中國大學(xué)mooc《思想政治教育學(xué)原理（中南大學(xué)） 》章節(jié)測試答案

title思想政治教育學(xué)原理（中南大學(xué)）中國大學(xué)mooc答案100分最新版content第一章思想政治教育與思想政治教育學(xué)述要第一章測試1、（）是思想政治教育概念的最初形態(tài)。答案:宣傳2、（）同志指出：“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”。答案:習(xí)近平3、（）指出：“科學(xué)研究的區(qū)分，就是根據(jù)科學(xué)對(duì)象所具有的特殊的矛盾性。因此，對(duì)于某一現(xiàn)象的領(lǐng)域所特有的某種矛盾的研究，就構(gòu)成某一門科學(xué)的對(duì)象?！贝鸢?毛澤東4、（）是思想政治教育學(xué)的核心范疇。答案:思想政治教育5、（）在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》一文中指出:“凡屬于思想性質(zhì)的問題,凡屬于人民內(nèi)部的爭論問題,只能用民主的方法去解決,只能用討論的方法、批評(píng)的方法、說服教育的方法去解決,而不能用強(qiáng)制的、壓服的方法去解決”。答案:毛澤東6、下列關(guān)于思想政治教育和思想政治教育學(xué)的論述哪些是正確的？（）答案:思想政治教育和思想政治教育學(xué)既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個(gè)概念;

思想政治教育是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，思想政治教育學(xué)是對(duì)思想政治教育實(shí)踐的理論概括;

思想政治教育要以思想政治教育學(xué)的理論為指導(dǎo);

思想政治教育學(xué)要以思想政治教育為基礎(chǔ)7、下列哪些文獻(xiàn)中提出和運(yùn)用了“思想政治工作”概念。（）答案:《黨在宣傳戰(zhàn)線上的任務(wù)》;

《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》;

《中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》8、思想政治教育的內(nèi)涵體現(xiàn)在以下哪些方面？（）答案:思想政治教育堅(jiān)持以人為本;

思想政治教育的意識(shí)形態(tài)性;

思想政治教育內(nèi)容的規(guī)定性;

思想政治教育的目的性9、思想政治教育的外延體現(xiàn)在以下哪些方面？（）答案:思想政治教育覆蓋具有全員性;

思想政治教育過程具有全程性;

思想政治教育外延受思想政治教育性質(zhì)、內(nèi)容與目的的制約10、下列屬于馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科的下設(shè)二級(jí)學(xué)科有：（）答案:馬克思主義基本原理;

馬克思主義發(fā)展史;

馬克思主義中國化研究;

國外馬克思主義研究;

思想政治教育;

中國近現(xiàn)代史基本問題研究第二章思想政治教育的發(fā)生與發(fā)展第二章測試1、1、思想政治教育的認(rèn)識(shí)根源主要涉及()，因此，要以解決()為切入點(diǎn)，從根本上加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育。答案:主觀與客觀的矛盾2、思想政治教育的實(shí)踐根源主要涉及()，因此，要以解決()為著力點(diǎn)，從根本上加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育。答案:思想與行動(dòng)的矛盾

3、思想政治教育的價(jià)值根源主要涉及()，因此，要以解決()為落腳點(diǎn)，從根本上加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育。答案:需要與滿足的矛盾

4、正是()的出現(xiàn)，標(biāo)志著思想政治教育正式產(chǎn)生。答案:階級(jí)和國家5、()標(biāo)志著馬克思主義的誕生，也標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)思想政治教育的正式形成。答案:《共產(chǎn)黨宣言》的正式發(fā)表6、思想政治教育發(fā)生的根源有哪些？（）答案:認(rèn)識(shí)根源;

實(shí)踐根源;

價(jià)值根源

7、思想政治教育發(fā)生的認(rèn)識(shí)根源是解決人們認(rèn)識(shí)過程中主觀與客觀的矛盾，教育和引導(dǎo)人們掌握和運(yùn)用正確的方法論，樹立正確的（），形成正確的思想認(rèn)識(shí)。答案:世界觀;

