存〔1-6題，每題2分，第7題8分，共20分〕1.以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是〔D〕A.醞釀(liáng)菜畦(qí)菡萏(hàndàn)柵欄(zhà)B.枉然(wáng)倏忽(shū)自卑(béi)蒞臨(wèi)C.屋檐(yán)黃暈(yùn)發(fā)髻(jì)篤志(dǔ)D.搓捻(niǎn)澄清(dèng)感慨(kǎi)踉蹌(liáng)〔A〕A.訣竅分歧一籌莫展在劫難逃弛取締鋒芒畢露抑揚(yáng)頓挫C.禱告褻瀆因地治宜人聲鼎沸

D.妥帖荊棘花團(tuán)錦簇浮想聯(lián)篇3.以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是〔C〕A.來(lái)自各行各業(yè)的特邀代表濟(jì)濟(jì)一堂，共慶港珠澳跨海大橋勝利通車(chē)。B.“阿爾法圍棋〞的勝利，使人們更加清醒地熟悉到，人工智能必將引發(fā)新一輪的產(chǎn)業(yè)革新與變革，人類應(yīng)該未雨綢繆，積極面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的新挑戰(zhàn)。C.2018俄羅斯世界杯決賽，法國(guó)隊(duì)4:2擊敗了克羅地亞，捧起了大力神杯，觀眾無(wú)不彈冠相慶。羽毛球隊(duì)，在2018全縣中同學(xué)聯(lián)賽上獲得第四名，成績(jī)差強(qiáng)人意。4.以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是〔D〕A.通過(guò)這次“掃黑除惡〞專項(xiàng)斗爭(zhēng)，使社會(huì)風(fēng)清氣正，和諧安定。B.“錯(cuò)過(guò)一站，搭上一生〞，重慶公交車(chē)墜江事故原因視頻公布，關(guān)注的人數(shù)很快超過(guò)600萬(wàn)左右。C.浙江衛(wèi)視播出的《風(fēng)味人間》，通過(guò)尋根對(duì)比敘說(shuō)變遷的情節(jié)把中國(guó)飲食文化的“前世今生〞講述得惟妙惟肖，沒(méi)有觀眾無(wú)不點(diǎn)贊慨嘆的。D.“一帶一路〞國(guó)際科學(xué)組織聯(lián)盟成立大會(huì)暨第二屆“一帶一路〞科技革新國(guó)際研討會(huì)11月4日在北京召開(kāi)。5.給以下句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔C〕①他父親是一個(gè)受人尊敬的智者。②父子倆在那里度過(guò)了整整四個(gè)月的旅游生活。③諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)柺且粋€(gè)多才多藝的詩(shī)人，文、史、哲、藝等幾乎無(wú)所不精。④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間。晚上他則坐在星空下，聽(tīng)父親講天文知識(shí)，欣賞美麗迷人的夜色。⑤泰戈?duì)?2歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。⑥泰戈?duì)柕某砷L(zhǎng)經(jīng)歷啟發(fā)我們：一個(gè)人的健壯成長(zhǎng)不但要“讀萬(wàn)卷書(shū)〞，還要“行萬(wàn)里路。⑦父親對(duì)他的教育概括起來(lái)說(shuō)就是：潛移默化、身體力行。A．①⑦⑤②④③⑥B．①⑦②⑤④③⑥C．③①⑦⑤④②⑥D(zhuǎn)．③①⑦④⑤⑥②6.以下文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(B)A．《漫步》、《秋天的懷念》的作者分別是莫懷戚和史鐵生。B．《從百草園到三味書(shū)屋》選自散文集《吶喊》，作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家。C．老舍，原名舒慶春，滿族，作家。主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》。D．劉義慶，南朝宋文學(xué)家，除編有《世說(shuō)新語(yǔ)》外，還著有志怪小說(shuō)《幽明錄》。7.依據(jù)提示填空?！裁靠?分。共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種狀況，該空不得分〕〔1〕正是江南好風(fēng)光，落花時(shí)節(jié)又逢君?！捕鸥Α督戏昀铨斈辍贰场?〕秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！膊懿佟队^滄海》〕〔3〕《〈論語(yǔ)〉十二章》中闡述“學(xué)〞和“思〞辯證關(guān)系的句子是：_學(xué)而不思則罔______，思而不學(xué)則殆?！?