2024年中考化學真題知識點匯編：微觀反應題（附答案解析）

2024年中考化學真題知識點匯編：微觀反應題

選擇題（共11小題）

1.我國科研人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其反應

的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是

O氫原子

?氧原子

喏一^

繆碳原子

甲乙

A.甲是單質，乙、丙、丁均為氧化物

B.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為3：1

C.反應前后氫元素的化合價不變

D.反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化

2.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的微

觀示意圖如圖所示，下列有關說法正確的是（）

。氫原子

催化劑、?碳原子

加熱”

o氧原子

A.反應前后原子的數(shù)目不變

B.該反應中有三種生成物

C.的化學式是H2O

D.該反應中發(fā)生改變的粒子是原子

3.基于“宏觀一微觀一符號”建立聯(lián)系是化學學科重要的思維方法，結合圖示分析正確的

是（）

碳原子

?氧原子

O氫原子

A.從物質類別上看：圖示物質中有2種氧化物

B.從微觀構成上看：圖示物質均由分子構成

C.從元素價態(tài)上看：反應前后沒有元素化合價改變

D.從反應類型上看：屬于氧化反應，不屬于化合反應

4.光氣（C0C12）是一種重要的化工原料，與水反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下:

O氫原子

■碳原子

O氧原子

氯原子

A.甲中碳與氯的原子個數(shù)比為1：2

B.乙的相對分子質量為18

C.甲、乙、丙、丁中有兩種屬于氧化物

D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1：1

5.基于“宏觀一微觀一符號”建立聯(lián)系是化學學科重要的思維方法，結合圖示分析正確的

是（）

碳原子

?氧原子

O氫原子

A.從物質類別上看：圖示物質中有1種氧化物

B.從微觀構成上看：圖示物質均由分子構成

C.從元素價態(tài)上看：反應前后沒有元素化合價改變

催化劑

D.從表示方法上看：化學方程式為：2cH4+202陽）門2cH3OH+O2

6.科學家用三維石墨烯作催化劑，提升電解水析氫能力，反應的微觀示意圖如圖所示。下

A.該反應后分子的數(shù)目增多

B.該反應生成了兩種單質

C.該反應前后原子的種類不變

D.使用三維石墨烯催化劑能提高生成物的產(chǎn)量

7.化學反應是在微觀粒子間進行的。結合如圖，下列說法正確的是（）

L耍|曾+￥居

I甲乙II丙丁I纖也

A.丙既是氧化物又是化合物

B.該反應過程中原子數(shù)目減少

C.甲和丙的分子個數(shù)比是2：1

D.丁從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)化學性質改變

8.2023年3月《中國科學院刊》報道了我國生物乙醇重整制氫技術的重大進展。制氫過程

中某步反應的原理如圖所示。下列說法錯誤的是（）

O氫原子

簪SeeecP??氧原子

A.從物質類別看：反應物、生成物均屬于化合物

B.從微觀構成看：甲烷由甲烷分子構成

C.從質量關系看：該反應遵守質量守恒定律

D.從守恒關系看：反應前后原子種類、數(shù)目、質量不變

O和?代表不

同元素的原子

B.反應的分子個數(shù)比為2：1

C.一個

一定冬件

D.該過程表達的反應可能是2H2+022H2。

10.科學家發(fā)現(xiàn)，通過化學反應可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置。如圖是該反應的微

觀示意圖，下列說法正確的是（）

O-氫原子

忽一氮原子

——碳原子

A.W中碳元素的化合價為-4

B.參加反應的X、丫兩種物質的分子個數(shù)比為1：1

C.反應前后各原子的種類發(fā)生改變

D.參加反應的X、丫的質量比等于生成的Z、W的質量比

11.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的

微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）

'*,堂噌0—8與_碳原子

甲乙丙丁

A.從微觀角度分析：該反應前后原子的數(shù)目不變

B.從宏觀組成分析：甲、乙、丙、丁四種物質中含有相同的元素

C.從社會價值分析：該反應若廣泛應用，儲夠減少大氣中的CO2

催化劑

D.從表示方法分析:該反應的化學方程式為CO2+2H2O＞：乎CH4+2O2

光照

二.填空題（共9小題）

12.在一定條件下，一氧化碳和氫氣可以在固體催化劑的作用下轉化為氣體A,其反應的微

觀粒子示意圖如下所示:

