江蘇省豐縣重點(diǎn)名校2024屆中考?xì)v史考試模擬沖刺卷含解析

江蘇省豐縣重點(diǎn)名校2024屆中考?xì)v史考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．與“距今約七十萬年到二十萬年”“使用天然火”“保留了猿的某些特征”相關(guān)的遠(yuǎn)古人類是A．元謀人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人2．華為有17萬多名員工，產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用于全球170多個國家，服務(wù)全球運(yùn)營商50強(qiáng)中的45家及全球的人口。這段材料可以用來說明A．中國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)本土化趨勢B．地區(qū)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)區(qū)域化趨勢C．世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化趨勢D．世界局勢呈現(xiàn)多極化趨勢3．中華民族的發(fā)展歷程中，中華兒女的精神品質(zhì)不斷激勵著中國人民奮勇前進(jìn)。將下列圖片前的序號與相對應(yīng)的精神品質(zhì)前的字母符號連接，正確的一組是A．①—a②—b.③—cB．①—b.②—a.③—cC．①—a.②—b.③—bD．①—c.②—b.③—a4．貞觀初，太宗曾對公卿說：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”。為此太宗（）A．知人善任和虛心納諫 B．奉行開明的民族政策C．戒奢從簡和輕徭薄賦 D．重視人民群眾的作用5．他巧妙運(yùn)用政治手腕，首創(chuàng)元首制，自稱“第一公民”.并獲得了元老院授予的“奧古斯都”（意為“神圣的”）和”祖國之父”的稱號。他的這場精彩演出宣布了哪國家的形成？A．亞歷山大帝國B．羅馬共和國C．羅馬帝國D．查里曼帝國6．清末出現(xiàn)一位“舍本逐末”的狀元，致力于“實(shí)業(yè)救國”，他是A．張謇B．榮宗敬C．榮德生D．孫中山7．英國哲學(xué)家羅素在《中國問題》一書中說：“甲午戰(zhàn)爭，中國被日本打敗，義和團(tuán)運(yùn)動后，中國又遭到列強(qiáng)的報復(fù)，這終于使中國的有識之士看到中國的當(dāng)務(wù)之急是要有一個更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個瀕于崩潰的帝王之家。”材料中的“有識之士”最有可能屬于A．地主階級洋務(wù)派B．資產(chǎn)階級維新派C．地主階級頑固派D．資產(chǎn)階級革命派8．康乾盛世和前代的文景之治、貞觀之治、開元盛世等相比，最大的不同在于（）A．政局的穩(wěn)定方面 B．社會的安定方面C．經(jīng)濟(jì)的繁榮方面 D．面臨的國際環(huán)境方面9．東漢末年，關(guān)中地區(qū)人口從240萬減少到50萬，揚(yáng)州從320萬增加到433萬，荊州（今湖北境內(nèi)）從359萬增加到620萬．導(dǎo)致這一時期南北人口變化的主要因素是（）A．江南地區(qū)開發(fā) B．北方戰(zhàn)亂頻繁 C．經(jīng)濟(jì)重心南移 D．民族融合加強(qiáng)10．“（魏孝文帝）雅好讀書，手不釋卷?！褰?jīng)’之義，覽之便講……史傳百家，無不該涉。善談莊、老，尤精釋義?！写笪墓P，馬上口授，及其成也，不改一字?！辈牧贤怀稣f明，魏孝文帝A．重視漢族文化B．注重學(xué)以致用C．銳意改革舊俗D．潛心文學(xué)創(chuàng)作11．有學(xué)者認(rèn)為，日本成為文明國家是由于學(xué)習(xí)了朝鮮、中國、印度和歐洲文明。其中明治維新時最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)“歐洲文明”的舉措是A．廢藩置縣B．忠君尚武C．殖產(chǎn)興業(yè)D．海外殖民12．2015年10月，因發(fā)現(xiàn)了青蒿素榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的是（）A．鄧稼先 B．袁隆平 C．楊利偉 D．屠呦呦13．世界文明可分為東西方兩大體系，古中國、古印度、古埃及和古巴比倫為東方文明，古希臘、古羅馬為西方文明。以下對這兩種文明不同點(diǎn)的敘述錯誤的是（）A．東方文明都發(fā)源于亞洲，西方文明都發(fā)源于歐洲B．東方文明實(shí)行中央集權(quán)制，西方文明是民主政治C．東方文明發(fā)明于大河流域，西方文明發(fā)源于沿?；蚝Ｑ驞．東方文明以農(nóng)耕為主，西方文明工商業(yè)發(fā)達(dá)14．