2024年一件事的作文8篇

第頁(yè)2024年一件事的作文8篇一件事的作文篇1

多數(shù)時(shí)間生活都像是一汪潭水，水面如斯平滑，靜謐無(wú)波，而偶爾的一顆碎石落入水中便一石激起千尺浪，鏡子般的水面上漣漪如同裂紋一圈圈蕩開，岸的倒影破碎。石子與水間的沖突干擾了安謐的環(huán)境，而漸漸地，石子沉浸在水中，水亦恢復(fù)如初，那時(shí)的相撞被時(shí)間所淡忘。

今是大好的天氣，便隨父母姥姥去哪不知名的小街巷轉(zhuǎn)悠，忽然，一個(gè)亮麗的小東西闖入視線，它閃著微藍(lán)的光，隨即便調(diào)皮地隱去身形，我停下前進(jìn)的腳步，定睛尋找著它的身影，忽地眼前一亮，朝一家小鋪?zhàn)呷?。眼見離得越來(lái)越近，才看清它的樣子：藍(lán)色的珠子同銀色的蝴蝶搭配閃爍著典雅的光，嵌在一根同是銀色的長(zhǎng)簪上，幾顆小珠子碎碎的垂在一旁——這是一根極漂亮的簪子，我將它捧起愛不釋手，并下了要將它帶回家的決心。

我問(wèn)詢老板簪子的價(jià)格，當(dāng)?shù)弥獌r(jià)錢不貴時(shí)，我便將央求的目光投向了父母，但望一眼，爸爸卻已經(jīng)是一臉不耐煩了。他拿過(guò)我手里的簪子，仔細(xì)端詳，“漂亮倒是挺漂亮，也不算貴，只是買了沒什么用武之地啊。而且，你看——”他指著蝴蝶和簪子的接口處，我順著將視線投射下去，看見那里殘留著膠水的痕跡。“這樣肯定用不了多久就掉了，還是別買了?！卑职直緛?lái)就很討厭逛街，他的脾氣也不算好，能耐心這么久已不錯(cuò)了。即便知道這一點(diǎn)，我仍用一臉不屈服的神情狠狠瞪了他一眼：“不行，我就是想買?！辟I個(gè)簪子是我期望好久的，如今找到了肯定是要買走的?！坝植粚?shí)用，買它做什么！”從語(yǔ)氣和表情中可以看出他強(qiáng)壓著的煩躁似乎在這一刻爆發(fā)了?！拔揖褪窍矚g，就是想買怎么著！”我一下子提高了聲音，對(duì)他怒目而視?！八懔耍还苣懔?。”他瞟了我一眼，眼神中閃爍著薄薄的怒氣，更多的則是被拉著逛街的.不耐煩和焦躁，爸爸大步流星地走到隊(duì)伍的最前面。之后我本想通過(guò)媽媽的準(zhǔn)許買到簪子，沒有想到她竟也不同意，說(shuō)怕我扎著。我一下子生氣了氣，感覺怒火在身體里竄來(lái)竄去，再?zèng)]有什么逛街的興致，退到了隊(duì)伍的最后面。姥姥和媽媽跟在爸爸身后，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

爸爸開車回家時(shí)，我仍沒從不滿和生氣的情緒中走出來(lái)，不理睬他們，于是車?yán)锷倭宋业鸟?，一片沉默。不知不覺的那種火氣像被冷水澆下煙消云散，我的頭腦恢復(fù)了清晰，對(duì)啊，我有什么權(quán)利因?yàn)檫@樣對(duì)他們生氣呢？他們生養(yǎng)我，我沒有一分錢是靠自己勞動(dòng)得來(lái)的，有什么權(quán)利要求他們幫我買無(wú)關(guān)生活的瑣物，還是如此理直氣壯地？父母的責(zé)任僅在于將孩子撫養(yǎng)成年而已，而他們的愛促使了我生活環(huán)境的優(yōu)越，但是我不能將這份愛當(dāng)做縱容。我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地因?yàn)樽约喝涡缘男袨槌良畔氯ィS即便去掉了自己那副難看不滿的樣子，恢復(fù)平常的神情。

