高三環(huán)境與資源知識點(diǎn)梳理

高三環(huán)境與資源知識點(diǎn)梳理一、環(huán)境篇1.1環(huán)境的定義與分類環(huán)境是指圍繞生物體周圍的一切事物和因素的總和。根據(jù)環(huán)境的性質(zhì)和作用，可以將其分為自然環(huán)境和人工環(huán)境。自然環(huán)境是指未經(jīng)人類活動改變的自然界，包括大氣、水、土壤、巖石、生物等。人工環(huán)境是指人類在自然環(huán)境基礎(chǔ)上，通過勞動和技術(shù)創(chuàng)造的環(huán)境，包括城市、農(nóng)村、工礦區(qū)、交通道路等。1.2環(huán)境問題的產(chǎn)生與影響環(huán)境問題的產(chǎn)生是人類在生產(chǎn)、生活和科技進(jìn)步過程中，對自然環(huán)境資源過度開發(fā)、污染和破壞的結(jié)果。環(huán)境問題表現(xiàn)在全球氣候變化、水資源短缺、土地荒漠化、生物多樣性喪失、大氣污染、水污染、土壤污染等多個方面。環(huán)境問題的影響深遠(yuǎn)，威脅人類生存和發(fā)展，制約經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。1.3環(huán)境保護(hù)的基本原則與措施環(huán)境保護(hù)的基本原則包括預(yù)防為主、污染者負(fù)責(zé)、公眾參與、共同但有區(qū)別的責(zé)任等。預(yù)防為主是指在生產(chǎn)、生活和科技進(jìn)步過程中，應(yīng)采取預(yù)防措施，避免對環(huán)境造成損害。污染者負(fù)責(zé)是指污染者應(yīng)對其污染行為造成的損害承擔(dān)責(zé)任。公眾參與是指環(huán)境保護(hù)是全社會共同參與的事業(yè)，公眾有權(quán)了解環(huán)境狀況，參與環(huán)境保護(hù)決策。共同但有區(qū)別的責(zé)任是指各國根據(jù)自身的能力和歷史責(zé)任，共同應(yīng)對環(huán)境問題，但發(fā)達(dá)國家應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任。環(huán)境保護(hù)措施包括加強(qiáng)環(huán)境法律法規(guī)建設(shè)、完善環(huán)境管理體系、推進(jìn)環(huán)境科技進(jìn)步、提高公眾環(huán)保意識等。加強(qiáng)環(huán)境法律法規(guī)建設(shè)是指制定和完善環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，建立健全環(huán)境法治體系。完善環(huán)境管理體系是指建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)同高效的環(huán)境管理體系。推進(jìn)環(huán)境科技進(jìn)步是指加大環(huán)保科技研發(fā)投入，推廣應(yīng)用環(huán)保先進(jìn)技術(shù)。提高公眾環(huán)保意識是指通過各種途徑，普及環(huán)保知識，提高公眾環(huán)保意識和參與環(huán)保行動的能力。二、資源篇2.1資源的定義與分類資源是指自然界和人類社會中，可用于滿足人類生產(chǎn)和生活中各種需要的物質(zhì)和能量。根據(jù)資源的性質(zhì)和用途，可以將其分為自然資源和人工資源。自然資源是指未經(jīng)人類活動改變的自然界的物質(zhì)和能量，包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源等。人工資源是指人類在自然環(huán)境中，通過勞動和技術(shù)創(chuàng)造的物質(zhì)和能量，包括能源、原材料、信息技術(shù)等。2.2資源問題的產(chǎn)生與影響資源問題的產(chǎn)生是人類在生產(chǎn)、生活和科技進(jìn)步過程中，對自然資源過度開發(fā)、浪費(fèi)和破壞的結(jié)果。資源問題表現(xiàn)在資源枯竭、資源污染、資源分配不均等多個方面。資源問題的影響深遠(yuǎn)，制約經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，威脅人類生存和發(fā)展。2.3資源保護(hù)的基本原則與措施資源保護(hù)的基本原則包括合理利用、節(jié)約優(yōu)先、循環(huán)利用、可持續(xù)等。合理利用是指在生產(chǎn)、生活和科技進(jìn)步過程中，應(yīng)根據(jù)資源的特點(diǎn)和用途，合理使用資源，避免浪費(fèi)和濫用。節(jié)約優(yōu)先是指在資源利用中，應(yīng)把節(jié)約放在首位，通過提高資源利用效率，減少資源消耗。循環(huán)利用是指將廢棄物作為資源再次利用，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。可持續(xù)是指資源利用應(yīng)滿足當(dāng)代人的需要，又不損害后代人滿足其需要的能力。資源保護(hù)措施包括加強(qiáng)資源法律法規(guī)建設(shè)、完善資源管理體系、推進(jìn)資源科技進(jìn)步、提高公眾資源保護(hù)意識等。