肺功能訓(xùn)練新課件講座

法臥位坐位臥位時(shí)兩膝下可墊軟枕，坐位時(shí)身體稍前傾全身肌肉放松，包括緊張的輔助呼吸肌群。要求經(jīng)鼻吸氣，從口呼氣，吸氣時(shí)可見到上腹部鼓起；呼氣時(shí)可見到腹部凹陷，胸廓保持最小活動(dòng)幅度或不動(dòng)。用一手按在上腹部，呼氣時(shí)，腹部下沉，該手稍微加壓用力，以進(jìn)一步增加腹內(nèi)壓，促使膈肌上抬；吸氣時(shí)，上腹部對(duì)抗該手的壓力。肺康復(fù)訓(xùn)練LOGO肺康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)PPT模板匯報(bào)人：XX匯報(bào)時(shí)間：2024LOGO010203改善肺部通氣技術(shù)促進(jìn)肺部清潔技術(shù)改善呼吸功能技術(shù)CONTENT改善肺部通氣技術(shù)PART01LOGO肺康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)PPT模板建立有效呼吸模式膈肌呼吸/呼吸控制原因：肺疾病患者呼吸表淺而短促，肺臟沒有有效的通氣量，又易引起呼吸肌的緊張，增加耗氧量膈肌呼吸/呼吸控制建立有效呼吸模式方法臥位、坐位：臥位時(shí)兩膝下可墊軟枕，坐位時(shí)身體稍前傾全身肌肉放松，包括緊張的輔助呼吸肌群。要求經(jīng)鼻吸氣，從口呼氣，吸氣時(shí)可見到上腹部鼓起；呼氣時(shí)可見到腹部凹陷，胸廓保持最小活動(dòng)幅度或不動(dòng)。用一手按在上腹部，呼氣時(shí)，腹部下沉，該手稍微加壓用力，以進(jìn)一步增加腹內(nèi)壓，促使膈肌上抬；吸氣時(shí)，上腹部對(duì)抗該手的壓力，徐徐隆起建立有效呼吸模式吹笛式呼吸/縮唇呼吸原因肺和支氣管失去彈性，管腔的過早塌陷閉塞，肺泡氣體滯留，呼出氣量減少作用采用縮唇徐徐呼氣，增加肺內(nèi)氣體排出，減少肺內(nèi)殘氣量方法指導(dǎo)患者患者緩慢的深吸氣，然后讓患者撅起嘴唇輕松的做吹笛式呼氣，吸氣與呼氣時(shí)間比為1:2或1:3建立有效呼吸模式局部呼吸/胸部擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)原因因?yàn)樾g(shù)后疼痛誘發(fā)的防衛(wèi)性肌肉收縮，導(dǎo)致肺擴(kuò)張不全，從而出現(xiàn)特定區(qū)域換氣不足的現(xiàn)象作用局部呼吸可以改善受限肺葉、胸壁再擴(kuò)張，進(jìn)而增加通氣量方法患者取仰臥位或坐位，治療師將雙手置于患者欲擴(kuò)張肺葉對(duì)應(yīng)的胸廓上請(qǐng)患者呼氣，感受肋骨向下向內(nèi)移動(dòng)，治療師手掌同時(shí)向下施壓治療師在患者吸氣前瞬間，快速向下向內(nèi)牽張胸廓，誘發(fā)肋間外肌收縮請(qǐng)患者吸氣，并抵抗治療師雙手阻力胸腔松動(dòng)練習(xí)動(dòng)作配合深呼吸進(jìn)行軀干/上肢主動(dòng)活動(dòng)作用維持或改善胸壁、軀體及關(guān)節(jié)的活動(dòng)度增強(qiáng)吸氣深度或呼氣控制患者坐位，在吸氣時(shí)朝胸腔緊繃的相反側(cè)彎曲以牽拉繃緊的組織，并且擴(kuò)張?jiān)搨?cè)的胸腔?；颊叱o繃側(cè)側(cè)屈并呼氣時(shí)，將握拳的手，推緊繃側(cè)胸壁。接著患者上舉胸腔緊繃側(cè)的上肢過肩，并朝另一側(cè)彎曲。這使緊繃側(cè)組織做額外的牽張。松動(dòng)單側(cè)胸腔胸腔松動(dòng)練習(xí)01患者坐位，兩手在頭后方交叉握，深吸氣時(shí)做手臂水平外展的動(dòng)作?；颊吆魵鈺r(shí)將手、肘靠在一起，并且身體往前彎。松動(dòng)上胸部及牽張胸肌02胸腔松動(dòng)練習(xí)患者坐位，吸氣時(shí)兩上肢伸直，掌心朝前舉高過頭。然后，呼氣時(shí)身體前彎，手著地。松動(dòng)上胸部及肩關(guān)節(jié)03患者屈膝仰臥位姿勢(shì)下呼吸。然后患者呼氣時(shí)將雙膝屈曲靠近胸部（一次屈曲一側(cè)膝關(guān)節(jié)以保護(hù)下背）。該動(dòng)作將腹部臟器推向橫膈以協(xié)助呼氣。