高考生物一輪復(fù)習(xí) 第八單元 重點(diǎn)強(qiáng)化練62 理解生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、運(yùn)輸及作用（含解析）-人教版高三生物試題

重點(diǎn)強(qiáng)化練62理解生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、運(yùn)輸及作用1．下列關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是()A．在植物體內(nèi)含量極少B．由某些部位產(chǎn)生，且運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用C．直接參與細(xì)胞代謝D．化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物2．(2020·東營(yíng)模擬)如圖所示，圖a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，圖d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是()A．圖a、b向光彎曲生長(zhǎng)，圖c背光彎曲生長(zhǎng)B．圖a直立生長(zhǎng)，圖b、c向光彎曲生長(zhǎng)C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)3．科學(xué)家從人的尿液中提取分離了生長(zhǎng)素，這是第一種被發(fā)現(xiàn)的植物激素，下列關(guān)于生長(zhǎng)素的說法，正確的是()A．生長(zhǎng)素由色氨酸轉(zhuǎn)變而來，該過程可發(fā)生在人體細(xì)胞中B．由于人體細(xì)胞缺乏相關(guān)的受體，因此生長(zhǎng)素對(duì)人體不起作用C．不同濃度的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果一定不同D．胚芽鞘的向光性是生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸引起其在尖端的分布不均造成的4．荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了()A．胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)B．單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布C．該物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入瓊脂塊D．影響生長(zhǎng)的物質(zhì)具有兩重性5．(2019·湖北沙市中學(xué)模擬)科研人員為探究生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是()組別對(duì)根尖的處理方式生長(zhǎng)狀況1黑暗直立生長(zhǎng)2單側(cè)光照射背光彎曲生長(zhǎng)3黑暗(一側(cè)貼瓊脂塊)直立生長(zhǎng)4黑暗(一側(cè)貼含10－8mol/L生長(zhǎng)素的瓊脂塊)向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)5黑暗(一側(cè)貼含10－6mol/L生長(zhǎng)素的瓊脂塊)？A.第2組與第4組說明單側(cè)光照引起根尖生長(zhǎng)素分布不均勻B．第3組實(shí)驗(yàn)的目的是確定瓊脂塊對(duì)根尖生長(zhǎng)無影響C．第5組根尖的生長(zhǎng)狀況應(yīng)該是向貼瓊脂塊對(duì)側(cè)生長(zhǎng)D．根尖背光彎曲生長(zhǎng)說明生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)的抑制作用6．(2019·江西上饒高三上學(xué)期開學(xué)檢測(cè))一位瓜農(nóng)種了一新品種甜瓜，甜瓜長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，花開在望。但在受粉時(shí)期連下了幾場(chǎng)大雨，使大量的雌花未能受粉。為了保住產(chǎn)量，這位瓜農(nóng)應(yīng)盡快()A．進(jìn)行人工授粉 B．在子房表面噴灑乙烯C．追施氮肥 D．在子房表面涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素7．(2019·凱里第一中學(xué)高三模擬)建設(shè)綠色“一帶一路”，沙漠防治的先鋒樹種是沙柳，為提高沙柳成活率，常常需要對(duì)沙柳掐尖留芽并摘除一定量的成熟葉片。下列有關(guān)敘述中，正確的是()A．上述過程去除了植物的頂端優(yōu)勢(shì)，而頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性B．因?yàn)槿~片無法合成生長(zhǎng)素，故而可對(duì)沙柳摘除一定量的成熟葉片C．沙柳的正常生長(zhǎng)在根本上是植物激素調(diào)節(jié)的結(jié)果，同時(shí)還受基因控制和環(huán)境影響D．掐尖留芽可使側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)礁?、促進(jìn)根生長(zhǎng)，從而提高沙柳的成活率8．如表是用2,4－D溶液處理黃瓜花蕾以后的植株結(jié)果情況。下列敘述正確的是()項(xiàng)目未處理組2,4－D處理組濃度(ppm)01000850720630平均結(jié)果率(%)27100100100100平均株產(chǎn)量(kg)0.160.730.920.910.72平均單果重(g)186247277273243A.實(shí)驗(yàn)表明：2,4－D通過促進(jìn)細(xì)胞分裂、伸長(zhǎng)，而促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育B．對(duì)照組結(jié)果率低，是因?yàn)橹参矬w內(nèi)2,4－D的合成量較低C．不同濃度的2,4－D對(duì)同種植物的結(jié)果情況影響一定不同D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明一定濃度的2,4－D促進(jìn)黃瓜結(jié)果9．(2020·河南許昌質(zhì)檢)如圖左側(cè)為對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，瓊脂塊左右正中間用不透水的云母片隔開。一段時(shí)間后，①②③胚芽鞘處于圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是()A．向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲B．向右彎曲、直立生長(zhǎng)、向左彎曲C．向左彎曲、直立生長(zhǎng)、向右彎曲D．向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲10．(2019·河北唐山月考)為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，科學(xué)家在該植物某一生長(zhǎng)周期內(nèi)，發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長(zhǎng)情況如圖所示。下列相關(guān)推測(cè)正確的是()A．莖段的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用有關(guān)，與乙烯無關(guān)B．生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成C．莖段中乙烯含量增高，會(huì)增強(qiáng)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用D．