2008年高考安徽卷(文綜歷史部分)(含答案)

13．一位在華美國(guó)人士在評(píng)論近代中國(guó)的一部著作時(shí)說(shuō)：“它是因中英戰(zhàn)爭(zhēng)刺激而產(chǎn)生的一部成果。我們認(rèn)為它將極大地摧毀傲慢心態(tài)，驅(qū)散中國(guó)統(tǒng)治者和學(xué)究們的愚昧無(wú)知，證明他們所屬的并非地球上的惟一一個(gè)國(guó)家。”該著作的作者是A．姚瑩B．徐繼畬C．鄭觀應(yīng)D．嚴(yán)復(fù)14．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，有一類企業(yè)是“由官總其大綱，察其利病，而聽(tīng)該商董等自立條議，悅服眾商”。采用選種經(jīng)營(yíng)管理方式的企業(yè)是A．江南制造總局B．輪船招商局C．發(fā)昌機(jī)器廠D．耶松船廠15．1920年，梁?jiǎn)⒊凇稓W游心影錄》中談到“科學(xué)萬(wàn)能說(shuō)”時(shí)，認(rèn)為它“當(dāng)然不能像從前一樣的猖獗”。梁?jiǎn)⒊赃@樣說(shuō)，是因?yàn)锳．科學(xué)技術(shù)在中國(guó)的傳播遇到阻礙 B．科學(xué)技術(shù)在歐洲的發(fā)展水平很高C．科學(xué)技術(shù)在世界大戰(zhàn)中成為戰(zhàn)爭(zhēng)工具D．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度減緩16．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，陜甘寧讓區(qū)“不禁止地主、富農(nóng)、國(guó)民黨員參選議員”。這說(shuō)明陜甘寧邊區(qū)A．實(shí)行民主選舉制度B．接受國(guó)民政府直接領(lǐng)導(dǎo)C．實(shí)現(xiàn)了國(guó)菇兩黨黨內(nèi)合作D．組建了多黨聯(lián)合政府17．美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)論說(shuō)，1943年1月相關(guān)外交文件的簽署“開(kāi)辟了中國(guó)與西方列強(qiáng)之間關(guān)系的新紀(jì)元”。這一評(píng)論指的是A．中國(guó)與英、美等國(guó)簽署宣言，保證團(tuán)結(jié)一致打敗法西斯B．中國(guó)與英、美兩國(guó)簽署宣言，要求日本無(wú)條件歸還侵占的中國(guó)領(lǐng)土C．中國(guó)與英、美兩國(guó)發(fā)表公告。敦促日本無(wú)條件投降D．中國(guó)與英、美兩國(guó)簽約，宣布廢除英美在華治外法權(quán)等特權(quán)18．1949年A．新民主主義革命已經(jīng)完成B．國(guó)民黨在大陸的勢(shì)力被徹底清除C．人民掌握了國(guó)家權(quán)力D．人民代表大會(huì)制度確立19．諾貝爾獎(jiǎng)獲得者道格拉斯·諾斯寫道：“假設(shè)一位古希臘人能被奇跡般地送到1750年的英國(guó)，他或她會(huì)發(fā)現(xiàn)許多熟悉的事物。不過(guò)，如果希臘人再晚兩個(gè)世紀(jì)被送來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己宛如置身于一個(gè)‘幻想’的世界，什么都不認(rèn)識(shí)，甚至什么都不理解。”作者提出后一種假設(shè)的主要?dú)v史依據(jù)是A．工業(yè)社會(huì)形成與發(fā)展B．人口爆炸性增長(zhǎng)C．經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加速D．各國(guó)間交往密切20．在1878年的日本，兒童玩拍球游戲時(shí)，用10種最值得采用的新事物的名稱來(lái)代替數(shù)字，它們分別是汽燈、蒸汽機(jī)、馬車、照相機(jī)、電報(bào)、避雷針、報(bào)紙、學(xué)校、信箱和輪船。這主要反映了日本A．殖產(chǎn)興業(yè)的經(jīng)濟(jì)政策B．富國(guó)強(qiáng)兵的奮斗目標(biāo)C．全盤西化的生活方式D．文明開(kāi)化的文化政策21．1932年，英國(guó)外交大臣奧斯汀·張伯倫在評(píng)論國(guó)際形勢(shì)時(shí)說(shuō)：“世界近兩年正在倒退。各國(guó)相互之間不是更加接近．不是在增進(jìn)友好的程度，不是在向穩(wěn)定的和平邁進(jìn)，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐懼和威脅的態(tài)度?！迸c上述評(píng)論相關(guān)的歷史背景是A．美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及世界B．