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文檔簡介
第六單元機(jī)械能守恒定律
目錄
第1講功、功率汽車啟動問題.................................................1
第2講動能定理及其應(yīng)用......................................................6
第3講機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用..............................................11
第4講實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律..............................................16
第5講功能關(guān)系和能量守恒定律..............................................20
課標(biāo)要求:
1.理解功和功率。了解生產(chǎn)生活中常見機(jī)械的功率大小及其意義。
2.理解動能和動能定理。能用動能定理解釋生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象。
3.理解重力勢能,知道重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系。定性了解彈性勢能。
4.通過實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。理解機(jī)械能守恒定律,體會守恒觀念對認(rèn)識物
理規(guī)律的重要性。能用機(jī)械能守恒定律分析生產(chǎn)生活中的有關(guān)問題。
知識結(jié)構(gòu)
第1講功、功率汽車啟動問題
內(nèi)容梳理
【概念規(guī)律】
一、功
1.概念
一個物體受到力的作用,如果在力的方向上發(fā)生一段位移,我們就說這個力對物體
做了功。
(1)做功的兩個要素:①物體受到力,②物體在力的方向上發(fā)生_________O
(2)功是_________量:有正、負(fù)值,沒有方向。
2.公式
W—F-s-cosa單位:焦耳
(l)F為物體受到的作用力,s為發(fā)生的位移"為力和位移方向間的夾角。
⑵該公式只適用于恒力做功。
3.正功和負(fù)功
夾角功的意義
正負(fù)
0<aW>0力對物體做正功
<90°
a=90°W=0力對物體不做功
90°<aW<0力對物體做負(fù)功,或者說物體__________這個力做了功
<180°
4.恒力做功
(1)單個力做功:用卬=/7-5-85/計算。
(2)合外力做功:
方法2:先求各個力做的功叫、皿2、%、…再用皿合=求合外力做的功。
二、功率
1.概念
功與完成這些功所用時間的比值叫做功率。功率表征的是力做功的。
2.公式
(1)P=/,P為時間t內(nèi)的平均功率(定義)
(2)P—F-v-cosa(a為的夾角)
若〃為平均速度,則P為平均功率。若"為瞬時速度,則P為瞬時功率。
答案:一、一段位移標(biāo)力的作用點(diǎn)克服%+%+%+…
二、快慢比值F與》
【問題情境舉隅】
生產(chǎn)生活中的功
上海洋山深水港大型吊裝機(jī)械將貨物吊起,并運(yùn)輸至指定位置;我國古代人們用來
提水的機(jī)械——桔棒;游樂園里的滑梯上,孩子們從高處平臺沿滑梯下滑到底端;
工人用力推動包裹沿平臺移動,在B點(diǎn)時撤去外力,包裹落至水平地面上。
常見做功的快慢
在上海中心國際垂直馬拉松賽上,一運(yùn)動員在有限的時間內(nèi),經(jīng)歷了3398級臺階
的考驗(yàn),登上了552m的高空;舉重運(yùn)動員在一定的時間內(nèi),將杜鈴舉起;汽車在路
口由靜止開始加速啟動;復(fù)興號動車組載著乘客沿鐵軌快速前進(jìn)。
關(guān)鍵點(diǎn)撥
做功正負(fù)的判斷
[例題1]如圖,繁a放在光滑的水平面上,斜面光滑胳b物體從斜面頂端由靜止釋
放,在下滑過程中,a對b的彈力做的功為明,5對a的彈力做的功為也,則
W10,W2Oo(選填“〉”或“<")
課堂筆記:
【點(diǎn)撥1]基本思路:根據(jù)力與位移方向間的夾角判斷。
恒力做功的計算
【例題2】如圖,在電梯中有一固定放置的傾角為。的斜面,斜面上放置一個質(zhì)量為771
的物體,兩者以相同的加速度a勻加速上升了高度九,且物體和斜面始終保持相對
靜止,在這一過程中()
A.斜面支持力對物體做的功為m(a+gjhcos20
B.斜面對物體的摩擦力做的功為m(a+g)hcos29
C.斜面對物體做功為ma/i
D.合力對物體做的功為zna/i
課堂筆記:
【點(diǎn)撥2】基本思路:
受力分析一找出位移―由力和位移夾角判斷功的正負(fù)—用皿=F-s-cosa計算功
的大小。
變力做功的計算
[例題3]如圖,擺球質(zhì)量為孫懸線的長為L,把懸線拉到水平位置后放手。設(shè)在擺
球從4點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中空氣阻力F阻的大小不變,則
HtL
A.重力做功為一mgL
B.繩的拉力做功為0
C.空氣阻力下F阻做功為—阻兀工
D.空氣阻力下F阻做功為—mgL
課堂筆記:
【點(diǎn)撥3】變力做功的分析和計算:
⑴力的大小不變,方向變化:使用“微元法”,將物體運(yùn)動的軌跡微分成無數(shù)個長度
趨近零的小段,每一小段可近似看成直線,而每一小段中受到的變力也可近似看成
恒力。
⑵力的方向不變,大小均勻變化:使用“平均值法”,先求出力F的平均值戶=鬻,
再用平均力求功。
(3)“圖像法”:F-s圖像與坐標(biāo)軸所圍“面積”,即為變力做的功。
(4)功率恒定:可用W=PC計算。
(5)根據(jù)動能定理求變力做的功:皿合=AEko
機(jī)車啟動問題
【例題4】在平直路面上運(yùn)動的汽車的額定功率為60kW,總質(zhì)量為5x103kg,在水
平路面上所受的阻力為5x103NO求:
(1)汽車所能達(dá)到的最大速度%I;
(2)若汽車以額定功率啟動,當(dāng)車速u=2m/s時,其加速度a為多大?
