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九年級(jí)歷史增值性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)采集(共40分)一、選擇題(本大題共12小題,每題1.5分,共18分。在小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題目要求的。)1.1899年,北京的官員王懿榮確認(rèn)刻在甲骨上的符號(hào)是一種古文字,由此甲骨文“重見(jiàn)天日”。下圖是甲骨文、金文、篆書等與楷書的“水”字。這說(shuō)明甲骨文A.是中國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的文字雛形 B.對(duì)后世的造字方式產(chǎn)生重要影響C.阻斷了后世文字的創(chuàng)新發(fā)展 D.是研究先秦時(shí)期歷史的重要資料2.《宋書》中記載:“江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!~鹽杞梓之利,充仞八方;絲綿布帛之饒,覆衣天下?!贝耸妨戏从车默F(xiàn)象說(shuō)明A.江南地區(qū)開(kāi)始開(kāi)發(fā) B.經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移C.南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方 D.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速3.從下面兩首詩(shī)中,可以看出漢唐時(shí)期和宋元時(shí)期對(duì)外貿(mào)易的最大不同是邊城暮雨雁飛低,蘆筍初生漸欲齊。無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧,應(yīng)馱白練到安西。--[唐]張籍《涼州詞》泉州人稠山谷瘠,雖欲就耕無(wú)處辟。州南有海浩無(wú)窮,每歲造舟通異域。--[宋]謝履《泉南歌》A.對(duì)外貿(mào)易的路線 B.對(duì)外貿(mào)易的政策C.出口貨物的種類 D.科技發(fā)展的水平4.下圖是某同學(xué)復(fù)習(xí)中國(guó)古代政治制度時(shí)制作的年代尺。其反映出的趨勢(shì)是A.中外交流不斷深入 B.地方權(quán)力不斷增大C.封建經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展 D.中央集權(quán)不斷加強(qiáng)5.了解歷史人物,一定要探究相關(guān)內(nèi)容的真實(shí)性、可靠性。下列選項(xiàng)對(duì)人物貢獻(xiàn)的概括有待考證的是A.興辦洋務(wù),開(kāi)動(dòng)了近代化這輛列車 B.法者,天下之公器也,變者,天下之公理也C.把“啟蒙之水”(指民主與科學(xué))灑向“孔孟彌漫的大道上” D.推翻清朝統(tǒng)治,結(jié)束封建帝制,使民主主義成了正統(tǒng)6.電文是了解歷史的重要媒介。下面電文的內(nèi)容有助于了解居今日而欲救亡圖存,復(fù)興民族,良以為除抗日外,別無(wú)他途?!袠?有)領(lǐng)導(dǎo)民眾之責(zé),似應(yīng)利用時(shí)機(jī),把握現(xiàn)實(shí),堅(jiān)民眾之信仰,而謀抗敵之實(shí)現(xiàn)……良年來(lái)?yè)碜o(hù)統(tǒng)一,服從領(lǐng)袖……所日夜隱忍希冀者,惟在舉國(guó)一致之抗日耳。--1936年9月電A.秋收起義的背景 B.西安事變的背景C.日本侵華的背景 D.重慶談判的背景7.下面為書籍《名家史學(xué)精講中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》的日錄(部分),其中第六講的題目應(yīng)為第四講建國(guó)大業(yè)一中華人民共和國(guó)成立和社會(huì)主義制度建立第五講艱辛探索-社會(huì)主義建設(shè)的探索和曲折發(fā)展第六講第七講深化改革-建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制A.開(kāi)天辟地--中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生 B.創(chuàng)業(yè)艱難-從土地革命到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C.歷史轉(zhuǎn)折--改革開(kāi)放的緣起和進(jìn)程 D.新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)的提出與新的開(kāi)局8.老照片是珍貴的一手史料,承載著歷史信息,也記錄了歷史進(jìn)程。下列老照片反映的共同主題是A.人民代表大會(huì)制度的發(fā)展 B.新中國(guó)國(guó)防建設(shè)成就的鞏固C.中國(guó)外交事業(yè)的不斷發(fā)展 D.“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想9.世界古代文明多元共生,為人類歷史留下了寶貴的財(cái)富。下圖是三個(gè)地區(qū)的古文字圖示。對(duì)此解釋正確的是A.文明發(fā)展具有多樣性和同一性特征 B.三個(gè)地區(qū)之間的文化交流比較頻繁C.三地文字發(fā)展體現(xiàn)同宗同源的特點(diǎn) D.古代亞非文明已走在了世界的前列10.下圖為英國(guó)煤產(chǎn)量增長(zhǎng)示意圖。引起這一時(shí)期煤產(chǎn)量數(shù)據(jù)變化的主要原因是A.飛機(jī)運(yùn)輸提高了效率B.