湖北省孝感市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

湖北省孝感市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

hūhuànshìjìkējìchénɡdùtànsuǒ

rìyìrènhéwùzhìɡǎishàoàomì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.能背能默，胸有成竹。

（1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，__________________。

（2）____________君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

（3）兩岸青山相對(duì)出，__________________。

（4）__________________，淡妝濃抹總相宜。

（5）__________________，白銀盤里一青螺。

（6）仁者_(dá)_________，有禮者敬人。2）.讀一讀，寫一寫。（將中間復(fù)韻母填到括號(hào)里）

t(

)sh(

)

zh(

)uig(

)

k(

)ch(

)3）.按要求作答。

（1）下列詩(shī)句中，描寫的不是兒童生活的一項(xiàng)是(

)

A．敲成玉馨穿林響，忽作玻璃碎地聲。

B．牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

C．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

（2）古人常說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中，用“____________，____________?！北憩F(xiàn)了對(duì)朋友依依不舍的惜別之情。4）.閱讀下面三個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面，完成表格。

【A】左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來(lái)。

【B】那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢(shì)力，手起一刀，正中那老虎頷下。那大蟲(chóng)不曾再展再步，一者護(hù)那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲(chóng)退不夠五七步，只聽(tīng)得響一聲，如倒半壁山，登時(shí)間死在巖下。

【C】你看他拽開(kāi)步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！哪里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動(dòng)也不敢動(dòng)，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬(wàn)點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。語(yǔ)段作者及出處（名著）打虎英雄與人物相關(guān)的另一故事情節(jié)【A】_____武松_____【B】_____元夜鬧東京【C】吳承恩《西游記》__________5）.拼一拼，填一填。

t——i——(

)→tiāo

x——(

)——ǎo→xiǎo

m——ù→(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.閱讀選段，完成練習(xí)（）

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病??！

燕子飛來(lái)了。棉花姑娘說(shuō)：“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”燕子說(shuō):“對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”

每次感冒時(shí)，你都會(huì)很難受，棉花姑娘被可惡的蚜蟲(chóng)弄得更難受。你覺(jué)得“可惡”的意思是（）A．令人喜歡B．令人厭惡C．十分可愛(ài)2）.9.“我”的第五筆的筆畫是（）A．點(diǎn)（、）B．斜鉤（）C．豎鉤（」）3）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。B．漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書法家。C．我們可以通過(guò)查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教別人等途徑搜集資料。D．想要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、故事等資料，只要檢索關(guān)鍵詞“漢字”即可。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會(huì)句子大合并。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)）

1．你回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路。

你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。

________________________

2．藺相如不是怕廉頗。

藺相如是為了趙國(guó)著想。

__________________________

3．海力布救了小白蛇。

他得到了老龍王含在嘴里的那顆寶石。

__________________________

4．明天要是下雨。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就推遲舉行。

______________________

5．我從前沒(méi)干過(guò)這一行。

我好像有剃頭的天分。

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列詞語(yǔ)搭配好，用直線連起來(lái)。

無(wú)窮的國(guó)土嚴(yán)肅的形勢(shì)

健美的清流嚴(yán)格的態(tài)度

花的源泉嚴(yán)峻的目光

純潔的臂膀嚴(yán)厲的要求2）.你知道下列三字俗語(yǔ)分別說(shuō)的是哪一類人嗎？連一連。

①鐵公雞a．比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人。

②變色龍b．隨聲附和的人

③紙老虎c．一毛不拔的人。

④應(yīng)聲蟲(chóng)d．比喻在政治上善于變化和偽裝的人。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話。

①在春雨在滋潤(rùn)下，麥苗也長(zhǎng)得更油綠了，菜花也開(kāi)得更金黃了。

②瞧，又下起雨來(lái)了。

③楊樹(shù)、柳樹(shù)在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

④雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲。

⑤陽(yáng)春三月，雨是最尋常的。

⑥只覺(jué)得這好像是一種濕漉漉的煙霧。

正確的順序是：___________________________________。2）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

(

)晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來(lái)了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

(

)忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．《宿建德江》這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)限的孤寂和憂愁之情。()

2．《天凈沙·秋思》中“天凈沙”是詞牌名。()

3．我知道《望洞庭》中的詩(shī)句”遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”是比喻句。()

4．《望天門山》表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的情感。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《秋思》，完成閱讀練習(xí)秋思唐張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。1．根據(jù)理解，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

(

)意萬(wàn)重（A．zhòngB．chóng）

(

)復(fù)恐（A．fúB．fù）

(

)臨發(fā)（A．línB．lìn）

2．根據(jù)理解給帶點(diǎn)字選擇相對(duì)應(yīng)的解釋。

①行人：A．捎信的人B．走路的人(

)

②家書：A．書本B．信(

)

③意萬(wàn)重：A．重量B．很多(

)

④復(fù)恐：A．恐慌B．唯恐，怕(

)

3．判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①這首《秋思》出自唐朝詩(shī)人張籍，全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。(

)