（1）寫出該反應的化學方程式o

（2）在密閉容器中加入一定量的一氧化碳和氫氣，一定條件下發(fā)生上述反應。反應結束

后恢復至室溫，測得容器內氣態(tài)物質中氫元素的質量分數(shù)為20%,則起始時加入的一氧

化碳與氫氣的質量比為=

13.某物質在氧氣中燃燒的微觀示意圖如下，據(jù)圖回答問題:

.。一氫原子

?+8f??+先0-氧原子

甲乙丙丁

?一硫原子

(1)丙物質中硫元素的化合價為O

(2)甲物質中硫元素與氫元素的質量比為o

(3)該反應的化學方程式為0

14.氨氣被廣泛認為是未來理想的零碳燃料，其燃燒的微觀示意圖如圖所示。

0-氫原子

■一氧原子

久氮原子

(1)畫出氧原子的結構示意圖

(2)甲物質中氮元素的化合價為

(3)參加反應的甲、乙分子個數(shù)比是。

(4)該反應屬于(填基本反應類型)反應。

15.我國科學家研究出碳化鋁(MO2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO

和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如圖所示。

(1)反應微觀模型中，除鋁外還有種元素，有種單質。

(2)該反應過程中：

①構成催化劑的各原子(填“有”或“沒有”)變化。

②碳化鋁(MO2C)對(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。

③反應的化學方程式為o

金

碳

化

鋁

16.學習了物質分類與轉化規(guī)律后，某同學繪制了部分物質間相互反應的關系如圖，圖中陰

影部分表示相鄰兩類物質的反應。

（1）在陰影部分①②③④中，屬于中和反應的為（填序號）。

（2）反應②所屬的基本反應類型為o

（3）反應③屬于復分解反應，若利用反應③制取NaOH,寫出符合要求的化學方程

式O

（4）宏觀和微觀相聯(lián)系是化學獨特的思維方式，根據(jù)下列微觀示意圖回答問題：

①圖A是硫酸氫鈉在水中解離的微觀示意圖，據(jù)圖分析，該溶液中的陽離子是

（填離子符號），向該溶液中滴加（填化學式）溶液既能降低該

溶液的酸性又能生成沉淀。

②圖B所示反應中，參加反應的微粒是（寫出微粒的符號），該反應對

應如圖中陰影部分（選填序號①②③④）。

17.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式。

（1）硒享有“抗癌之王”、“心臟守護神”等美譽。據(jù)圖1回答。

①硒元素原子的電子層數(shù)為，硒元素的相對原子質量為

②硒元素的化學性質與硫元素相似，二氧化硒的化學式為o

（2）打雷放電時，氮氣與氧氣反應的微觀過程如圖2。

①在乙中虛線右側將示意圖補充完整。

②寫出圖2中化合物的化學式o

③參加反應的氮氣與氧氣的質量比為。

18.我國科學家在水煤氣變換中引入了高效催化體系，使該反應可在120℃時進行，反應過

程如圖所示。

甲乙

一??丙C

,,5,過程］.OOO>0O*8,

II—1--------?L?-?］一一

。氮原子O碳厚子?氧原子二］催化劑i??催化劑n

從微觀角度說明該反應的本質o

19.中國科學院科研團隊研究成果表明：在常溫、常壓和可見光條件下，基于LDH（一種

固體催化劑）可合成氨氣（NH3）,反應過程的微觀示意圖如圖所示：

（1）該反應中，反應前后的物質都是由構成（填“分子”或“原子”）。

（2）該反應的化學方程式為,屬于反應（填基本

反應類型）。

20.（1）請在左右兩圖中補上相應的微粒，使之符合客觀事實；

（2）向10gl0%的氫氧化鈉溶液和10gl0%的稀鹽酸反應后的溶液中滴加紫石蕊溶液

呈o

（3）此反應的微觀實質-

（4）與一個生成物分子具有相同電子數(shù)且?guī)蓚€單位負電荷的陰離子結構示意

圖。

2024年中考化學真題知識點匯編：微觀反應題

參考答案與試題解析

選擇題（共11小題）

1.我國科研人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其反應

的微觀示意圖如圖所示，下列說正確的是（）

O氫原子

$0?氧原子

喏-小覿