(3)若汽車以0.5m/s?的加速度由靜止開始做勻加速運(yùn)動,則這一過程能維持多長
時間?
課堂筆記:
【點(diǎn)撥4】機(jī)車啟動問題:
恒定功率啟動恒定加速度啟動
P-1:圖象
Ot0t
匕上
v—Z?圖象
0t0tot\t
W=P(不變)iF-f
過程a=不變nuT
Vm
OA分析
=>P=FuT直到P額=Fv
段mr
運(yùn)動
加速度減小的加速直線運(yùn)動勻加速直線運(yùn)動,維持時間to=7
性質(zhì)
F=fna=0收尾速度%=g=y逑
過程1
額V
分析p
AB萬
段m
運(yùn)動
外做勺速直線運(yùn)動加速度減小的加速直線運(yùn)動
性質(zhì)
當(dāng)F=/時,a=0
BC運(yùn)動
段性質(zhì)以%T=等勻速直線運(yùn)動
過關(guān)演練
【經(jīng)典過關(guān)】
1.如圖所示,質(zhì)量為m的物體相對靜止在傾角為。的斜面上,斜面沿水平方向向右
勻速移動了距離,,物體相對斜面靜止,則
A.重力對物體做功為mglcosdB.摩擦力對物體不做功
C.合力對物體做功為零D.支持力對物體不做功
2.如圖,在西部的偏遠(yuǎn)山區(qū),人們至今還通過“驢拉磨”的方式把小麥顆粒加工成粗
面。假設(shè)驢拉磨的平均拉力大小F=300N,驢做圓周運(yùn)動的等效半徑r=1.5m
和,則驢拉磨轉(zhuǎn)動一周所做的功約為
A.2800JB.2200JC.1400JD.0
3.一個質(zhì)量為m的小球做自由落體運(yùn)動,那么,在前t秒內(nèi)重力對它做功的平均功率
產(chǎn)及在t秒末重力做功的瞬時功率P分別為()
A.P-mg2t2,P-7ng2t2B.P=mg2t2,P=mg2t2
C.P=-mg2t,P=mg2tD.P=mg2t,P=2Tng2t
4.某鐵路上運(yùn)行的動車組列車共8節(jié)車廂,通常采用4動4拖模式運(yùn)行(其中4節(jié)
是動力車廂)。設(shè)列車運(yùn)行過程中的阻力與其速率成正比,每節(jié)動車均以相等的額
定功率運(yùn)行,若列車在平直的軌道上采用4動4拖模式勻速行駛的速率為孫,某時
刻改為采用1動7拖模式后,列車的速率D隨時間t的變化關(guān)系可能是()
【綜合演練】
上海中心是一座高層地標(biāo)式摩天大樓,樓高632m,共計127層,為中國第一高樓、
世界第二高樓。從高空俯瞰,可以看到最美的上海全城風(fēng)光,令人心曠神怡。
1.小李同學(xué)假期到上海中心游玩,他沿著樓梯向上攀登至51層用時30minl5s,
若平均層高為4.7m,請估算小李在這個過程中克服重力做功為J,克服重
力做功的平均功率為Wo
2.平均功率可以表示小李攀登時克服重力做功的,若用國際基本單位
來表示功率的單位,可以寫成.0
3.到達(dá)51層后,小李決定乘坐電梯繼續(xù)往上。02s做勻加速運(yùn)動,2?6s做勻速
運(yùn)動,6?8s做勻減速運(yùn)動。整個過程,電梯對小李的支持力做功的功率一時間圖
像,如題圖所示。若小李的體重為60kg,g=10m/s2o
第3題圖
(1)2s末電梯的速度為m/so
(2)圖中的匕為W,此功率為功率。
(3)在0?8s的過程中,電梯對小李做的功為J,請至少寫出一種計算方法。
第2講動能定理及其應(yīng)用
內(nèi)容梳理
【概念規(guī)律】
一、動能
1.定義
物體由于運(yùn)動而具有的能。
2.公式:&=|mv2,速度。
3.單位:焦耳,1J=1N?m=1kg-m2/s2
4.標(biāo)矢性:動能是標(biāo)量,且只有_________值。
5.瞬時性:動能與速度大小對應(yīng),是________量。