進(jìn)入17世紀(jì)，英國王權(quán)同議會發(fā)生尖銳的沖突。資產(chǎn)階級和采用資產(chǎn)階級經(jīng)營方式的新貴族日益強(qiáng)大、在議會中捍衛(wèi)自已的權(quán)力。議會與國王矛盾尖銳，這表明當(dāng)時的英國A．議會是最高的權(quán)力機(jī)關(guān)B．封建統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展C．資產(chǎn)階級危害了國家利益D．國王反對采用資本主義生產(chǎn)方式15．兩千年來，一代又一代“絲路人”通過路上絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進(jìn)步的新篇章。下列人物屬于“絲路人”的是A．張騫 B．玄奘C．戚繼光 D．鑒真16．“國之強(qiáng)弱，決定于人民貧富”“人民貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因是否鼓勵人民之工業(yè)?！痹谶@一思想指導(dǎo)下，日本明治政府采取了A．廢藩制縣，取消武士特權(quán)B．改革土地制度，承認(rèn)土地私有制C．大力發(fā)展近代工商業(yè)D．推行“文明開化”政策17．《新全球史》指出，支持新的全球經(jīng)濟(jì)的是通信技術(shù)的進(jìn)展：半導(dǎo)體、纖維光學(xué)和衛(wèi)星實(shí)際上已經(jīng)消滅了地理上的距離，引起市場經(jīng)濟(jì)的日益一體化。這段話表明（）A．全球已經(jīng)實(shí)現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)的一體化B．第三次科技革命為經(jīng)濟(jì)全球化提供了動力C．經(jīng)濟(jì)全球化推動了通信技術(shù)發(fā)展D．光纖和衛(wèi)星的運(yùn)用加速了通信技術(shù)的發(fā)展18．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期實(shí)現(xiàn)，舉凡國際國內(nèi)各種重要問題，亟待解決。特請先生克日惠臨陪都，共同商討?！Y中正，1945年8月14日”。連續(xù)接到三次此類電報后，經(jīng)慎重研究，中共中央決定A．毛澤東前往重慶談判B．和平解決西安事變C．派遣劉鄧大軍挺進(jìn)大別山D．橫渡長江，解放南京19．下面的示意圖顯示了我國古代某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，與圖中的①相對應(yīng)的時期應(yīng)該是A．唐朝B．南宋C．明朝D．清朝20．某學(xué)者說:“它不僅標(biāo)志著長達(dá)30年的洋務(wù)運(yùn)動夭折，而且極大削弱了中國現(xiàn)代化進(jìn)一步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。”“它”是指A．《南京條約》簽訂B．邊疆地區(qū)危機(jī)擴(kuò)大C．甲午中日戰(zhàn)爭失敗D．八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京21．這場戰(zhàn)爭的最直接最深刻的結(jié)果，是它大大加速了歐洲作為傳統(tǒng)力量中心的衰落和美國與蘇聯(lián)這兩個歐洲側(cè)翼大國的真正崛起，以歐洲大國均勢為中心的傳統(tǒng)的國際格局完全被戰(zhàn)火所摧毀，被新的國際格局取而代之?！斑@場戰(zhàn)爭”指的是A．第一次世界大戰(zhàn)B．第二次世界大戰(zhàn)C．朝鮮戰(zhàn)爭D．美蘇冷戰(zhàn)22．下表是二戰(zhàn)后美國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率變化表。對該表的描述，較為正確的是年份19501955196519751982198519941999年均增長率8.75.66.3—0.8—1.93.33.94A．戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長B．新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)促進(jìn)了90年代經(jīng)濟(jì)增長C．70年代經(jīng)濟(jì)增長率最低D．五六十年代羅斯福新政推動經(jīng)濟(jì)繁榮23．商鞅變法獎勵軍功，在秦國樹立起尚武的精神。北宋卻與之背道而馳，重文輕武。對此理解正確的是A．秦國社會落后，民眾野蠻成風(fēng)B．北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們貪生怕死C．統(tǒng)治者的喜好不同，政見不一D．時代背景不同，歷史使命不同24．新中國成立后，在外交領(lǐng)域展開的積極活動取得了一些列重大成就。