〕王灣的《次北固山下》中表現(xiàn)出時(shí)序變遷、新舊事物交替的自然規(guī)律的句子是：海日生殘夜，__江春入舊年______?！?〕“2018姚安荷花節(jié)〞四方賓客匯聚光祿古鎮(zhèn)，我們可以引用《論語(yǔ)十二章》中的名句“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？〞來(lái)表達(dá)姚安人民的熱情好客?！?〕“綠水青山其實(shí)就是金山銀山〞，綠色，充滿生機(jī)，寄托夢(mèng)想。請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)兩句至少含有一個(gè)“綠〞字的古詩(shī)詞名句：符合題意即可。示例：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。客路青山外，行舟綠水前。最愛(ài)湖東行不夠，綠楊陰里白沙堤。二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用〔8-11題，共10分〕〔一〕綜合性學(xué)習(xí)〔5分〕依據(jù)要求，完成8～9題?！?題3分，9題2分，合計(jì)5分〕8．我校擬展開(kāi)“閱讀名著，走近經(jīng)典〞的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)你為本次讀書(shū)活動(dòng)制定一則宣揚(yáng)語(yǔ)，至少使用一種修辭手法。(20字以內(nèi))例如：①與經(jīng)典為伴，為人生奠基。②書(shū)香浸潤(rùn)校園，智慧點(diǎn)亮人生。③理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。④書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。⑤書(shū)籍是成長(zhǎng)的鈣劑，心靈的修為，精神的陽(yáng)光。〔2〕請(qǐng)你在本次活動(dòng)中，為同學(xué)們推舉你最喜愛(ài)的一本書(shū)并寫(xiě)出你的推舉理由。(30字以內(nèi)))例如《伊索寓言》：簡(jiǎn)潔的故事蘊(yùn)含著深入的道理，給人以思想的啟迪。《格列佛游記》：清新的文字，奇異的想象，辛辣的諷刺，將讀者帶人一個(gè)奇異的幻境。9.“一人江湖，江湖一人〞，2018年10月30日武俠泰斗金庸先生去世。“人民日?qǐng)?bào)〞等主流媒體、自媒體都在發(fā)文追思先生。比如阿里巴巴馬云哭金庸，回腸蕩氣，最為動(dòng)情。可以說(shuō)凡是有華人的地方就有金庸。時(shí)至如今，“金庸〞二字不只是個(gè)筆名，它已成為了一種現(xiàn)象，一種精神寄托，一種文體，如同曹雪芹的“紅樓〞，成為了眾多人研究的樣本。金庸作品影響了一代又一代人，它們是生活在60、70貧瘠年代的人的精神食糧，覆蓋了80、90后全部的青春。“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛。〞是金庸先生14部作品名的縮寫(xiě)〔另加一部《越女劍》共計(jì)15部〕，你讀過(guò)嗎？請(qǐng)至少寫(xiě)出兩部作品名稱。任意寫(xiě)出兩部：\t"s://zhidao.baidu/question/_blank"《飛狐外傳》、\t"s://zhidao.baidu/question/_blank"《雪山飛狐》、\t"s://zhidao.baidu/question/_blank"《連城訣》、\t"s://zhidao.baidu/question/_blank"《天龍八部》、\t"s://zhidao.baidu/question/_blank"《射雕英雄傳》、\t"s://zhidao.baidu/question/_blank"《白馬嘯西風(fēng)》、《鹿鼎記》；《笑傲江湖》、《書(shū)劍恩仇錄》、《神雕俠侶》、《俠客行》、《倚天屠龍記》、《碧血?jiǎng)Α?、《鴛鴦刀》?！捕趁喿x〔3分〕10.“東勝神州海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，……〞這段文字出自哪部作品？本書(shū)中哪個(gè)情節(jié)給你留下深入印象，請(qǐng)簡(jiǎn)要復(fù)述，并簡(jiǎn)單分析人物形象?！段饔斡洝?，情節(jié)略，形象特點(diǎn)略。符合題意，言之有理即可。〔三〕漢字書(shū)寫(xiě)?！?分〕11.請(qǐng)將下面語(yǔ)句用楷書(shū)正確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格里?！?分〕博學(xué)篤志切問(wèn)近思〔楷書(shū)，正確，規(guī)范〕三、閱讀〔12-26題，共40分〕〔一〕閱讀下面詩(shī)歌，完成12-13題。〔4分〕聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