二、動能定理
1.內(nèi)容:對物體所做的功等于物體動能的。
2.表達(dá)式合=AEk-|mv2—。
3.物理意義
合外力的功是動能變化的量度。
4.對動能定理的理解
(1)既適用于直線運(yùn)動,也適用于曲線運(yùn)動。
(2)既適用于力做功,也適用于力做功。
(3)力可以是各種性質(zhì)的力,既可以同時作用,也可以不同時作用。
(4)合外力做功是動能變化的原因。
5.注意事項(xiàng)
⑴動能定理中的位移和速度必須是相對于同一個參考系,一般以為參
考系。
(2)動能定理是標(biāo)量式,解題時不能分解動能。
(3)要明確研究過程,抓住初、末狀態(tài)的速度和動能。
(4)要明確各力做功的正、負(fù),出合功。
答案:一、瞬時正狀態(tài)
二、合外力變化量恒變地面
【問題情境舉隅】
常見的動能變化
勻速行駛的汽車剎車減速,最終以較小速度經(jīng)過減速帶;蘇翊鳴在北京冬奧會上奪
得單板滑雪男子坡面障礙技巧銀牌以及大跳臺金牌,成為中國首個單板滑雪冬奧
冠軍;冰壺運(yùn)動員推動冰壺,放開后冰壺向前滑行;艦載機(jī)從航母上彈射加速起飛。
動能的利用
水電站通過水流沖擊渦輪使之轉(zhuǎn)動,渦輪帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電;《天工開物》中記載了
我國古代的一種農(nóng)業(yè)機(jī)械一一水碾,通過水的動能驅(qū)動碾輪的轉(zhuǎn)動;風(fēng)力發(fā)電是利
用空氣流動的動能帶動風(fēng)力發(fā)電機(jī)的葉片旋轉(zhuǎn),再驅(qū)動發(fā)電機(jī)發(fā)電;玩具小車通過
內(nèi)部的飛輪儲存動能,小車釋放后飛輪動能轉(zhuǎn)化為小車的動能。
關(guān)鍵點(diǎn)撥
動能定理的簡單應(yīng)用
【例題1】如圖,斜面豎直固定放置,物塊從4點(diǎn)靜止釋放沿斜面下滑,最后停在水
平面上的C點(diǎn),從釋放到停止的過程中克服摩擦力做的功為皿。因斜面塌陷,斜面
變成4PD曲面,。點(diǎn)與B在同一水平面上,且在B點(diǎn)左側(cè)。已知各接觸面粗粘程度均
相同,不計物塊經(jīng)過B、。處時的機(jī)械能損失,忽略空氣阻力,現(xiàn)仍將物塊從4點(diǎn)靜
止釋放,則
A.物塊將停在C點(diǎn)
B.物塊將停在C點(diǎn)左側(cè)
C.物塊從釋放到停止的過程中克服摩擦力做的功大于世
D.物塊從釋放到停止的過程中克服摩擦力做的功小于W
課堂筆記:
【點(diǎn)撥1】應(yīng)用動能定理的基本思路
用動能定理求變力做功
【例題2】如圖所示,粗糙程度處處相同的水平桌面上有一長為L的輕質(zhì)細(xì)桿,一端
可繞豎直光滑軸。轉(zhuǎn)動,另一端與質(zhì)量為m的小木塊相連。木塊以水平初速度%出
發(fā),恰好能完成兩個完整的圓周運(yùn)動。在運(yùn)動過程中,木塊所受摩擦力的大小為()
Amv°
C'2nL
課堂筆記:
【點(diǎn)撥2】在一個運(yùn)動過程中,若有變力做功,則無法用功的定義式計算,可用動能定
理求解。
動能定理在多過程問題中的應(yīng)用
【例題3】質(zhì)量為m=0.1kg的可看成質(zhì)點(diǎn)的小滑塊由靜止釋放,下落九=0.8m后
正好沿切線方向進(jìn)入半徑為H=0.2m的;光滑圓弧。
(1)求滑塊剛進(jìn)入圓弧C點(diǎn)時的速度大小;
(2)如果小滑塊運(yùn)動到水平面上與2接近的B點(diǎn)時速度為求滑塊對水平面
的壓力;
(3)設(shè)水平面的動摩擦因數(shù)為〃=0.2,則小滑塊停止運(yùn)動時距4多遠(yuǎn)?
