參加科學競賽

參加科學比賽這是一個相當嚴格的過程，首先要在四月或五月份參加省級的預(yù)賽，然后預(yù)賽通過的人參加每年十月第二個星期天舉行的全國高中數(shù)學聯(lián)賽，一般省內(nèi)會選擇省里的前幾名參加來年一月的冬令營即全國決賽，每年大約有來自全國二百多名同學參加冬令營，一般取成績前三十名左右選入國家集訓隊，在三月份中旬到四月上旬進行集訓隊的培訓，經(jīng)過六次集訓隊的測試和國家隊選拔考試，取成績的前六名參加本年七月的國際數(shù)學奧林匹克比賽。擴展資料國內(nèi)賽況我國的數(shù)學比賽起步不算晚。解放后，在華羅庚教授等老一輩數(shù)學家的倡導下，從1956年起，開始舉辦中學數(shù)學比賽，在北京、上海、福建、天津、南京、武漢、成都等省、市都恢復(fù)了中學數(shù)學比賽，并舉辦了由京、津、滬、粵、川、遼、皖合辦的高中數(shù)學聯(lián)賽；1979年，我國大陸上的29個省、市、自治區(qū)全部舉辦了中學數(shù)學比賽。此后，全國各地展開數(shù)學比賽的熱情有了空前的高漲。1980年，在大連召開的第一屆全國數(shù)學普及工作會議上，確定將數(shù)學比賽作為中國數(shù)學會及各省、市、自治區(qū)數(shù)學會的一項經(jīng)常性工作，每年10月中旬的第一個星期日舉行“全國高中數(shù)學聯(lián)合比賽〞。同時，我國數(shù)學界也在積極準備派出選手參加國際數(shù)學奧林匹克的角逐。1985年，開始舉辦全國初中數(shù)學聯(lián)賽；1986年，開始舉辦“華羅庚金杯〞少年數(shù)學邀請賽；1991年，開始舉辦全國小學數(shù)學聯(lián)賽。我國的高中數(shù)學比賽分三級：每年10月中旬的全國聯(lián)賽；次年一月的CMO〔冬令營〕；次年三月開始的國家集訓隊的訓練與選拔。對我國中學影響較大的還有美國中同學數(shù)學比賽。該賽也分三輪進行：美國中學數(shù)學比賽〔AHSME〕，考試形式是30道選擇題，要求90分鐘內(nèi)完成；美國數(shù)學邀請賽〔AIME〕，考15道填空題，答案均為不超過999的正整數(shù)，要求3個小時內(nèi)完成；美國數(shù)學奧林匹克〔USAMO〕，這是美國國內(nèi)水平最高的數(shù)學賽活動，每次考5道題，3.5小時內(nèi)完成。為使我國的數(shù)學比賽活動能廣泛而有序、深入而持久地開做好各級各類數(shù)學比賽的培訓選拔工作，國內(nèi)采納了一系列有效措施。首先是創(chuàng)造數(shù)學比賽的合格場景；中小學組織各年的教學興趣小組活動，做到按時間、定地點、定輔導教師、定輔內(nèi)容；對一些數(shù)學“苗子〞開辦數(shù)學奧林匹克業(yè)余學校，有計劃給以強化性的輔導與培訓。其次是強化數(shù)學比賽的輔導力量；各級數(shù)學奧林匹克教練員隊伍，不斷提升這支隊伍的輔導與教練素養(yǎng)。再次是優(yōu)化數(shù)學比賽的輔導體系；編寫與出版基礎(chǔ)性的數(shù)學比賽培訓教材或輔導讀物，收集與整理國內(nèi)外數(shù)學比賽資料，研究與提煉數(shù)學比賽題的解題思想方法及技能技巧，健全與完善數(shù)學比賽的選拔機制及輔導方式。“全國小學數(shù)學奧林匹克〞〔創(chuàng)辦于1991年〕，它是一個“普及型、大眾化〞的活動，分為初賽〔每年3月〕、夏令營〔每年暑期〕?！叭珖踔袛?shù)學聯(lián)賽〞〔創(chuàng)辦于1984年〕，采納“替換做東〞的形式由各省、市、自治區(qū)數(shù)學比賽組織機構(gòu)具體承辦，每年4月舉行，分為一試和二試。