工業(yè)革命的發(fā)展加大了能源的需求C.汽車等運(yùn)輸條件的改善降低了運(yùn)煤成本性D.政府加大了對(duì)煤礦業(yè)的扶持11.歷史解釋是指以史料為依據(jù),對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判。下列屬于歷史解釋的是A.第一次世界大戰(zhàn)是西方列強(qiáng)為重新瓜分世界、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)而發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)B.1919年1月,戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)在法國(guó)凡爾賽宮召開(kāi)會(huì)議C.達(dá)爾文在《物種起源》一書中提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)D.1933年,羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)并宣布開(kāi)始實(shí)施新政12.閱讀下表,可以獲得現(xiàn)代人類社會(huì)的信息是A.世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展 B.建立新的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序C.完全實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著共同挑戰(zhàn)二、材料題(第13題8分,第14題7分,第15題7分,共計(jì)22分)13.一部中國(guó)史,就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。閱讀材料,回答問(wèn)題。(8分)材料一中華民族……作為一個(gè)自在的民族實(shí)體則是在幾千年的歷史過(guò)程中形成的……它的主流是由許許多多分散孤立存在的民族單位,經(jīng)過(guò)接觸、混雜、聯(lián)結(jié)和交融,同時(shí)也有分裂和消亡,形成一個(gè)你來(lái)我去、我來(lái)你去,我中有你、你中有我,而又各具個(gè)性的多元統(tǒng)一體。-摘編自費(fèi)孝通《中華民族多元一體格局》根據(jù)材料一,寫出中華民族作為一個(gè)“自在的民族實(shí)體”的內(nèi)涵,并舉兩例中國(guó)古代史史實(shí)予以說(shuō)明。(3分)材料二中共十八大以來(lái)我國(guó)少數(shù)民族自治區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況表---據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)整理(2)結(jié)合所學(xué)寫出新中國(guó)成立后,中國(guó)共產(chǎn)黨為解決我國(guó)民族問(wèn)題實(shí)行的基本政策。根據(jù)材料二,歸納中共十八大以來(lái)我國(guó)少數(shù)民族自治區(qū)發(fā)生的變化。(3分)材料三習(xí)近平主席指出:2020年,我國(guó)全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),全面建成小康社會(huì),一個(gè)民族不能落下;全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化,一個(gè)民族也不能落下。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為今天我們應(yīng)該怎樣做,才能繼續(xù)鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國(guó)家。(2分)每一處革命圣地、每一件歷史文物,都講述著壯闊動(dòng)人的英雄事跡、承載著歷久彌新的革命精神。從呼和浩特市出發(fā)重走革命地,重溫歷史,感悟革命精神。(7分)材料一參觀上述場(chǎng)館后,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)介紹一位給你留下深刻印象的英雄人物。(要求:標(biāo)注人物姓名,并從英雄人物的事跡、精神品質(zhì)兩個(gè)角度作答)(5分)英雄人物:(1分)英雄事跡:(2分)精神品質(zhì):(2分)(2)每一座紅色場(chǎng)館都是一份紅色精神的傳承,請(qǐng)你寫出一處你所知道的內(nèi)蒙古革命歷史遺跡,并說(shuō)一說(shuō)你打算以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)紅色精神。(2分)15.以下圖片是統(tǒng)編教材的部分插圖,當(dāng)中包含了豐富的歷史信息,某同學(xué)以此為素材開(kāi)展歷史探究活動(dòng)。閱讀材料,完成下列要求。(7分)材料一(1)將圖片補(bǔ)充進(jìn)對(duì)應(yīng)的探究主題。(2分)(填圖片序號(hào))(2)請(qǐng)你任選除事例外的其余兩組圖片,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)闡述探究主題與所選圖片的關(guān)聯(lián)。(要求:史論結(jié)合、邏輯清晰)(5分)示例:所選主題:資本主義制度的建立和擴(kuò)展入選理由:美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后,為改變中央政府軟弱無(wú)力的局面,1787年,

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