課堂筆記:
【點(diǎn)撥3】當(dāng)物體的運(yùn)動包含多個不同過程時,可分段應(yīng)用動能定理求解;當(dāng)所求解
的問題不涉及中間的速度時,也可以全過程應(yīng)用動能定理求解,這樣更簡便。
過關(guān)演練
【經(jīng)典過關(guān)】
1.如圖所示,質(zhì)量為m的物體從地面上方”高處無初速度釋放,落在地面后出現(xiàn)一
個深度為九的坑,重力加速度為a在此過程中
A.重力對物體做功為mg”B.重力對物體做功為mg/i
C.阻力對物體做功為-+九)D.地面對物體的平均阻力為
mgH
h
2.如圖所示,一半徑為H、粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置,直徑PQ
水平。一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從P點(diǎn)上方高為R處由靜止開始下落,恰好從
P點(diǎn)進(jìn)入軌道。小球滑到軌道最低點(diǎn)N時,對軌道的壓力大小為4mg,重力加速度為
g。則)
A.小球從P到N克服摩擦力做的功等于mgR
B.小球從N到Q克服摩擦力做的功等于
C.小球恰好可以到達(dá)Q點(diǎn)
D.小球一定可以沖出Q點(diǎn)
3.一輛新能源汽車在平直高速公路上開啟高速導(dǎo)航輔助駕駛功能,使汽車以火勻
速行駛,行駛中保持最大輸出功率Po不變,當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有施工限速時,自動系統(tǒng)立
即減小輸出功率到T并保持不變,經(jīng)過十時間汽車速度恰好達(dá)到限速值,并以此速
度勻速運(yùn)動。已知汽車質(zhì)量為犯不計功率減小的時間,汽車行駛中阻力不變,汽車
在減速過程的位移大小為()
A二%t+2B.1V+*C*
2u8Pou8Po8Po
3
D”
4.如題圖甲所示,一質(zhì)量為1kg的滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))以某一初速度沖上足夠長的固
定斜面,以斜面底端為位移的起點(diǎn),滑塊在斜面上運(yùn)動的動能為隨位移久變化的關(guān)
系如題圖乙所示。取重力加速度大小g=10m/s2。下列說法中正確的是()
A.斜面傾角的正弦值為0.5
B.滑塊上滑過程克服摩擦力做的功為20J
C.滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25
D.滑塊返回斜面底端時,滑塊所受重力的功率為12W
【綜合演練】
2022年,蘇翊鳴他在北京冬奧會上奪得單板滑雪男子坡面障礙技巧銀牌以及
大跳臺金牌,成為中國首個單板滑雪冬奧冠軍。
1.如圖,設(shè)蘇靖鳴的體重為60kg,他從4點(diǎn)由靜止出發(fā),通過長〃B=50m,傾角為
37。的斜面雪道后,進(jìn)入半徑為R=20m的BC圓弧雪道的最低點(diǎn)C,到達(dá)C時的
速度為20m/s,不考慮空氣阻力。在此過程中,蘇翊鳴的動能改變了J,雪
道的阻力對其做的功為Jo
2.蘇靖鳴經(jīng)助滑雪道E點(diǎn)飛出后,運(yùn)動到最高點(diǎn)時,其動能0(選填“
或“<”)。當(dāng)他落到傾角為37。的斜面雪道P點(diǎn)時,速度方向與雪道的夾角也為37。,
通過腿部彎曲緩沖,獲得沿斜面雪道向下的速度為20m/s,則由腿部彎曲消耗的
動能為Jo
3.蘇翊鳴進(jìn)入水平軌道后,通過調(diào)整姿態(tài)以改變阻力。已知LPG=LGH=10m,斜
面雪道的平均阻力為年i=120No若要安全停在水平軌道上,則水平軌道的平均
阻力年2最小值為No
第3講機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用
內(nèi)容梳理
【概念規(guī)律】
一、重力做功與重力勢能
1.重力做功的特點(diǎn)
重力做功與路徑無關(guān),只與始末位置的有關(guān)。
