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第四章《數(shù)列》第五章《一元函數(shù)的導數(shù)及其應用》第六章《計數(shù)原理》第七章《隨機變量及其分布列》綜合測試一、單項選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.已知數(shù)列,則它的第8項為()A.B.C.D.2.設函數(shù)在上可導,且,則等于()A.1 B. C. D.03.已知,,則等于()A. B. C. D.4.若,則()A.15 B.6 C.15 D.65.已知函數(shù)的導函數(shù)為,且,則()A. B. C. D.6.中國是世界上最早發(fā)明雨傘的國家,傘是中國勞動人民一個重要的創(chuàng)造.如圖所示的雨傘,其傘面被傘骨分成個區(qū)域,每個區(qū)域分別印有數(shù)字,,,,現(xiàn)準備給該傘面的每個區(qū)域涂色,要求每個區(qū)域涂一種顏色,相鄰兩個區(qū)域所涂顏色不能相同,對稱的兩個區(qū)域如區(qū)域與區(qū)域所涂顏色相同.若有種不同顏色的顏料可供選擇,則不同的涂色方案有()A.種B.種C.種D.種7.中心極限定理是概率論中的一個重要結論.根據(jù)該定理,若隨機變量,則當且時,可以由服從正態(tài)分布的隨機變量近似替代,且的期望與方差分別與的均值與方差近似相等.現(xiàn)投擲一枚質(zhì)地均勻分布的骰子2500次,利用正態(tài)分布估算骰子向上的點數(shù)為偶數(shù)的次數(shù)少于1300的概率為()附:若:,則,,.A.0.0027 B.0.5 C.0.8414 D.0.97738.設函數(shù),其中,若存在唯一的整數(shù),使得,則的取值范圍是()A. B. C. D.二、多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.在的展開式中,下列說法正確的是()A.常數(shù)項是24 B.第4項系數(shù)最大C.第3項是 D.所有項的系數(shù)的和為110.一個籠子里關著10只貓,其中有4只黑貓、6只白貓.把籠子打開一個小口,使得每次只能鉆出1只貓.貓爭先恐后地往外鉆,如果10只貓都鉆出了籠子,事件表示“第k只出籠的貓是黑貓”,,2,…,10,則()A. B.C. D.11.已知是數(shù)列的前n項和,且,則下列結論正確的是()A.為等比數(shù)列 B.為等比數(shù)列C. D.三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知函數(shù).求在處的切線方程__________.13.有位大學生要分配到三個單位實習,每位學生只能到一個單位實習,每個單位至少要接收一位學生實習,已知這位學生中的甲同學分配在單位實習,則這位學生實習的不同分配方案有__________種.(用數(shù)字作答)14.數(shù)列滿足.前項和為,則______.解答題:本題共5小題,共77分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.已知函數(shù)在處取得極大值.(1)求的值;(2)求在區(qū)間上最大值.16.在的展開式中,含項的系數(shù)是.(1)求的值;(2)若,求的值.17.若在數(shù)列的每相鄰兩項之間插入此兩項的和,形成新的數(shù)列,再把所得數(shù)列按照同樣的方法不斷構造出新的數(shù)列.現(xiàn)對數(shù)列1,2進行構造,第一次得到數(shù)列1,3,2;第二次得到數(shù)列1,4,3,5,2;依次構造,第次得到的數(shù)列的所有項之和記為.(1)設第次構造后得的數(shù)列為,則,請用含的代數(shù)式表達出,并推導出與滿足的關系式;(2)求數(shù)列的通項公式;(3)證明:18.為推動黨史學習教育工作扎實開展,營造“學黨史?悟思想?辦實事?開新局”的濃厚氛圍,某校黨委決定在教師黨員中開展“學黨史”知識競賽.該校理綜支部經(jīng)過層層篩選,還有最后一個參賽名額要在甲,乙兩名教師中間產(chǎn)生,支部書記設計了兩種測試方案供兩位教師選擇.方案一:從裝有6個不同問題的紙盒中依次有放回抽取4個問題作答;方案二:從裝有6個不同問題的紙盒中依次不放回抽取4個問題作答.已知這6個問題中,甲,乙兩名教師都能正確回答其中的4個問題,且甲,乙兩名教師對每個問題回答正確與否都是相互獨立?互不影響的.假設甲教師選擇了方案一,乙教師選擇了方案二.(1)求甲,乙兩名教師都只答對2個問題的概率;(2)若測試過程中每位教師答對1個問題得2分,答錯得0分.你認為安排哪位教師參賽比較合適?請說明理由.19.給定整數(shù)
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