六年級科學(xué)上冊2.1《生物》同步練習(xí)牛津上海版五四制

PAGE4PAGE12.1《生物》同步練習(xí)學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．下列自然保護(hù)區(qū)中有我國特級保護(hù)動物——大熊貓的是()A．吉林省長白山自然保護(hù)區(qū)B．四川省臥龍自然保護(hù)區(qū)C．貴州省梵凈山自然保護(hù)區(qū)D．廣東省鼎湖山自然保護(hù)區(qū)2．草履蟲和衣藻這兩種單細(xì)胞生物的最根本區(qū)別在于()A．是否會運(yùn)動B．能否進(jìn)行光合作用C．個體大小D．是否生活在水中3．下列關(guān)于生物基本特征的敘述中，正確的是（）A、生物都由細(xì)胞構(gòu)成B、生物都能繁殖后代C、生物都能運(yùn)動D、生物都能從外界攝取食物4．森林公園生物資源十分豐富，即使進(jìn)入寒冬季節(jié)，依舊景色宜人。某學(xué)生參加“感受自然”活動時，記錄了若干觀察筆記，其中正確的是（）A、脊椎動物隨處可見，如溪水中的小魚，天空中的小鳥等B、無種子植物可輕易找到，如：蕨、苔蘚、杉柏等C、溪邊是茂密的松林，果實(shí)早已成熟D、松林中，時常會有不知名的蛇類在活動5．下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（）A、正在彈鋼琴的“機(jī)器人”B、火山爆發(fā)時噴出的"巖漿”C、慢慢長大的“鐘乳石”D、桔子發(fā)霉長出的“白毛”6．在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動的綠色顆粒，下列不能作出判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（）A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.有應(yīng)激性C.體小且為綠色D.能生長繁殖7．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A．對光時，用高倍鏡正對光孔B．要使視野變亮，可把低倍鏡換成高倍鏡C．鏡筒下降，當(dāng)物鏡靠近載玻片時兩眼注視目鏡D．要使剛觀察到的物像更清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋8．含羞草的葉被碰后會合攏，這說明生物（）A.有生長現(xiàn)象B.對外界刺激能作出相應(yīng)的反應(yīng)C.有繁殖現(xiàn)象D.有呼吸作用9．實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（）。A．④和⑤B．③和⑥C．①和③D．②和⑥10．下列關(guān)于動物和植物的區(qū)別的說法中錯誤的是（）A．植物能進(jìn)行光合作用，動物則不能B．動物通過吃東西獲得營養(yǎng)物質(zhì)，植物自身能通過光合作用合成營養(yǎng)物質(zhì)C．呼吸作用時，動物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，植物吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣D．動物能快速運(yùn)動，植物不能快速運(yùn)動11．很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從科學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（）A．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走B．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子C．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來D．深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多12．“美人魚”的名字叫儒艮（如圖），具有胎生哺乳的特征。在哺乳期，儒艮會帶著幼儒艮在淺海游弋，這時的成年儒艮乳頭腫大，古代水手在光線不好的時候看到它，認(rèn)為是女人，便有了“美人魚”的稱呼。你認(rèn)為“美人魚”屬于()A．魚類B．兩棲類C．哺乳動物D．爬行動物13．為了不驚動蝸牛用放大鏡觀察到蝸牛觸角上的雙眼，下列操作正確是（）A.前后移動蝸牛B.放大鏡靠在蝸牛上C.同時移動頭部和放大鏡D.將蝸牛放在放大鏡上14．一群學(xué)生在雨后的草葉上發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動的綠色的小點(diǎn)，下列說法中不能作為判斷小點(diǎn)是生物的依據(jù)的是（）A.能生長和繁殖B.能呼吸C.碰下下會縮成一團(tuán)D.體小且綠色15．下列有關(guān)河蝦的說法中，錯誤的是（）A.它的運(yùn)動方式有游泳和爬行二種B.它的頭部有額劍，額劍有防衛(wèi)和平衡身體的功能C.它有五對步行足和五對游泳足，其中步行足還能平衡身體D.它有兩對觸角是味覺器官，能感知食物的方位。16．生石花屬于生物的依據(jù)是（）①能開花結(jié)果②能生長③能進(jìn)行光合作用④種子萌發(fā)形成生石花幼苗⑤和石塊一起生長⑥形狀像石塊A、①②⑤B、①②③④C、②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥17．某中學(xué)生的信息檔案中，錯誤的信息是（）A．身高1.68mB．體重50kgC．心率70次/秒D．體溫36.9℃18．下列各項(xiàng)中，一般不屬于人類之間進(jìn)行信息交流的是（）A、語言B、文字C、互聯(lián)網(wǎng)D、鳥語花香19．原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，是因?yàn)樯镉?)A．生殖和發(fā)育的特征B．生長的特征C．遺傳和變異的特征D．新陳代謝的特征20．