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第2章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的減法(5大題型)分層練習題型目錄考查題型一有理數(shù)的減法運算考查題型二有理數(shù)減法的實際應(yīng)用考查題型三有理數(shù)的加減混合運算考查題型四有理數(shù)加減中的簡便運算考查題型五有理數(shù)加減混合運算的應(yīng)用考查題型一有理數(shù)的減法運算1.(2023·河北滄州·校考模擬預(yù)測)下面可以用來驗證式子正確的是(
)A. B. C. D.2.(2023秋·廣西南寧·七年級統(tǒng)考期中)下列計算正確的是(
)A. B.C. D.3.(2023秋·七年級課時練習)計算:(1).(2).4.(2023秋·七年級課時練習)在下列橫線上填上適當?shù)臄?shù).(1);(2);(3).5.(2023秋·七年級課時練習)計算:(1);(2);(3);(4).6.(2023秋·七年級課時練習)計算:(1);(2);(3);(4).考查題型二有理數(shù)減法的實際應(yīng)用1.(2023秋·浙江·七年級專題練習)3月26日,我市的最高氣溫是,最低氣溫是,那么這一天的溫差是()A. B. C. D.2.(2023·全國·七年級專題練習)巴黎與北京的時差為?7時(正數(shù)表示同一時刻巴黎比北京時間早的時間(時),如果北京時間是9月2日15:00,那么巴黎時間是(
)A.9月2日22:00 B.9月2日8:00 C.9月1日8:00 D.9月2日6:003.(2023秋·七年級課時練習)一只小螞蟻停在數(shù)軸上表示的點上,后來它沿數(shù)軸爬行3個單位長度,則此時小螞蟻所處的點表示的數(shù)為.4.(2023秋·河南許昌·七年級統(tǒng)考期末)小媛買了一件S碼的羽絨服,包裝袋上面印有如下字樣.小媛回家之后測量了一下,發(fā)現(xiàn)袖長為,則該件衣服(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量要求.尺碼身高(CM)衣長胸圍肩寬袖長充絨量90(1-2歲)80-9036.57428.53748g100(2-3歲)90-1004078304053g110(3-4歲)110-11043.58231.54358g120(4-5歲)110-1204786334663g130(5-6歲)120-13050.59034.54970g140(7-8歲)130-1405494365278g150(9-10歲586gS碼(成人)150-16062104405995gM碼(成人)160-170661094262.5104g注:由于手工平鋪測量誤差左右,敬請見諒!5.(2023秋·七年級課時練習)全班學(xué)生分成四個組進行游戲,每個組的基本分為100分,答對一題加50分,答錯一題扣50分,游戲結(jié)束時,各組的分數(shù)如表:第一組第二組第三組第四組100150350(1)第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第四名多少分?6.(2023秋·七年級課時練習)近年來,隨著我國冷飲市場、冷鮮肉市場、水果蔬菜市場的不斷擴大,人們對這些易腐食品的消費量快速增長,進而促進了冷庫容量的增長.某零售性冷庫的溫度是,按照存儲要求下降后,又下降了,那么兩次變化后該冷庫的溫度是多少?考查題型三有理數(shù)的加減混合運算1.(2023秋·七年級課時練習)下列算式的和為4的是(
)A. B.C. D.2.(2023秋·七年級課時練習)若,則括號內(nèi)的數(shù)是(
)A. B. C. D.3.(2023春·上海普陀·六年級??计谥校┯嬎悖海?.(2023秋·七年級課時練習)已知有理數(shù),請你將這4個數(shù)通過有理數(shù)加減的混合運算,使運算結(jié)果最大,則列式為.5.(2023秋·黑龍江大慶·七年級校聯(lián)考開學(xué)考試)計算下面各題,能簡便的要簡便.(1);(2);(3);(4).6.(2023秋·七年級課時練習)計算:(1);(2);(3).考查題型四有理數(shù)加減中的簡便運算1.(2023·浙江·七年級假期作業(yè))計算時,運算律用得最為恰當?shù)氖牵?/p>
)A. B.C. D.2.(2023秋·全國·七年級專題練習)嘉琪同學(xué)在計算時,運算過程正確且比較簡便的是()A. B.C. D.3.(2023秋·全國·七年級專題練習)計算:.4.(2023·全國·九年級專題練習)計算:.5.(2023秋·七年級課時練習)計算:(1);(2).6.(2023秋·七年級課時練習)運用加法的運算律計算:(1);(2);(3);(4).考查題型五有理數(shù)加減混合運算的應(yīng)用1.(2023秋·七年級課時練習)小明近期幾次數(shù)學(xué)測試成績?nèi)缦拢旱谝淮?8分,第二次比第一次高8分,第三次比第二次低12分,第四次又比第三次高10分,那么小明第四次測試的成績是(
)A.93分 B.78分 C.94分 D.84分2.(2023春·黑龍江哈爾濱·六年級統(tǒng)考期末)如圖,小李在某運動中,設(shè)定了每天的步數(shù)目標為8000步,該用目標線上方或下方的柱狀圖表示每天超過或少于目標數(shù)的步數(shù),如3日,小李少于目標數(shù)的步數(shù)500步,則從2日到5日這四天中小李一共走的步數(shù)為(