“全國高中數(shù)學聯(lián)賽〞〔創(chuàng)辦于1981年〕，承辦方式與初中聯(lián)賽相同，每年10月舉行，分為一試和二試，在這項比賽中取得優(yōu)異成績的全國約90名同學有資格參加由中國數(shù)學會主辦的“中國數(shù)學奧林匹克〔CMO〕暨全國中同學數(shù)學冬令營〞〔每年元月〕。參照資料：搜狗百科奧林匹克數(shù)學比賽綜合類學科比賽：全國大同學數(shù)學比賽"挑戰(zhàn)杯"大同學課外學術(shù)科技作品比賽全國大同學英語比賽全國大學校院同學創(chuàng)意實作比賽“CCTV杯〞全國英語演講大賽課余生活比賽：全大同學DV影像藝術(shù)比賽全國大同學街舞挑戰(zhàn)賽全國大同學智能汽車邀請賽大同學多媒體作品制定大賽中國大同學數(shù)碼媒體藝術(shù)大賽中國大同學在線暑假影像大賽全國大同學歌唱比賽理科專業(yè)比賽：全國大同學數(shù)學建模比賽全國大同學力學比賽大同學程序制定大賽全國大同學結(jié)構(gòu)制定大賽大同學機電產(chǎn)品革新制定比賽全國大同學電子制定比賽全國大同學過程控制仿真挑戰(zhàn)賽全國大同學電工數(shù)學建模比賽全國大同學機器人大賽ACM國際編程大賽SCILAB自由軟件編程比賽一些比賽簡介：數(shù)學建模比賽；這個比賽就包涵很多層次：全國大同學數(shù)學建模比賽，美國大同學數(shù)學建模比賽、蘇北數(shù)學建模比賽，還有各類院校級數(shù)學建模比賽；比賽的形式是以三名同學為一組，用三天時間去解決一個問題，這個問題并不是簡單的數(shù)學題，很多會和社會實際問題相關(guān)，也可能涉及某些專業(yè)難題。所以不要以為數(shù)學建模比賽是要視察數(shù)學能力，實際上是在視察解決問題的能力。挑戰(zhàn)杯；挑戰(zhàn)杯分為“中國大同學創(chuàng)業(yè)計劃比賽〞和“全國大同學系列科技學術(shù)比賽〞兩種比賽，這兩類比賽會交叉替換舉辦，一般作品的征集時間是從前一年的11月份到次年的3月份。全國大同學電子制定大賽；這類比賽會比較合適電類同學參加，電子制定大賽的形式也是給出題目，參賽者有四天三夜的時間解決問題，題目大致可以分為：控制類、測量類、高頻類以及電力電子類。該比賽會在單數(shù)年的9月份舉行。全國大同學英語比賽；全國大同學英語比賽分成ABCD四類，A類是針對研究生，B類針對英語專業(yè)的同學，C類針對非英語專業(yè)的本科生，D類面向藝術(shù)和體育生。比賽會分成初賽和決賽兩輪，初賽在四月中旬，決賽在五月中旬，比賽形式是筆試和聽力。全國英語演講大賽；這個大賽大家可能之前在電視上有看到過，比賽有初賽、復(fù)賽、決賽三輪，比賽形式有定題演講、即興演講和回答問題。全國大同學數(shù)學比賽；這個比賽就是純考數(shù)學啦，建議在大一或大二的時候參加，再往后不學數(shù)學的時間太長了，再熟悉起來一些數(shù)學知識會比較費力。除了以上的幾種比賽外，每個專業(yè)也會有不同的大型比賽，比如：飛思卡爾杯，機器人大賽等，感興趣的話多和學長學姐還有老師交流，會有很大收獲的?；卮鹬跋日f說我的經(jīng)歷，我初中參加了華羅庚杯、希望杯、市級比賽，都是一等獎。初中的數(shù)學比賽挺多的，但是大部分可能都是小地方的比賽。比如市級的一些比賽，這些看你所處的地區(qū)對數(shù)學的重視程度。我們學校初中最多人參加的是希望杯和華羅庚杯數(shù)學比賽。這兩個賽事應(yīng)該是全國范圍內(nèi)知名度最廣的，而且競爭比較小，我當年參加希望杯的時候一等獎全市有差不多30個，華羅庚杯一等全市也有差不多10個。希望杯得獎以后好像沒有后續(xù)的比賽。