《扣好人生第一粒扣子》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《扣好人生第一??圩印方虒W(xué)設(shè)計_第2頁
《扣好人生第一??圩印方虒W(xué)設(shè)計_第3頁
《扣好人生第一??圩印方虒W(xué)設(shè)計_第4頁
《扣好人生第一??圩印方虒W(xué)設(shè)計_第5頁
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《扣好人生第一??圩印方虒W(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.感悟價值觀在人一生成長中的重要作用。2.能說出社會主義核心價值觀的內(nèi)容,列舉一些模范人物的事跡。3.能在日常生活中、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格按照社會主義核心價值觀的要求來規(guī)范自己的行為,爭做新時代好少年。教學(xué)重難點1.感悟價值觀在人一生成長中的重要作用。2.能在日常生活中、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格按照社會主義核心價值觀的要求來規(guī)范自己的行為,爭做新時代好少年。教學(xué)過程一、玩一玩,揭示主題1.同學(xué)們,上課之前,咱們先來玩?zhèn)€小游戲——大家都會扣扣子吧【板書:扣子】,那蒙上眼睛呢?不著急,先來讀讀我們的游戲規(guī)則:蒙上眼睛,看誰能把扣子扣得又快又好?!景鍟嚎酆谩空l愿意上來挑戰(zhàn)?你倆坐的最端正,請你們來。預(yù)備,開始。扣好了,大家為什么都笑了?請你說說理由。是呀,小唐扣子扣錯了,衣服歪歪斜斜的,不好看。請你補充,嗯小陳的扣子扣得很工整,顯得人很有精神。孩子們,要想把一件衣服穿好看,扣好第一??圩雍苤匾!景鍟旱谝涣!咳绻谝涣?圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。2.衣服的扣子大家都能扣好,那怎樣才能扣好人生第一??圩樱俊景鍟喝松拷裉煳覀兙鸵黄饋韺W(xué)習(xí)第6講第一課,一起讀:扣好人生第一粒扣子。二、議一議,暢談作用1.孩子們,你們的健康成長,始終是心中最深的牽掛,他有一段話要送給你們。認(rèn)真看,仔細(xì)想,人生的第一??圩又傅氖鞘裁??2.觀看視頻,請你說,你不僅聽得認(rèn)真,表達(dá)得也很好。你還有補充,嗯,你聽懂了,價值觀的養(yǎng)成就像穿衣服扣扣子一樣,這人生的第一??圩印獙Γ褪莾r值觀。【板書:價值觀】3.孩子們,價值觀在人一生成長中到底有什么重要作用呢?請同桌之間交流。誰愿意來分享你的想法?你手舉得最高,請你說。是啊,穿衣服扣扣子扣錯了可以重新扣,但是人的一生只有一次,因此人生的扣子從一開始就要扣好。你還想說。大家說的都很好,如果第一??圩涌坼e了,就會走不必要的彎路,甚至走錯路。我們現(xiàn)在就要懂得怎樣扣好人生第一粒扣子,即要形成正確的價值觀,特別是社會主義核心價值觀。三、悟一悟,落實行動1.你知道社會主義核心價值觀的內(nèi)容嗎?你們一字不漏地背了出來,老師為你們點贊。2.我們再來一起讀一讀。3.孩子們,你知道社會主義核心價值觀的含義嗎?請看學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單,請和小組成員說說社會主義核心價值觀的含義,并選一位代表發(fā)言。4.請你們組來匯報。你們小組不僅聲音響亮,還做到了人人參與,此處應(yīng)該有掌聲。你們小組補充。孩子們,社會主義核心價值觀分別從國家、社會、公民三個層面提出了不同的要求。5.同學(xué)們,在我們的身邊就有著一群擁有高尚品質(zhì)的人,用他們的實際行動踐行社會主義核心價值觀,讓我們一起走近他們的故事?!静シ鸥鸺颐芬曨l(敬業(yè))歐言(誠信)】6.看完這兩個故事,你有什么感受?你想說,葛家梅校長幾十年來,始終愛崗敬業(yè),做無怨無悔的如東教育人。你還有補充,說的太好了。誠信是一種自我約束的品質(zhì),是做人之根本,歐言爺爺用行動詮釋誠信的真諦,在他看來,誠信是為人之本,無論什么時代,都不過時。你還想說。像這樣的故事還有很多,課前大家都搜集了關(guān)于社會主義核心價值觀的小故事,每小組都做了精心的準(zhǔn)備,誰愿意來分享你們的故事?7.你們組已經(jīng)躍躍欲試了,就請你們。第二組也想說。最后一個機會,哪組來?第一組:大家好,今天我們第六小組向大家介紹的故事是關(guān)于周恩來爺爺?shù)?。?dāng)周恩來爺爺只有十二三歲時,他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處可說理的事,從而真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。