讀《斑羚飛渡》有感作文共九篇

讀《斑羚飛渡》有感讀《斑羚飛渡》有感（一）在學習了《斑羚飛渡》后，我被斑羚們團結互助的精神深深地震撼了。斑羚門在種族滅亡之際，居然可以想出犧牲一半拯救另一半的方法，但在深深思考之后，我陷入了沉思：在文章中，手拿獵槍的人類充當了什么樣的角色？人類充當?shù)氖峭罋⒄?、逼迫者的角色。是人類，把一大群斑羚變得瀕臨滅絕，使世界上的多少物種走向了滅絕？想著從懸崖上掉下的一只只老羚羊，我的心中就感到悲痛萬分，也感到了狩獵者的可惡。人們不食用野生動物就會死去嗎？答案是否定的。我已經(jīng)14歲了，但從未吃過野生動物。食用野生動物不一定能的到更多的營養(yǎng)，有可能還會使我們患上寄生蟲病：在山區(qū)中的野味餐廳，菜價不光高的嚇人，而且還不衛(wèi)生，蛇的皮下寄生蟲成團，廚房中蒼蠅亂飛……動物是我們的朋友，請大家不要傷害它們，讓人與動物和諧相處！甘肅是蘭州市第二十二中學初一:朱熠琛讀《斑羚飛渡》有感（二）沈石溪寫的小說大多以動物為主。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。有一只狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉，但這些羚羊沒有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊為一群，年輕羚羊為一群。眼看它們就像要跳到懸崖對面，但是它們跳不過去，因為懸崖太寬太陡，這時，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即，一只老羚羊也緊跟著飛躍過去，只是躍起的高度要低一些。讀到這里，我就有了不同的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢？但是下面的內容完全出乎我的意料，簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對面的懸崖邊。這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時想出的辦法，由此可見，羚羊不僅機智勇敢，而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們在用自己的行動詮釋了什么是真正的愛，這是多么的偉大?。≡谶@個世界上，不只是人類有感情，動物也有，有時動物的感情比人還深……讓我們一起更深地走進和感受動物的心靈，去保護和珍惜大自然的動物吧！天津和平區(qū)和平小學四年級:teda040471讀《斑羚飛渡》有感（三）窗外寒風呼嘯，屋內卻四處散發(fā)著溫馨的清香，桌前我坐著，柔和的燈光下，我慢慢的翻著語文書，突然，幾個字如鐵錘剛鐘，又一次狠狠的撞擊了我，我怔怔地望著這鋒利的字，眼珠猶豫地盤旋著，我該不該看呢？我難道還想讓自己的心再“死”一次嗎？我想著，目光卻早已不自覺地落在了下面的文章上，我剎那間又掉進了內心的波瀾中……《斑羚飛渡》講的是七八十只斑羚在面臨種族滅絕的情況下，毅然選擇了犧牲一半來保全另一半的方法，使整個種族免遭滅絕。我的心靈被深深地、深深地震撼了，我的內心正起著巨大的波瀾，我驚疑于它們面對死亡的從容，我折服于它們從懸崖邊跳出那一剎那的勇氣，我驚嘆于它們高超的跳躍技巧，我，更感動于它們?yōu)楸Ｗo下一代而心甘情愿走向死亡的奉獻精神！無數(shù)的場面在我的腦海里重現(xiàn)：鐮刀頭羊絕望的哀咩聲；兩只斑羚空中飛渡，劃出一道美麗的弧線；一只斑羚于流星般筆直墜落的同時，另一只卻輕捷地落在對面的山崖上，每一只斑羚的成功飛渡都意味著另一只羚羊摔得粉身碎骨。我看到了鐮刀頭羊堅定地走向懸崖邊上的步伐，還有……那道絢麗的彩虹……天穹那么地湛藍，湛藍得似乎要吞噬掉所有的生命，我，還有那群斑羚都掙扎在生與死的邊緣，有誰不向往美好的生命？有誰不恐懼死亡的惡魔？又有多少生命可以在生死一線的時候那么坦然，那么從容地選擇死亡，它們不怕嗎？不！當然怕！它們想死嗎？當然不想?；蛟S它們在那千鈞一發(fā)的時刻早已將生死拋向了腦后，追隨著崇高與希望而去了吧！我反反復復，一遍又一遍地體味著它們的感受，它們的感覺。