華羅庚杯還有一個全國總決賽，這個一般要自費參加，不出意外在廣東惠州的華羅庚中學舉辦，去的人一般也就是全國頂尖的了，如果能得一等獎，感覺將來高中聯(lián)賽一等獎都是很穩(wěn)的。我當年參加總決賽只得了三等獎，高二就聯(lián)賽二等獎了。這個全國總決賽沒有那么熱，但是懂得人都懂，個人感覺含金量挺高。好像華羅庚杯初中可以參加一次，希望杯可以參加兩次，看年份，華羅庚杯要比希望杯難很多。然后就是有一些小范圍的數(shù)學比賽了，什么美國數(shù)學比賽還有一些別的，知名度不是很高，但是有興趣也可以去練練。初中參加數(shù)學比賽沒有條件，交錢就能參加，一般分為預(yù)賽和復(fù)賽，過了預(yù)賽才能晉級復(fù)賽。如果不想打醬油的話建議提前準備吧，最好是能系統(tǒng)地學習，參加點補習班，要自學基本不可能。另外就是做真題，每個比賽每一屆的難度基本固定。如果感覺上手的話，建議多看看數(shù)論，很有幫助。初聯(lián)的話不清楚，我們這邊都沒有這個比賽，一般都是高中參加聯(lián)賽。希望對你有幫助，祝好運，望采納！在學習中成長，自競爭中進步各位領(lǐng)導、老師們、同學們大家好！我是--------。科學技術(shù)是全世界永遠流行的話題，在當今信息化的社會沒有一定的科學知識你就寸步難行。從六年級開始，我就對科學知識十分感興趣，兩次報名參加學校組織的“科普知識比賽〞和楊浦區(qū)少科站組織的“天文知識比賽〞，獲得了----------的好成績。此外我還積極參加各項其他比賽。在參加這些比賽活動的過程中，我和老師、同學一起尋找方法使自己的知識面更寬廣，認真學習科普知識，利用集體的智慧準備好比賽。在準備的過程中，大家互相促進，收獲頗多。首先，參加各類科普比賽活動，使我的知識面更為寬廣。每次在準備比賽的日子里，我們和同伴們一起上網(wǎng)查找比賽題反復(fù)學習、搜尋新的科學信息資料，為比賽做好準備，并以每個人為一個單位的方式互相交流各自的收獲……這種互幫互助的學習方式提升了我收集資料、整理資料的水平，自主學習的能力也得到了鍛煉，從而使我對生活中的科學和浩渺的太空越來越感興趣，科學知識越來越豐富，參加比賽也越來越從容。第二，參加知識比賽活動，鍛煉了我的思維能力。我們通常關(guān)于一個問題，只從單一方向，單一角度，僵化地習慣性地進行思維，這樣思索問題很狹隘，合計問題不周全，不利于我們革新能力的發(fā)展。參加各種科技比賽活動，幫助我擺脫了習慣性思維，促使我在活動中探究事物存在運動、發(fā)展、聯(lián)系的各種可能性，幫助我擺脫思維的單一性、僵硬性和習慣性，以免陷入某種固定不變的思維框架，使思維具有流暢性、靈活性和新穎性。第三，參加各類科技比賽活動，激發(fā)了我們主動學習的熱情?！皩W然后知不夠〞，在比賽活動中，由于內(nèi)容涉及面廣、題型活潑有趣，有效地拓展了我們的視野，豐富了我們的知識，我們參賽選手在緊張地思索，踴躍地搶答，熱烈的氣氛也使得臺下觀摩的同學參加到比賽當中，感受到科普知識比賽崇尚科學、熱愛生活的魅力。每次參加完比賽活動后，班級里都會掀起一股學習科學知識的熱潮，形成合格的熱愛科學，崇尚技術(shù)的合格氛圍。這促使我更加積極主動的學習科學知識、希望掌握更多的知識和方法，以后能在更大的舞臺上展示自己。最后，融入集體，讓我學會了團結(jié)與合作?！耙环指?，一分收獲〞，賽前的充分準備在比賽中發(fā)揮了重要作用。團隊合作也是我們獲勝的重要原因。每一次參加比賽，不僅要接受老師的指導，我和隊友們也竭盡全力、齊心協(xié)力，一起為比賽出謀劃策，充分發(fā)揮集體的智慧。有的同學比較善于搶答，有的同學比較善于革新，有的同學有很強的組織協(xié)調(diào)能力，每次比賽，我都能從同學身上學到很多。