人生觀;

價(jià)值觀8、引導(dǎo)人們解決好思想與行為的矛盾，思想政治教育要處理好實(shí)踐過程中的哪些關(guān)系？（）答案:自發(fā)活動(dòng)與自覺活動(dòng);

精神力量與物質(zhì)力量;

個(gè)體實(shí)踐與群體實(shí)踐;

經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治保障9、從實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的層面來說，思想政治教育歷史悠久。從古至今，思想政治教育經(jīng)歷了哪些形態(tài)？（）答案:原始社會(huì)思想政治教育;

封建社會(huì)思想政治教育;

奴隸社會(huì)思想政治教育;

資本主義社會(huì)思想政治教育;社會(huì)主義社會(huì)思想政治教育

10、黨的思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)有哪些？（）答案:堅(jiān)持著重從思想上建黨;

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際;

堅(jiān)持服從服務(wù)于黨的中心任務(wù);

堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng);

堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾;

堅(jiān)持充分發(fā)揚(yáng)民主第三章思想政治教育的本質(zhì)和特征第三章測驗(yàn)1、（）成為我黨開啟獨(dú)創(chuàng)性思想政治教育的重要標(biāo)志。答案:“三灣改編”

2、在思想政治教育的諸多矛盾中，（）是思想政治教育的主要矛盾。答案:社會(huì)發(fā)展所需要的思想政治素質(zhì)與人們的思想政治素質(zhì)狀況之間存在的差距3、思想政治教育的本質(zhì)可以用（）來揭示。答案:主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)和灌輸

4、思想政治教育的本質(zhì)，要運(yùn)用（）來揭示。答案:灌輸論

5、“工人本來也不可能有社會(huì)民主主義的意識(shí)。這種意識(shí)只能從外面灌輸進(jìn)去，各國的歷史都證明：工人階級(jí)單靠自己本身的力量，只能形成工聯(lián)主義的意識(shí)，即確信必須結(jié)成工會(huì)、必須同廠主斗爭、必須向政府爭取頒布對(duì)工人是必要的某些法律，如此等等。”這句話出自哪里？（）答案:《怎么辦》6、思想政治教育的本質(zhì)，要運(yùn)用列寧提出的“灌輸論”來揭示?！肮噍斦摗钡膬?nèi)涵包含哪些內(nèi)容？（）答案:工人是不能自發(fā)地產(chǎn)生科學(xué)社會(huì)主義思想的，必須把這種思想灌輸?shù)焦と巳罕姷念^腦中去;

科學(xué)社會(huì)主義思想體系的創(chuàng)造和傳播是革命知識(shí)分子的神圣使命;

沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng);

不堅(jiān)持灌輸科學(xué)社會(huì)主義思想，就等于接受資產(chǎn)階級(jí)思想;

積極對(duì)工人階級(jí)進(jìn)行思想政治教育，發(fā)展工人階級(jí)的政治意識(shí)7、思想政治教育的滲透性特征主要表現(xiàn)在哪些方面？（）答案:思想政治教育滲透到業(yè)務(wù)工作中;

思想政治教育滲透到社會(huì)交往中;

思想政治教育滲透到日常生活中8、思想政治教育的特征主要有哪些？（）答案:導(dǎo)向性;

群眾性;

滲透性;

綜合性9、堅(jiān)持以“主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)和灌輸”來揭示思想政治教育的本質(zhì)的意義有哪些？（）答案:使思想政治教育有貫穿始終的主線;

有利于提高思想政治教育工作者的理論自覺和高度的責(zé)任感;

有利于堅(jiān)持思想政治教育的方向和黨性原則;

