村支部民主會工作方案

村支部民主會工作方案一是完善制度，嚴格規(guī)定干部權限。要在組成人員、職權和議事方法等方面做出明確規(guī)定，重大事項必需要村民代表會議通過才能實施，對村黨支部、村委會制定的村務大事和有關財務收支狀況進行監(jiān)督。村干部“財〞權要嚴格限制，建議設一個額度，超過這個額度必需經(jīng)村務監(jiān)督委員會批準才能支出。二是強化培訓，提升村干部素養(yǎng)。由于歷史原因，當前村干部、村代表的文化素養(yǎng)比較低，法律意識淡泊，要強化培訓，組織學習各類法律法規(guī)，樹立民主法律意識，提升他們的政策水平，依法辦事能力。引導農(nóng)民積極參加民主管理的施行活動，樹立村民代表主人翁意識和政治熱情，打破村干部決策過程中的“一言堂〞，解決召開村民代表會議只是為了“走過場〞的現(xiàn)象。三是強化領導，重視代表作用。在工作中要充分重視村民代表的作用，如檢查工作時要過問村民代表的工作，深入村組時要找村民代表座談，關懷他們的工作和困難，征求他們的看法和要求，對他們反映的實際問題，要有明確答復。這樣領導重視了，村干部、村民代表、全體村民都會重視村民代表的工作，才能充分發(fā)揮村民代表的作用，切實推動鄉(xiāng)村基層民主管理制度建設進程。**黨支部黨的群眾路線教育施行活動專題民主生活會實施方案依據(jù)**群眾路線教育施行活動領導小組的統(tǒng)一安排，市**黨支部對前期活動進行認真梳理，查擺對照、總結匯總，擬于*月中旬召開領導班子專題民主生活會。具體方案如下：一、會議主題與目標會議主題為“對照反思，實事求是，打造務實高效團結和諧的**〞。此次專題民主生活會的目的旨在總結經(jīng)驗、查擺問題、推動工作，堅持以黨的群眾路線施行活動為契機，強化理論知識學習，加深對群眾路線是黨的生命線和根本路線的熟悉程度，梳理前期工作，查擺“四風〞問題，改善工作作風，求真務實，勤政清廉，不斷提升市*的業(yè)務能力和黨建水平。二、會議時間與地點按照局教育施行活動領導小組的安排，結合實際狀況，擬定于2021年*月*日在*會議室召開此次專題民主生活會。三、出席與列席人員出席此次民主生活會的人員有*同志；領導班子成員**、**等*位同志。**同志列席會議，負責會議記錄。四、會議整體安排〔一〕會議籌備1、制定會議方案。按照通知要求，結合我市工作狀況，制定切實可行的《專題民主生活會實施方案》，并上報*教育施行活動領導小組辦公室。2、總結前期工作。在召開專題民主生活會之前，班子成員對前期工作進行認真梳理，查找個人在學習教育、聽取看法等方面的不夠。3、廣泛征求看法。緊促作風建設，著重聽取黨員、群眾和基層單位對領導班子和班子成員的看法和建議。4、展開談心活動。班子成員之間展開談心活動，5、準備發(fā)言材料。認真學習十八屆三中全會精神，撰寫個人對照檢查材料。按照*教育施行活動領導小組的要求，個人對照檢查材料應將重點放在查擺“四風〞問題部分〔不少于1500字〕，材料總數(shù)字不少于5000字。黨支部班子對照檢查材料和班子成員的個人對照檢查材料，于*月*日前提交*同志審閱?！捕硶h議程此次專題民主生活會由市*黨支部書記*同志主持。主要有以下幾項議程：1、宣布黨的群眾路線教育施行活動專題民主生活會開始。2、由*同志代表班子進行對照檢查發(fā)言。3、班子成員依次進行發(fā)言、查擺問題。4、班子成員積極展開批評與自我批評。5、*同志講評。6、會議結束?！踩硶蠊ぷ饕罁?jù)專題民主生活會的召開狀況，形成專題報告，并于*月*日前報送*同志審閱；按照反饋看法修改之后，于*月*日前上報*教育施行活動領導小組辦公室。五、會議實施要求〔一〕強化組織確保為切實做好對照查擺將此次民主生活會舉辦圓滿成功，一把手要挑起擔子，當好班長。既要帶好頭，積極學習、調(diào)研走訪、征求看法和建議，同時又要主動督促班子成員個人按質(zhì)按量完成相關工作。