下車到家了，我暗暗在心里諾許這種事情將不再發(fā)生，我會(huì)努力阻止的。望著身前的家人怯怯諾諾地出聲又不好意思說(shuō)，而他們只是沖我笑了笑算作原諒，我心里卻是更加不好意思了。他們沒有再提過(guò)這次沖突，像是從未發(fā)生過(guò)這樣一件事。你可以看得出來(lái)，那種親人的愛有多濃多厚，多么令人感動(dòng)，它輕松地將那些碰撞化解、原諒，正如家人原諒了我，埋下更深，更堅(jiān)韌的牽絆、紐帶。

有時(shí)候這種碰撞不一定只帶來(lái)不好的心情，想通了，它便化為朦朦霧氣，溫柔的渙散，雙方的理解能夠加深彼此的牽絆，那曾經(jīng)不管多大的沖突，在時(shí)間面前仍會(huì)被沖淡。

一件事的作文篇2

今天下午我們上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，目的是制氧，并研究氧氣的性質(zhì)。因是我們學(xué)化學(xué)以來(lái)第一次自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，所以我格外興奮。

老師先講述了實(shí)驗(yàn)的步驟和注意事項(xiàng)。我因?yàn)槭孪纫芽催^(guò)書上的說(shuō)明，所以沒有用心聽。當(dāng)老師宣布，兩人一組開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，我和同桌馬上就動(dòng)起手來(lái)。一邊組裝儀器，一邊還四下里張望，暗地里與其他同學(xué)比賽。

儀器裝好了，便點(diǎn)燃酒精燈，開始制氧。一個(gè)氣泡冒了出來(lái)；過(guò)了一會(huì)兒，第二個(gè)氣泡也出來(lái)了。但這還不是純氧。又過(guò)了一會(huì)兒。氧氣泡才連續(xù)地冒出來(lái)。我和同桌又是一陣手忙腳亂，開始收集氧氣。偷閑看看周圍的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)落后。他們動(dòng)作快的，已經(jīng)收集氧氣約三分之一瓶了。

我倆急忙找原因。噢，原來(lái)是組裝儀器時(shí)太急了，以致酒精燈的位置太低，外焰勉強(qiáng)才能夠到試管。我們商量一下，在酒精燈下墊了一個(gè)鉛筆盒。果然，速度加快了。不一會(huì)兒，就集滿了一瓶氧氣。才想得意地炫耀一下，可一看別的同學(xué)，我們就傻眼了。只見他們已快集滿第二瓶了。

我倆都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，怎肯甘心落后?于是再想別的辦法。同桌說(shuō)：“再墊一個(gè)鉛筆盒吧!”我猶豫了一下：再墊，火苗會(huì)不會(huì)離試管太近了呢?可又著急，心說(shuō)，近點(diǎn)兒也好，熱得快，興許不會(huì)有事的。于是，我們就又墊了一個(gè)鉛筆盒。幾十秒鐘過(guò)去了，似乎沒問(wèn)題。正當(dāng)我們慶幸時(shí)，卻突然“砰”的一聲脆響，試管炸了。望著飛散在各處的碎片‘我倆都嚇呆了。一半是對(duì)危險(xiǎn)的后怕，一半是擔(dān)心老師批評(píng)，同時(shí)也有自疚的成分。

聞聲趕來(lái)的老師沒有批評(píng)我們。在了解到我們沒有受傷后，他便幫助我們分析事故的原因，并要我們記取教訓(xùn)。的確，教訓(xùn)是深刻的'：在不了解試管與酒精燈之間的最佳距離是多少之前，就抱著僥幸心理，憑主觀想象，草率行事，難免不發(fā)生事故。

