部編版道德與法治三年級下冊第一單元 我和我的同伴 測試卷（真題匯編）

部編版道德與法治三年級下冊第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.拔河比賽取勝的秘訣是（

）。A.力氣大B.團結一致C.旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把2.我同桌做題速度比我快，而且對的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應該向他學習3.下列做法能體現(xiàn)集體意識的是（

）。A.運動會上眼看就要輸掉的時候，小明趕緊上去偷偷地幫了一把B.歌詠比賽時大家都幫助想辦法統(tǒng)一了服裝C.小紅說出板報靠其他同學就行了4.放羊的孩子第一次撒謊說狼來了，愚弄了大家，第二次又撒謊說狼來了，善良的農夫們又沖上山來幫他打狼，可還是沒見到狼的影子。第三次狼真的來了，卻沒有人再相信他，因為（

）。A.村里的人都太冷漠B.謊言會失去大家對自己的信任C.第二次他還是在撒謊5.如果被同學冷落了心情會（

）。A.感到很幸福B.感到很快樂C.感到很孤獨6.在商店買東西回家后發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢應該（

）。A.去花掉B.交給媽媽C.去還給售貨員7.和“不同”的同學打交道是一門學問，以下可取的好經驗有（

）。①可以分工合作

②可以相互學習

③可以尋找到共同點A.①②③

B.①②

C.①③8.我經常丟三落四，找不到自己的東西，我認識到自己（

）。A.不喜歡做小事B.粗心馬虎C.不拘小節(jié)9.小楓上美術課忘記帶水彩筆，作為他的同桌我可以（

）。A.不要管他，自己畫自己的B.把自己的彩色鉛筆跟他合用C.帶他告訴老師，讓老師批評他10.小軍的腳受傷后無法上體育課我們應該（

）。A.不理他讓他自己待著B.在背后嘲笑他C.下課后和他一起玩二.(共10題，共36分)1.每個人都有自己的特點，在（

）、（

），我們都可以找到自己的特點。2.每個人都有豐富的（

），在個人獨特的（

）中存放著自己喜愛的（

）、美好的（

）、特別的（

），還會有各種（

）和（

）。3.我們從小就應該成為一個（

）的人。4.每個人都有豐富的（

）。5.大雁南飛時保持嚴格、整齊的“人”字或“一”字隊行是因為飛行時可以（

）。6.一個樂于（

）別人的人，是一個播種（

）并收獲快樂的人。7.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是（

）。8.我們與朋友交往，要做到言而有信。也就是（

），駟馬難追。9.有同學相伴的生活處處有（

）。同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的（

）。10.我們身邊的每個人都是不同的，學會和（

）相處是我們必備的本領。三.(共10題，共20分)1.每個人都有自己的優(yōu)點和不足。（

）2.有時，我們會不由自主地說謊話，是因為因為恐懼、膽怯或虛榮好勝而說謊。（

）3.只有班集體才算一個集體，其他小組都不算集體。（

）4.陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領巾，結果班級的流動紅旗丟了，大家都責怪他。（

）5.我們學校是一個集體，但小組不是一個集體。（

）6.與同學相伴學習，開展豐富多彩的活動是快樂的。（

）7.我和同桌性格不同，跟她在一起很別扭，所以我就不理她。（

）8.看到行動不方便的同學我們要離得遠一些，避免惹上麻煩。（

）9.麗麗說自己在生活中、學習上什么特點也沒有。（

）10.王浩在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都埋怨他。我覺得大家做得對。（

）四.(共6題，共42分)1.小靜是個文靜的女孩，小美是個大大咧咧的女孩，小靜說不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小靜應該怎樣和小美相處?2.小組合作學習已成為一種有效的學習模式，請你結合實際談談這種學習方式給你帶來的好處。3.如果遇到下面幾種情況，你該怎么做？（1）從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢。（2）考試時一道題難住了我，而我正好可以看到同學的答案。（3）不小心打碎了親戚家的花瓶。4.說謊的原因有哪些？你說謊時心情怎樣？5.說說班上的同學怎樣發(fā)揮優(yōu)勢，為同學們服務的?（至少說2條）,再聯(lián)系自己，說說如何利用自己長處，為班級或同學服務。6.舉例說明你對“善意的謊言”的看法。五.(共2題，共20分)1.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你贊成下列同學的做法嗎？贊成的在括號前打“√”號，不贊成的在括號前打“×”號。（

）張敏忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，他還是主動向對方道了歉。（

）老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌卻說："這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個熱情的孩子，一天同學們都在談自己家里養(yǎng)的小動物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚，但他卻說自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。（

）學校要舉辦手工作品競賽，張方對自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。2.分析下面幾種情況，說說你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋，最后都會露餡，自己的人品也會受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？參考答案一.1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.A8.B9.B10.C二.1.鏡子中；活動中2.內心世界；內心世界；事物；經歷；感受；想法；疑問3.誠實守信4.內心世界5.省力6.贊美；快樂7.做人之本8.一言既出9.快樂；活動10.不同的人三.1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.1.換個思路考慮問題；用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。2.培養(yǎng)合作意識；鍛煉相互交流溝通的能力；培養(yǎng)自己在團隊里的責任感；培養(yǎng)積極主動的性格等。3.（1）我該立即回到商店，向店員說明情況，然后把多找的錢還給店員。（2）我不會去看同桌的答案，我要誠實對待考試，考出自己的真實成績。（3）我該主動向親戚承認錯誤，如果需要賠償，就協(xié)商解決。4.因為恐懼、膽怯或者虛榮好勝。說謊是心里非常緊張不安，害怕被拆穿，而無地自容。5.李剛愛畫畫，他參加了板報小組，他們板報小組的板報經常在全校的比賽中獲獎；張帆喜歡勞動，她是我們班的勞動委員，每天她都和小組值日生值日完后才回家，因此我們班上的班級衛(wèi)生很干凈；我是一個內向的男生，但我的數學成績很好，我們班上有的同學數學題不會做時，他們就來問我，我感覺那一刻我也在為同學們服務了。6.在生活中有些事情需要我們一個“善意的謊言”。例如，爺爺得了重病，為了不影響他的