深呼吸時(shí)增加呼氣練習(xí)04患者仰臥位，頭稍抬高的姿勢(shì)。首先讓患者掌握橫膈吸氣。在患者上腹部放置1-2kg（3-5lb）的沙袋。呼吸肌訓(xùn)練1、橫膈肌阻力訓(xùn)練（strengthenthediaphragm）通過各種不同直徑的管子或彈簧提供吸氣時(shí)阻力?；颊呓?jīng)由口中的阻力訓(xùn)練器吸氣每次訓(xùn)練時(shí)間逐漸增加到20~30分鐘以增加吸氣肌耐力，每日2~3次當(dāng)患者的吸氣肌力和耐力有所改善時(shí)，逐漸將訓(xùn)練器的直徑減少或增加彈簧阻力2、吸氣肌阻力訓(xùn)練誘發(fā)呼吸訓(xùn)練誘發(fā)呼吸訓(xùn)練是一種強(qiáng)調(diào)持續(xù)最大吸氣的低阻力訓(xùn)練方式，可提供患者視覺和聽覺反饋?zhàn)尰颊咛幱诜潘墒孢m體位讓患者做3~4次緩慢、輕松的呼吸，之后做最大呼氣將呼吸器放入患者口中，經(jīng)由吹嘴做最大吸氣并且持續(xù)數(shù)秒3、誘發(fā)呼吸訓(xùn)練動(dòng)作結(jié)合時(shí)，指導(dǎo)患者做深但放松的吸氣，接著做急劇的雙重咳嗽。單獨(dú)呼氣時(shí)的第2個(gè)咳嗽比較有效。有效的咳嗽訓(xùn)練有效的咳嗽訓(xùn)練手法協(xié)助咳嗽適用于腹肌無力者例如脊髓損傷患者。⑴治療師協(xié)助方法治療師協(xié)助咳嗽技巧仰臥治療師協(xié)助咳嗽技巧坐位⑵患者的自我操作傷口固定法適用于手術(shù)后因傷口疼痛而咳嗽受限者。1前側(cè)手術(shù)切口的保護(hù)2后外側(cè)切口的保護(hù)氣霧劑吸入方法適用于分泌物濃稠者。知識(shí)拓展如何預(yù)防和緩解呼吸困難？（1）患者放松、身體前傾（2）站立位，靠著墻，身體前傾肺康復(fù)訓(xùn)練LOGO肺康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)PPT模板匯報(bào)人XX匯報(bào)時(shí)間2024LOGO010203改善肺部通氣技術(shù)促進(jìn)肺部清潔技術(shù)改善呼吸功能技術(shù)CONTENT改善肺部通氣技術(shù)PART01LOGO肺康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)PPT模板建立有效呼吸模式膈肌呼吸呼吸控制原因肺疾病患者呼吸表淺而短促，肺臟沒有有效的通氣量，又易引起呼吸肌的緊張。改善肺部通氣技術(shù)促進(jìn)肺部清潔技術(shù)改善呼吸功能技術(shù)呼吸訓(xùn)練的方法包括促進(jìn)肺部清潔技術(shù)PART02LOGO肺康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)PPT模板適應(yīng)癥：①身體虛弱、高度疲勞、麻痹、術(shù)后并發(fā)癥②COPD出現(xiàn)呼吸道感染、肺膿腫③分泌物長(zhǎng)期不能被清除

禁忌癥：①近期嚴(yán)重咯血、高血壓②嚴(yán)重心腦血管問題③肺水腫、氣胸④胃液返流⑤貧血等出血性疾病體位引流原則將病變部位放在高位，使引流支氣管開口向下，利用重力使液體向低處流方法每1/2~1小時(shí)翻身一次；引流體位下擺放10~20分鐘，每日1~2次，清晨/入睡前為佳叩拍法：手掌微屈、機(jī)械叩拍器由下而上每次15分鐘，每日2~3次震動(dòng)法：用手緊按胸壁產(chǎn)生震動(dòng)，使患側(cè)部位支氣管壁上的分泌物向較大支氣管移動(dòng)。宜呼氣時(shí)進(jìn)行，忌吸氣時(shí)進(jìn)行協(xié)助排痰的措施：叩拍、震動(dòng)讓患者處于放松舒適體位讓患者做3~4次緩慢輕松的呼吸，之后做最大呼氣將呼吸器放入患者口中，經(jīng)由吹嘴做最大吸氣并且持續(xù)數(shù)秒3誘發(fā)呼吸訓(xùn)練知識(shí)拓展如何預(yù)防和緩解呼吸困難？1患者放松身體前傾2站立位，靠著墻。患者處于放松舒適姿勢(shì)坐位或身體前傾，頸部稍微屈曲?；颊哒莆针跫『粑瑥?qiáng)調(diào)深呼吸。治療師師范咳嗽及腹肌收縮。患者雙手置與腹部且在呼氣時(shí)做3次哈氣以感覺腹肌的收縮。