其中在20世紀(jì)70年代取得的外交成就有哪些？①提出和平共處五項(xiàng)原則②出席萬隆會議③恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位④中美建交⑤加入亞太經(jīng)合組織⑥成立上海合作組織A．①②③B．③④C．④⑤⑥D(zhuǎn)．②③二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。工業(yè)革命使英國的生產(chǎn)組織形式從________變?yōu)榇蠊S。使科學(xué)與技術(shù)第一次緊密結(jié)合的是________革命。二戰(zhàn)后，隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及，人類社會由此步入________時代。26．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史事件。1937年12月，日本制造了駭人聽聞的大屠殺，對中國人民犯下了滔天罪行。這一歷史事件是________。打破各大洲相對孤立的狀態(tài)，使世界開始連成一個整體的事件是________。第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是________。27．_______年，蘇聯(lián)成立，________年，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某校九年級（2）班的同學(xué)以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農(nóng)業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢校瑸槭裁凑f“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因?yàn)閺挠《妊蟮矫绹骱０?，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀(jì)將是“美國的太平洋世紀(jì)”。結(jié)合材料三和時代背景，你認(rèn)為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。29．（6分）20世紀(jì)的中美關(guān)系復(fù)雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認(rèn)為這場戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系。國際爭端應(yīng)在此基礎(chǔ)上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準(zhǔn)備在他們的相互關(guān)系中實(shí)行這些原則。——1972年《中美聯(lián)合公報》據(jù)材料二，中美雙方達(dá)成什么共識？根據(jù)材料一、二，新中國成立后到20世紀(jì)70年代，中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明20世紀(jì)我國外交事業(yè)取得輝煌成就的原因。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞拢扔诨实鄣乃饺嗣貢?。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國大政?！幾浴吨袊鴼v史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點(diǎn)分別位于哪個地方？（2）結(jié)合所學(xué)說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認(rèn)識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國歷史上哪一機(jī)構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)題干信息“生活在距今約七十萬年至二十萬年”可知，題干中的遠(yuǎn)古人類是北京人。結(jié)合所學(xué)知識，距今約七十萬年至二十萬年，生活在北京周口店的原始人類被稱為“北京人”。他們還保留著猿的某些特征，上肢基本上具備了現(xiàn)代人的特點(diǎn)，下肢較上肢略長，已經(jīng)能直立行走，會使用天然火，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)距今約170萬年；C項(xiàng)距今約6000年；D項(xiàng)距今約7000年。由此可知ACD三項(xiàng)與題干“距今約七十萬年至二十萬年”時間不符。故選B。2、C【解析】

