初中道德與法治學(xué)習(xí)方法+答題技巧總結(jié)

小程序搜索：天浩提優(yōu)資料知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教察-電課本資料下載初中道德與法治學(xué)習(xí)方法及答題技巧總結(jié)學(xué)科思維是什么?1.現(xiàn)象；2.本質(zhì)；為什么?1.依據(jù)；2.意義；3.作用；4.重要性；5.必要性；6.危害性；怎么辦?主體區(qū)分學(xué)習(xí)方法具體的方法有三：(1)找難點(diǎn)、抓重點(diǎn)；(2)聯(lián)系實(shí)際提問題；(3)做好預(yù)習(xí)筆記。政治一節(jié)課學(xué)習(xí)一框內(nèi)容，你就利用分鐘時(shí)間看一看，找出幾個(gè)不懂的問題，就算達(dá)到預(yù)習(xí)的目的。二、如何聽課1.政治老師講了好多有趣的事，但考試有不考，我應(yīng)該怎么辦?老師講有趣的事，第一是為了調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣，第二是為了說明政治上的原理。學(xué)習(xí)政治主要目的也不是為了考試，而是要通過學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng)，道德品質(zhì)，從而促使個(gè)性的全面發(fā)展。因此，在課堂中，不能因?yàn)榕c考試直接相關(guān)的內(nèi)容就認(rèn)真地聽，而與考試相對(duì)較遠(yuǎn)的內(nèi)容就不聽，要重視課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)過程。2.老師上課的節(jié)奏很快，我不知他上到哪里了，應(yīng)怎么辦?老師上課不可能適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的聽課習(xí)慣。如果你跟不上老師的上課節(jié)奏，說明你對(duì)教材內(nèi)容比較生疏，因此，務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作，通過預(yù)習(xí)，明確了上課內(nèi)容，即使老師上課節(jié)奏快，也是能跟上他的思維。3.黑板上有板書，課件上又有內(nèi)容，我課堂筆記得如何記?知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教察-電課本資料下載有利于解決疑惑問題的信息必須要記，一堂課主要的知識(shí)點(diǎn)也要記，還有一些信息是教材中沒有的，要盡量記。課堂筆記是預(yù)習(xí)筆記的完善與補(bǔ)充，要在預(yù)習(xí)筆記中留出一些空白處，就是為了記下上課中所得的重要信息。有時(shí)教師上課節(jié)奏快，信息量也大，那就要學(xué)習(xí)記下關(guān)鍵詞、記下思路。等課后再去整理。4.提高聽課的效果要處理哪些關(guān)系?要處理有趣與無趣的關(guān)系，一堂課不可能分鐘都有趣，有趣的內(nèi)容要聽，無趣的內(nèi)容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關(guān)系，一邊聽一邊記下重要信息，不要只聽不寫，也不要只抄寫板書，不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關(guān)系，它們本是相輔相存的關(guān)系，而主導(dǎo)這些板書內(nèi)容的根據(jù)主要是教材。因此，不要只看白板生動(dòng)有趣的內(nèi)容不記黑板中的板書內(nèi)容。三、如何記筆記1、如果我把重點(diǎn)內(nèi)容全背下來，可以不記筆記嗎?要提高學(xué)習(xí)效果，必須轉(zhuǎn)變死記硬的學(xué)習(xí)方法，要多思考、多積累，同時(shí)也要勤做筆記筆記具體記有哪些內(nèi)容?第一，是預(yù)習(xí)階段的預(yù)習(xí)筆記，主要對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)知識(shí)及時(shí)勾畫。第二，聽課階段的聽課筆記，把教師在上課中呈現(xiàn)的一些新信息記錄下來。第三，就是復(fù)習(xí)階段的筆記整理，畫一畫單元知識(shí)框架圖，列一列相同類的題目，比一比易混淆的概念與原理。 筆記什么作用?俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記最基本的作用就是保留信息、強(qiáng)化記憶。預(yù)習(xí)筆記有收集學(xué)習(xí)素材的環(huán)節(jié)，則可以積累資料，擴(kuò)充新知，獲得許多新知識(shí)。課堂筆記要求注意力高度集中，記筆記能提高聽課的效果，而整理筆記是反思的過程，自己分析與綜合能力會(huì)得到訓(xùn)練。4.課堂筆記來不及寫怎么辦?這是如何記課堂筆記的問題，有人常常因記不全教師講解的內(nèi)容，而放棄了記筆記的好習(xí)慣。