要著眼全局，把握整改落實，帶動制度建設，務必使各項措施落實到位。〔二〕切實做好會前準備工作一是要認真梳理前期工作，對理論學習、看法聽取等方面的工作進行總結反思。二是要認真查找特別問題，通過自己主動找、對照典型找、特別重點找，切實梳理班子和成員在“四風〞方面的特別問題，杜絕形式化和表面化。三是征求看法要深入，采納適應形式，要深入基層、深入群眾、深入實際，通過座談會、各別訪談、發(fā)放征求看法表相結合的方式，廣泛征求看法和建議。四是認真展開談心活動，談心活動要認真細致、切中實際，要從工作、思想、看法建議多方面進行談心，要敞開心扉、坦誠相見，力求談開、談透、談通。〔三〕認真查擺，確保取得實效一是要堅持實事求是的原則。二是要認真展開批評和自我批評。要本著對黨、對事業(yè)、對本人、對同志高度負責的態(tài)度，既要堅持原則，又要注重團結，與人為善，實事求是，認真展開批評與自我批評。三是要抓好落實。要通過此次專題民主生活會，使班子的整體水平得到提升，使群眾反映激烈的問題能得到一定的解決，使單位的工作水平和業(yè)務能力邁上一個新的臺階。**黨支部2021年*月*日。黨支部民主生活會活動的策劃書主要由以下幾個部分組成：一、策劃書名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學**活動策劃書〞，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。二、活動背景：這部分內(nèi)容應依據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本狀況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動展開原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要合計環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析〔SWOT分析〕，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的狀況進行具體的描述，并通過對狀況的推測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義〔經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等〕都應該明確寫出。活動目標要具體化，并必需要滿足重要性、可行性、時效性。四、資源必需要：列出所必需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都具體列出。可以列為已有資源和必需要資源兩部分。五、活動展開：在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以合計。這里可以提供一些參照方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣揚、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)系、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)系等。請依據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。六、經(jīng)費預算：活動的各項費用在依據(jù)實際狀況進行具體、嚴密的計算后，用清楚明了的形式列出。七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。