只有大家充分發(fā)揮團隊合作的精神，同甘共苦，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出。最后，感謝學校為我們舉辦了這些內(nèi)容豐富的科技知識比賽，積極組織我們參加到市區(qū)各級科技比賽中去，也感謝老師對我們的比賽進行了細致的指導，我們期待著能有更多的機會去學習、去競爭。那么，就讓我們從暑假開始做起，多學一些科學類的知識，為下學期的比賽活動做好準備吧。謝謝大家！大賽概述組織機構(gòu)組織辦法比賽內(nèi)容科技革新成果比賽優(yōu)秀科技教師評選展示活動網(wǎng)上申報說明常見問題回答相關(guān)文件下載全國青少年科技革新大賽〔簡稱：革新大賽〕是一項具有20多年歷史的全國性青少年科技革新成果和科學探究項目的綜合性科技比賽，是面向在校中小同學展開的具有示范性和導向性的科技教育活動之一，是目前我國中小學各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。革新大賽的英文名稱為：ChinaAdolescentsScience&TechnologyInnovationContest〔英文縮寫：CASTIC〕。=宗旨=推動青少年科技活動的蓬勃展開，培養(yǎng)青少年的革新精神和施行能力，提升青少年的科技素養(yǎng)，激勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。=舉辦時間和地點=革新大賽每年舉辦一屆，終評決賽時間為每年8月。革新大賽的舉辦地點由各省〔區(qū)、市〕申請，經(jīng)主辦單位視察確定，并在前一屆革新大賽閉幕式上交接會旗。=活動內(nèi)容=革新大賽的活動內(nèi)容包括比賽活動和展示活動兩個系列。比賽活動包括青少年科技革新成果比賽和優(yōu)秀科技教師評選。展示活動包括優(yōu)秀科技施行活動展覽和少年兒童科學幻想繪畫展覽。=組織過程=參賽者要首先參加基層的活動。省〔區(qū)、市〕級比賽的部分優(yōu)勝者，由各省〔區(qū)、市〕按規(guī)定名額和要求推舉參加革新大賽。=獎勵=比賽活動由主辦單位進行表彰和獎勵。展示系列活動由大賽組委會進行表彰和獎勵。革新大賽接受有關(guān)企業(yè)和社會機構(gòu)設(shè)立的專項獎勵。依據(jù)專項獎設(shè)立原則，評選出專項獎獲獎項目，予以獎勵。=歷史概況=革新大賽前身為創(chuàng)辦于1982年的“全國青少年科技革新大賽〞和1991年“青少年生物和環(huán)境科學施行活動〞，2002年八家主辦單位將兩個比賽整合為每年一屆的“全國青少年科技革新大賽〞。至今，大賽已經(jīng)分別在上海〔1982和1993〕、昆明〔1984〕、蘭州〔1986〕、北京〔1988和1991〕、成都〔1990〕、沈陽〔1992〕、南寧〔1994〕、長沙〔1995〕、天津〔1996〕、西寧〔1997〕、香港〔1998〕、呼和浩特〔1999〕、合肥〔2000〕、福州〔2001〕、鄭州〔2002〕、蘭州〔2003〕、成都〔2004〕等地舉辦。版權(quán)所有：全國青少年科技活動領(lǐng)導小組辦公室中國科協(xié)青少年科技中心電子郵箱：castic@隱私聲明網(wǎng)站地圖一、全國大同學系列科技學術(shù)比賽，全國大同學系列科技學術(shù)比賽是一項具有導向性、示范性和群眾性的全國比賽活動，“挑戰(zhàn)杯〞系列比賽被譽為中國大同學科技革新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克〞盛會，是目前國內(nèi)大同學最關(guān)注最