課堂筆記不必記下上課的全部?jī)?nèi)容，如果在預(yù)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上記課堂筆記，課堂中主要記下一些新信息，有時(shí)內(nèi)容比較多，全記下來確實(shí)有困難，那小程序搜索：天浩提優(yōu)資料知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教察-電課本資料下載么就要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，先記下關(guān)鍵詞，如果還是不行，課后向同學(xué)借聽課筆記，補(bǔ)上遺漏的內(nèi)容。錯(cuò)題集與筆記有什么區(qū)別?筆記主要是對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的摘要與理解，而錯(cuò)題集是自己犯錯(cuò)習(xí)題的收集與糾正。筆記與錯(cuò)題集還是分開為好，這樣顯得更有條理。四、如何復(fù)習(xí)定期總結(jié)，查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)可分三種，課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)與考前復(fù)習(xí)，其復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)有所區(qū)別。復(fù)習(xí)要做到及時(shí)，首先要做好課后復(fù)習(xí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天就要復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)完一個(gè)單元，就要進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，其目標(biāo)主要是掌握單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，考前復(fù)習(xí)是為了應(yīng)考，可運(yùn)用歸類法、比較法來進(jìn)行復(fù)習(xí)(范本),同時(shí)，要重視各種典型題的復(fù)習(xí)，提高審題與解題能力。1.復(fù)習(xí)階段除了看書外，還要做什么?復(fù)習(xí)的目標(biāo)有兩個(gè)，其一，是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，其二，就是提高自己的學(xué)科能力。因此，就看書是不夠的。復(fù)習(xí)階段，同樣要社會(huì)問題，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，要多反思，有了感悟也要寫寫隨筆，這樣對(duì)自己的能力提高非常有幫助。2.如何抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)?重要知識(shí)點(diǎn)不等于復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)對(duì)每一個(gè)人來說應(yīng)該是不同的，重要的知識(shí)點(diǎn)與自己薄弱環(huán)節(jié)都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。 說聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行復(fù)習(xí)是必要的?要提高自己的能力，必須做到理論聯(lián)系實(shí)際。社會(huì)熱點(diǎn)是會(huì)變化的，而理論是相對(duì)穩(wěn)定的，如果能運(yùn)用相對(duì)穩(wěn)定的理論分析變化中的社會(huì)現(xiàn)象，表明已經(jīng)學(xué)活了理論。例如：我國(guó)銀行利率有升有降，而教材中只有中央銀行有制定貨幣政策的職能表述，如果在復(fù)習(xí)時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的貨幣流通實(shí)際，則能明白中央銀行調(diào)整利率的原因，從而得出貨幣政策的調(diào)整必須符合客觀實(shí)際的結(jié)論。1.備考的首要任務(wù)是什么?小程序搜索：天浩提優(yōu)資料知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教察-電課本資料下載不管是什么考試，首先考查的就是基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)然，現(xiàn)在的高考越來越重視能力的考試，但能力也是以知識(shí)為基礎(chǔ)的，不掌握基礎(chǔ)知識(shí)，既是能力有多強(qiáng)也無從下手。