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文檔簡介
內蒙古呼和浩特市(2024年度)小學語文部編版期末(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫漢字。
2、填空題(每題2分共5題)
1).看圖,在括號里填上合適的量詞。
我的家鄉(xiāng)真美??!小鎮(zhèn)前有一(
)小河,河上架著一(
)石橋,小橋下的小路上種著一(
)垂柳,小橋后面有一(
)翠竹。幾(
)燕子從空中飛過,一(
)小船正從橋下緩緩駛出……2).根據(jù)所學內容填空。
(1)我們徜徉于古詩中:在《西江月·夜行黃沙道中》中聽到了“____________,____________?!钡呢S收喜悅;在《春日》中賞到了“____________,____________?!钡拿利惔壕埃辉凇痘剜l(xiāng)偶書》中感受到了“____________,____________?!钡母锌?/p>
(2)《七律·長征》中,全詩是圍繞“____________,____________”這兩句寫的。
(3)陸游一生都在憂國憂民,正如他說的“____________”。
(4)從《丁香結》中我們感悟到作者____________的人生態(tài)度。我們還認識了____________的老支書和____________的狼牙山五壯士。3).照樣子,填一填。
例:大大的腦袋
______的尾巴______的肚皮______的衣裳
例:越升越高
越______越______越______越______越______越______4).看拼音寫詞語。
hǎiyáng()duìqí()zǐxì()wǎngcháng()
kǒukě()qínglǎng()kūcǎo()hóngshuǐ()5).書香世界。
讀書是最好的學習,追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門學科。今天讓我們追隨高爾基的作品,去了解《童年》這本書籍。
《童年》中出現(xiàn)了很多人物,其中有____________的外祖母,有____________的“小茨岡”,還有____________的外祖父。你印象最深的人物是誰?寫一寫有關他(她)的事件。
________________________________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.過春節(jié)了,人人都會穿上新鞋新衣,好在新年里顯出萬象更新的氣象。B.來自五湖四海的運動員們齊聚陜西,參加了一場體育盛宴。C.他掩藏的錯誤想法,在媽媽的追問下終于重見天日了。D.雖然遭受挫折,但這對于嬌生慣養(yǎng)的她而言焉知非福。2).清明節(jié)時,大家會去()A.賞菊B.敬老C.祭祖D.登高3).下列句子與修辭手法對應錯誤的一組是()A.“噗……”鍋內又嘆了聲氣。(擬人)B.終日不成章,泣涕零如雨。(比喻)C.欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。(反問)D.有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭。(對偶)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求改寫句子。
像這樣的老師,我們怎么會不喜歡她,怎么會不愿意和她親近呢?(改成陳述句)
__________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).拓展:“世界之最”,連一連
世界上現(xiàn)存的最大的宮殿京杭大運河
世界上海拔最高的高原萬里長城
世界上最長的城墻故宮
世界上最長的運河青藏高原2).連一連。
伸玉米出白
抱桃子黑入
掰舌頭早舊
摘西瓜新晚6、排序題(每題5分共2題)
1).思維飛躍。亂句成段
()一陣風吹過,桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶,紛紛揚揚地飄落下來。
()那半個斷開的小花蕊扣在小桃子的頭上,多像一個個戴花冠的小王子呀。
()我們來到果園里。
()桃花開得早,已經(jīng)開始凋謝了。
()我走過去仔細一看,只見幾個已經(jīng)落光了花瓣的花蕊被一個個幼桃從中間頂開了,露出了毛茸茸的小腦袋
()蘋果花似雪,桃花似霞。2).把下列字母按字母表的順序排列。
EGADKIBFJHC
_________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課本內容,判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.《白鷺》《落花生》《桂花雨》這三篇課文都是借助具體事物來抒發(fā)感情的。(
)
2.《將相和》中的“將”是指藺相如,“相”是指廉頗,“和”是和好的意思。(
)
3.《貓人海力布》一文中,海力布救了小白蛇,從而得到了寶石。(
)
4.通過朗讀,我們可以把課文中豐富的情感表現(xiàn)出來。如,讀出《圓明園的毀滅》表達的壯志豪情。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課外閱讀練習。七律人民解放軍占領南京①毛澤東一九四九年四月鐘山風雨起蒼黃②,百萬雄師過大江?;⒕猃埍P今勝昔③,天翻地覆慨而慷④。宜將剩勇追窮寇⑤,不可沽名學霸王⑥。天若有情天亦老,人間正道是滄桑⑦。
【注釋】①人民解放軍占領南京:1949年4月21日,中國人民解放軍百萬大軍強渡長江,23日占領國民黨反動政府的首都南京。②鐘山風雨起蒼黃:鐘山即紫金山,在南京市的東面。蒼黃:同倉皇,形容匆忙。③虎踞龍盤:形容地勢優(yōu)異。④慨(kǎi)而慷(kāng):感慨而激昂。⑤剩勇:余勇。窮寇:走投無路的敵人。⑥不可沽(gū)名學霸王:沽名:故意做作或用某種手段獵取名譽。⑦人間正道是滄桑:人間正道:社會發(fā)展的客觀規(guī)律。滄桑:滄海(大海)變成桑田,這里比喻革命性的發(fā)展變化。
1.這首詩中流傳千古的名句是哪一句?
____________________________________________
2.反復讀詩,體會作者表達了怎樣的思想感情?