根據(jù)材料“產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用于全球170多個國家，服務(wù)全球運(yùn)營商50強(qiáng)中的45家及全球的人口?！闭f明華為的生產(chǎn)和銷售實(shí)現(xiàn)了全球化，生產(chǎn)和銷售的全球化是經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)，因而題干材料可以用來說明世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化趨勢，C符合題意；材料體現(xiàn)的是華為應(yīng)用于170國家，服務(wù)的國家數(shù)和人口，沒有體現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)本土化趨勢，排除A；材料“產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用于全球170多個國家，服務(wù)全球運(yùn)營商50強(qiáng)中的45家及全球的人口?！斌w現(xiàn)的生產(chǎn)銷售的全球化，而不是某個地區(qū)經(jīng)濟(jì)的區(qū)域化趨勢，排除B；材料體現(xiàn)華為的生產(chǎn)和銷售，屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而不屬于政治局勢，排除D。故選C?！军c(diǎn)睛】3、D【解析】

根據(jù)圖片及內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，①反映的五四運(yùn)動，體現(xiàn)了學(xué)生們的愛國主義精神；②20世紀(jì)60年代，焦裕祿在河南省蘭考縣任縣委書記，他帶領(lǐng)蘭考人民治理風(fēng)沙，直至生命的最后一息，體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的精神；③長征中紅軍戰(zhàn)士卻以堅定不移的革命理想和信念、患難與共的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和不畏艱難險阻的革命英雄主義精神，創(chuàng)造了奇跡，取得了長征的勝利，這些被譽(yù)為長征精神。所以對應(yīng)正確的是①—c.②—b.③—a。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、A【解析】根據(jù)題干信息“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”，這句話的意思是，人要照見自己，一定要有明鏡；一國之主要想知道自己的過失，一定要借助于忠臣；結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗在治國理政方面，知人善任和虛心納諫；他重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次。唐太宗廣納賢才，知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀時期著名的宰相，選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容無關(guān)，不符合題意。因此只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。5、C【解析】

依據(jù)題意并結(jié)合所學(xué)知識可知，屋大維是羅馬帝國的建立者。公元前27年，羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“祖國之父”的尊號，從此他獨(dú)攬國家大權(quán),標(biāo)志著羅馬從共和國轉(zhuǎn)變?yōu)榱_馬帝國，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。6、A【解析】

依據(jù)題干“舍本逐末”的狀元，致力于“實(shí)業(yè)救國”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，張謇是清末狀元，為了挽救國家危亡，他提出“實(shí)業(yè)救國”的口號，毅然辭官回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選A。7、D【解析】根據(jù)題干信息：“義和團(tuán)運(yùn)動后中國的有識之士”，結(jié)合所學(xué)知識可知，選項(xiàng)A地主階級洋務(wù)派，是洋務(wù)運(yùn)動時期；選項(xiàng)B資產(chǎn)階級維新派，是戊戌變法時期；選項(xiàng)C地主階級頑固派，不屬于“有識之士”；選項(xiàng)D資產(chǎn)階級革命派，是辛亥革命時期，因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。8、D【解析】

康乾盛世和前代的文景之治、貞觀之治、開元盛世等相比，最大的不同在于面臨的國際環(huán)境方面，康乾盛世時期，西方國家已經(jīng)開始崛起，故選D。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，東漢末年，由于戰(zhàn)亂，北方人為了遠(yuǎn)離戰(zhàn)火而開始向人煙稀少的南方遷移，，導(dǎo)致這一時期南北人口變化，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。10、A【解析】依據(jù)材料“雅好讀書，手不釋卷，《五經(jīng)》之義，覽之便講。學(xué)不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談左、老，尤精釋義?！写笪墓P，馬上口授，及其成也，不改一字”?！啊段褰?jīng)》是中國的經(jīng)典著作，魏孝文帝在北魏廣泛傳播，不該一字。故反映的是孝文帝重視漢族文化，A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,日本推翻幕府以后,明治天皇實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,史稱明治維新。明治維新的主要內(nèi)容有:政治方面，“廢藩置縣",加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù)，殖產(chǎn)興業(yè);社會生活方面,提倡文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。明治維新最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)歐洲文明的是殖產(chǎn)興業(yè),促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故C符合題意;廢藩置縣的目的是加強(qiáng)中央集權(quán),故A不符合題意;忠君尚武不屬于明治維新內(nèi)容,故B不符合題意；海外殖民不是明治維新的具體措施，故D不符合題意。故選C。12、D【解析】

