人教版高中地理選擇性必修一海一氣相互作用 教案

?！獨庀嗷プ饔谩窘虒W目標】1．結合示意圖，認識?！獨庀嗷プ饔玫脑怼＃ňC合思維）2．列舉實例，理解海—氣相互作用對全球水、熱平衡的影響過程。（綜合思維）3．聯(lián)系圖文資料，分析厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象發(fā)生影響的區(qū)域及特點。（區(qū)域認知）【教學重難點】運用圖表，分析?！獨庀嗷プ饔脤θ蛩崞胶獾挠绊?；解釋厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象對全球氣候和人類活動的影響。【教學過程】一、知識梳理（一）海—氣相互作用與全球水熱平衡1．?！獨庵g的水分交換2．?！獨庵g的熱量交換（1）海洋通過潛熱、長波輻射等方式為大氣運動提供能量。（2）大氣主要通過風向海洋傳遞動能。（3）?！獨鉄崃枯斔偷闹饕緩絜q\x(\a\al(海水,蒸發(fā)))→eq\x(熱量隨水汽進入大氣)→eq\x(水汽凝結，熱量釋放給大氣)3．主要影響：通過大氣環(huán)流和大洋環(huán)流，維持全球水分和熱量的平衡。[特別提醒]（1）海洋是大氣中水汽的最主要來源。低緯度海區(qū)和暖流流經的海區(qū)，?！獨忾g的水分交換較為活躍。（2）海洋是大氣最主要的熱量儲存庫。水溫高的海區(qū)，向大氣輸送的熱量較多。（二）厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象1．厄爾尼諾現(xiàn)象（1）概念：有些年份，赤道附近太平洋中東部表層海水溫度異常升高的現(xiàn)象。（2）影響2．拉尼娜現(xiàn)象（1）概念：指赤道附近中東部太平洋海面溫度異常降低的現(xiàn)象。（2）影響eq\x(\a\al(拉尼娜,現(xiàn)象))→eq\x(赤道附近太平洋東西部的溫差增大)→eq\x(\a\al(氣候,異常))二、合作探究攻重難探究點1海—氣相互作用與全球水熱平衡閱讀下列材料，探討下列問題。材料一：下圖為?！獨庀嗷プ饔媚Ｊ綀D。材料二：下圖為北半球海洋熱量收支隨緯度變化圖。問題1：（區(qū)域認知）從海—氣相互作用角度分析紅海為什么能夠成為世界上鹽度最高的海域。提示：紅海終年受副熱帶高氣壓帶影響，降水少；地處低緯海區(qū)，氣溫高，蒸發(fā)旺盛。問題2：（綜合思維）結合材料一分析全球的水平衡與水循環(huán)的關系。提示：全球的水平衡是通過水循環(huán)來實現(xiàn)的，從海洋上蒸發(fā)的水汽，隨著大氣運動，大部分通過降水返回海洋；其余部分被大氣運動帶到陸地上空，在適當?shù)臈l件下形成降水降落到陸地上，然后匯入江河，流回海洋，構成地球上水循環(huán)，使全世界蒸發(fā)和降水的總量保持動態(tài)平衡。問題3：（地理實踐力）分析材料二圖，判斷曲線a、b的含義，總結兩者隨緯度分布的規(guī)律。提示：曲線a表示北半球海洋熱量支出，其隨緯度的變化規(guī)律是以副熱帶海區(qū)為中心分別向南北兩側遞減；曲線b表示北半球海洋熱量收入，其隨緯度的變化規(guī)律是由低緯向高緯遞減。問題4：（綜合思維）北半球低緯度海區(qū)和高緯度海區(qū)熱量收支有何差異？高低緯度海區(qū)是如何實現(xiàn)熱量輸送的？提示：在低緯度地區(qū)海洋熱量收入大于熱量支出，有熱量盈余；在高緯度地區(qū)海洋熱量支出大于熱量收入，存在熱量虧損。低緯度海區(qū)盈余的熱量主要通過洋流和大氣環(huán)流輸送到高緯度地區(qū)。[歸納提升]1．