或許在日常生活中，我不會碰到那種跳崖的絕境，但我卻需要那種跳崖的勇氣，那種精神。如果當時要幫小斑羚飛渡的不是那些老斑羚，而是我，，我們這群稚氣未脫的中學生，我又能怎么做呢？我能夠這么坦然，詳和地接受死亡嗎？我的眼前突然浮現(xiàn)出傷心崖下的萬丈深淵黑黝黝地見不到底，我的頭皮一陣又一陣地發(fā)麻，天哪！如果自己一會兒就要就要被這可怕的黑洞所吞噬，永無生存的機會，該是多么可怕！感動，震撼，壯闊，偉大！斑羚的亡靈在連著無數(shù)顆傷心的傷心崖上搭建了一座美麗的橋梁，它載著自己隊伍的另一半走向生命的彼岸，我似乎也隨著他們走了，走向的是豁達，是開朗，我的心靈的暴風雨平息了?，F(xiàn)在想想，死亡并沒有我們想象中的那么可怕，而它離我們又是那么的遙遠，因為我們有一層天然的堅實的屏障，那是用高貴的精神與驚人的勇氣所鑄成的！死亡不是結束，不是消失，死亡是心靈的絕望，只要心中有希望，他就不會死，斑羚如此，我們如此。讀《斑羚飛渡》有感（四）在《斑羚飛渡》這本書里，講了關于羊、鹿和馬的故事。這本書分為紅奶羊、斑羚飛渡、老鹿王哈克、老馬威尼和罪馬五個故事章節(jié)。其中，我對紅奶羊這個故事感觸很深。故事講的是：一匹大灰狼將一只母紅崖羊抓來為自己已餓得發(fā)慌的小狼崽灌奶，可后來不幸被獵人打死了，而小狼崽和母紅崖羊逃了出來。后來母紅崖羊竟然將這只小狼培養(yǎng)得像小羊一樣溫順，最后還把它帶入了羊群。讀了這個故事讓我得到了兩點體會：第一，我從大灰狼身上學到了，一定要去盡力保護自己最愛的人，甚至可以犧牲自己；第二，我從母紅崖羊把小狼崽培養(yǎng)成為一只披著狼皮的羊這件事上體會到在不同的環(huán)境下人的性格也可能會有所改變，所以我要多聽多學善良崇高的人的事跡，努力讓自己也學得優(yōu)秀起來。讀《斑羚飛渡》有感（五）讀完《斑羚飛渡》這個故事后，我的心久久不能平靜……這個故事被稱之為“大林莽動物世界的生死傳奇”，主要講述了一群斑羚被獵人們逼到了傷心崖邊，在這樣的生死關頭，它們不得不采取犧牲一半來挽救另一半的方法來延續(xù)羚羊群的發(fā)展。另一只年輕羚羊的成功飛渡都意味著一只老羚羊被摔得粉身碎骨。但是老羚羊們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱约旱南乱淮母是樵福∑鋵?，生活中也有許多人像老羚羊一樣，為了別人而不惜犧牲自己的生命。如：汶川大地震時，9歲的林浩為了救同學，頭部被砸傷，手臂嚴重拉傷，插電喪失生命。在敬佩和贊揚羚羊的同時，我十分痛恨獵人的做法，他們?yōu)榱隋X財，為了私心和貪婪，大量捕殺動物，破壞大自然，甚至去捕殺一些保護動物。動物是人類的朋友，也是大自然的一份子，保護動物就是保護我們人類自己。老羚羊為了他人不惜犧牲自己的精神令人感動，反之獵人們的行為令人氣憤。我想問問獵人們：“你們真的忍心殺害它們嗎？”讀《斑羚飛渡》有感（六）昨天，我讀了一篇童話故事——〈斑羚飛渡〉，這篇文章深深地打動了我。故事的情節(jié)是這樣的：七八十只斑羚被一群獵人和獵狗逼到了“傷心崖”上，無路可逃。對面的山崖也許能讓它們脫離險境，但兩山相距有六米遠，斑羚雖然善于跳躍，也不過能跳五米左右。在這危急關頭，頭羊想出了一個挽救種群的絕妙方法，它吼叫一聲，斑羚分成了兩組，一組是年老的，一組是年輕的，一老一少兩只一組，年輕的先跳，幾乎同時老斑羚飛跳過去，在年輕的斑羚身體開始下傾的瞬間，老斑羚的身體出現(xiàn)在年輕斑羚的蹄下，二次跳躍使年輕斑羚輕巧地落到對面，老斑羚掉下懸崖。就這樣，山澗上空用死亡架起了一座橋梁，它們心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后，崖上只剩下一只頭羊，槍響了…….讀完這篇文章，我痛恨這些獵人的自私和殘忍，贊嘆老斑羚的偉大，為了種群的生存，不顧一切，接受死亡。這個故事對我們也是一個啟發(fā)，在學習中會有許多坎坷、挫折、艱難險阻，需要我們去克服、跨越，要用我們的聰明和智慧，勇敢地去面對前進中的困難。讀《斑羚飛渡》有感（七）最近，我有幸的讀了沈石溪的《斑羚飛渡》這篇文章，讀后我的內心久久不能平靜，它主要講了一群斑羚被獵人逼到了傷心崖。羚羊們憑著自己的勇敢、機智，利用“跳板”技術，用犧牲一半挽救一半的方法飛渡成功（算不上成功，畢竟犧牲了一半的羚羊，所以建議改為：贏得了種族生存的機會）。