依據(jù)題干“2015年10月，因發(fā)現(xiàn)了青蒿素榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”，鄧稼先是兩彈一星的元勛，故A不符合題意。袁隆平因培育雜交水稻而聞名，故B不符合題意。楊利偉是中國第一位飛天航天員，故C不符合題意。2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人，故D符合題意。故選D。13、A【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學(xué)，東方文明四大文明古國有古印度、故中國、古巴比倫、古埃及。中國、印度和巴比倫是亞洲的文明，古代埃及是發(fā)源于北非尼羅河的文明。A表述錯誤，符合題意；從孕育文明的自然條件來看，東方文明發(fā)源于大河流域，更有利于進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)耕文明發(fā)達(dá)；西方文明發(fā)源于海洋，屬于海洋文明，工商業(yè)比較發(fā)達(dá)；東方四大文明古國，都是中央集權(quán)的奴隸制國家；西方文明的代表古代希臘奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。綜上所述BCD三項(xiàng)正確的，不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。14、B【解析】

根據(jù)題干信息“進(jìn)入17世紀(jì)，英國王權(quán)同議會發(fā)生尖銳的沖突”，結(jié)合所學(xué)知識可知，英國王權(quán)在當(dāng)時是斯圖亞特封建王朝的統(tǒng)治，與代表資產(chǎn)階級和采用資產(chǎn)階級經(jīng)營方式的新貴族的力量。借助議會來捍衛(wèi)自已的權(quán)力。封建專制統(tǒng)治和資本主義發(fā)展的矛盾成為英國社會的根本矛盾，最終導(dǎo)致英國的資產(chǎn)階級革命爆發(fā)。因此議會與國王矛盾尖銳，這表明當(dāng)時的英國封建統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符，故選B。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識,西漢時期，張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)，屬于“絲路人”，A符合題意。玄奘西行前往天竺取經(jīng)，促進(jìn)了中印之間的交流；戚繼光抗倭，鞏固了東南沿海海防，鑒真東渡日本，促進(jìn)了中日之間的交流。BCD不符合題意，故選擇A。16、C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對明治維新內(nèi)容的理解與認(rèn)識，讀懂材料，提取有效信息，然后結(jié)合課本所學(xué)知識判斷是解答本題的關(guān)鍵，材料中“鼓勵人民之工業(yè)”意在強(qiáng)調(diào)明治政府大力發(fā)展工商業(yè)，由此分析可知C符合題意，而ABD均與題干主題無關(guān)，故選C。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·日本、俄國的歷史轉(zhuǎn)折·日本明治維新17、B【解析】根據(jù)題干的“支持新的全球經(jīng)濟(jì)的是通信技術(shù)的進(jìn)展”信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，第三次科技革命為經(jīng)濟(jì)全球化提供了動力。ACD說法都不符合題干內(nèi)容，所以答案選擇B18、A【解析】