唐·李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。12.詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼〞—句里寫(xiě)了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？〔2分〕

景物：楊花、子規(guī)〔即杜鵑〕渲染了悲涼，凄清的氛圍。13.請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月〞這句詩(shī)從修辭和作者情感兩個(gè)角度進(jìn)行賞析?！?分〕“我寄愁心與明月〞是說(shuō)我把自己的那份對(duì)你的擔(dān)憂托付給明月〔讓它陪伴你一直到夜郎的西部〕。這句詩(shī)給無(wú)感情的明月賦予人的感情,采納擬人的修辭手法,想象奇特，情景交融，把明月之景與對(duì)友人的思念之情交融在一起，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂和思念?！捕抽喿x下面的文言文，完成14-17題?！?2分〕陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？〞答曰：“待君久不至，已去。〞友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。〞元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。〞友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)14.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)?！?分〕〔1〕尊君在不不：同“否〞?！?〕陳太丘與友期行期：約定15.把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?分〕〔1〕待君久不至，已去。譯文：等了您很久您卻還沒(méi)有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了?！?〕日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。譯文正午您沒(méi)到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵父親，就是沒(méi)有禮貌。16.請(qǐng)用簡(jiǎn)練語(yǔ)言概括“友人〞、“元方〞兩個(gè)人物形象性格特點(diǎn)?！?分〕友人：不守信用，沒(méi)有禮貌，但知錯(cuò)能改。〔符合題意，言之有理即可?！吃剑憾碜R(shí)義，落落大方，勇敢聰慧，率真?zhèn)€性，能言善辯?！卜项}意，言之有理即可?！?7.有人認(rèn)為故事結(jié)尾“入門(mén)不顧〞，表現(xiàn)了元方的無(wú)禮，你如何看？請(qǐng)概述理由?！?分〕符合題意，言之有理即可。例1：。例2：父親的友人已經(jīng)表示了歉意,應(yīng)該給人改正過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì).人沒(méi)有一生都不犯錯(cuò)誤的,只要改正,就是好的,不能總是抓住人的“小辮子〞不放?！踩抽喿x《從百草園到三味書(shū)屋》〔節(jié)選〕，完成18-21題?！?0分〕

Ａ．不必說(shuō)碧綠的菜畦，平滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子〔云雀〕忽然從草間直竄向云霄里去了。單是四周的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘假設(shè)用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是經(jīng)常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

Ｂ．冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人〔將自己的全形印在雪上〕和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)〞，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。

Ａ段中作者調(diào)動(dòng)了哪些感官來(lái)對(duì)百草園進(jìn)行描寫(xiě)？請(qǐng)結(jié)合文段羅列兩個(gè)句子進(jìn)行分析?！?分〕

〔羅列感官、具體結(jié)合文句〕符合題意，言之有理即可。示例：菜畦的“碧綠〞，桑葚的“紫紅〞、菜花和蜂的“黃〞是寫(xiě)顏色，“肥胖〞“高大〞“臃腫〞“像小珊瑚珠攢成的小球〞是寫(xiě)形狀，這兩者都從視覺(jué)上寫(xiě)；

鳴蟬的“長(zhǎng)吟〞，蟋蟀的“彈琴〞，是從聽(tīng)覺(jué)上寫(xiě)；

覆盆子“又酸又甜〞寫(xiě)的是味覺(jué)。

19.Ｂ段文字的最大特點(diǎn)就是用詞準(zhǔn)確精練，請(qǐng)把一系列動(dòng)詞找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果？〔2分〕