加強(qiáng)資源法律法規(guī)建設(shè)是指制定和完善資源法律法規(guī)，建立健全資源法治體系。完善資源管理體系是指建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)同高效資源管理體系。推進(jìn)資源科技進(jìn)步是指加大資源科技研發(fā)投入，推廣應(yīng)用資源先進(jìn)技術(shù)。提高公眾資源保護(hù)意識是指通過各種途徑，普及資源知識，提高公眾資源保護(hù)和參與資源保護(hù)行動的能力。三、高三環(huán)境與資源知識點(diǎn)的應(yīng)用3.1高中環(huán)境與資源知識點(diǎn)的融入在高中教學(xué)中，應(yīng)將環(huán)境與資源知識點(diǎn)融入相關(guān)學(xué)科，如地理、生物、化學(xué)、物理等，使學(xué)生從多個角度了解環(huán)境與資源的知識。同時，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境與資源問題的重要性，提高學(xué)生的環(huán)保意識。3.2高中環(huán)境與資源知識點(diǎn)的實(shí)踐高中學(xué)校應(yīng)積極開展環(huán)境與資源實(shí)踐活動，如環(huán)保社團(tuán)、綠色志愿者、節(jié)能減排等，讓學(xué)生親身參與環(huán)保行動，提高學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐能力。同時，學(xué)校還應(yīng)開展環(huán)境與資源知識講座、競賽等活動，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平。3.3高中環(huán)境與資源知識點(diǎn)的評價對高中學(xué)生的環(huán)境與資源知識點(diǎn)評價，應(yīng)注重學(xué)生的知識掌握程度、實(shí)踐能力、環(huán)保意識等方面的綜合評價。評價方式可以采用考試、論文、實(shí)踐報(bào)告等形式，全面考察學(xué)生的環(huán)境與資源知識點(diǎn)掌握情況。四、總結(jié)例題1：環(huán)境問題的產(chǎn)生原因是什么？解題方法：通過查閱相關(guān)資料，總結(jié)環(huán)境問題的產(chǎn)生原因，可從生產(chǎn)、生活和科技進(jìn)步等方面進(jìn)行分析。例題2：列舉三種環(huán)境問題的具體表現(xiàn)。解題方法：通過查閱相關(guān)資料，列舉全球氣候變化、水資源短缺、土地荒漠化等三種環(huán)境問題的具體表現(xiàn)。例題3：環(huán)境保護(hù)的基本原則有哪些？解題方法：通過查閱相關(guān)資料，總結(jié)環(huán)境保護(hù)的基本原則，如預(yù)防為主、污染者負(fù)責(zé)、公眾參與、共同但有區(qū)別的責(zé)任等。例題4：如何理解“預(yù)防為主”的原則？解題方法：通過查閱相關(guān)資料，闡述“預(yù)防為主”的原則的含義和實(shí)施方法。例題5：列舉三種環(huán)境保護(hù)措施。解題方法：通過查閱相關(guān)資料，列舉加強(qiáng)環(huán)境法律法規(guī)建設(shè)、完善環(huán)境管理體系、推進(jìn)環(huán)境科技進(jìn)步等三種環(huán)境保護(hù)措施。例題6：資源問題的產(chǎn)生原因是什么？解題方法：通過查閱相關(guān)資料，總結(jié)資源問題的產(chǎn)生原因，可從生產(chǎn)、生活和科技進(jìn)步等方面進(jìn)行分析。例題7：列舉三種資源問題的具體表現(xiàn)。解題方法：通過查閱相關(guān)資料，列舉資源枯竭、資源污染、資源分配不均等三種資源問題的具體表現(xiàn)。例題8：資源保護(hù)的基本原則有哪些？解題方法：通過查閱相關(guān)資料，總結(jié)資源保護(hù)的基本原則，如合理利用、節(jié)約優(yōu)先、循環(huán)利用、可持續(xù)等。例題9：如何理解“節(jié)約優(yōu)先”的原則？解題方法：通過查閱相關(guān)資料，闡述“節(jié)約優(yōu)先”的原則的含義和實(shí)施方法。例題10：列舉三種資源保護(hù)措施。解題方法：通過查閱相關(guān)資料，列舉加強(qiáng)資源法律法規(guī)建設(shè)、完善資源管理體系、推進(jìn)資源科技進(jìn)步等三種資源保護(hù)措施。例題11：如何在日常生活中實(shí)踐環(huán)保行動？解題方法：通過查閱相關(guān)資料，總結(jié)在日常生活中實(shí)踐環(huán)保行動的方法，如節(jié)約用水、減少一次性用品使用、垃圾分類等。例題12：如何提高公眾環(huán)保意識？解題方法：通過查閱相關(guān)資料，總結(jié)提高公眾環(huán)保意識的方法，如開展環(huán)保宣傳教育、舉辦環(huán)?；顒?、普及環(huán)保知識等。例題13：簡述我國環(huán)境保護(hù)的政策措施。解題方法：通過查閱相關(guān)資料，概述我國在環(huán)境保護(hù)方面的政策措施，如生態(tài)文明建設(shè)、綠色發(fā)展、環(huán)保法律法規(guī)等。例題14：簡述我國資源保護(hù)的政策措施。