2.重力勢能
(1)公式:Ep=mgh
(2)特性:
系統(tǒng)性:重力勢能是物體和地球共有的。
相對性:重力勢能的大小與參考平面的選取,重力勢能的變化是絕對的,
與參考平面的選取O
3.重力做功與重力勢能變化的關(guān)系
⑴定性關(guān)系:重力對物體做正功,重力勢能就;重力對物體做負(fù)功,重力
勢能就。
(2)定量關(guān)系:重力對物體做的功等于物體重力勢能的改變量,即時=Epi—Ep2=
-XEpo
二、彈性勢能
1.彈簧的彈性勢能:后彈=/久2。
2.彈力做功與彈性勢能變化的關(guān)系:勿彈=-AEp彈。
三、機(jī)械能守恒定律
1.機(jī)械能
動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能,其中勢能包括重力勢能和彈性勢能。
2.機(jī)械能守恒定律
⑴內(nèi)容:在只有做功的系統(tǒng)內(nèi),動能和勢能發(fā)生互相轉(zhuǎn)化,而機(jī)械能的
總量__________O
(2)條件:只有重力或彈力做功。
3.表達(dá)式
守恒觀點(diǎn)
Epi+Eki=Ep2+Ek2
轉(zhuǎn)化觀點(diǎn)△Ek=—
轉(zhuǎn)移觀點(diǎn)△后增=—AE減
4.對機(jī)械能守恒條件的理解
答案:一、高度差有關(guān)無關(guān)減少增加
三、重力或彈力保持不變
【問題情境舉隅】
重力做功與重力勢能的變化
在滑雪運(yùn)動的連續(xù)影像中,運(yùn)動員先升高后降低;跳高運(yùn)動員在比賽中,采用背越
式順利過桿;籃球運(yùn)動員在三分線處起跳騰籃球投入籃笛;高空墜物非常危險,容
易引發(fā)人身傷害,杜絕高空蔭物,人人有責(zé)。
涉及機(jī)械能守恒的常見情景
游樂園里的海盜船啟動后,在空中來回擺動;蹦床運(yùn)動員從空中落下,接觸蹦床反
彈后,回到空中;蹦極運(yùn)動員在重力和彈性繩的作用下,下墜、反彈;運(yùn)動員張弓搭箭,
蓄勢待發(fā),當(dāng)他放開弓弦后,離弦之箭便飛馳而去。
關(guān)鍵點(diǎn)撥
機(jī)械能守恒的判斷
[例題1]如圖,撐桿跳全過程可分為四個階段弘TB階段人加速助跑出-C階段
桿彎曲程度增大、人上升;CT。階段桿彎曲程度減小、人上升;。TE階段人過橫
桿后下落,。為全過程的最高點(diǎn)。取地面為零勢能面,空氣阻力不計。則
A.四個階段中人的機(jī)械能都不守恒
B.B-。階段人的重力勢能增大,桿的彈性勢能增大
C.CT。階段桿對人做的功等于人機(jī)械能的變化量
D.人落地時的動能等于人在。點(diǎn)時的重力勢能
課堂筆記:
【點(diǎn)撥1】判斷機(jī)械能守恒的三種方法
單個物體的機(jī)械能守恒
【例題2】2022年第24屆冬奧會在北京一張家口成功舉辦,圖甲為在張家口的國
家跳臺滑雪中心“雪如意”,圖乙為跳臺滑雪的示意圖。質(zhì)量為m的運(yùn)動員從長直傾
斜的助滑道的2處由靜止滑下,為了改變運(yùn)動員的速度方向,在助滑道與起
跳臺。之間用一段彎曲滑道相切銜接,其中最低點(diǎn)C處附近是一段以。為圓心的圓
弧,圓弧軌道半徑為R。2與C的豎直高度差為比彎曲滑道末端即起跳臺。與滑道最
低點(diǎn)C的高度差為九,重力加速度為g。不計空氣阻力及摩擦,則運(yùn)動員
A.到達(dá)C點(diǎn)時的動能為mg"
B.到達(dá)C點(diǎn)對軌道的壓力大小為竽
C.到起跳臺。點(diǎn)的速度大小為J2g(4-九)
D.從C點(diǎn)到。點(diǎn)重力勢能增加了-/i)
課堂筆記:
【點(diǎn)撥2】應(yīng)用機(jī)械能守恒定律分析問題的基本思路
系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
【例題3】如圖所示,質(zhì)量為m的物體2和質(zhì)量為2nl的物體B適過不可伸長的輕繩及
輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)。開始用手托著物體a使彈簧處于原長且細(xì)繩伸直,
此時物體a與地面的距離為九,物體B靜止在地面上?,F(xiàn)由靜止釋放與地面即將
接觸時速度恰好為0,此時物體B對地面恰好無壓力,重力加速度為g,則
A.物體a下落過程中一直處于失重狀態(tài)
B.物體a即將落地時,物體B處于失重狀態(tài)
c.物體4下落過程中,彈簧的彈性勢能最大值為mg/i
D.物體a下落過程中/的動能和彈簧的彈性勢能之和先增大后減小
課堂筆記:
【點(diǎn)撥3】系統(tǒng)機(jī)械能守恒的常見情境分析
L輕繩連接的物體系統(tǒng)
常見情-i
景「A
(1)分清兩物體是速度大小相等,還是沿繩方向的分速度大小相等
三點(diǎn)提⑵尋找兩物體間的位移大小關(guān)系或豎直方向高度變化的關(guān)系
醒(3)對于系統(tǒng)中的單個物體,一般繩上的力要做功,機(jī)械能不守恒;但
對于整個系統(tǒng)而言,機(jī)械能則可能守恒
2.輕桿連接的物體系統(tǒng)
常見情2/
景?1;
(1)轉(zhuǎn)動時兩物體角速度相等
(2)桿對物體的作用力并不總是沿桿的方向,桿能對物體做功,單個物
三大特
體機(jī)械能不守恒
點(diǎn)
(3)對于桿和球組成的系統(tǒng),忽略空氣阻力和各種摩擦且沒有其他力對
系統(tǒng)做功,則系統(tǒng)機(jī)械能守恒
3.輕彈簧連接的物體系統(tǒng)
P0
常見情
1
景L
兩點(diǎn)提(1)對同一彈簧,彈性勢能的大小由彈簧的形變量完全決定
醒(2)物體運(yùn)動的位移與彈簧的形變量或形變量的變化量有關(guān)
過關(guān)演練
【經(jīng)典過關(guān)】
1.小明乘坐摩天輪,由最低點(diǎn)a勻速轉(zhuǎn)動到最高點(diǎn)B的過程中
A.動能轉(zhuǎn)化為勢能,機(jī)械能增大B.動能轉(zhuǎn)化為勢能,機(jī)械能不
變
C.動能不變,勢能增大,機(jī)械能增大D.動能、勢能、機(jī)械能均保持
不變
2.如圖,在豎直平面內(nèi)由:圓弧和:圓弧BC組成的光滑固定軌道,兩者在最低點(diǎn)B
42
平滑連接?;〉陌霃綖榛〉陌霃綖锳—小球在4點(diǎn)正上方與4相距9處由
靜止開始自由下落,經(jīng)4點(diǎn)沿圓弧軌道運(yùn)動。
(1)求小球在B、a兩點(diǎn)的動能之比;
(2)通過計算判斷小球能否沿軌道運(yùn)動到C點(diǎn)。
3.如圖,長直輕桿兩端分別固定小球a和B,兩球質(zhì)量均為犯兩球半徑忽略不計,桿
的長度為L。先將桿豎直靠放在豎直墻上,輕輕撥動小球B,使小球B在水平面上
由靜止開始向右滑動,當(dāng)小球a沿墻下滑距離為京寸,不計一切摩擦,重力加速度為9,
則
A.桿對小球2做功為工mgL
B.小球a、B的速度都為之必
C.小球4、B的速度分別為1履Z和1屈
D?桿與小球4B組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少了1mgL
【綜合演練】
籃球是以手為中心的身體對抗性體育運(yùn)動,是奧運(yùn)會的核心比賽項(xiàng)目?;@球
比賽的形式多種多樣,較為常見的有五人籃球,也有現(xiàn)在流行的街頭三人籃球賽,
三人賽更講究個人技術(shù)。由于籃球場地限制小,又充滿了趣味性,因此深受青少年
的喜愛。
右圖為某同學(xué)在三分線處起跳投籃的情景,質(zhì)量為m的籃球在離地為b的a
處以為拋出,運(yùn)動到最高點(diǎn)點(diǎn)距地面生?;@球最終準(zhǔn)確投入籃筐,籃筐離地高
度為魚,空氣阻力不計。
1.籃球在空中運(yùn)動的過程中,重力勢能,動能。(選填"一直變
大,,“一直變小,,”先變大后變小,,“先變小后變大,,)
2.小明認(rèn)為籃球到達(dá)最高點(diǎn)B的速度大小為零,你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?