有利于促進(jìn)思想政治教育方法的改進(jìn)和創(chuàng)新10、黨的思想政治教育的現(xiàn)象豐富多樣，思想政治教育的現(xiàn)象及特點(diǎn)主要有哪些？（）答案:通過社會(huì)思潮表現(xiàn)的思想政治教育現(xiàn)象;

通過思想道德狀況表現(xiàn)的思想政治教育現(xiàn)象;

通過人們的理想信念表現(xiàn)的思想政治教育現(xiàn)象;

通過黨的思想、組織建設(shè)表現(xiàn)的思想政治教育現(xiàn)象;

通過互聯(lián)網(wǎng)信息表現(xiàn)的思想政治教育現(xiàn)象;

通過青年群體表現(xiàn)的思想政治教育現(xiàn)象第四章思想政治教育的地位和功能第四章測驗(yàn)1、（）指出“青年應(yīng)該把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位”。答案:毛澤東

2、“黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。”出自下列哪一本書？（）答案:《習(xí)近平談治國理政(第二卷)》3、民族精神的核心是（）。答案:愛國主義

4、下列屬于新民主主義革命時(shí)期民族精神體現(xiàn)的是（）。答案:長征精神

5、如果把構(gòu)建精神家園比作建房屋,那么建好這一房屋需要排除的一點(diǎn)是：（）。答案:照搬古代和外國建造房屋的樣式、材料和方法6、思想政治教育的重要地位表現(xiàn)在,它（）。答案:是團(tuán)結(jié)人民完成各項(xiàng)任務(wù)的中心環(huán)節(jié);

是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程;

是解決人民內(nèi)部矛盾的基本方式;

是促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑7、思想政治教育的“中心環(huán)節(jié)”地位，主要表現(xiàn)為思想政治教育在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中,起著（）的重要作用。答案:方向引領(lǐng);

動(dòng)力激發(fā);

力量凝聚;

矛盾化解8、思想政治教育之所以在矛盾處理中具有積極作用，是因?yàn)椋海ǎ?。答?思想政治教育能夠幫助人們正確認(rèn)識(shí)和分辨矛盾;

思想政治教育能夠引導(dǎo)人們理清矛盾根源,凝聚社會(huì)共識(shí);

思想政治教育能夠運(yùn)用多種方法妥善處理和解決矛盾9、思想政治教育的基本功能包括（）。答案:保證正確的政治方向;

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;

增強(qiáng)民族凝聚力;

構(gòu)建精神家園10、下列對(duì)中華民族共有精神家園的描述哪些是對(duì)的？（）答案:中華民族共有精神家園,是指整個(gè)中華民族可以共同依托、共同傳承的文化根基、價(jià)值觀念和精神信仰的總和;

中華民族共有精神家園是56個(gè)民族在長期的歷史發(fā)展過程中逐漸形成和建立起來的,每一個(gè)民族都在構(gòu)建共有精神家園的過程中發(fā)揮著重要作用;

中華民族共有精神家園是全體中國人民共同賴以生存的精神世界,它是各民族文化交流和融合之后提取出來的“公約數(shù)”,體現(xiàn)的是文化的交集和共性;

中華民族共有精神家園是文化根基、價(jià)值觀念和精神信仰的總和第五章思想政治教育的過程和規(guī)律第五章測驗(yàn)1、存在于思想政治教育系統(tǒng)內(nèi)部對(duì)其他矛盾起著支配、制約作用的矛盾，稱為思想政治教育的（）矛盾。答案:基本2、人的思想政治素質(zhì)形成與發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。答案:社會(huì)實(shí)踐3、思想政治教育過程的中心環(huán)節(jié)是（）。答案:信息交流階段4、受教育者在外界環(huán)境影響下，在教育者有目的、有計(jì)劃傳遞的思想政治教育內(nèi)容信息的引導(dǎo)下，自主學(xué)習(xí)、自主選擇、自主建構(gòu)起來的。這個(gè)自主建構(gòu)的過程，就是（）。答案:理論內(nèi)化5、思想政治教育促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的基本方式有培育核心價(jià)值觀、激發(fā)精神動(dòng)力、（）。答案:促進(jìn)人的全面發(fā)展6、思想政治教育過程的特點(diǎn)是（）。答案:連續(xù)性與間斷性統(tǒng)一;