關于具體具體的關于活動策劃書內(nèi)容，你可以去中國策劃人才網(wǎng)上看看，希望對你有幫助，將基層黨組織“三會一課〞抓在日常、嚴在經(jīng)常，通過“五結合五抓〞工作措施，確?；鶎印叭龝徽n〞扎實有效推動。1.結合學習教育抓好引導。依托展開“兩學一做〞學習教育，堅持把黨章黨規(guī)、系列講話等學習內(nèi)容作為當前和今后一個時期必必需長期堅持的必修課，通過院壩會、農(nóng)民夜校、支部學習會等多種學習教育平臺，引導基層黨員學深學透黨章黨規(guī)、系列講話深入內(nèi)涵，真正從思想上熟悉到“三會一課〞是基層黨支部必必需長期堅持的重要制度，是健全黨的組織生活、嚴格黨員管理、強化黨員教育的有效途徑；同時，通過學習教育，把“三會一課〞當做基層黨員干部堅定信仰、汲取“養(yǎng)分〞的重要方式，作為在“兩學一做〞學習教育中轉變作風的有效途徑，切實強化基層支部落實“三會一課〞制度的自覺性。自今年以來，全縣各基層黨組織已組織村〔社區(qū)〕黨員干部展開學習教育培訓40余場次，受教育黨員達8000余人次，為“三會一課〞的正常展開奠定了思想基礎。2.結合升級打造抓好落實。按照“四有〞〔即有黨旗、有公章、有制度、有活動室〕和“六個一〞〔即有一塊牌子、一間房子、一張桌子、一個柜子、一套凳子、一套制度〕的標準要求，通過整合黨建扶貧各類資源，對因地域偏遠、黨員數(shù)量較少或硬件設施不健全的基層黨支部進行整合打造，對不適宜建立黨組織的村組，按照黨員居住地、集中流向地和分布的行業(yè)類型調(diào)整為黨小組，增設黨員活動場所。通過對基層黨組織升級打造，進一步優(yōu)化黨組織結構，方便廣大黨員及時參加學習教育，使每一個黨員都能時時處在黨組織的管理之中，強化黨組織的活力，促進“三會一課〞制度全面落實。3.結合革新機制抓好踐行。為切實改變“三會一課〞在過去通過“讀讀文件、舉舉手、表表決〞的組織生活機制，以革新基層黨建工作為切入點，把展開“兩學一做〞學習教育與“三會一課〞組織生活融為互動，緊密結合脫貧攻堅、集體經(jīng)濟、“六大環(huán)境治理攻堅戰(zhàn)〞、基礎設施等重大民生工作，讓黨員在“學〞中踐行“做〞，在“做〞中檢驗“三會一課〞踐行效果，不斷激發(fā)黨員先鋒引領作用。如永安鎮(zhèn)崇新村通過革新“三會一課〞形式，依托“兩學一做〞學習教育，創(chuàng)造性地提出了“五式黨課〞，即：“集中式、送學式、幫帶式、自學式、體驗式〞黨課。在體驗式黨課中，引導黨員為老黨員送黨章，幫助清掃村寨衛(wèi)生，踐行“四講四有〞合格黨員標準；如進化鎮(zhèn)臨江村三新黨支部通過召開支部委員會、議事會等形式，對村級項目建設進行民主協(xié)商和民主決策，引領黨員在占地補償、工程建設、投工投勞等工作中發(fā)揮先鋒模范作用。4.結合督查督導抓好規(guī)范。為確?！叭龝徽n〞制度能夠正常有序展開，發(fā)揮基層黨建工作效率，將基層黨組織落實“三會一課〞狀況作為“兩學一做〞學習教育重點督導內(nèi)容之一，通過分層分類制定督導計劃，組建專項督導組，采納全面督查、隨機抽檢、“回頭看〞等工作方式展開嚴督導，幫助基層黨組織梳理存在問題，擬定整改措施，切實提升基層黨員干部對“三會一課〞的思想熟悉，有效解決基層“三會一課〞簡單化、形式主義化、重形式、輕效果等問題，規(guī)范“三會一課〞制度有效展開。5.結合專題培訓抓好提升。