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文檔簡(jiǎn)介
美德少年事跡材料范文一:
XXXX,12歲,松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)(3)班班長(zhǎng)。她心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),勤奮好學(xué)。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸他*的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。
打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí),她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉,學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,她會(huì)招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓他*的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣,在家這樣,對(duì)爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對(duì)鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村,離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆,琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時(shí),琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時(shí),他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。他*的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī),爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,她刻苦勤奮,她說要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責(zé),班級(jí)管理得有條不紊。
琳慧同學(xué)的尊老愛親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間,被評(píng)為三好生三次,被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
范文二:
謙虛是一種美德,無私奉獻(xiàn)是一種美德,熱心助人是一種美德。大家好,我是xxx,是一名活潑開朗、尊重長(zhǎng)輩、富有同情心的少年。
飽滿的麥穗,往往只會(huì)靜靜地低頭;空空的大鼓,輕輕地敲一下,才會(huì)大聲作響。在班級(jí)里,我從不因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)成績(jī)就自鳴得意、驕傲自滿,俗話說得好:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,只有謙虛,才能看清自己的方向。成績(jī)已代表過去,我們不能始終停留在原點(diǎn)。
一點(diǎn)一滴的無私,一絲一縷的奉獻(xiàn),能在干涸的心田,開出最嬌嫩的花朵。在社會(huì)實(shí)踐中,哪里有困難,我就會(huì)把自己小小的積蓄捐給有困難的人,雖然是一點(diǎn)小小的心意,卻能讓一些有困難的人走出最艱難的一步,讓他們擺脫困境,振作起來,對(duì)身邊的一切都充滿希望。
做什么事是快樂的呢?那就是熱心助人,俗話說得好:助人為樂嘛!在班級(jí)體中,我樂于助人,同學(xué)們有困難,我樂心幫助;同學(xué)們有不會(huì)做的題目,來請(qǐng)教我,我就會(huì)和她一起分析,解開難題之繩。我還是老師的小助手,經(jīng)常幫老師收發(fā)作業(yè)本,還協(xié)助老師管理好班級(jí)工作,為老師減輕負(fù)擔(dān)。在家里,我尊敬長(zhǎng)輩,能幫家人做一些力所能及的事:陪奶奶聊天,講笑話給外公聽,一起招待客人,一起幫忙打掃衛(wèi)生。
美德就在我們手中,只要我們能牢牢地抓住它,就能飛向夢(mèng)想地彼岸,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
范文三:
翁樂宸,女,今年10歲,是鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年(3)班的一名學(xué)生,也是一名學(xué)生干部,在日常學(xué)習(xí)生活中,她始終以優(yōu)秀少先隊(duì)員的行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在弘揚(yáng)美德方面表現(xiàn)尤為突出。