解題方法：通過查閱相關(guān)資料，概述我國在資源保護(hù)方面的政策措施，如資源節(jié)約型社會建設(shè)、資源有償使用制度、礦產(chǎn)資源開發(fā)等。例題15：結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，提出一項(xiàng)環(huán)保建議。解題方法：通過調(diào)查研究，了解當(dāng)?shù)卮嬖诘沫h(huán)境問題，并結(jié)合實(shí)際情況，提出一項(xiàng)具有針對性的環(huán)保建議。上面所述例題和解題方法僅供參考，具體解答需結(jié)合相關(guān)資料和實(shí)際情況進(jìn)行。在學(xué)習(xí)環(huán)境與資源知識點(diǎn)時，要注意理論聯(lián)系實(shí)際，提高自己的環(huán)保意識和實(shí)踐能力。##經(jīng)典習(xí)題1：環(huán)境保護(hù)的基本原則是什么？解答：環(huán)境保護(hù)的基本原則包括預(yù)防為主、污染者負(fù)責(zé)、公眾參與、共同但有區(qū)別的責(zé)任等。預(yù)防為主是指在生產(chǎn)、生活和科技進(jìn)步過程中，應(yīng)采取預(yù)防措施，避免對環(huán)境造成損害。污染者負(fù)責(zé)是指污染者應(yīng)對其污染行為造成的損害承擔(dān)責(zé)任。公眾參與是指環(huán)境保護(hù)是全社會共同參與的事業(yè)，公眾有權(quán)了解環(huán)境狀況，參與環(huán)境保護(hù)決策。共同但有區(qū)別的責(zé)任是指各國根據(jù)自身的能力和歷史責(zé)任，共同應(yīng)對環(huán)境問題，但發(fā)達(dá)國家應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任。經(jīng)典習(xí)題2：列舉三種環(huán)境問題的具體表現(xiàn)。解答：三種環(huán)境問題的具體表現(xiàn)如下：全球氣候變化：全球氣候變暖、極端天氣增多、海平面上升等。水資源短缺：水源枯竭、水質(zhì)惡化、水資源分配不均等。土地荒漠化：土地退化、沙漠?dāng)U張、土壤侵蝕等。經(jīng)典習(xí)題3：如何理解“節(jié)約優(yōu)先”的原則？解答：“節(jié)約優(yōu)先”的原則是指在資源利用中，應(yīng)把節(jié)約放在首位，通過提高資源利用效率，減少資源消耗。這一原則認(rèn)識到資源利用中的效率問題，提倡在滿足需求的前提下，盡可能減少資源的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。經(jīng)典習(xí)題4：列舉三種資源保護(hù)措施。解答：三種資源保護(hù)措施如下：加強(qiáng)資源法律法規(guī)建設(shè)：制定和完善資源法律法規(guī)，建立健全資源法治體系。完善資源管理體系：建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)同高效資源管理體系。推進(jìn)資源科技進(jìn)步：加大資源科技研發(fā)投入，推廣應(yīng)用資源先進(jìn)技術(shù)。經(jīng)典習(xí)題5：如何在日常生活中實(shí)踐環(huán)保行動？解答：在日常生活中實(shí)踐環(huán)保行動的方法有：節(jié)約用水：合理使用水資源，關(guān)閉水龍頭，減少浪費(fèi)。減少一次性用品使用：盡量使用可重復(fù)使用的物品，減少塑料等一次性用品的使用。垃圾分類：按照當(dāng)?shù)乩诸愐?guī)定，正確分類垃圾，促進(jìn)資源回收利用。經(jīng)典習(xí)題6：簡述我國環(huán)境保護(hù)的政策措施。解答：我國環(huán)境保護(hù)的政策措施包括：生態(tài)文明建設(shè)：推動綠色發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國。綠色發(fā)展：倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)、綠色消費(fèi)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。環(huán)保法律法規(guī)：制定和完善環(huán)保法律法規(guī)，建立健全環(huán)境法治體系。經(jīng)典習(xí)題7：簡述我國資源保護(hù)的政策措施。解答：我國資源保護(hù)的政策措施包括：資源節(jié)約型社會建設(shè)：推動資源節(jié)約型社會建設(shè)，提高資源利用效率。資源有償使用制度：實(shí)行資源有償使用制度，合理利用資源。礦產(chǎn)資源開發(fā)：加強(qiáng)礦產(chǎn)資源開發(fā)管理，促進(jìn)礦產(chǎn)資源合理開發(fā)利用。經(jīng)典習(xí)題8：結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，提出一項(xiàng)環(huán)保建議。解答：結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，提出以下環(huán)保建議：調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境問題：了解當(dāng)