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文檔簡介
第=page66頁,共=sectionpages88頁2024年湖南省懷化市中考化學(xué)三模試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16P-31Ca-40一、選擇題:本大題共10小題,共20分。1.下列詩詞中不包含化學(xué)變化的是(
)A.氣蒸云夢澤,波撼岳陽城 B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
C.伐薪燒炭南山中 D.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花2.下列實驗操作不正確的是(
)A.取用粉末固體 B.塞緊橡皮塞
C.滴管用后不洗滌直接插回原瓶 D.傾倒液體3.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是(
)A.堿:純堿、生石灰 B.復(fù)合肥:尿素、磷酸二氫銨
C.有機(jī)物:碳酸、醋酸 D.合成材料:塑料、合成橡膠4.歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列知識歸納完全正確的是(
)A.性質(zhì)與用途B.數(shù)字的含義①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——可作保護(hù)氣
②焦炭有還原性——可作燃料H2O:中“2”表示每個水分子中含有兩個氫原子
2H:中前面的“C.能量觀D.燃燒現(xiàn)象①手機(jī)鋰電池充電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
②劇烈的氧化反應(yīng)放熱,緩慢氧化吸熱①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱
②紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙A.A B.B C.C D.D5.北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn),錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說法不正確的是(
)A.錳原子的原子序數(shù)為25
B.錳原子的相對原子質(zhì)量是54.94
C.錳元素屬于金屬元素
D.錳原子核內(nèi)有25個中子6.下列A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(
)A.B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
B.t2℃,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是C
C.溶液中含有少量B、C,提純A采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶
D.將t2℃等質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液降溫至7.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,有關(guān)說法正確的是(
)
A.此反應(yīng)為化合反應(yīng) B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1
C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 D.此反應(yīng)的生成物為混合物8.1~18號元素中X元素的原子最外層只有1個電子,Y元素的原子的第三層有6
個電子,Z元素的第二層也有6
個電子。下列說法中正確的是A.X2Y和
X2Z
的混合物
PH<7
B.X2YZ4與氯化鋇反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀
C.YZ2的大量排放引起溫室效應(yīng)
9.某純凈物R在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:R+2O2-?點(diǎn)燃A.R由碳、氫、氧三種元素組成 B.R的相對分子質(zhì)量為10
C.R中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 D.R中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%10.實驗室有14.0g碳酸鈣和碳酸鉀的固體混合物,加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到15.32g的固體,則原混合物中含金屬元素的質(zhì)量為(
)A.1.32g B.6.8g C.7.2g二、簡答題:本大題共2小題,共10分。11.以煤粉灰(主要成分為Al2O3、SiO2及少量Fe2O3等)為原料制取Al2O3的部分工藝流程如圖:
【資料】
①SiO2既不溶于水也不溶于酸。
②煅燒時發(fā)生的反應(yīng)為:2AlCl3?6H2O-高溫?Al2O3+6HCl+9H2O。
(1)“酸浸”步驟中鹽酸與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為12.小康同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計如下裝置驗證碳酸鈣的性質(zhì)的同時,探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣。
(1)當(dāng)B中出現(xiàn)______的現(xiàn)象時,說明A中發(fā)生了反應(yīng),A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)實驗后小弘同學(xué)對D中是否也發(fā)生了反應(yīng)進(jìn)行如下探究:
取一定量的D中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。小燁同學(xué)認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即D中確實發(fā)生了______反應(yīng);小彭同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以證明D中發(fā)生了______反應(yīng),其理由是______;她又重新設(shè)計實驗,她的實驗步驟及現(xiàn)象為______。三、探究題:本大題共3小題,共15分。13.O2在生產(chǎn)、生活和生命活動中發(fā)揮著重大作用。興趣小組以“氧氣的制備”為主題開展研究性學(xué)習(xí)。
(1)O2的工業(yè)制備。在低溫條件下加壓,使空氣變?yōu)橐簯B(tài),然后升溫,使N2首先從液態(tài)空氣中分離出來,將余下的液態(tài)O2加壓后貯存于鋼瓶中。
①從物質(zhì)分類的角度看,空氣屬于______。
②從微觀角度看,N2由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時,______變大。
(2)O2的實驗室制法。實驗室里現(xiàn)有KMnO4、MnO2、H2O2溶液以及下列儀器(a~h):
①利用上述儀器和KMnO4制取并用排水法收集一瓶O2,應(yīng)選擇的六種儀器分別是a、b、e、g、h、______(填字母)。
②若用儀器d、f制取O2,還需要補(bǔ)充的一種儀器是______(填儀器名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③證明集氣瓶中收集的氣體是氧氣的實驗方法是______。
(3)空間站內(nèi)O2的再生?;谌鐖D所示原理研制的氧氣循環(huán)再生組件成功應(yīng)用于我國天宮空間站。
①通過呼吸作用攝入的O2可將體內(nèi)的氨基酸氧化生成尿素[CO(NH2)2]、CO2和14.同學(xué)們到化學(xué)實驗做實驗時,常常聞到刺鼻難聞的氣味,這是由于化學(xué)實驗室要排放成分復(fù)雜的污染物.某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在甲實驗室中進(jìn)行氧氣分別與碳,硫,鐵反應(yīng)的實驗后,為了解該實驗產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響,接著設(shè)計了如下實驗裝置進(jìn)行實驗(圖中多孔氣泡的作用是增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行).
請回答下列問題:
(1)試驗中沒有受污染的乙實驗室中進(jìn)行,取出適量甲實驗室的空氣樣品的方法是:______.
(2)將取得的空氣樣品按如圖所示是裝置進(jìn)行測定,裝置A的作用是______.
(3)若通入的空氣樣品體積為100mL,實驗結(jié)束后,量筒中液體的體積為99mL,(導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計).說明裝置______中吸收了1mL氣體,若這些氣體大量排放到空氣中,因產(chǎn)生______,會對環(huán)境造成不利影響.
(4)填寫出你在化學(xué)實驗時,減少實驗對環(huán)境污染的一種做法:______15.生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)和實驗是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)配制一瓶符合如圖1所示的氯化鈉溶液,小明同學(xué)配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小了,請寫出他操作中可能出現(xiàn)的錯誤______,______(提示:1g以下用游碼,請答出兩
點(diǎn));若用15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量為______。
(2)同學(xué)們把如圖2所示的實驗完成后,依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的燒杯中。當(dāng)傾倒液體時,觀察到廢液中有氣泡產(chǎn)生。
經(jīng)討論確定,A試管中廢液里的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式,下同),B試管中廢液里的溶質(zhì)是______。
(3)用“侯式聯(lián)合制堿法”制得的純堿含有少量的氯化鈉,為測定某純堿樣品中碳酸鈉的
含量,取23g樣品置于燒杯中,加水將其溶解,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加
入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖3所示。求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù)點(diǎn))四、計算題:本大題共1小題,共5分。16.小亮從海邊撿來一些嵌有沙爍的貝殼(主要成分為碳酸鈣).他做了如下實驗:稱取8g貝殼樣品放入燒杯中,加入50g稀鹽酸充分反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為55.8g.求
(1)求生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)1.A
2.B
3.D
4.B
5.D
6.D
7.A
8.B
9.D
10.B
11.Fe2O3+6HCl=2FeCl12.石灰水變渾濁
CaCO3-?高溫??CaO+CO2↑13.混合物
分子間隔
c
長頸漏斗或分液漏斗
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明氣體是氧氣
N
CO2+4H2
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