這篇文章，令我印象最深的是鐮刀頭羊它最后選擇了走向彩虹。它臨危不亂，不怕犧牲，寧愿站著死，也不愿跪著生。（雖然用到此處顯得有點牽強，但目的性還是很明顯的。）其實在我們身邊也會發(fā)生這些事情。有一次，我知道家里沒人，所以就和別的同學出去玩了。那一次，是我玩得最晚的一次?；氐郊依锪?，我已經(jīng)看到坐在沙發(fā)上的爸爸，媽媽那嚴肅的表情，完了，我肯定又要受批評了。我心想：自己的自覺性怎么連羚羊都不如呢？還有一次，是在公交車上，車位已經(jīng)擠爆了，有對老爺爺和老奶奶上了車，我和一位姐姐讓了位，車上的大人們都表揚了我們。讀了這篇文章，它清晰地告訴我們一定不要傷害動物，要珍惜動物，珍惜生命。讀《斑羚飛渡》有感（八）據(jù)我所知，斑羚體型大小如山羊，但沒有胡須。眼睛很大，耳朵比較長，角是短小的，尾巴也是短的。冬天大多在陽光充足的山巖坡地曬太陽，夏季則隱身于樹蔭或巖崖下休息，其它季節(jié)經(jīng)常在孤峰懸崖之上。這次，一群斑羚受到了考驗——要么被獵人打死，要么跳過六米寬的山澗。斑羚最多只能跳五米左右，小斑羚只能卻只能跳四米左右，可憐的斑羚選擇了后者。但是斑羚群中有老斑羚有小斑羚，不能直接跳過去。最后，它們的首領鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。老斑羚和一只年輕斑羚出來，準備跳過六米寬的山澗。年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當跳躍在空中時，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下，身體奇跡般的再度升高，用著來跨過剩下的路程。年輕斑羚到了對岸。但每一只年輕斑羚到了對岸，也就意味要犧牲一只老斑羚。但卻沒有一只老斑羚偷偷藏在年輕斑羚的群里，它們似乎很坦然，沒有一點不愿意犧牲自己。最后剩下那只臨危不亂的鐮刀頭羊，“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它決定犧牲自己也不要因為有一點點生存的希望被人類捉走。斑羚的舉動使看的人震撼，看到了它們愿意犧牲一條生命去挽救另一條生命，讓生命可以延續(xù)下去。動物尚且這樣，那人類又怎會做不到簡單的付出呢？讀《斑羚飛渡》有感（九）今天，我讀了《斑羚飛渡》這個故事。故事講的是在一個叫嘎洛山的地方，斑羚很多。一天，貪得無厭的獵人們把斑羚逼到了傷心崖邊，想把斑羚一網(wǎng)打盡。前面是萬丈懸崖，后面是窮追不舍的獵人。斑羚別無選擇，只有跳到對面的山崖上，才會有一線生機。雖然斑羚是跳躍能手，但是對面的山峰離傷心崖太遠了，超出了羚羊的跳躍限度，僅靠一只羊跳躍一下是無論如何也跳不到對面山崖上的，希望真是太渺茫了，怎么辦？在斑羚種族即將滅亡的緊急關頭，需要一只頭腦清醒的羚羊站出來，為種族的延續(xù)想出一個切實可行的辦法。剛下過雨，天邊出現(xiàn)一道絢爛的彩虹，斑羚的頭羊大概是受了彩虹的啟示。迅速把這些羚羊分成兩隊，年老的羚羊一隊，年輕的羚羊一隊，沒有任何一只羚羊問這是為什么，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。年輕的斑羚率先跳向對面的山崖。當年輕斑羚的身體從最高點往下降落的瞬間，老斑羚們憑著自己熟練的跳躍技巧，以恰到好處的節(jié)奏出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕斑羚像是踩上一塊踏板一樣，在空中再次起跳。安全到達對面的山崖上，得以生存。此時的老斑羚比火箭殘殼還悲慘，像突然折斷了翅膀的鳥筆直墜入深谷，落入懸崖。當落地的年輕斑羚們用淚眼望著深崖時，它們清楚，它們肩負著老斑羚們的希望。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只年老的斑羚摔得粉身碎骨。是什么力量在支持著這些年老的斑羚，使它們能夠這樣從容的面對死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種以生命為代價給下一代搭建起生存之路的