______________________________________________
3.請你對你印象最深的一句進行翻譯。
___________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
《孩子,我為什么打你》是一位母親以“我”的口氣把對孩子想說的話寫了出來,我們每個同學一定也有很多話對家長說,今天就給你這個機會,把對家長想說的話寫下來,題目自擬,寫出自己的真情實感。注意條理清晰,400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).【環(huán)節(jié)二:體會他人成長經(jīng)歷】請你品鑒下面這篇文言文并完成各題。呂文懿勤學,至老不倦。圖書左右,有得即識①之,手錄口誦,自晨至昃②不輟,蓋③寢不移時④而起。其好學類此。(選文有刪改)【注釋】①識:標注。②昃(zè):太陽西斜。③蓋:大概。④不移時:沒一段時間。1.參考表格提示的方法,解釋加點詞。文言詞句方法解釋(1)至老不倦?yún)⒖汲烧Z法:孜孜不倦____________(2)有得即識之查閱詞典法:①就,就是;②走近,接近;③如果。____________(填序號)(3)其好學類此語境推測法:聯(lián)系上下文推斷____________
2.結合文言文,說說呂文懿讀書時的哪些行為值得我們學習。
____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).了解完趙一曼的故事,讓我們帶著后面的問題再來一起看看“一口銅鍋的故事”吧!一口銅鍋的故事佚名①進入草地的第二天,炊事班長老錢向我提議:“司務長,戰(zhàn)士們走爛泥地,腳都泡壞了,不燒點熱水燙燙腳怎么行呢?”我不是沒想到這一點,而是覺得,草地行軍,炊事員比戰(zhàn)士更辛苦,擔米、做飯已經(jīng)夠受的了,怎能再加重負擔呢?我沒同意。可是一到宿營地,他們就把洗腳水燒好了。戰(zhàn)士們都異口同聲地贊揚炊事班。②情況越來越嚴重。有一天早上,一個炊事員挑著銅鍋在我前面走,忽然身子一歪倒下去,一聲不響就犧牲了。第二個炊事員從我身后跑過去,鐵青的臉上掛著眼淚,拾起銅鍋又挑起走。③草地的天氣變幻莫測,一會兒是狂風,吹得人睜不開眼;一會兒又是暴雨,淋得人直起雞皮疙瘩。正午,雨下大了,部隊停下休息,炊事班趕忙找個地方支起鍋燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開了,剛才挑銅鍋的炊事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士,便一頭栽倒在地上,停止了呼吸。僅僅半天工夫,眼睜睜地看著犧牲了兩個同志,怎能不傷心呢?④第五天晚上宿營時,剛到后半夜,老錢偷偷爬起來為同志們燒開水。我知道他昨天還發(fā)高燒,勸他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起來幫助他,我望著他矮矮的個子,消瘦的面孔,不禁想起許多往事。借著火光,我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動著黃豆大的汗珠。我覺得有點不對頭,剛要問他,只聽到他用低沉的聲音對我說:“老謝,給我點水喝?!边@時水開了,我忙把鍋蓋掀起來,忽聽身后“撲通”一聲,回頭一看,老錢倒在地上不動了。灶膛里火光熊熊,他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場上,有的人死在酷刑下,而我們的錢班長卻死在了他的崗位上——鍋灶前。⑤炊事員們醒了,連首長、戰(zhàn)士們都來了,大家都沉痛地淌著淚。⑥第二天,銅鍋又被另一個炊事員挑著前進。每天宿營,部隊還是照常有開水和洗腳水。⑦部隊到達陜北的時候,那口銅鍋擔在了我的肩上。連長看見了,低下了頭;戰(zhàn)士們看見了,流出了眼淚;我呢?眼淚早就干了。大家嘴里不說,心里都知道,炊事員們全犧牲了??墒牵谧钇D苦的長征中,我們連的戰(zhàn)士除了戰(zhàn)斗減員以外,沒有因饑餓而犧牲一個人。而那口標志著烈士們功績的銅鍋,仍被珍貴地保留在我們連里。(選文有刪改)1.閱讀文中第③段畫橫線的句子,并聯(lián)系上下文,說說這樣寫有什么好處。【語文要素:學習帶著問題默讀,理解課文的意思】
__________________________
2.閱讀文章,選出對文章內容概括正確的一項()A.老錢向“我”提議為戰(zhàn)士們燒熱水燙燙腳,“我”同意了他的提議,于是一到宿營地,他們就把洗腳水燒好了。B.一天早上,一個炊事員挑著銅鍋在“我”前面走,忽然身子一歪倒下去,他因疲憊而生病了。C.在“我們”即將走出草地的時候,錢班長犧牲在了他的崗位上——鍋灶前。D.長征途中,“我們”連的炊事班戰(zhàn)士竭盡全力為戰(zhàn)士們服務,因勞累過度,全部犧牲。3.閱讀文章尾句“而那口標志著烈士們功績的銅鍋,仍被珍貴地保留在我們連里”,說說你是如何理解這句話的?!菊Z文要素:學習帶著問題默讀,理解課文的意思】
_______________________
4.學校正在舉辦“講好英雄故事,弘揚英雄品格”的活動,甜甜想要為本篇文章中的炊事班戰(zhàn)士們寫一段推薦語,請你幫她完成。
提示:推薦語中可以結合故事內容,簡述人物事跡和精神品質。
_____________________
5.寫出文中加點詞語的近義詞。
變幻莫測——______________功績——______________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下列句子選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞
如果……就……雖……卻……
無論……都……一面……一面……
1.酒家道:“俺家的酒,(
)是村酒,(
)比老酒的滋味?!?/p>
2.酒家(
)說(
)搖著頭,走進店里去了。
3.(
)酒家怎樣勸武松不要過崗,武松(
)不聽,執(zhí)意過崗。
4.(
)武松不把老虎打死,(
)會被老虎吃掉。2).選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。
如果……就……雖然……但是……即使……也……
(1)___________流星體的速度非常快,___________光的速度更快。
(2)__
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