)
A.33040步 B.34776步 C.32000步 D.32000步3.(2023秋·七年級課時練習)某地一天早晨的氣溫是,中午溫度上升了,半夜比中午又下降了,則半夜的氣溫是.4.(2023秋·七年級課時練習)大家都知道,八點五十五可以說成九點差五分,有時這樣表達更清楚.這啟發(fā)人們設(shè)計了一種新的加減記數(shù)法.比如:9寫;198寫成;7683寫成.總之,數(shù)字上畫一杜表示減去它,按這個方法請計算:.5.(2023秋·湖南永州·七年級校考開學(xué)考試)為了體現(xiàn)社會對教師的尊重,教師節(jié)這天上午,出租車司機小李在東西向的公路上免費接送教師,如果規(guī)定向東為正,向西為負,出租車的行程如下(單位:千米):,,,,,,,,(1)將最后一名教師送到目的地時,小李在出車地點的什么方向?距離出車地點多遠?(2)若汽車的耗油量為每千米升,這天上午汽車共耗油多少升?6.(2023秋·七年級課時練習)在足球比賽中,根據(jù)場上攻守形勢,守門員會在球門前來回跑動,如果以球門線為基準,向前跑記作正數(shù),返回則記作負數(shù),一段時間內(nèi),某守門員的跑動情況記錄如下(單位:):(假定開始計時時,守門員正好在球門線上).(1)守門員最后是否回到了球門線上?(2)守門員在這段時間內(nèi)共跑了多少米?(3)如果守門員離開球門線的距離超過(不包括),那么對方球員挑射極有可能破門.請問在這段時間內(nèi),對方球員有幾次挑射破門的機會?1.(2023秋·七年級課時練習)下列計算正確的是()A. B.C. D.2.(2023秋·七年級課時練習)下列結(jié)論不正確的是(
)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,且,則3.(2023春·浙江嘉興·七年級統(tǒng)考期末)時差的計算方法:兩個時區(qū)標準時間(即時區(qū)數(shù))相減就是時差,時區(qū)的數(shù)值大的時間早.比如中國北京是東八區(qū)(),美國紐約是西五區(qū)(),兩地的時差是13小時,北京比紐約要早13個小時,如北京時間2月1日18:00時,美國紐約為2月1日5:00.若美國紐約時間為3月1日20:00時,埃及開羅時間為3月2日3:00,則開羅所在的時區(qū)是(
)A.西二區(qū) B.西三區(qū) C.東二區(qū) D.東三區(qū)4.(2023秋·全國·七年級專題練習)在數(shù)軸上有A、B兩點,A點表示的數(shù)為,A點與B點之間的距離為5個單位長度,則B點表示的數(shù)的相反數(shù)是(
)A.3 B. C.或7 D.3或5.(2023·浙江·七年級假期作業(yè))如圖是根據(jù)幻方改編的“幻圓”游戲,將,,,,,,分別填入圖中的圓圈內(nèi),使橫、豎以及內(nèi)外兩圈上的4個數(shù)字之和都相等.已知圖中、分別表示一個數(shù),則的值為(
)A. B.1 C.或4 D.或16.(2023秋·內(nèi)蒙古巴彥淖爾·七年級??计谀┯嬎悖?.(2023春·黑龍江大慶·六年級校考階段練習)仔細觀察資料卡中的信息,可以發(fā)現(xiàn)水銀的凝固點比酒精的凝固點高℃.8.(2023秋·七年級課時練習)計算:9.(2023秋·全國·七年級專題練習)把寫成省略加號的和的形式是.10.(2023春·廣東河源·七年級校考開學(xué)考試)高斯被認為是歷史上最杰出的數(shù)學(xué)家之一,享有“數(shù)學(xué)王子”之稱.現(xiàn)有一種高斯定義的計算式,已知表示不超過的最大整數(shù),例如,.現(xiàn)定義,例如,則.11.(2023秋·七年級課時練習)用適當?shù)姆椒ㄓ嬎悖?1);(2);(3)12.(2023秋·七年級課時練習)計算:(1);(2).13.(2023秋·七年級課時練習)計算(能用簡便方法計算的盡量用簡便方法):(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8);(9);(10).14.(2023秋·七年級課時練習)在有些情況下,不需要計算出結(jié)果也能把絕對值符號去掉,例如:;;;.(1)根據(jù)上面的規(guī)律,把下列各式寫成去掉絕對值符號的形式;①________;②________;③________;(2)用合理的方法計算:;(3)用簡單的方法計算:.15.(2023秋·七年級課時練習)綜合與實踐活動
(1)橫行、豎列、對角線上的三個數(shù)之和分別是多少?你還能發(fā)現(xiàn)哪些相等的關(guān)系?(2)如果把和相等的每一組數(shù)分別連線,這些線段會構(gòu)成一個怎樣的圖形?描述你得到的圖形有什么特點?(3)你能改變上述幻方中數(shù)字的位置,使它們?nèi)匀粷M足你發(fā)現(xiàn)的那些相等關(guān)系嗎?(4)在你構(gòu)造的幻方中,最核心的位置是什么?有沒有“成對”的數(shù)?歸納總結(jié):三階幻方的性質(zhì):每
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