意大利入侵埃塞俄比亞C．納粹黨在德國(guó)上臺(tái)執(zhí)政D．日本發(fā)生“二二六”兵變22．以下兩圖是歐洲某一城市的街景。圖4攝于1961年8月，圖5攝于1989年11月之后。它們分別反映的是A．冷戰(zhàn)開(kāi)始和兩極格局消亡B．大國(guó)對(duì)峙加強(qiáng)和國(guó)家統(tǒng)一C．軍事沖突加劇和政權(quán)更迭D．民族矛盾激化和暫時(shí)緩解23．A．兩國(guó)之間締結(jié)了和平條約B．兩國(guó)均與中國(guó)建立了外交關(guān)系C．美蘇分別保持著軍事存在D．戰(zhàn)爭(zhēng)使兩國(guó)對(duì)峙格局固定下來(lái)37．（32分）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。材料一唐代科舉取士，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主，“大抵眾科之目，進(jìn)士尤為貴，其得人亦最為盛焉”。唐代明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽频目荚噧?nèi)容初試二試三試明經(jīng)選《禮記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《爾雅》每經(jīng)帖十條口答諸經(jīng)大義十條答時(shí)務(wù)策三道進(jìn)士選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》，每經(jīng)帖十條作詩(shī)、賦、文各一篇作時(shí)務(wù)策五道——摘編自陳茂同《中國(guó)歷代選官制度》等材料二在中世紀(jì)的英國(guó)，宮廷和政府之間沒(méi)有明確界限，官員主要由國(guó)王遴選，并被視為國(guó)王的仆人。資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)后，文官開(kāi)始出現(xiàn)。光榮革命后，國(guó)王和權(quán)貴行使有封建特權(quán)色彩的官職恩賜權(quán)來(lái)任用官員。直至18世紀(jì)末，文官錄用仍無(wú)常規(guī)可據(jù)，文官錄用權(quán)王要由國(guó)王、宮廷權(quán)貴和各部長(zhǎng)官直接行使，私人關(guān)系和個(gè)人感情成為獲取官職的關(guān)鍵因素。工業(yè)革命催生了英國(guó)近代文官制度。1853年政府有關(guān)部門提出《關(guān)于建立常任英國(guó)文官制度的報(bào)告》，建議實(shí)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試錄用制，并認(rèn)為考試科目應(yīng)有四類：古典文學(xué)；教學(xué)和自然科學(xué)；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和近現(xiàn)代哲學(xué)；現(xiàn)代語(yǔ)言、近現(xiàn)代史和國(guó)際法。1855年文官改革令是以擇優(yōu)取士的方式取代官職恩賜制的重要起點(diǎn)。1870年樞密院關(guān)于王官制改革的命令規(guī)定，多數(shù)重要文官職位必須按照文官制度委員會(huì)的要求，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用。該令的頒布成為英國(guó)近代文官制度建立的標(biāo)志?！r自閣照祥《英國(guó)政浩制度史》等⑴在唐代明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽瓶荚囍校瑸楹芜M(jìn)士科“其得人亦最為盛焉”?（6分）⑵指出唐代科舉取士與中世紀(jì)英國(guó)官員選用的主要區(qū)別。（10分）⑶如何理解“工業(yè)革命催生了英國(guó)近代文官制度”?（6分）⑷指出唐代科舉取士與英國(guó)近代文官考試制度在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的共同之處。(10分)2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試文科綜合參考答案（歷史部分）13.B14.B15．C16.A17.D18.C19.A20.D21.A22.B23.D37.（32分）（1）明經(jīng)科側(cè)重對(duì)經(jīng)義的記憶和解讀；進(jìn)士科側(cè)重對(duì)文學(xué)素養(yǎng)和處理時(shí)務(wù)能力的考查，更有利于選拔人才。（2）公開(kāi)考試，擇優(yōu)錄用，考生來(lái)源廣泛；主要由國(guó)王遴選，對(duì)象是