所以，備考的首要任務(wù)就是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。政治基礎(chǔ)知識(shí)指的就是概念、原理，因此，復(fù)習(xí)時(shí)首先要把這些概念與原理疏理一下，在理解的基礎(chǔ)上熟記在心。2.如何提高自己的審題與解題能力?掌握審題技巧，提高解題能力是備考的另一重要目標(biāo)。解題能力的提高需要一定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練，當(dāng)然，練習(xí)也不是做得越多越好，只能說不同類型的題做得越多越好，很多同學(xué)喜歡購(gòu)買教輔書、練習(xí)卷，拼命地做，但解題的方法仍然沒有掌握，這種盲目的練習(xí)是時(shí)間的浪費(fèi)。審題與解題的能力提高關(guān)鍵不在于練習(xí)題的數(shù)量，而在于是否能歸類復(fù)習(xí)，是否能對(duì)不同類習(xí)題進(jìn)行反思。3.如何調(diào)整考前的心理?任何考生面臨考試都會(huì)能一定的緊張感，適度的緊張對(duì)不密閉會(huì)能一定的促進(jìn)作用，但是過度的緊張不僅對(duì)學(xué)習(xí)還是身心發(fā)展都是不利答題技巧選擇題讀題讀什么?1、事件型【主體(誰)+行為(做了什么)】2、名言諺語型【含義：蘊(yùn)含的內(nèi)涵+啟發(fā)】3、漫畫型【看字.圖：沖突點(diǎn)或諷刺點(diǎn)+啟發(fā)】4、哲理敘述型【蘊(yùn)含的內(nèi)涵+啟發(fā)】5、觀點(diǎn)論述型【判斷+正確的觀點(diǎn)是?】①抓住關(guān)鍵字、詞、句②積極向上、健康的觀點(diǎn)①表述有錯(cuò)者不選；②與題意不符者不選；小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教察-電課本資料下載③肢干雙重者不選；⑤正誤相混者不選；⑦間接聯(lián)系者不選；⑨常識(shí)錯(cuò)誤者不選；④因果相悖論者不選；⑥肢干矛盾者不選；⑧范圍不符者不選；⑩觀點(diǎn)過于絕對(duì)、消極的1、先仔細(xì)地把題目讀一遍?！九孱}目的主要大意，弄清是否是反向選擇題，帶著問題逐一閱讀各選項(xiàng)；3、在對(duì)比中選擇最佳答案。即看哪一個(gè)選項(xiàng)的【說法更全面，更符合題意】簡(jiǎn)答題考察對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，答題要領(lǐng)：1.緊扣教材，運(yùn)用所學(xué)教材知識(shí)回答2.回答要簡(jiǎn)略，分要點(diǎn)回答，思路清晰3.要審清題意，不能看到哪抄到哪兒4.語言文明，觀點(diǎn)積極向上5.書寫要認(rèn)真材料分析題1、考察運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。解題步驟是：2、認(rèn)真閱讀材料，找準(zhǔn)考點(diǎn)。抓住材料里邊關(guān)鍵的詞、句，明確材料中心意思找到知識(shí)點(diǎn)。3、聯(lián)系題目的設(shè)問，回歸教材找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)組織答案。在回答問題時(shí)，書本知識(shí)與材料內(nèi)容都要有所運(yùn)用，先答出書本上的理論知識(shí)，再對(duì)給出的材料加以分評(píng)價(jià)類型題評(píng)價(jià)類型題——先判斷后評(píng)析知只點(diǎn)總結(jié)-試題式卷-課件教察-電課本資料下載1、判斷【有些觀點(diǎn)或行為中部分內(nèi)容是正確的，部分是錯(cuò)誤的，就不能片面址回答“正確”或“錯(cuò)誤”,要回答“不全面”或“片面的”】再把正確的內(nèi)容概述一下，錯(cuò)誤的內(nèi)容要闡明理由或者是正確做法。一、原因類→為什么(為什么、為何、理由、意義、作用、影響、危害、好處、重要性、合理性、必要性……)例：結(jié)合上述材料，分析李某行為的危害性。1、對(duì)李某進(jìn)行懲治的原因是什么?2、為什么說李某的行為是不可取的?3、李某的行為產(chǎn)生的不良影響或作用有哪些?4、請(qǐng)分析對(duì)李某進(jìn)行懲處的必要性和合理性。5、分析李某行為的不合理性。區(qū)別①請(qǐng)說說李某走上違法犯罪道路的原因。②為什么李某會(huì)走上違法犯罪的道路?原因類答題思路：(原因、為什么、為何、理由、作用、影響等)危害、不良影響：“不利于…”【對(duì)象多角度】二、啟示類→重點(diǎn)是“怎么做”(啟發(fā)、啟迪、警示等)答題思路：①?gòu)闹忻靼椎牡览?是什么、為什么)重要性、合理性、必要(有時(shí)正反兩方面都談)②我門應(yīng)該怎么辦(怎么做)【內(nèi)容多角度】三、建議類→“怎么做”(怎么辦、如何、方法、建議、建言獻(xiàn)策、措施……)(1)個(gè)人：①學(xué)習(xí)上②生活上③思想上④行動(dòng)上(2)家庭應(yīng)……(3)學(xué)校應(yīng)……(加