下列物體中，不屬于生物體的是（）A、禽流感病毒B、咸鴨蛋C、蘑菇D、魚二、填空題21．所有的生物都具有感覺、運(yùn)動、生長、攝食、吸收氧氣、排出廢物、繁殖等功能，我們把這些活動都稱為。22．科學(xué)上將生物______________和居住的地方稱為棲息地或生境。23．生物生活和居住的地方稱為或。24．鳥類適于飛翔生活的特點(diǎn)是（填序號多選）①鳥的身體呈梭形②身體有羽毛，前肢化為翼③都具有頭、胸、腹三部分④骨骼薄,中空⑤胸肌發(fā)達(dá)⑥卵生25．狗從小狗變?yōu)榇蠊罚@屬于生物基本特征中的。一只貓生出了4只小貓這屬于生物基本特征中的。26．顯微鏡是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器，關(guān)于顯微鏡的使用，請回答以下問題：（1）若用同一顯微鏡通過調(diào)整目鏡、物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，觀察同一標(biāo)本4次，分別得到如圖所示的四幅圖。則A、B、C、D中視野最暗的是____。（2）通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運(yùn)動，則該物體的實(shí)際運(yùn)動方向?yàn)開_______（填“順時針”或“逆時針”）27．熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的最基本技能之一。（1）某同學(xué)在視野的左下方看到一個完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要向?qū)⑽锵笠浦烈曇罢醒?，則應(yīng)該將載玻片向移動；（2）如果觀察到的物象有點(diǎn)模糊，要使物象更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是。28．自然界中的各種物體千姿百態(tài)，多姿多彩，我們可以將它們分為和兩大類。29．多莉綿羊的培育過程如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：（1）培育多莉綿羊的技術(shù)稱為。（2）圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過程中通過、生長和過程發(fā)育成早期胚胎。（3）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中綿羊最相似。（4）丙綿羊所起的主要作用是。（5）產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于。三、簡答題30．偽裝之王變色龍學(xué)名叫“避役”，長約25厘米，身體側(cè)扁，背部有脊椎，變色龍的表皮上有一個變幻無窮的“色彩倉庫”，貯藏著黃、綠、藍(lán)、黑等各種色素細(xì)胞，一旦周圍的光線、溫度和濕度發(fā)生了變化，變色龍就隨之改變體色。（1）變色龍屬于（脊椎/無脊椎）動物。（2）變色龍一旦周圍的光線、溫度和濕度發(fā)生了變化，就隨之改變體色始終與環(huán)境顏色保持一致。這是（）A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境C．生物改變環(huán)境（3）變色龍能隨環(huán)境的改變而變換體色，這種行為對它來說（）A．屬于防御行為B．有利于逃避敵害C．有利于捕食D．前三項(xiàng)都有意義參考答案1．B2．B3．B4．A5．D6．C7．D8．B9．C10．C11．A12．C13．C14．D15．A16．B17．C18．D19．C20．B21．生命活動22．生活23．棲息地；生境24．①②④⑤25．生長發(fā)育、繁殖26．（1）C（2）逆時針（2）消化不良（或?qū)е孪到y(tǒng)疾病等合理即可）27．（1）左下方（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋28．生物和非生物29．（1）克?。?）分裂、分化（3）甲（4）提供胚胎發(fā)育場所（5）無性【解析】多莉羊通過克隆技術(shù)培育，其遺傳性狀與提供細(xì)胞核的甲羊最為相似，因?yàn)榧?xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的信息中心，對生物的遺傳具有重要的意義，因此在克隆過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰，多莉羊的培養(yǎng)過程中由甲提供細(xì)胞核，故多莉的遺傳性狀與甲綿羊最為相似。但也不是完全相同，因?yàn)樯锏男誀畈粌H與遺傳物質(zhì)有關(guān)，還受到環(huán)境的影響。多莉羊的培養(yǎng)過程中丙綿羊作為胚胎的受體是代孕羊，其作用是為胚胎發(fā)育提供了場所（子宮）和所需的營養(yǎng)物質(zhì)。從本質(zhì)上講，克隆是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖，不需要經(jīng)過生殖細(xì)胞兩兩結(jié)合，屬于無性生殖。30．（1）脊椎（2）A（3）D不要過分抬高他人以至對之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大，一旦相交便讓人失望，而較少使評價增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威，但很少與人真正的才德相符，命運(yùn)往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭，夸大事物，不但想象實(shí)有之物。還想象或有之物，理性憑借經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)明辨事理，矯枉扶正。愚人不應(yīng)魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威，對有勇有謀之人又何異于如虎添翼！蠢