現(xiàn)在回想，我們這種思維方式與做法，是非常要不得的，如果不加以改變，將來(lái)工作以后，也許會(huì)給國(guó)家、個(gè)人都帶來(lái)嚴(yán)重的后果。今后我要常提醒自己，永遠(yuǎn)記取這個(gè)教訓(xùn)。

一件事的作文篇3

小時(shí)候的事，你還記得嗎？一歲時(shí)的“蛙叫”，兩歲時(shí)的“蟬鳴”，三歲時(shí)的“牙牙學(xué)語(yǔ)”，四歲時(shí)結(jié)識(shí)的“哆啦A夢(mèng)”。這些兒時(shí)的記憶你還都記得嗎？或許銘記或許朦朧，我也只是記住個(gè)別的小事。這些事有的可笑、有的可悲，還有個(gè)別的令人哭笑不得。

那時(shí)候，我僅有三四歲的樣子，剛開始記事。爸爸媽媽在外地工作，我伴爺爺奶奶生活。幼兒園的生活是枯燥的。從周六的睡夢(mèng)中朦朧的睜開了雙眼，從窗外雞鳴聲中聽到了爺爺和奶奶的談話。他們議論著家里又“添丁加戶”的`事，好像是買了只大鵝。嗬！家里的家畜本來(lái)就夠亂的了：“花狗咬雞羽亂飛，鴨鵝貓雀也相陪。貓咬雞，氣罷了公雞神抖擻；鵝啄狗，怒壞了老狗露尖牙?！?/p>

漸漸地我又睡了，起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已日上三竿。翻身下床，來(lái)到鵝舍，我要觀察這一新伙伴是如何下蛋的。我小心翼翼地趴著不動(dòng)，鵝兒也好像死了一樣不動(dòng)如山，我生氣了，不禁反感。那鵝張口便啄，將我“啄”出門戶。我又小心翼翼地進(jìn)來(lái)，“噗嗤！”一團(tuán)惡心的東西沾到我的手上，帶著一枚偌大的蛋。弄得我尷尬至極！爺爺奶奶看見了，站在一邊哈哈大笑。

這就是童年時(shí)的一些往事?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真覺得它可笑，它可悲，有的甚至叫人哭笑不得。

一件事的作文篇4

教學(xué)，是一件有耕耘，有收獲又快樂(lè)的事。

我從事英語(yǔ)教學(xué)工作有十八年了，在此期間，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)摸索及向他人借鑒，我總結(jié)了自己的一些教學(xué)形式,效果不錯(cuò)。主要體現(xiàn)在以下方面:

在英語(yǔ)課堂中我采用多樣化教學(xué)，效果很好。所謂多樣化教學(xué)就是把小故事，歌曲，笑話，比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，使英語(yǔ)課真正活起來(lái)。

俗話說(shuō)"興趣是最好的老師"，這一點(diǎn)在英語(yǔ)教學(xué)中尤為重要。首先在課前，我是以歌曲導(dǎo)入。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，歌曲是必不可少的。針對(duì)孩子們天生活潑好動(dòng)的性格，用英語(yǔ)歌曲導(dǎo)入，組織課堂教學(xué)，效果很好。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們活潑好動(dòng)，利用英文歌曲，加上簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以形成較好的課堂組織教學(xué)形式了。

對(duì)于游戲，孩子們也是樂(lè)此不疲的，我在平常的英語(yǔ)教學(xué)中，"猜一猜"、"傳話筒"、"模仿秀"、"猜一猜"等游戲都是常做的。我在設(shè)計(jì)游戲時(shí)還要考慮到游戲的難度及適用度，尤其是一些具有挑戰(zhàn)性競(jìng)賽性的游戲，孩子們更是喜歡。利用游戲教學(xué)，能夠真正地實(shí)現(xiàn)"在玩中學(xué)，在學(xué)中玩"。