其中一連串的動(dòng)詞“掃、露、支、撒、系、牽、看、拉、罩〞九個(gè)動(dòng)詞，這些詞語(yǔ)的運(yùn)用，準(zhǔn)確、生動(dòng)、傳神地刻畫(huà)了捕鳥(niǎo)的整個(gè)過(guò)程，特別了捕鳥(niǎo)得樂(lè)趣。20．作者說(shuō)百草園是我的樂(lè)園，在A、B兩段中，“樂(lè)〞體現(xiàn)在哪里？〔3分〕抓住〔樂(lè)景、樂(lè)事〕言之有理即可。例如：油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，還有何首烏，等等，這些看似毫無(wú)趣味的小東西，在作者的眼里卻充滿了勃勃生機(jī)。到雪地里捕鳥(niǎo)，那快樂(lè)、那情趣，自在其中了。21.請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)潔概括A、B段文字的內(nèi)容。作者寫(xiě)這兩段文字的目的是什么？〔3分〕A段：百草園美景圖，描寫(xiě)百草園的美麗、有趣。B段：雪地捕鳥(niǎo)圖，描寫(xiě)冬天百草園的誘人，充滿樂(lè)趣。特別百草園是我的樂(lè)園，為下文寫(xiě)“三味書(shū)屋〞形成對(duì)比，做鋪墊。〔四〕閱讀下面文章，完成22-26題?！?4分〕一只空瓶子的溫暖魏得強(qiáng)①星期天，一家人購(gòu)物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒(méi)有表?yè)P(yáng)她，我想，這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。②我不動(dòng)聲色，走過(guò)去把空瓶子又撿了起來(lái)，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我不會(huì)把它們?nèi)拥舻模壹依锊蝗睅讉€(gè)瓶子的錢(qián)，但瓶子問(wèn)題折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會(huì)不屑一顧，還會(huì)說(shuō)我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會(huì)比著誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)。不過(guò)我會(huì)用事實(shí)告訴她，即使像有錢(qián)的比爾·蓋茨，在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。④果真，女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚，她居然要把瓶子從我手提袋中拿出來(lái)重新給扔掉。看女兒進(jìn)入我設(shè)的圈套，我這才諄諄地教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸小氣，一只瓶子一毛錢(qián)，不值什么錢(qián)，但這也是錢(qián)，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的。〞⑤我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開(kāi)。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái)，回過(guò)頭，又重新把它放到了原處。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么，但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)天天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞作吃飯的……〞⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的，天天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平常我見(jiàn)到她時(shí)，有時(shí)也會(huì)遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢？幫助一個(gè)人，更主要的是給她勞作的尊嚴(yán)。⑦我沒(méi)有說(shuō)話，只是感激地沖女兒笑，夸她長(zhǎng)大了。我看到，暖暖的夕陽(yáng)下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人。一只空瓶子的溫暖閱讀答案。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。

依據(jù)你對(duì)課文的理解，填寫(xiě)下表?！?分〕人物事件心理反映女兒把空瓶子放到垃圾箱旁〔爸爸：想教育女兒；或者女兒：輕車(chē)熟路，成竹在胸，早有計(jì)劃打算?！嘲职謸旎仄孔优畠骸渤泽@〕女兒〔重新把瓶子放到原處并說(shuō)明原因〕爸爸慚愧23.爸爸本想教育女兒不要浪費(fèi)，為什么“忽然有些慚愧了〞？〔3分〕一是因?yàn)榘职置靼着畠喊芽掌孔臃呕氐嚼?，是為了給撿廢品的老人勞作的尊嚴(yán)——靠勞作吃飯；二是因?yàn)樽约涸?jīng)給予老人的幫助是一種施舍；三是因?yàn)閷?duì)女兒的誤解；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出兩點(diǎn)即可得滿分。24.請(qǐng)賞析下面的句子。〔3分〕她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌。符合題意，言之有理即可。示例：運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了女兒完成任務(wù)后的一種輕松、愉快和十分自豪的心理。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：〔3分〕答出賞析角度1分，準(zhǔn)確賞析2分。25.第⑦段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一個(gè)真正需要它的人〞是指什么樣的人？〔2分〕一方面是指那個(gè)撿廢品的老人，另一方面是指有尊嚴(yán)靠勞作生活的人。26.理解題目“一只空瓶子的溫暖〞的含義。〔3分〕扣住關(guān)鍵詞“溫暖〞理解，符合題意，言之有理即可。示例：一方面是指女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的有尊嚴(yán)的溫暖；另一方面是指爸爸看到女兒成長(zhǎng)后內(nèi)心感到的溫暖。四、作文〔50分〕27.成長(zhǎng)是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，自大的能夠?qū)W會(huì)謙虛，