3.籃球從B點(diǎn)運(yùn)動到籃筐的過程中,重力做功,重力的功率變化情況是
4.若以地面為零勢能面,則
(1)籃球在B點(diǎn)的機(jī)械能為,人筐時的速度大小為。
(2)籃球在B點(diǎn)時,動能、重力勢能和機(jī)械能的大小關(guān)系,可能正確的是
第4講實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
內(nèi)容梳理
一、實(shí)驗(yàn)原理
在物體運(yùn)動過程中,空氣阻力和重力都對物體做功,當(dāng)空氣阻力
._____________________重力時,物體的機(jī)械能近似守恒。為了驗(yàn)證機(jī)械能近似守
恒,需要測量物體在任意位置處的動能和重力勢能。本實(shí)驗(yàn)通過測量物體的速度
和高度,間接測量物體的動能和重力勢能。
二、實(shí)驗(yàn)裝置
驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)
三、實(shí)驗(yàn)方法
本裝置中,光電門傳感器固定在擺錘上。由于連接桿的質(zhì)量遠(yuǎn)小于擺錘質(zhì)量,擺動
過程中,連接桿的動能和重力勢能可以忽略,只要測量擺錘(含光電門傳感器)的動
能和重力勢能即可。6塊擋光片用螺栓固定在不同位置,由板上刻度讀出其對應(yīng)的
高度。擋光片寬度d、擺錘的質(zhì)量m已知。釋放擺錘,光電門傳感器可以分別測出
擺錘經(jīng)過6個擋光片時的的大小。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1.釋放擺錘,記錄各個擋光片所在高度和擺錘通過各個擋光片時的瞬時速度大小。
2.將測得的高度和速度記入表格。
五、數(shù)據(jù)分析
1.計算出擺錘經(jīng)過各個擋光片時的動能和重力勢能,兩者相加后得到機(jī)械能。
2.比較各位置的機(jī)械能,分析得到結(jié)論。
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在只有做功的系統(tǒng)內(nèi),動能與勢能相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能總量__________,
這就是機(jī)械能守恒定律。
答案:一、遠(yuǎn)小于
三、速度》重力
六、保持不變
關(guān)鍵點(diǎn)撥
用DIS驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律一曲線運(yùn)動
【例題1]在“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)光電門兩側(cè)的光電孔內(nèi)分別安裝了紅外線的發(fā)光管和接收管,當(dāng)擋光片經(jīng)過光
電門時,光電門記下?lián)豕鈺r間At。若擋光片的寬度為d,則擋光片經(jīng)過光電門的平
均速度為,這個速度可以被看做瞬時速度的條件是
(2)光電門用來測量擺錘經(jīng)過不同位置的瞬時速度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示。
(a)
①在這個實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于光電門的使用
A.調(diào)節(jié)擺線長,使擺錘擺動時擺線能通過光電孔
B.測量中,光電門始終固定在某個確定的位置
C.擺錘釋放器的位置要隨光電門的位置變化而作相應(yīng)的調(diào)整
D.每次改變光電門的位置,要用測平器使光電門的光電孔與所測點(diǎn)位于同一
水平線
②在某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,作出的擺錘在下擺過程中動能、重力勢能隨高度九
變化的圖像如圖(b)所示,則其中(選填T或“II”)是擺錘動能隨高度九變
化的圖線,該圖線斜率大小等于。
(b)
課堂筆記:
【點(diǎn)撥1】1.熟悉光電門的測量原理、使用要求。
2.了解動能、勢能隨高度變化的關(guān)系,理解圖像的物理意義。
用DIS驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律一直線運(yùn)動
[例題2]某同學(xué)利用如下圖所示的裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,先用游標(biāo)卡尺測
出小球直徑d,再用米尺測出光電門1和光電門2之間的距離九,然后讓小球自由下
落,光電計時器記錄下小球通過光電門1和光電門2的時間分別為At】、At?,當(dāng)?shù)?/p>
的重力加速度為9。
(1)小球通過光電門1時的瞬時速度%=;