為全面提升基層黨組織隊伍素養(yǎng)，縣委堅持把干部教育培訓作為基礎性工作來抓，充分發(fā)揮黨校和縣委組織部陣地作用，通過聘請黨校老師、黨務工為基層黨組織隊伍講解黨建理論和“三會一課〞業(yè)務知識，提升基層黨組織隊伍抓黨建工作的理論水平和實干能力，提升落實“三會一課〞制度的質(zhì)量；同時，各基層黨組織充分利用黨員培訓會、支部學習會、院壩會等學習平臺開設支部培訓大課堂，把黨章黨規(guī)、組織生活制度、脫貧攻堅、集體經(jīng)濟發(fā)展、典型模范等作為專題學習內(nèi)容，結合黨員自身崗位、思想、生活等實際狀況，分層分類展開專題培訓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委通過理論輔導、講解示范、難題分析、現(xiàn)場觀摩等形式，對村黨總支書記、支部書記和部分黨員展開了上崗前的黨務工作“應知、應會、應做〞基本功培訓，讓大家明確“三會一課〞的內(nèi)容和要求，掌握組織“三會一課〞的程序和方法，提升了實際工作能力。一、支部書記召集支委討論1、明確民主生活會的具體日期2、依據(jù)上級要求，結合實際，確定民主生活會的中心議題，預先通知全體支委做好準備二、支部委員聽取黨內(nèi)外群眾看法1、分別召開黨員、群眾座談會，征求看法2、分類歸納，整理對班子和個人提出的看法三、提前通知支部委員1、支部書記對全面工作進行認真回憶，對群眾提出的看法進行歸納，對照檢查，做好材料準備2、支部成員針對看法和分管的工作進行準備3、支部成員展開互相交心、談心活動四、向上級黨委報告1、將本次民主生活會的中心議題、開會時間、地點報告上級黨委2、邀請上級黨委派員參加民主生活會五、組織委員做好記錄準備召開民主生活會的主要議題、時間、地點和主持人、記錄人及參加人員姓名〔如缺席要注明原因〕六、支部書記學習文件、通報狀況1、學習上級有關文件，統(tǒng)一思想，端正熟悉2、主持人將黨員和群眾對班子和成員提的看法全面通報，讓每個成員知曉七、班子成員展開批評和自我批評1、檢查上次民主生活會提出的問題和整改狀況2、各自匯報思想和工作，進行自我批評3、互相交流看法和展開批評，提出希望4、理出共性問題，總結經(jīng)驗教訓八、記錄人將記錄報送黨委1、將會議原始記錄報送上級黨委2、如必需要，也可將本次生活會狀況形成書面材料上報黨委九、班子成員制定并落實整改措施1、制定整改措施2、建立和健全有關制度3、適時檢查一次改善狀況，在下次生活會上匯報4、年終向全體黨員報告一次工作備注：1、支委民主生活會每年一到兩次2、黨員領導干部應過好雙重組織生活。一、抓住會議程序，注重“三個環(huán)節(jié)〞凡事預則立，不預則廢?！邦A〞就是事前的準備或計劃。開好基層黨支部民主生活會亦如此，同樣必需要充分的準備和周祥的計劃。因而在這里的“預〞，就包涵著三個互相聯(lián)系的基礎環(huán)節(jié)。第一，未雨綢繆，注重會前的準備。民主生活會的會前準備，大體上可以概括為“五要〞：一要確定會議主題。確定會議主題的依據(jù)大致有三條：或者是當前黨的路線、方針、政策和黨內(nèi)重要會議；或者是黨內(nèi)重大活動以及領導班子的思想、工作實際；或者是上級黨組織直接安排的會議主題。二要提前打招呼。支部班子成員一般工作較忙，日程安排緊，這就必需要在大約一周前就通知到人頭，使他們能妥善安排工作，確保按時參加會議。三要廣泛征求各方面的看法。每次民主生活會前，黨支部應該委托有關人員，廣泛征求黨內(nèi)外群眾的看法，以拓寬干部職工進言的渠道，進而幫助黨支部總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，找準問題，修正錯誤。四要充分準備發(fā)言提綱。圍繞會議主題，每個班子成員都應該聯(lián)系自己的思想和工作實際，以及群眾的看法，從黨性、作風、政績、清廉、自律等實際問題入手，認真準備好個人發(fā)言提綱，從而做到不開無準備的會，不講無準備的話。五要提前向上級黨的領導機關報告。依據(jù)中組部有關規(guī)定，召開民主生活會前，要向上級黨委組織部門和紀檢部門報告開會時間、會議議題和準備狀況，以取得他們的指導和必要的監(jiān)督。第二，循循善誘，注重會議中的組織引導。擇其要者，重點是要強化三個方面的組織引導。