依據(jù)題干信息“陪都”“蔣中正”“1945年8月”分析可知，這是重慶談判?？谷諔?zhàn)爭勝利后，全國人民渴望和平、民主。但以蔣介石為首的國民黨，在美國的積極支持下，陰謀發(fā)動反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時間和欺騙人民蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶商談國內(nèi)和平問題。為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東在周恩來等人陪同下，到達(dá)重慶同國民黨進(jìn)行談判。所以連續(xù)接到題干三次此類電報后，經(jīng)慎重研究，中共中央決定毛澤東在周恩來等陪同下前往重慶談判，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是發(fā)生在1936年，C項(xiàng)發(fā)生在1947年，D項(xiàng)是1949年4月。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A?！军c(diǎn)睛】本題是材料型選擇題，解題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀材料并根據(jù)題意抓住關(guān)鍵語句“陪都”“蔣中正”“1945年8月，提取有效信息，排除無效信息。聯(lián)系教材及相關(guān)知識，進(jìn)行知識遷移，將材料反映的內(nèi)容同相關(guān)知識進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，準(zhǔn)確做出判斷—“重慶談判”。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，西漢時期經(jīng)濟(jì)重心在北方；魏晉南北朝時期出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢；宋朝時，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，完成了經(jīng)濟(jì)重心南移，由此可以看出，經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到了長江流域，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。20、C【解析】依據(jù)題干的“它不僅標(biāo)志著長達(dá)30年的洋務(wù)運(yùn)動夭折，而且極大削弱了中國現(xiàn)代化進(jìn)一步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，“它”是指甲午中日戰(zhàn)爭失敗。洋務(wù)運(yùn)動是地主階級為維護(hù)清朝統(tǒng)治而發(fā)起的一場封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動，它雖然引進(jìn)了西方的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代工業(yè)企業(yè)，但它們沒有使中國真正富強(qiáng)起來，甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊(duì)的全軍覆沒，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn)。故C符合題意；《南京條約》簽訂、邊疆地區(qū)危機(jī)擴(kuò)大和洋務(wù)運(yùn)動無關(guān)，故AB不符合題意；八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京是在1900年，那時洋務(wù)運(yùn)動已經(jīng)結(jié)束。故D不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是題干的“標(biāo)志著長達(dá)30年的洋務(wù)運(yùn)動夭折”，認(rèn)識甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊(duì)的全軍覆沒，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn)。21、B【解析】

依據(jù)題干信息“這場戰(zhàn)爭的最直接最深刻的結(jié)果，是它大大加速了歐洲作為傳統(tǒng)力量中心的衰落和美國與蘇聯(lián)這兩個歐洲側(cè)翼大國的真正崛起，以歐洲大國均勢為中心的傳統(tǒng)的國際格局完全被戰(zhàn)火所摧毀，被新的國際格局取而代之”可知，“這場戰(zhàn)爭”指的是第二次世界大戰(zhàn)。結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)改變了世界力量的對比，西歐國家普遍衰落，近代以歐洲為中心的傳統(tǒng)的世界格局被沖垮，美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位，蘇聯(lián)成為唯一一個能夠與美國抗衡的政治軍事大國，美蘇兩級格局逐漸形成，故B符合題意；第一次世界大戰(zhàn)后形成了凡爾賽—華盛頓體系，英法歐洲國家仍占據(jù)主導(dǎo)地位，故A不合題意；朝鮮戰(zhàn)爭與歐洲大國無關(guān)，故C不合題意；美蘇冷戰(zhàn)是在二戰(zhàn)改變了世界力量對比、西歐國家普遍衰落的情況下形成的，與題干不符，故D不合題意。故此題選B。22、B【解析】

依據(jù)題干“二戰(zhàn)后美國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率變化表”，可知1975、1982年美國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率出現(xiàn)負(fù)增長，說明戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)并非持續(xù)增長，故A不符合題意。20世紀(jì)90年代新經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)在美國，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長，故B符合題意。題干數(shù)據(jù)說明1982年美國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率最低，故C不符合題意。羅斯福新政始于1933年，故D不符合題意。故選B。23、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，商鞅變法處于戰(zhàn)國時期，七國并存，兼并戰(zhàn)爭不斷，所以需要獎勵軍功，提高國家的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。北宋時期，為防止唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)，軍閥混戰(zhàn)，王朝攸興忽亡的局面重演，不得不推行并堅持“重文輕武”政策。所以商鞅變法實(shí)行獎勵軍功跟宋朝實(shí)行重文輕武政策是因?yàn)闀r代背景不同，歷史使命不同。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，1979年中美正式建交，③④是70年代的外交成就，故正確答案為B。1953年周恩來提出和平共處五項(xiàng)原則；1955年周恩來參加萬隆會議提出“求同存異”原則；1991年中國加入亞太經(jīng)合組織開始多邊外交活動；2001年成立上海合作組織，進(jìn)一步加強(qiáng)了我國與周邊國家的關(guān)系。①②是50年代的外交成就，⑤是90年代的外交成就，⑥是二十一世紀(jì)的外交成就，排除包含它們的選項(xiàng)ACD，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、手工工場第二次工業(yè)信息【解析】