"書本是死的，人是活的"，所以我在教授內(nèi)容時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)貏h除添補(bǔ)，把一些內(nèi)容提前或者推后。比如說(shuō)，在初三的一堂英語(yǔ)課上，我不是急著要學(xué)生記單詞、學(xué)句子，而是把課文中的小詩(shī)編成一首順口的兒歌，學(xué)生熟悉了這首有節(jié)奏的.韻律詩(shī)，也就學(xué)會(huì)了課文中的新單詞，這樣就降低了學(xué)習(xí)課的難度。還有在初二的學(xué)生學(xué)習(xí)了描述人感覺的單詞后，我嘗試讓學(xué)生利用這六個(gè)單詞進(jìn)行講故事比賽，只用簡(jiǎn)短的幾句話來(lái)描述一個(gè)故事，然后評(píng)出最佳講故事能手，這樣，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)舉趣，也提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。為了保持初中生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的持久興趣，在英語(yǔ)課上，我把他們所學(xué)的其它學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容融入到課堂教學(xué)之中。音樂(lè)，畫畫，甚至還可以結(jié)合比賽、游戲等等?？傊?，要設(shè)計(jì)好一堂課，最重要的就是要抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，比如說(shuō)編兒歌、做動(dòng)作、演小品，這些學(xué)生都是很喜歡的。英語(yǔ)教學(xué)就是寓教于樂(lè)于課堂之中。另外，要保證我在進(jìn)入課堂之前有一個(gè)好的心態(tài)，要想一想這節(jié)課我要教給學(xué)生什么。每堂課后，我要捫心自問(wèn)"這堂課，孩子們學(xué)到了什么？"對(duì)于老師而言，"每堂課起碼要對(duì)得起天真可愛的孩子"。而不能說(shuō)你今天心情不好，就隨隨便便地上課。有時(shí)很多小孩確實(shí)很調(diào)皮，怎么辦呢？學(xué)著自己去開導(dǎo)自己，"何必跟自己過(guò)不去呢？"有這么一句話，"生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己"。所以課堂中保持一個(gè)好心態(tài)是很重要的。"學(xué)著愛上你的行業(yè)，愛上你的學(xué)生，學(xué)會(huì)去享受每一堂課。"只要擺好心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)生們都是那么地可愛，上英語(yǔ)課不再有那么多的煩惱。

一件事的作文篇5

在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，最熱鬧莫過(guò)于元宵節(jié)了。俗話說(shuō)，元宵期間，人們張燈結(jié)彩、敲鑼打鼓，喜慶元宵。今年，我們家鄉(xiāng)鎮(zhèn)?；顒?dòng)有燈會(huì)、大巡游、美食周、煙火晚會(huì)……真是豐富多彩，熱鬧非凡！

先說(shuō)說(shuō)大巡游吧！正當(dāng)人們翹首期盼時(shí)候，震天鑼鼓聲響起來(lái)了。領(lǐng)頭是后大街“威風(fēng)鑼鼓”，只見幾位鼓手站在一輛花車上敲著大鼓，氣勢(shì)磅礴！接下來(lái)，老爺爺、老奶奶提著花燈、扭著秧歌、舞著花扇過(guò)來(lái)了，踩高蹺叔叔阿姨們邊走邊做出滑稽動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑……各種各樣文藝節(jié)目令人目不暇接！猜燈謎和風(fēng)味小吃活動(dòng)也不遜色！燈謎活動(dòng)吸引了無(wú)數(shù)燈謎愛好者，燈謎剛掛出，就被一搶而空。在風(fēng)味小吃場(chǎng)地，香飄萬(wàn)里，全區(qū)人民都聚集在那里品嘗一些異鄉(xiāng)特產(chǎn)，感受一番異鄉(xiāng)風(fēng)味。

更精彩莫過(guò)于元宵節(jié)煙火晚會(huì)了。在沿江大道附近兩個(gè)幼兒園里，同時(shí)放起了絢麗多彩禮花。熙熙攘攘人群把沿江大道擠得水泄不通，人們一邊賞燈，一邊觀看禮花。禮花有像千萬(wàn)條金絲從湛藍(lán)夜空中撒了下來(lái)，有像一朵美麗鮮花在空中綻放，還有一個(gè)個(gè)閃光降落傘從高空中徐徐落下……整整一個(gè)小時(shí)煙火晚會(huì)把節(jié)日夜空裝扮得五彩斑斕！這燈海中耀眼一剎那，為雞年春節(jié)畫上了一個(gè)完美句號(hào)。