一方面，會議的組織者要激勵啟發(fā)和要求班子成員自覺圍繞會議主題踴躍發(fā)言，大膽地擺問題，談感受，敞開思想，交換看法，展開積極的批評與自我批評。另一方面，民主生活會的組織者應致力于為民主生活會創(chuàng)造一個平等、民主、和諧、舒暢的氣氛。既要防止默默無語的冷場現(xiàn)象，又要克服漫無邊際的吹?，F(xiàn)象；既要提倡圍繞主題的暢所欲言，又要杜絕偏離主題的滔滔不絕，及時地因勢利導的啟發(fā)和理順大家的發(fā)言思路。在民主生活會結束時，主持人還必需要歸納和結合會上交流的思路，把它上升到一定理論的高度來熟悉。從而達到統(tǒng)一思想、增進團結、共同提升的目的。再一方面，班子成員不宜把民主生活會視為思想見面，互相溝通的唯一形式，對有些吃不準的，有爭議的問題，就不急于拿到民主生活會上來通報。否則，氣氛一緊張，就很難做到有則改之，無則加勉，因而班子成員之間，要在平常或民主生活會后注意多交流、多溝通。第三，聞過即改，注重會后的整改措施。開會不是目的，通過開會即解決問題才是目的。因此，召開民主生活會，必必需講究實際效果，解決實際問題。凡是會上提出的不夠之處，會后都應制定相應的整改措施。制定整改措施，既要體現(xiàn)針對性，是什么問題就訂什么措施，不敷衍塞責，不文過飾非；又要體現(xiàn)公開性，對干部職工反映激烈的看法，必需要通過一定形式，把整改措施通報給群眾，以便監(jiān)督改善；還要體現(xiàn)務實性，不能讓整改措施掛在嘴上、寫在紙上，不落實在行動上，要把真功夫用在解決問題，很抓落實上。二、抓緊會議內(nèi)容，緊扣“兩個重點〞抓住組織程序的三個環(huán)節(jié)，是提升民主生活會質(zhì)量的基本條件，而注意特別民主生活會的重點內(nèi)容，則是提升民主生活會質(zhì)量的關鍵所在。具體地講，開好黨支部民主生活會應該緊扣這樣兩個重點。一是緊扣政治性和思想性的重點，這是開好民主生活會的首要問題。參加民主生活會的人員都是支部委員，而支部班子成員都肩負著較為繁重的工作任務，許多思想問題和業(yè)務問題有密切的聯(lián)系。因此，在民主生活會上，每個成員都要圍繞主題發(fā)言，聯(lián)系工作發(fā)言，但不具體匯報工作，提出對策措施，但不具體布置任務，注意研究和解決帶有方向性和政策性的問題，注意分析和討論帶有傾向性的熟悉問題，避免把民主生活會開成匯報工作或研究布暑工作的會。其次，班子內(nèi)部在熟悉事物和處理問題上，出現(xiàn)不同看法是正常的現(xiàn)象，要激勵與會人員把不同的看法及時擺到桌面上來，用科學發(fā)展觀去統(tǒng)一思想，用黨的路線、方針、政策去指導行動，經(jīng)過平心靜氣的討論，擇善而從，擇利而為，在原則問題上取得一致和達成共識。二是緊扣展開批評與自我批評的重點，這是開好民主生活會的必要前提。召開民主生活會，不是請客吃飯，切忌溫良恭謙讓，它必需要與會者積極展開黨內(nèi)正常的批評與自我批評。民主生活會一旦放棄了批評與自我批評這個銳利的思想武器，就不成其為民主生活會?？梢?，民主生活會應該強調(diào)展開積極的思想斗爭。首先，要求班子成員用******員和黨員領導干部的標準嚴格要求自己，不能只求過得去，只求過得硬，要事事到處律己從嚴。其次，要客觀公正地評價自己，既不能只看缺點和不夠，也不能只看榮譽和成績。要多講主觀、少講客觀、多講方法、少發(fā)議論、多講貢獻、少講條件，自覺查找問題，實事求是地反思過去。再次，要敢于自我批評，也敢于和善于積極展開互相幫助。做自我批評時，態(tài)度要誠懇，是為獲得他人的理解和支持而做的自我反省，批評他人時要與人為善，是為達到新的團結而做的同志式的互。第一，擬定工作方案，包括會議召開時間、地點、參會人員、列席人員、主持人、會議議程；第二，確定會議地點、確定會議主題，同時向服務對象發(fā)