患者練習(xí)發(fā)“k”的聲音以感覺聲帶繃緊、聲門關(guān)閉及腹肌收縮。當(dāng)患者將這些動(dòng)作結(jié)合時(shí)，指導(dǎo)患者做深但放松的吸氣，接著做急劇的雙重咳嗽。單獨(dú)呼氣時(shí)的第2個(gè)咳嗽比較有效。有效的咳嗽訓(xùn)練有效的咳嗽訓(xùn)練手法協(xié)助咳嗽適用于腹肌無力者（例如脊髓損傷患者）。⑴治療師協(xié)助方法：治療師協(xié)助咳嗽技巧（仰臥）、治療師協(xié)助咳嗽技巧（坐位）⑵患者的自我操作：傷口固定法適用于手術(shù)后因傷口疼痛而咳嗽受限者。(1)前側(cè)手術(shù)切口的保護(hù)(2)后外側(cè)切口的保護(hù)氣霧劑吸入方法適用于分泌物濃稠者。主動(dòng)循環(huán)呼吸技術(shù)有效清除支氣管分泌物改善肺功能改善氣流阻塞呼吸控制→3~4次胸廓擴(kuò)張→呼吸控制↑↓1~2次用力呼氣←呼吸控制←3~4次胸廓擴(kuò)張用力呼氣技術(shù)1-2次用力呵氣，咳嗽，隨后進(jìn)行呼吸控制呵氣使低肺容積位的更多的外周分泌物移出，當(dāng)分泌物到達(dá)更近端的上氣道時(shí)，咳嗽將分泌物排出1-2次用力呵氣后需要暫停并進(jìn)行呼吸控制，以防止氣流阻塞加重呵氣過程需要用力，但并非劇烈動(dòng)作通過一根管子，對(duì)著薄紙或棉球呵氣，有助于完善該技術(shù)外科手術(shù)患者使用此技術(shù)時(shí)注意傷口支撐改善呼吸功能技術(shù)PART03LOGO肺康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)PPT模板改善呼吸功能技術(shù)功能性活動(dòng)，例如行走、上下樓體能訓(xùn)練，例如快走、慢跑等常見臨床問題氣道廓清障礙呼吸困難運(yùn)動(dòng)耐量降低肺容量降低氣流受限呼吸肌功能障礙呼吸模式異常動(dòng)訓(xùn)練熱身牽拉有氧訓(xùn)練抗阻訓(xùn)練整理放松肺容量降低肺組織擴(kuò)張受限，RVVTERVIRV后果TLCVCFRC呼吸做功增加治療方法直立體位TEE治療方法呼吸費(fèi)力呼吸頻率增加呼吸模式異常氣流受限呼吸中阻力異常，氣流受阻。正常氣道廓清機(jī)制：黏液纖毛廓清、有效地咳嗽氣道廓清障礙分泌物沉積、氣道阻塞，引起感染及肺不張臨床表現(xiàn)：痰液增加、咳嗽無力、痰中帶細(xì)菌、發(fā)熱、胸片出現(xiàn)肺炎表現(xiàn)治療方法：ACBT、體位引流氣道廓清障礙呼吸困難表現(xiàn)：氣短、氣促、吸氣困難、胸緊等通過主觀評(píng)價(jià)獲得，伴隨運(yùn)動(dòng)引起可能顯示呼吸模式變化治療方法：體位、呼吸控制、縮唇呼吸、體能訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)耐量降低由于呼吸困難、疼痛或疲勞（全身或局部）臨床表現(xiàn)日常生活能力或運(yùn)動(dòng)能力受限，外周肌肉萎縮，肌力降低治療方法運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（熱身、牽拉、有氧訓(xùn)練、抗阻訓(xùn)練、整理放松）訓(xùn)練strengthenthediaphragm通過各種不同直徑的管子或彈簧提供吸氣時(shí)阻力?；颊呓?jīng)由口中的阻力訓(xùn)練器吸氣每次訓(xùn)練時(shí)間逐漸增加到20~30分鐘以增加吸氣肌耐力，每日2~3次當(dāng)患者的吸氣肌力和耐力有所改善時(shí)，逐漸將訓(xùn)練器的直徑減少或增加彈簧阻力2吸氣肌阻力訓(xùn)練誘發(fā)呼吸訓(xùn)練誘發(fā)呼吸訓(xùn)練是一種強(qiáng)調(diào)持續(xù)最大吸氣的低阻力訓(xùn)練方式。肺容量降低肺組織擴(kuò)張受限，RV、VT、ERV、IRV后果TLC、VC、FRC呼吸做功增加治療方法直立體位、TEE治療方法呼吸費(fèi)力、呼吸頻率增加、呼吸模式異常氣流受限呼吸中阻力異常，氣流受阻;可由氣道內(nèi)、氣道壁改變、氣道外因素引起臨床表現(xiàn)胸緊、喘息、咳嗽、氣促、呼吸頻率增加治療方法呼吸控制、縮