我在想，元宵雖熱鬧，但還有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。我希望明年活動(dòng)更加精彩，像國(guó)外狂歡節(jié)那樣更加自由，更加歡樂(lè)，真正成為中國(guó)人自己狂歡節(jié)！到那時(shí)，我們小朋友也要在大街上自由自在唱歌跳舞，盡情抒發(fā)自己感情！

一件事的作文篇6

生活中的事情，就像夜空中的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動(dòng);有的讓你非常后悔;有的讓你非常驚喜;甚至有的讓你感覺到非常悲傷憂愁……

這些事當(dāng)中，有一件使我很感動(dòng)，那是一個(gè)星期天，我獨(dú)自一人去奶奶家，我邁著輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車站，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃?！把?，今天的天氣真好，我到了奶奶家后可以……”“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的`思考，我抬頭一看，哦，車來(lái)了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方?！班洁健避囬_了，車在路上飛快地行駛，一站，兩站，三站……車門又開了，上來(lái)的是一位老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機(jī)一看說(shuō)：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來(lái)，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時(shí)，突然一個(gè)急剎車，老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然無(wú)動(dòng)于衷，有幾位乘客用不滿的神情望著他。突然，“老人家，你到這兒坐?！币粋€(gè)蒼老的聲音說(shuō)道。人們尋聲望去，原來(lái)，說(shuō)這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來(lái)吧!”老人頓了頓腳，說(shuō)“好吧”，另一位老人站了起來(lái)，走到門口，一句話也不說(shuō)，車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……

世界上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動(dòng)了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤(rùn)了……

一件事的作文篇7

又是一個(gè)夏天，太陽(yáng)猛烈地炙烤著大地，路邊的小樹有氣無(wú)力的耷拉著。哎！這熱真讓人受不了。我在路上飛快地奔跑，巴不得趕緊回家邊吃雪糕邊吹空調(diào)。

經(jīng)過(guò)10分鐘的奔波，我頭頂豆大的汗珠終于趕到了電梯口，可我抬頭一看，傻眼了：有超過(guò)十個(gè)大人在那兒踱步著等電梯。這些大人一看見我進(jìn)來(lái)就像看見了仇人般看著我，我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，這些人的'眼神真讓我難堪。哎……

我從人群中擠進(jìn)去，但是又被擠了回去，不過(guò)還好，我至少可以看見電梯樓層的顯示屏：電梯還在頂樓停步，“不會(huì)又送了一大撥人下來(lái)吧”我在心里嘀咕。但是我更在意的是快點(diǎn)回家，以免變成“烤全人”。好不容易等到電梯到了一樓，我偷偷看了一眼那些大人：每一個(gè)人都虎視眈眈地盯著電梯門，電梯口靜的出奇，我?guī)缀蹩梢月犚娒總€(gè)人的心跳聲。在電梯門打開的一瞬間，我本來(lái)想讓里面的人先出來(lái)后再進(jìn)去，可外面的人硬是使勁往電梯里擠，還把我拖泥帶水般擠了進(jìn)去，這兩條不同方向的人在攢動(dòng)，電梯突然發(fā)出了超載的警報(bào)聲，可那些大人卻好像沒聽見似的，繼續(xù)向前擠。過(guò)了半分鐘，外面的人終于進(jìn)去了，里面的人也終于出去了，可電梯超載的警報(bào)聲還在響起，大人們完全沒有想要出去的樣子，都等著別人下去。

就這樣沉默了5秒鐘，沒有人理會(huì)那警報(bào)，我終于忍不住了，拼命擠出一個(gè)位置，大聲說(shuō)：“讓我出去！”果然，這些大人也都讓出了一條窄窄的通道……當(dāng)我