②這首《秋思》出自唐朝詩(shī)人張籍，寓情于事，作者借助寄家書表達(dá)了羈旅之人對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。(

)

4．根據(jù)你對(duì)詩(shī)句的理解選擇。

①在詩(shī)人張籍眼中，鄉(xiāng)愁猶如(

)

A．秋風(fēng)B．家書C．萬(wàn)重山

②對(duì)“欲作家書意萬(wàn)重”的理解不正確的一項(xiàng)是(

)

A．想要寫封家信不禁思緒萬(wàn)千。B．想要寫封家信卻不知從何說(shuō)起。

C．想要寫封家信情意猶如萬(wàn)重山一樣重。

③對(duì)“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡”的理解不正確的一項(xiàng)是(

)

A．唯恐時(shí)間急迫，匆忙中沒(méi)能表達(dá)清楚。

B．唯恐捎信人已走，匆匆忙忙沒(méi)能把信寫完。

C．唯恐時(shí)間太匆匆，說(shuō)不盡對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

5．下面這些詩(shī)詞，是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的，在后面畫上“√”。

《靜夜思》（）《望廬山瀑布》（）《九月九日憶山東兄弟》（）

《小兒垂釣》（）《望天門山》（）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（）9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.綜合練習(xí)。

在全國(guó)人民眾志成城抗擊新冠疫情的時(shí)候，小麗的奶奶總是不聽(tīng)勸告，要去麻將館打麻將。小麗想通過(guò)寫便條的方式勸說(shuō)奶奶。請(qǐng)你幫幫小麗寫一張便條。

__________________________________。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女（同“汝”）還，顧反，為女殺彘（豬）?！逼捱m市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！?．下列各句中加點(diǎn)詞意義的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．曾子妻之市之：往B．顧反，為女殺彘反：同“返”C．妻適市反適：往D．特與嬰兒戲耳特：特別2．請(qǐng)把“今子欺之，是教子欺也”這個(gè)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

譯文：_________________________

3．試概括這則寓言的寓意或簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它給你的啟示。

答：___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.閱讀?！驹贫磮D書館入館須知】一、圖書館每周二至周日早上10：00至晚上22：00開(kāi)放，每周一閉館。二、入館時(shí)，可掃公眾號(hào)中的預(yù)約二維碼入館，也可刷預(yù)約時(shí)對(duì)應(yīng)的身份證入館。三、為保證館內(nèi)閱讀環(huán)境，未滿10周歲的小朋友不可入館。四、為保持場(chǎng)館環(huán)境整潔、減少行走噪音，入館需穿戴鞋套。五、不可攜帶食物、有色或含糖飲料、寵物、自習(xí)資料、自有書籍、攝影攝像設(shè)備、自拍桿/三腳架等拍攝輔助設(shè)備進(jìn)入場(chǎng)館。六、館內(nèi)嚴(yán)禁破壞書籍、污損建筑、占座、脫鞋、酣睡、喧嘩、追逐打鬧、手機(jī)不靜音、接聽(tīng)電話等不文明行為。1．學(xué)校將組織六年級(jí)的小記者在云洞圖書館舉行一次閱讀活動(dòng)。以上為入館須知，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（1）閱讀活動(dòng)定于周六下午15：00﹣16：00在云洞圖書館舉行。_____（2）小記者王芹準(zhǔn)備帶8歲的弟弟一起參加閱讀活動(dòng)。_____2．讀一讀下面關(guān)于云洞圖書館的介紹，概括出這段話表達(dá)的觀點(diǎn)。云洞圖書館由著名建筑師馬巖松設(shè)計(jì)，整個(gè)建筑呈現(xiàn)出獨(dú)特的曲線之美，里里外外有許多由曲線組成的孔洞，有的像小象甩鼻，有的似九轉(zhuǎn)回腸……這些隨處可見(jiàn)獨(dú)特的“洞”，也給人無(wú)數(shù)的遐想空間。正如設(shè)計(jì)師所言：“每一個(gè)洞都是宇宙，也是一個(gè)個(gè)耳朵，可以傾聽(tīng)大海的精神世界?！彼员涣腥?021年度最令人印象深刻的十大中國(guó)建筑名單。觀點(diǎn)：____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音，畫“√”。

稱（chēnchēng）象山川（chuāncuān）滑梯（dītī）

葡萄干（gāngàn）水分（fēnfèn）寫信（xìnxìng）

王阿姨非常好（hǎohào）客，經(jīng)常邀請(qǐng)好（hǎohào）朋友來(lái)家做客。2）.把詞語(yǔ)填入相應(yīng)的（）里。

常常緊緊漸漸連連滿滿

（1）太陽(yáng)(

)升高了，天又熱了起來(lái)。

（2）聽(tīng)到曹聰?shù)脑?，曹?

)點(diǎn)頭。

（3）媽媽摘了(

)一盤葡萄，樂(lè)呵呵地讓我們吃。

（4）白天老師備課、上課，晚上還(

)批改作業(yè)。

（5）集市上，我(

)地跟著媽媽，生怕走丟了。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）人們?cè)谙奶斓陌?/p>