⑵若空氣阻力不計,滿足關(guān)系式:,就可以驗(yàn)證
小球下落過程中機(jī)械能守恒。
課堂筆記:
【點(diǎn)撥2】1.從物體的運(yùn)動特點(diǎn)分析能量的轉(zhuǎn)化。
2.用公式法尋找各物理量之間的函數(shù)關(guān)系。
過關(guān)演練
1.題圖所示是在“用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,完成下列有
關(guān)問題:
第1題圖
(1)本實(shí)驗(yàn)中,采用的傳感器是(填寫傳感器名)。
⑵本實(shí)驗(yàn)中,先選取零勢能面再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則零勢能面位置的選取對驗(yàn)證擺錘動
能與重力勢能之和為常數(shù)影響(選填“有”或“無”)。
(3)將擺錘由靜止釋放,在擺錘擺到最低點(diǎn)的過程中()
A.擺錘只受重力作用
B.擺線拉力不做功,重力做正功
C.擺線拉力做負(fù)功,重力做正功
D.擺錘受到的合外力不為零,合外力做功為零
(4)每次都準(zhǔn)確從同一位置靜止釋放擺錘,改變傳感器安裝的高度,以同一零勢能
面測得四個不同位置的重力勢能和動能數(shù)據(jù)。
動能(x10-2J)重力勢能(X10-2J)機(jī)械能(x10-2J)
7.340.007.34
4.912.507.41
2.465.007.46
0.007.507.50
觀察表格不難發(fā)現(xiàn),兩者之和(機(jī)械能)隨測量位置的不同而不斷增加,可能的原因
是
2.如題圖,為研究物體自由下落時機(jī)械能是否守恒的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中4、B兩位置
分別固定兩個光電門傳感器,物體上的擋光片寬度為d,實(shí)驗(yàn)測得通過2的擋光時
間為G,通過B的擋光時間為J。為了證明物體通過4B時的機(jī)械能相等,還需要
進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)測量和列式證明。
第2題圖
(1)選出實(shí)驗(yàn)必要的測量步驟為
A.用天平測出運(yùn)動物體的質(zhì)量m
B.測出物體釋放時離桌面的高度”
C.測出2、B處兩傳感器之間的豎直距離九
D.用秒表測出運(yùn)動物體通過4B兩傳感器的時間At
⑵設(shè)想如果能滿足關(guān)系式(用測量值和已知量來表示,重力加速度為
g),即能證明在自由落體過程中物體的機(jī)械能是守恒的。
⑶可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的措施是
A.避免釋放物體時有初速度B.選用寬度較大的擋光片
C.B位置離開桌面高一些D.兩個傳感器間距大一些
第5講功能關(guān)系和能量守恒定律
內(nèi)容梳理
【概念規(guī)律】
一、功能關(guān)系
1.功和能的關(guān)系
(1)做功的過程就是能量__________的過程。
⑵功是能量轉(zhuǎn)化的量度,即做了多少功就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化。
2.常見的功能關(guān)系
能量類功與能量增減的
功能關(guān)系表達(dá)式
型關(guān)系
合外力做功等于物體動能的變化正功動能增加負(fù)
動能卬合=
量功動能減少
重力做功等于重力勢能的減少量WG=一%
皿彈
彈簧彈力做功等于彈性勢能的減
少量
=一%彈
卬電正功勢能_____
勢能
電場力做功等于電勢能的減少量負(fù)功勢能_____
=一%電
也分
分子力做功等于分子能的減少量
=一△/分
除重力和彈力以外的其他力做的正功機(jī)械能增加
機(jī)械能皿其二AE機(jī)
功等于物體機(jī)械能的變化量負(fù)功機(jī)械能減少
一對滑動摩擦力對系統(tǒng)做的總功
內(nèi)能Q=號.s相對
等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能
克服安培力做的功等于產(chǎn)生的電
電能卬克安=后電
能
二、能量守恒定律
1.內(nèi)容
能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失。它只能從一種形式為另一種
形式,或者從一個物體到另一個物體,在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的
總量__________。
2.表達(dá)式
俄減|=俄增|。
3.兩點(diǎn)理解
⑴某種形式的能量減少,一定存在其他形式能量增加,且減少量和增加量一定相
等。
⑵某個物體的
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