T為碳原子

甲乙丙

A.甲是單質，乙、丙、丁均為氧化物

B.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為3：1

C.反應前后氫元素的化合價不變

D.反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；從組成上識別氧化物；單質和化合物的判別.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】B

【分析】根據(jù)題目信息和質量守恒定律可寫出反應的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化

劑作用下反應生成甲醇和水的化學方程式為：CO2+3H2田"JCH3OH+H2O,據(jù)此分

析物質的類別、物質的結構等。

【解答】解：由微觀反應示意圖可知，該反應的化學方程式為：

催化劑

CO2+3H2CH3OH+H2O。

A、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，丙是甲醇，是由三

種元素組成的，不屬于氧化物，故A錯誤；

B、由化學方程式可知，參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為3：1,故B正確；

C、反應前氫氣是單質，其中氫元素的化合價為0,反應后生成的甲醇和水中氫元素的化

合價為+1,故氫元素的化合價發(fā)生了改變，故C錯誤；

D、化學反應前后原子的數(shù)目不變，故D錯誤。

故選：Bo

【點評】此題是對化學反應微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構成判斷反應物與生成物

的種類，寫出反應的方程式，然后結合相關的知識分析解答即可。

2.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的微

觀示意圖如圖所示，下列有關說法正確的是（）

。氫原子

催化劑、?碳原子

加熱”

o氧原子

A.反應前后原子的數(shù)目不變

B.該反應中有三種生成物

C.???的化學式是H2O

D.該反應中發(fā)生改變的粒子是原子

【考點】微粒觀點及模型圖的應用.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】A

【分析】根據(jù)微觀反應示意圖的信息寫出化學方程式，然后根據(jù)方程式的意義、物質的

組成、化合價原則等分析判斷有關的說法。

【解答】解：根據(jù)題目信息和質量守恒定律可寫出反應的方程式為：二氧化碳和氫氣在

催化劑作用下反應生成甲醇和水，化學方程式為：2co2+4H2C2H4+2H2O。

△

A、由質量守恒定律可知，反應前后原子的數(shù)目不變，故A說法正確；

B、該微粒的變化和構成可知，該反應中有三種生成物，故B說法不正確；

C、由分子的模型圖可知，???的化學式是C02,故C說法不正確；

D、該微粒的變化可知，該反應中發(fā)生改變的粒子是分子，故D說法不正確。

故選：Ao

【點評】此題是對化學反應微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構成判斷反應物與生成物

的種類，寫出反應的方程式，然后結合相關的知識分析解答即可。

3.基于“宏觀一微觀一符號”建立聯(lián)系是化學學科重要的思維方法，結合圖示分析正確的

是)

碳原子

?氧原子

O氫原子

A.從物質類別上看：圖示物質中有2種氧化物

B.從微觀構成上看：圖示物質均由分子構成

C.從元素價態(tài)上看：反應前后沒有元素化合價改變

D.從反應類型上看：屬于氧化反應，不屬于化合反應

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；化合反應及其應用；氧化反應；從組成上識別氧化

物；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】B

【分析】根據(jù)微觀反應圖可以得出反應中有一個氧分子剩余，則該反應的化學方程式為:

2cH4+022cH30H,據(jù)此分析。

催化劑

【解答】解：由反應的微觀示意圖可知，該反應的方程式是:2cH4+02田2cH30H。

A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，由圖可知，圖示物質中

無氧化物，錯誤；

B、分子是由原子構成，由圖可知，圖示物質均由分子構成，正確；

C、該反應有單質氧氣參加反應，一定有元素化合價的變化，錯誤；

D、由圖可知，是物質和氧氣反應，屬于氧化反應，反應為兩種物質生成另一種物質，屬

于化合反應，錯誤。

故選：Bo

【點評】本題主要考查學生對微觀反應示意圖的認識，主要能夠根據(jù)微觀反應示意圖寫

出化學方程式即可解答。

4.光氣（C0C12）是一種重要的化工原料，與水反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下:

O氫原子

■碳原子

O氧原子

紛氯原子

下列說法錯誤的是（）

A.甲中碳與氯的原子個數(shù)比為1：2

B.乙的相對分子質量為18

C.甲、乙、丙、丁中有兩種屬于氧化物

D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1：1

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；相對分子質量的概念及其計算；從組成上識別氧化

物.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】D

【分析】觀察反應過程的微觀示意圖，分析反應物、生成物及反應條件，寫出反應的化

學方程式，然后根據(jù)各選項內容進行分析解答。

【解答】解：由微觀反應示意圖可知，該反應是由C0C12和H20反應生成HC1和C02,

化學方程式為COCI2+H2O=2HC1+CO2o

A.由分子結構模型可知，甲（C0C12）中碳與氯的原子個數(shù)比為1：2,故A正確；

B.乙是H20,其相對分子質量為1X2+16=18,故B正確；

C.該反應中水和二氧化碳都是由兩種元素組成的純凈物，且含有氧元素，均為氧化物，

故C正確；

D.由化學方程式可知，生成的丙（HC1）與丁（CO2）的分子個數(shù)比為2：1,故D錯誤。

故選：D。

【點評】此題是對化學反應微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構成判斷反應物與生成物

的種類，寫出反應的方程式，然后結合相關的知識分析解答即可。

5.基于“宏觀一微觀一符號”建立聯(lián)系是化學學科重要的思維方法，結合圖示分析正確的

是（）

碳原子

?氧原子

O氫原子

A.從物質類別上看：圖示物質中有1種氧化物

B.從微觀構成上看：圖示物質均由分子構成

C.從元素價態(tài)上看：反應前后沒有元素化合價改變

D.從表示方法上看：化學方程式為：2cH4+202催化劑2cH3OH+O2

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；從組成上識別氧化物；分子、原子、離子、元素與

物質之間的關系.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】B

【分析】由圖可知，反應中有1個沒有參加反應，該反應為甲烷和氧氣在催化

催仍帚I

劑的作用下轉化為甲醇，該反應的化學方程式為：2cH4+02住""J2cH3OH。

【解答】解：A、圖中涉及的物質為甲烷、氧氣、甲醇，甲烷是由C、H元素組成的化合

物，不屬于氧化物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質，甲醇由C、H、0三種元

素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；

B、圖中涉及物質為甲烷、氧氣、甲醇，甲烷由甲烷分子構成，氧氣由氧分子構成，甲醇

由甲醇分子構成，故B正確；

C、由化學方程式可知，該反應中，參加反應的氧氣是單質，化合價為零，生成物氧元素

化合價不為零，氧元素的化合價一定發(fā)生了改變，故C錯誤；

催化劑

D、由分析可知，該反應的化學方程式為：2cH4+022cH30H,故D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題主要考查學生對微觀反應示意圖的認識，主要能夠根據(jù)微觀反應示意圖寫