在學(xué)習(xí)上,她不僅自身刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,而且有一顆真誠(chéng)的愛心,對(duì)于遇到困難的同學(xué),她總是伸出援助的小手,助人為樂,真誠(chéng)奉獻(xiàn),有時(shí)同學(xué)忘了帶課本,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。
對(duì)于學(xué)習(xí)上暫時(shí)的后進(jìn)生,她也是先人后己,及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。她利用中午托管的時(shí)間,積極擔(dān)當(dāng)起小老師的角色,認(rèn)真督促貪玩的后進(jìn)同學(xué)抓緊時(shí)間做作業(yè)、背書,并及時(shí)檢查,糾正錯(cuò)誤,一絲不茍,在檢查完后,才開始做自己的作業(yè)。為此,自己的功課到晚上很晚才結(jié)束,影響了休息,但她從來沒有絲毫的抱怨,也沒有打退堂鼓,對(duì)于幫助過的同學(xué)學(xué)業(yè)上取得的任何進(jìn)步,她都為之感到高興和驕傲,她說“我希望班上每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)很好,大家共同進(jìn)步。”小小心靈裝滿了追求真、善、美,追求友愛互助的樸素而又堅(jiān)定的信念和理想。
翁樂宸同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),對(duì)于學(xué)校組織的大型班級(jí)文體競(jìng)賽或活動(dòng),她能積極站出來,利用自己在舞蹈方面的特長(zhǎng),帶領(lǐng)同學(xué)編練舞蹈節(jié)目,為班級(jí)爭(zhēng)光,為了設(shè)計(jì)一個(gè)舞蹈動(dòng)作,她常??嗨稼は?、手舞足蹈,夜深了還不肯入睡,甚至睡夢(mèng)中一邊在呢喃“對(duì)對(duì),就是這樣,手放頭上不要?jiǎng)印?,一邊還在比劃姿勢(shì),被子都踢到一邊,媽媽只好忙不迭地替她蓋被子。到學(xué)校,她就利用課余時(shí)間,組織同學(xué)一起演練,幫助同學(xué)規(guī)范動(dòng)作,不厭其煩,還張羅著演出服裝的搭配如何更能體現(xiàn)舞蹈的風(fēng)韻,請(qǐng)媽媽協(xié)助租回,演出成功后,她和同學(xué)們又唱又跳,充滿了欣喜,為能給班級(jí)這個(gè)小集體做些事情倍感光榮。
作為班級(jí)宣傳委員,在老師的指導(dǎo)下,她利用大量課余時(shí)間,有效組織同學(xué),對(duì)黑板報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行編撰篩選,對(duì)欄目進(jìn)行編排和版面美化,除了自己寫稿件外,她認(rèn)真督促同學(xué)及時(shí)完成相關(guān)工作,任務(wù)完成出色,效果良好,使得黑板報(bào)作為宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化和美德教育的重要陣地之一,發(fā)揮出積極的作用。
現(xiàn)在孩子在家都是一個(gè)寶,翁樂宸也不例外。不過她在被關(guān)愛的同時(shí),也樹立了正確的金錢觀和價(jià)值觀,她明白凡事不能不勞而獲,辛勤付出得到的才更加珍貴,她知道父母工作持家不容易,不能鋪張浪費(fèi),她不與別人攀比物質(zhì),不會(huì)提出非分的要求,對(duì)于身邊的一些同學(xué)和小朋友擁有的高檔用品如IPAD等,雖然不經(jīng)意間也會(huì)流露出艷羨的目光,但從來沒有為得到這些東西跟父母吵鬧,在物質(zhì)誘惑面前保持了難能可貴的自我克制。她拾金不昧,有一次,她在學(xué)校樓梯道拾到100元,雖然這對(duì)小朋友來說也是一筆不小的財(cái)富,但她毫不猶豫地迅速交到大隊(duì)部,家人知道后稱贊有加,她卻顯得很淡定,仿佛這事不值得如此大驚小怪,這緣于正確對(duì)待金錢和物質(zhì)已深深烙在她的觀念中,并積極引領(lǐng)著她行動(dòng)的方向。
如今,隨著年齡的增長(zhǎng),她更加懂得如何遵守社會(huì)公序良俗,公交車上讓座、自動(dòng)電梯靠右站立、禮讓三先、多用敬語,不亂扔垃圾等等文明道德的行為,已經(jīng)自覺地滲透進(jìn)她的日常行動(dòng)之中,并長(zhǎng)期堅(jiān)持奉行,同時(shí),潛移默化地影響著身邊的小朋友們。在家里,她孝敬長(zhǎng)輩,到周末,她會(huì)幫助家里打掃打掃房間,拖地板,擦洗家具,或洗一些輕便的小毛巾、小衣物,爺爺煮飯勞累,她會(huì)主動(dòng)給爺爺揉肩膀,奶奶頭疼腦熱,她會(huì)給奶奶捶捶頭,按摩按摩,還會(huì)主動(dòng)給大人遞水果,老人直夸她是個(gè)“有心人”,懂得感恩,是個(gè)“乖孫女”,雖然平時(shí)也會(huì)起爭(zhēng)執(zhí),也有摩擦,但老人說,想想她的孝順舉動(dòng),氣也消了,再累也
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