圖中a、b兩個(gè)時(shí)刻，該植物莖段的生長(zhǎng)速度相同11．(2019·河南開封模擬)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：生長(zhǎng)素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H＋，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。為了驗(yàn)證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，科學(xué)家進(jìn)行了如下相關(guān)實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)材料的處理(如圖為黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗)：①取材：選擇若干長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗，切取圖中________(填字母)對(duì)應(yīng)的胚芽段作為實(shí)驗(yàn)材料。理由是______________________________________________________________。②處理：步驟①所取的胚芽段，首先放入蒸餾水中浸洗，理由是__________________。(2)預(yù)實(shí)驗(yàn)：為了確定實(shí)驗(yàn)中pH的大致范圍，配制不同pH的系列緩沖液。進(jìn)行了預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。①圖中縱坐標(biāo)的含義是______________________________________________________。②圖示說明：______________________________________________________________?？梢酝茰y(cè)本實(shí)驗(yàn)的pH大致范圍在________________。(3)正式實(shí)驗(yàn)：①設(shè)置5組實(shí)驗(yàn)。②將各組小瓶編號(hào)，分別裝入____________________________________________________，每瓶放入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。③將各組在相同且適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期__________________________________。12．為探究不同2,4－D溶液濃度對(duì)迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4－D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示，圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答下列問題：(1)配制系列濃度梯度的2,4－D溶液各9mL，具體過程如圖一，由圖分析可知，對(duì)5號(hào)試管中的2,4－D溶液的操作還應(yīng)___________，該操作體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的________________原則。(2)插條的形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端具有不同的特異性，在用2,4－D溶液對(duì)迎春枝條進(jìn)行處理時(shí)需要注意處理插條的_______________。浸泡插條時(shí)應(yīng)選擇________________________的地方進(jìn)行處理。(3)從圖二可確定促進(jìn)迎春枝條生根的最適2,4－D溶液濃度在_______________mol/L之間，圖中對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用的2,4－D溶液濃度是_________________________mol/L。(4)圖二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了2,4－D作用具有___________的特點(diǎn)；圖三的a、b、c、d四處中，可能對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用的是________處。

答案精析1．C[植物激素是由植物的一定部位產(chǎn)生，且由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物體的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育，但不參與細(xì)胞代謝，C錯(cuò)誤。]2．D[圖a中由于生長(zhǎng)素不能透過玻璃片，故胚芽鞘直立生長(zhǎng)；圖b中生長(zhǎng)素能透過瓊脂片，單側(cè)光照使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；圖c中由于胚芽鞘沒有尖端，對(duì)光不產(chǎn)生反應(yīng)，左側(cè)有含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)；圖d中固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，植株向右彎曲生長(zhǎng)，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，光只能從紙盒開口處進(jìn)入，因此植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)。]3．B[生長(zhǎng)素是由色氨酸轉(zhuǎn)變而來的植物激素，人體細(xì)胞不能合成，A錯(cuò)誤；由于人體細(xì)胞缺乏相關(guān)的受體，因此生長(zhǎng)素對(duì)人體不起作用，B正確；由于生長(zhǎng)素作用具有兩重性，所以不同濃度的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果可能相同，C錯(cuò)誤；胚芽鞘的向光性是單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致其在尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)分布不均造成的，D錯(cuò)誤。]4．A[在去掉尖端的胚芽鞘左側(cè)放經(jīng)尖端處理過的瓊脂塊，胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)，說明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)，A符合題意；該實(shí)驗(yàn)不能證明單側(cè)光對(duì)該物質(zhì)的影響，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中無光照作用，B不符合題意；瓊脂塊不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以該物質(zhì)不可能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入瓊脂塊，C不符合題意；實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)影響生長(zhǎng)的物質(zhì)具有兩重性，D不符合題意。]5．