出化學方程式即可解答。

6.科學家用三維石墨烯作催化劑，提升電解水析氫能力，反應的微觀示意圖如圖所示。下

列說法錯誤的是（）

A.該反應后分子的數(shù)目增多

B.該反應生成了兩種單質

C.該反應前后原子的種類不變

D.使用三維石墨烯催化劑能提高生成物的產(chǎn)量

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；催化劑的特點與催化作用；單質和化合物的判別.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】D

三維石墨烯催化劑

【分析】A、根據(jù)化學反應方程式為2H2。-2H2t+02t,進行分

通電

析;

三維石墨烯催化劑

B、根據(jù)化學反應方程式為2H2。-2H2t+Ot,單質的辨識進行

通電2

分析;

C、根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后原子的種類不變進行分析;

D、根據(jù)三維石墨烯催化劑能提高反應速率，不能提供生成物的產(chǎn)量進行分析。

三維石墨烯催化劑

【解答】解：A、由圖可知其化學反應方程式為2H2。2H2t+02

通電

t,該反應后分子的數(shù)目增多，故A正確;

三維石墨烯催化劑

B、該反應的化學反應方程式為2H2。-2H2t+02t,生成了兩種

通電

單質，故B正確；

C、根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后原子的種類不變，故C正確；

D、三維石墨烯催化劑能提高反應速率，不能提供生成物的產(chǎn)量，故D錯誤。

故選：D。

【點評】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過

微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答

此類題的關鍵。

7.化學反應是在微觀粒子間進行的。結合如圖，下列說法正確的是（）

嚶^+￥屋

I甲乙II丙丁I纖也

A.丙既是氧化物又是化合物

B.該反應過程中原子數(shù)目減少

C.甲和丙的分子個數(shù)比是2：1

D.丁從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)化學性質改變

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；從組成上識別氧化物；單質和化合物的判別.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】A

【分析】根據(jù)具體的原子結合反應的微觀示意圖寫出化學方程式，再根據(jù)方程式的意義、

物質的組成和性質等分析判斷有關的說法。

【解答】解：根據(jù)微觀反應圖可得，該反應的化學方程式為：

催化劑

4NH3+5O24NO+6H2O。

△

A、由物質的組成可知，丙是一氧化氮，既是氧化物又是化合物，故A說法正確；

B、根據(jù)質量守恒定律可得，化學反應前后原子的數(shù)目不變，故B說法錯誤；

C、由方程式的意義可知，甲和丙的分子個數(shù)比是4：4=1：1,故C說法錯誤；

D、丁是水，從液體變?yōu)闅鈶B(tài)沒有新物質生成，發(fā)生的是物理變化，化學性質不改變，故

D說法錯誤。

故選：Ao

【點評】解答此類問題的關鍵在于根據(jù)微觀反應圖寫出化學方程式。

8.2023年3月《中國科學院刊》報道了我國生物乙醇重整制氫技術的重大進展。制氫過程

中某步反應的原理如圖所示。下列說法錯誤的是（）

O氫原子

cP彩?氧原子

碳原子

L催化劑

A.從物質類別看：反應物、生成物均屬于化合物

B.從微觀構成看：甲烷由甲烷分子構成

C.從質量關系看：該反應遵守質量守恒定律

D.從守恒關系看：反應前后原子種類、數(shù)目、質量不變

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；質量守恒定律及其應用；單質和化合物的判別.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】A

【分析】A、根據(jù)物質的組成與分類來分析；

B、根據(jù)物質的構成情況來分析;

C、根據(jù)化學反應遵循質量守恒定律來分析;