（1）18世紀(jì)末期，英國率先開始工業(yè)革命，1765年哈格里夫斯發(fā)明紡紗機(jī)，1785年瓦特改良的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用，機(jī)器的使用極大地提高了生產(chǎn)力，到19世紀(jì)，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次工業(yè)革命主要是技術(shù)工人的創(chuàng)造，隨著第一次工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科學(xué)研究也取得重大進(jìn)步，新技術(shù)新發(fā)明層出不窮并運(yùn)用于生產(chǎn)，19世紀(jì)六七十年代第二次工業(yè)革命開始，這時科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密相結(jié)合。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)90年代以來,互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及,成為現(xiàn)代社會重要的基礎(chǔ)設(shè)施,標(biāo)志著人類社會開始進(jìn)入“信息時代”。26、南京大屠殺新航路的開辟薩拉熱窩事件【解析】

（1）根據(jù)課本所學(xué)可知，1937年2月，日軍攻陷中國首都南京，日軍占領(lǐng)南京后，對南京人民進(jìn)行了血腥大屠殺，犯下了滔天罪行，在日軍占領(lǐng)南京后的六周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)三十萬人以上。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，新航路的開辟打破世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，從整個世界來看，新航路開辟后，世界連成了一個整體，世界文明的交流開始由分散到整體、由區(qū)域到全球的演變。（3）根據(jù)課本所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索是薩拉熱窩事件，1914年6月28日，塞爾維亞17歲青年普林西普在薩拉熱窩刺殺奧匈帝國皇太子夫婦，這一事件成了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。27、19221971【解析】

據(jù)所學(xué)知，1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立，簡稱“蘇聯(lián)”。1971年，在第26屆聯(lián)合國大會上，恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的合法席位。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：美國實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進(jìn)行“洋務(wù)運(yùn)動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟(jì)；以工代賑；通過《全國工業(yè)復(fù)興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權(quán)主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強(qiáng)；中國等發(fā)展中國家崛起；中、俄軍事實(shí)力加強(qiáng)，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實(shí)力衰落；聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是時代主題等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)題干材料“北軍的勝利，美國的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說的是美國的南北戰(zhàn)爭。聯(lián)系所學(xué)可知，美國南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發(fā)展資本主義提供了大量的自由勞動力。這就決定了美國工業(yè)化的道路成為必然。此時的中國正在進(jìn)行“洋務(wù)運(yùn)動”，開啟了近代化開端。（2）依據(jù)材料二的漫畫“羅斯福給山姆大叔看病”寓意可知，國會在羅斯福新政中起到助手的作用。依據(jù)所學(xué)知識可知，羅斯福總統(tǒng)為化解美國的危機(jī)，實(shí)行新政，采取措施挽救銀行；直接救濟(jì)；以工代賑，大量興辦公共工程；恢復(fù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，國會通過《國家產(chǎn)業(yè)復(fù)興法》等。（3）依據(jù)課本所學(xué)可知，美國調(diào)整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實(shí)施“亞太再平衡”戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是美國推行霸權(quán)主義政策，美國作為當(dāng)今世界的唯一超級大國，一直妄想稱霸世界，建立單極世界。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等做法。（4）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識可知，我贊同“霸權(quán)主義將失去生存空間”這一觀點(diǎn)。因?yàn)槭澜缯胃窬侄鄻O化趨勢不斷加強(qiáng)；中國等發(fā)展中國家日益崛起；俄羅斯、中國等的軍事實(shí)力不斷增強(qiáng)，也會影響美國的軍事霸主地位；美國自身實(shí)力的衰落；聯(lián)合