B[第2組與第1組對(duì)照說明單側(cè)光照引起根尖生長(zhǎng)素分布不均勻，A項(xiàng)錯(cuò)誤；第3組實(shí)驗(yàn)的目的是確定瓊脂塊對(duì)根尖生長(zhǎng)無影響，即空白對(duì)照，B項(xiàng)正確；第5組根尖的生長(zhǎng)狀況應(yīng)該是向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；根尖背光彎曲生長(zhǎng)說明根尖背光側(cè)的生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)有抑制作用，但是根尖向光側(cè)的生長(zhǎng)素對(duì)根尖的生長(zhǎng)仍具有促進(jìn)作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]6．D[甜瓜在受粉時(shí)期連下幾場(chǎng)大雨，使大量的雌花未能受粉，進(jìn)行人工授粉可以保住產(chǎn)量，但是由于大雨影響，花粉難以收集，A不符合題意；乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，若未受粉，果實(shí)會(huì)因不能發(fā)育而脫落，B不符合題意；追施氮肥，能促進(jìn)植物莖、葉的生長(zhǎng)，而不能使果實(shí)發(fā)育，C不符合題意；用一定濃度生長(zhǎng)素涂抹未受粉的花蕾，可以刺激子房發(fā)育成果實(shí)，D符合題意。]7．A[對(duì)沙柳掐尖留芽，去除了植物的頂端優(yōu)勢(shì)，頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸，頂芽部位低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)其生長(zhǎng)，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，則側(cè)芽部位高濃度的生長(zhǎng)素抑制其生長(zhǎng)，可見，頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，A正確；成熟葉片產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極少，對(duì)沙柳摘除一定量的成熟葉片，是為了降低蒸騰作用，以減少植物體內(nèi)水分的消耗，有利于沙柳的成活，B錯(cuò)誤；沙柳的正常生長(zhǎng)，在根本上是基因在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，光照、溫度等環(huán)境因素的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因的表達(dá)進(jìn)行調(diào)控，C錯(cuò)誤；掐尖留芽可使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度降低，促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)，但側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)角o的接近根的基部，不能運(yùn)輸?shù)礁?，生長(zhǎng)素在根部的極性運(yùn)輸方向?yàn)橛伞案舛恕?形態(tài)學(xué)上端)運(yùn)往“根近莖端”(形態(tài)學(xué)下端)，D錯(cuò)誤。]8．D[分析表格可知，本實(shí)驗(yàn)中自變量為2,4－D溶液的濃度，因變量為平均結(jié)果率、平均株產(chǎn)量、平均單果重；未處理組作為對(duì)照組，通過與對(duì)照組結(jié)果比較可知，題中不同濃度的2,4－D溶液均具有促進(jìn)作用，并且其中濃度為850ppm的2,4－D溶液促進(jìn)效果最好，D正確；實(shí)驗(yàn)表明2,4－D溶液可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，不能表明果實(shí)的發(fā)育是通過細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；2,4－D是人工合成的生長(zhǎng)素類似物，植物體不能合成，B錯(cuò)誤；分析表格可知，在最適2,4－D濃度兩側(cè)存在促進(jìn)作用相同的兩種不同濃度，C錯(cuò)誤。]9．D[由圖可知，單側(cè)光照條件下，生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，因此瓊脂塊A的生長(zhǎng)素濃度高于B。①中胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)；②中將胚芽鞘放在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤上，不改變生長(zhǎng)素的分布，放置A瓊脂塊的一側(cè)生長(zhǎng)較快，故胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)；③中去除尖端的胚芽鞘不能感受單側(cè)光照的刺激，瓊脂塊也不能感受單側(cè)光照的刺激，故胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)。]10．B11．(1)①b伸長(zhǎng)部位是胚芽鞘尖端下面的一段②盡可能排除植物本身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾(2)①小麥胚芽段生長(zhǎng)的長(zhǎng)度②在一定范圍內(nèi)，pH越大，細(xì)胞伸長(zhǎng)越明顯，超過一定范圍，則會(huì)抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)1～5(3)②等量的5種不同pH緩沖液③測(cè)量并記錄胚芽段的長(zhǎng)度解析(1)①感受外界刺激的部位是胚芽鞘尖端(a)，而生長(zhǎng)素的作用部位是胚芽鞘尖端下面的一段(b)，該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，因此，應(yīng)選擇能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的b段作為實(shí)驗(yàn)材料。②b段中可能含有植物自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，為了排除自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，需要將胚芽段放入蒸餾水中浸洗。(2)①圖中縱坐標(biāo)為實(shí)驗(yàn)的因變量，即小麥胚芽段生長(zhǎng)的長(zhǎng)度。②在一定范圍內(nèi)隨著pH增大，細(xì)胞伸長(zhǎng)效果越來越明顯，當(dāng)超過一定的pH(約為3)，細(xì)胞伸長(zhǎng)效果逐漸減弱，最終會(huì)抑制細(xì)胞的伸長(zhǎng)(與pH為7比較)。通過預(yù)實(shí)驗(yàn)可得出，小麥胚芽段生長(zhǎng)的最適pH范圍為1～5，因此，正式實(shí)驗(yàn)應(yīng)在pH為1～5范圍內(nèi)設(shè)置更小的梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)5組實(shí)驗(yàn)的瓶?jī)?nèi)應(yīng)分別裝入等量的5種不同pH緩沖液，每瓶放入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料，然后將各組在相同且適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期測(cè)量并記錄胚芽段的長(zhǎng)度(對(duì)因變量進(jìn)行檢測(cè))，以確定細(xì)胞伸長(zhǎng)的最適pH。12．(1)吸走1mL單一變量(2)形態(tài)學(xué)下端遮陽和空氣濕度較高(或陰暗潮濕)(3)10－11～10－910－8(4)兩重性a解析(1)由圖一分析可知，5號(hào)燒杯中的2,4－D溶