D、根據(jù)質量守恒定律來分析。

【解答】解：由發(fā)生反應的微觀原理圖可知，此反應的化學方程式為：

催化劑

CH4+2COCO2+2H2+2CO

A、由物質的化學式可知，生成物中的氫氣和碳屬于單質，說法錯誤；

B、甲烷是由甲烷分子構成的，說法正確；

C、所有化學反應都遵循質量守恒定律，說法正確；

D、由質量守恒定律可知，反應前后原子種類、數(shù)目、質量不變，說法正確。

故選：Ao

【點評】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過

微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答

此類題的關鍵。

O和?代表不

同元素的原子

B.反應的分子個數(shù)比為2：1

C.一個

一定條件

D.該過程表達的反應可能是2H2+022H2。

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；反應類型的判定.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】A

【分析】根據(jù)反應的微觀過程圖，分析反應物、生成物寫出反應的化學方程式，據(jù)其意

義分析判斷回答有關的問題。

【解答】解：由微觀反應示意圖示意圖和質量守恒定律可知，該反應的微觀反應過程可

表示如下:

A、由圖示可知，該反應是兩種物質反應生成一種物質，符合“多變一”的特點，屬于化

合反應，說法正確；

由圖示可知，參加反應人和、

B、反應的分子個數(shù)比為1：2,說法錯誤;

分子中含有2個O原子，說法錯誤;

C、分子由原子構成，一個

D、是單質,是化合物，圖示中的反應物是一種單質和一種化合物，且圖中的

一審案件

反應沒有注明反應條件，則該過程表達的反應不可能是2H2+022H說

法錯誤。

故選：Ao

【點評】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過

微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答

此類題的關鍵。

10.科學家發(fā)現(xiàn)，通過化學反應可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置。如圖是該反應的微

觀示意圖，下列說法正確的是（）

O-氫原子

久氮原子

?—碳原子

A.W中碳元素的化合價為-4

B.參加反應的X、丫兩種物質的分子個數(shù)比為1：1

C.反應前后各原子的種類發(fā)生改變

D.參加反應的X、丫的質量比等于生成的Z、W的質量比

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；有關元素化合價的計算.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】A

【分析】根據(jù)反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出化學式、方程式，根據(jù)其

意義分析判斷有關的問題；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化等。

【解答】解：由反應的微觀示意圖可知，該反應是碳和氨氣在催化劑和高溫條件下反應

生成了氮氣和甲烷，反應的方程式是：3c+4NH3?及乎2N2+3CH4。

raiinn

A、由分子的模型圖可知，W為甲烷，氫為+1價，由化合價原則可推出碳元素的化合價

為-4價，故A正確；

B、C是由原子構成的，由方程式可知，參加反應的X、丫兩種物質的微粒個數(shù)比為3：

4,故B不正確；

C、由方程式可知，該反應前后原子的種類、個數(shù)均保持不變，故C不正確。

D、由質量守恒定律可知，參加反應的X、丫的質量質量總和等于生成的Z、W的質量總

和；參加反應的X、丫的質量比不一定等于生成的Z、W的質量比，故D不正確。

故選：Ao

【點評】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過

微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答

此類題的關鍵。

11.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的

微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）

Q8?催化劑-春春?――各塞

甲乙丙丁

A.從微觀角度分析：該反應前后原子的數(shù)目不變

B.從宏觀組成分析：甲、乙、丙、丁四種物質中含有相同的元素

C.從社會價值分析：該反應若廣泛應用，儲夠減少大氣中的CO2

催化劑

D.從表示方法分析：該反應的化學方程式為CO2+2H2O與方乎CH4+2O2

光照

【考點】微粒觀點及模型圖的應用.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】B

【分析】根據(jù)反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物的微觀構成，寫出化學式及反應

的方程式，在此基礎上進行有關的分析判斷。

【解答】解：由圖可知，該反應的反應物是CO2和H2O,生成物是02和CH4,該反應

催化劑

的化學方程式為：CO2+2H2O氏，」CH4+2O2；

光照

A、由分子結構模型以及微觀反應示意圖可知，該反應前后原子的數(shù)目不變，說法正確；

B、由化學式可知：二氧化碳、水和氧氣中均含氧元素，而甲烷中不含氧元素，說法錯誤;