當(dāng)魏校長問他們?yōu)槭裁炊x書時,其他學(xué)生的讀書目的是為明理、為做官、為掙錢,只為了滿足自己生活的需要,只有爺爺把個人學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,從小立志為振興中華而讀書!我也要向周恩來爺爺學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,為祖國的富強而讀書!第二組:同學(xué)們好,我來自第2組,我講的故事叫六尺巷。清朝康熙年間的大學(xué)士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家,因為宅基地問題發(fā)生爭執(zhí)。張家人寫了一封信,張英看后,淡然的寫了一首詩:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。張家人收到信后,起初不明白,以為張英會用什么手段可以擺平吳家,誰知道寫了這么一封信,不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動了,也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子,成為佳話。讓他三尺又何妨,這是鄰居之間和睦相處的不二法門。第三組:大家好,今天我們第四組向大家介紹的故事是《誠信超市》。在我們家旁白你,有一家特別的超市叫“誠信超市”,超市內(nèi)沒有一名售貨員,采用無人收銀模式經(jīng)營,人們自行選購商品,誠信支付?!罢\信超市”一經(jīng)設(shè)立立刻吸引了眾多市民前往體驗。曾有人擔(dān)心無人經(jīng)營的超市是否會因有人偷竊或不支付貨款造成虧損,但令人驚喜的是,這么多年以后“誠信超市”運營得特別好呢!聽了他們的故事,你有什么感受?這位女生請你。你的見解真獨特,你呢。是啊,只有用行動踐行社會主義核心價值觀,才能創(chuàng)造幸福美好生活。【板書:行動】8.誒,小涵和小顧吵架了,我們趕快去看看,到底怎么回事?【播放吵架視頻】請你說說你的想法,你認(rèn)為小涵這樣做是不對的,是呀,小顧并不是有意踩他,更何況小顧已經(jīng)道歉了。如果是你,你會怎么做呢?噢,你是個寬容得孩子,我們要友善地對待同學(xué)。友善,能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦,減少很多摩擦和不必要的麻煩,有助于班級團結(jié)和進步。還有同學(xué)想補充,是啊,我們都需要繼承中華民族與人為善的傳統(tǒng)美德,對他人友善,做到和睦相處,一起為了學(xué)校、社會和國家更好的未來而努力。9.作為一名少先隊員,我們怎樣用實際行動踐行社會主義核心價值觀?請看學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單,請在小組內(nèi)交流想法和打算,推薦一位代表班級交流分享。10.同學(xué)們討論得真熱烈啊,哪個小朋友愿意到前面來分享?噢,你要努力學(xué)習(xí),以后報效國家。你呢,你真是一個文明的小學(xué)生,看到垃圾,我們要主動彎下腰。大家表現(xiàn)得真踴躍,不著急,傾聽也是一種美德。不錯,愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué),傳遞小愛,才能匯聚成榮耀祖國的大愛。由于時間關(guān)系,不能每個同學(xué)都上臺展示,我們課后再分享。11.同學(xué)們,只有從小對自己嚴(yán)格要求,長大才能有所作為。爺爺從小就養(yǎng)成了良好的價值觀,并立下了遠(yuǎn)大的志向,讓我們一起來聽聽他小時候的故事。爺爺五六歲時,和媽媽到書店買了幾本關(guān)岳(yuè)飛的小人書。到家后,媽媽就給他講有岳飛精忠報國、岳母刺字的故事。聽完故事后,年幼的問媽媽:“把字刺上去,多疼啊!”媽媽說“是疼,但心里銘記住了?!睜敔敽髞砘貞浾f,“精忠報國”4個字,他人那個時候一直記到現(xiàn)在,也是他一生追求的目標(biāo)。孩子們聽完這個故事你有什么感受?這位男生,你說,你要向?qū)W習(xí)。請你,是啊,因為爺爺從小把“精忠報國”銘記在心,并用一生的行動去踐行,他開啟了中國飛速發(fā)展的新時代?!景鍟恒懹洝?2.孩子們,我們不僅要熟記社會主義核心價值觀,更要將它銘記在心,在日常生活中、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格按照社會主義核心價值觀的要求來規(guī)范自己的行為。四、課堂總結(jié)1.你們是祖國的花朵,民族的希望,爺爺有一段話要送給你們,我們一起來讀好它。要做一個好人

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