影響海—氣間水熱交換的因素2．?！獨庵g的熱量交換過程海—氣間的熱量交換過程：海洋吸收了到達地表太陽輻射的大部分，并把其中85%的熱量儲存在海洋表層。海洋再通過潛熱、長波輻射等方式把儲存的太陽輻射能輸送給大氣?？梢哉f，海洋是大氣最主要的熱量儲存庫。海洋向大氣輸送的熱量受海洋表面水溫的影響，水溫高的海區(qū)，向大氣輸送的熱量也多。如下圖所示：3．海洋對大氣溫度的調節(jié)作用由于熱容量的影響，海洋對熱能反應表現(xiàn)為：吸熱較慢，增溫較緩；放熱較慢，降溫也較緩。海洋對大氣溫度起著明顯的調節(jié)作用。4．?！獨庵g的水分交換過程通過蒸發(fā)作用，向大氣提供水汽。大氣中的水汽在適當條件下凝結，并以降水的形式返回海洋，從而實現(xiàn)與海洋的水分交換。海洋的蒸發(fā)量與海水溫度密切相關，一般來說，海水溫度越高，蒸發(fā)量越大。因此，低緯度海區(qū)和有暖流流經的海區(qū)，海面蒸發(fā)旺盛，空氣濕度大，降水也較豐富，?！獨忾g的水分交換也較為活躍。如下圖所示：5．?！獨庀嗷プ饔门c水熱平衡海—氣相互作用所形成的大氣環(huán)流與大洋環(huán)流是維持全球水、熱平衡的基礎，如下圖所示：探究點2厄爾尼諾與拉尼娜現(xiàn)象國家氣候中心再次確認，2019年為“厄爾尼諾年”。國家氣候中心監(jiān)測表明，2018年9月進入厄爾尼諾狀態(tài)，2019年1月達到厄爾尼諾事件標準。當時預計本次厄爾尼諾事件將持續(xù)到2019年冬季，持續(xù)時間可能超過15個月，形成一次超長厄爾尼諾事件，強度為中等至偏強。厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時的狀況問題1：（綜合思維）厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時，赤道太平洋海域水溫有何異常變化？提示：中、東部水溫較常年均溫偏高，西部水溫較常年均溫偏低。問題2：（區(qū)域認知）厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時，赤道太平洋海域沿岸地區(qū)氣候有何異常？提示：赤道東太平洋沿岸地區(qū)往往降水增加，發(fā)生暴雨、洪澇災害的概率增大；而赤道西太平洋沿岸地區(qū)往往降水減少，出現(xiàn)干旱的概率增大。[歸納提升]1．厄爾尼諾與拉尼娜現(xiàn)象的形成原因厄爾尼諾與拉尼娜現(xiàn)象的發(fā)生均與沃克環(huán)流有關，沃克環(huán)流的強弱變化直接導致赤道地區(qū)太平洋東、西兩岸的氣候變化，具體表現(xiàn)分析如下：2．厄爾尼諾與拉尼娜現(xiàn)象名稱厄爾尼諾拉尼娜發(fā)生時間間隔2～7年發(fā)生一次，通常發(fā)生在圣誕節(jié)前后間隔幾年發(fā)生一次，出現(xiàn)年份與厄爾尼諾現(xiàn)象交錯，通常發(fā)生在圣誕節(jié)前后現(xiàn)象洋流秘魯寒流勢力減弱，溫暖海水從赤道向南流動當秘魯寒流過于強盛時，冷水沿赤道附近海域向西擴散到更遠，使太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏低水溫赤道太平洋中東部水溫異常升高，西部降低赤道太平洋中部和東部水溫異常降低，西部升高成因東南信風減弱增強赤道逆流增強減弱影響生物水溫升高海區(qū)，營養(yǎng)物質減少，浮游生物和魚類、鳥類死亡魚類和鳥類死亡大氣環(huán)流形成增強型對流，赤道太平洋中部氣流上升，西部氣流下沉，東部下沉氣流因水溫升高而減弱赤道太平洋中部和東