C、由化學方程式可知，該反應若廣泛應用，儲夠減少大氣中的C02,說法正確；

催化劑

D、該反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式為CO2+2H2O?^CH4+2O2,

尢照

說法正確。

故選：Bo

【點評】本題是有關微觀示意圖的考查，學會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對化

學變化的微觀信息的獲取等是解題的關鍵，難度不大。

二.填空題（共9小題）

12.在一定條件下，一氧化碳和氫氣可以在固體催化劑的作用下轉化為氣體A,其反應的微

觀粒子示意圖如下所示：

（1）寫出該反應的化學方程式4co+9H2田C4H10+4H20。

（2）在密閉容器中加入一定量的一氧化碳和氫氣，一定條件下發(fā)生上述反應。反應結束

后恢復至室溫，測得容器內氣態(tài)物質中氫元素的質量分數(shù)為20%,則起始時加入的一氧

化碳與氫氣的質量比為28：50

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

【專題】化學反應模擬圖型.

催化劑

【答案】(1)4CO+9H2：.C4H10+4H2O；

(2)28：5-

【分析】(1)根據(jù)微觀反應示意圖的信息來分析；

(2)根據(jù)質量守恒定律以及化學方程式的意義來分析。

【解答】解：(1)由微觀示意圖知，一氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成C4H10和

水，反應的化學方程式為：4CO+9H2'g'C4H10+4H2O；故答案為：

傕化劑

4CO+9H2C4H10+4H2O；

(2)C4HIO中氫元素的質量分數(shù)為一絲包-=_§_<則反應結束后恢復至室

12X4+1X1029

溫，測得容器內氣態(tài)物質中含有C4H10和氫氣；由化學方程式

催化劑

4CQ+9H2C4H10+4H2O可知，每112份質量的一氧化碳與18份質量的氫氣反

ix1Q

58X+x

58

應生成58份質量的C4HIO,設此時剩余氫氣的質量為x,則=20%>x=2,

58+x

所以起始時加入的一氧化碳與氫氣的質量比為112：(18+2)=28：5,故答案為：28：5。

【點評】要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應用，以及與之相關

的知識。

13.某物質在氧氣中燃燒的微觀示意圖如下，據(jù)圖回答問題:

。一氯原子

旭+匏O-氧原子

丙丁

?一硫原子

(1)丙物質中硫元素的化合價為+4。

(2)甲物質中硫元素與氫元素的質量比為16：1o

占燃

(3)該反應的化學方程式為2H2S+3O22SO2+2H2O

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；有關元素化合價的計算；元素質量比的計算.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】(1)+4；

(2)16：1；

占燃

(3)2H2S+3O2'2SO2+2H2O。

【分析】觀察微觀示意圖，分析反應物、生成物的化學式，根據(jù)反應寫出反應的化學方

程式。根據(jù)化學式、方程式的意義分析、判斷有關的問題。

【解答】解：由微觀反應示意圖可知，該反應是由硫化氫與氧氣在點燃的條件下反應生

占燃

成二氧化硫和水，化學方程式為2H2S+3O2八2SO2+2H2O。

（1）丙物質是二氧化硫，其中氧元素顯-2價，由化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和

為零原則可知，其中硫元素顯+4價；故答案為：+4；

（2）甲物質是硫化氫，其中硫元素與氫元素的質量比為32：（1X2）=16：1；故答案為:

16：1；

（3）由微觀反應示意圖可知，該反應是由硫化氫與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化

占燃

硫和水，化學方程式為2H2S+3O2'2so2+2H2O；故答案為：

占燃

2H2S+3O22SO2+2H2O。

【點評】學會閱讀分子的模型示意圖，能根據(jù)提供的原子圖形判斷分子原子構成和化學

式，是解決此類題的關鍵。

14.氨氣被廣泛認為是未來理想的零碳燃料，其燃燒的微觀示意圖如圖所示。

O-氫原子

?一氧原子

與一氮原子

反應前反應后

1^26

(1)畫出氧原子的結構示意圖

(2)甲物質中氮元素的化合價為-3

(3)參加反應的甲、乙分子個數(shù)比是4：3o

(4)該反應屬于置換（填基本反應類型）反應。

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；原子結構示意圖與離子結構示意圖；有關元素化合

價的計算；反應類型的判定.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】（1）

(2)-3；

（3）4：3；

（4）置換。

【分析】（1）根據(jù)氧原子的結構畫出結構示意圖。

（2）根據(jù)化合價原則求出元素的化合價。

（3）根據(jù)方程式的意義分析參加反應的甲、乙分子個數(shù)比。

（4）根據(jù)反應的特點分析反應的基本類型。

【解答】解：（1）氧原子核內質子數(shù)為8,核外電子數(shù)為8,根據(jù)核外電子排布規(guī)律，第

?7；

1層排有2個電子，第2層排有6個電子，其結構示意圖如圖：/；

（2）由分子的模型圖可知，甲物質是氨氣，化學式是NH3,其中氫元素顯+1價，根據(jù)

化合物可推出氮元素的化合價為-3價；

（3）由反應的微觀結構示意圖可知，該反應氨氣和氧氣在點燃的條件下生成氮氣和水，

占燃

化學方程式為：4NH3+3O2'、''%、6H2O+2N2,由化學方程式的意義可知，參加反應的

甲、乙分子個數(shù)比是4：3；

（4）該反應由一種單質和一種化合物反應生成一種單質和一種化合物的反應，屬于置換

反應。

故答案為：（1）/;

（2）-3；

（3）4：3；

（4）置換。

【點評】本題考查了化學反應的微觀模型表示，完成此題，關鍵是根據(jù)反應的實質結合

模型的結構充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。

15.我國科學家研究出碳化鋁（MO2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO

和H2O在120°C下發(fā)生反應，反應微觀模型如圖所示。

（1）反應微觀模型中，除鋁外還有4種元素,有2種單質。

（2）該反應過程中：

①構成催化劑的各原子沒有（填“有”或“沒有”）變化。

②碳化鋁（MO2C）對H2O（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。

③反應的化學方程式為CO+H2O,UCC>2+H2。

1201c

【考點】微粒觀點及模型圖的應用；單質和化合物的判別.

【專題】化學反應模擬圖型.

【答案】（1）4；2；

（2）①沒有;

②H2O；

③CO+H2O催化劑CO2+H2o

1201c

【分析】根據(jù)給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題，或者直接分析每個問題,

從給出的信息中找對應的信息。

【解答】解：（1）圖中共有5種不同的原子，除去1種鋁原子外，還有4種。所以還有4

種不同的元素。圖中的金和氫氣是由同一種元素組成的純凈物，是單質，所以有2種單

質。

（2）①催化劑反應前后質量和化學性質不變，所以構成催化劑的各原子沒有變化。

②碳化鋁上吸附的微粒是方水分子，所以碳化鋁（MO2C）對H2O起吸附催化作用。

③該反應是CO和H2O在120℃及催化劑作用下反應生成氫氣和二氧化碳，所以化學方

催化劑

JN

程式為CO+H2OCO2+H2O

1201c

故答案為:（1）4；2；

（2）①沒有；

②H2O；

催LGL化劑JN

@CO+H2OCO2+H2O

i2or

【點評】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什

么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有

效性。解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比，其實很簡單很基礎，或者可以說轉化圖

提供的是情境，考查基本知識。

16.學習了物質分類與轉化規(guī)律后，某同學繪制了部分物質間相互反應的關系如圖，圖中陰

影部分表示相鄰兩類物質的反應。

（1）在陰影部分①②③④中，屬于中和反應的為①（填序號）。

（2）反應②所屬的基本反應類型為置