貫通性與反饋性交織;

針對(duì)性與有效性相通7、思想政治教育的具體矛盾包括（）。答案:社會(huì)發(fā)展要求與個(gè)體發(fā)展需要的矛盾;

主導(dǎo)性教育與自主性接受的矛盾;

教育正面影響與環(huán)境不良影響的矛盾8、思想政治素質(zhì)是人的政治觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀的綜合體現(xiàn)，主要包括（）等方面。答案:思想觀念;

政治品質(zhì);

道德人格;

法制意識(shí)9、人的思想政治素質(zhì)形成與發(fā)展是（）相互交織、共同作用的結(jié)果。答案:教育;

環(huán)境;

自我10、思想政治教育的社會(huì)制約性體現(xiàn)在（）。答案:受社會(huì)意識(shí)形態(tài)的制約;

受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的制約;

受社會(huì)發(fā)展文明程度的制約第六章思想政治教育的目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)第六章測驗(yàn)1、確定教育方針、教育目的和思想政治教育任務(wù)、目標(biāo)的重要理論依據(jù)是馬克思主義關(guān)于()。答案:人的全面發(fā)展理論2、思想政治教育的根本目標(biāo)是（）。答案:促進(jìn)人的全面發(fā)展3、思想政治教育的（）任務(wù)是用馬克思主義理論武裝人民群眾,不斷提高人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。答案:根本4、民族精神是一個(gè)民族在長期的共同生活和共同的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成和發(fā)展的，為民族大多數(shù)成員所認(rèn)同和接受的思想品格、價(jià)值取向和（）。答案:道德規(guī)范5、當(dāng)前的時(shí)代精神教育以（）為核心，包含了解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)等豐富內(nèi)涵。答案:改革創(chuàng)新6、思想政治教育內(nèi)容的特征有（）。答案:政治性;

目的性;

科學(xué)性;

系統(tǒng)性;

時(shí)代性7、思想政治教育內(nèi)容的整合與優(yōu)化需要做到（）。答案:先進(jìn)性內(nèi)容與廣泛性內(nèi)容相結(jié)合;

政治性內(nèi)容與生活性內(nèi)容相融合;

民族性內(nèi)容與世界性內(nèi)容相關(guān)聯(lián);

科學(xué)性內(nèi)容與人文性內(nèi)容相匹配8、思想政治教育的主要任務(wù)是開展（）。答案:理想信念教育;

愛國主義教育;

道德法治教育;

全面發(fā)展教育9、全面發(fā)展教育包括（）。答案:思想道德素質(zhì)教育;

科學(xué)文化素質(zhì)教育;

心理健康素質(zhì)教育;

審美藝術(shù)素質(zhì)教育;

勞動(dòng)技能素質(zhì)教育10、科學(xué)文化素質(zhì)教育要（）。答案:培養(yǎng)崇尚科學(xué)的精神;

培養(yǎng)正確的科學(xué)價(jià)值觀;

傳授現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)第七章思想政治教育的教育者和教育對(duì)象第七章測驗(yàn)1、思想政治教育者是思想政治教育活動(dòng)的基本要素之一，在思想政治教育過程中居于（）地位。答案:主體2、加里寧指出：“教育者的世界觀，他的品行，他的生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體受教育者?！斌w現(xiàn)的是思想政治教育者的（）特點(diǎn)。答案:示范性3、思想政治教育對(duì)象的作用在于參與教育活動(dòng)、反饋教育過程和（）。答案:體現(xiàn)教育效果4、教育對(duì)象以自身的思想行為狀況參與教育活動(dòng)是（