山東省日照市2014年中考生物試卷(含解析)

山東省日照市2014年中考生物試卷[一、單項選擇題（共30小題，每小題2分，共60分）1．（2分）（2014?日照）“清明前后，種瓜點豆”，清明時節(jié)，我國很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種．這是國灰種子的萌發(fā)需要（）A．充足的水分B．充足的氧氣C．適宜的溫度D．適宜的光照考點：探究種子萌發(fā)的條件．分析：種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．解答：解：“清明前后，種瓜點豆”，清明時節(jié)，我國很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種．這是因為種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．故選：C．點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．2．（2分）（2014?日照）體溫能保持恒定的動物稱為恒溫動物，體溫恒定擴大了動物的活動空間，下列生物中屬于恒溫動物的是（）A．?？?、珊瑚蟲B．白鯊、中華鱘C．大鯢、揚子鱷D．藍(lán)鯨、白鰭豚考點：變溫動物和恒溫動物的概念及其區(qū)別．分析：1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物．（3）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物．解答：解：ABC、?？?、珊瑚蟲是腔腸動物，白鯊、中華鱘是魚類，大鯢是兩棲動物，揚子鱷是爬行動物，都屬于變溫動物，ABC不正確；D、藍(lán)鯨、白鰭豚都是哺乳動物，屬于恒溫動物，D正確．故選：D．點評：關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．變溫動物大都具有冬眠現(xiàn)象，為對外界環(huán)境的適應(yīng)方式．3．（2分）（2014?日照）血小板是血液中的一種血細(xì)胞，其作用是（）A．控制出血B．運輸氧氣C．抵御病菌D．調(diào)節(jié)血糖考點：血液的成分和主要功能．分析：血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．解答：解：紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，可見紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能；白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁，吞噬細(xì)菌，對人體具有防御功能；血小板數(shù)量最少、體積最小，含有促進血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用．故選：A點評：解答此題的關(guān)鍵是明確血小板起止血和加速凝血的作用．4．（2分）（2014?日照）艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病．提高對艾滋病的認(rèn)識，普及預(yù)防艾滋病知識，是防止艾滋病傳染的有效措施．下列預(yù)防艾滋病傳播的宣傳畫中，代表不會傳播艾滋病的途徑是（）A．B．C．D．考點：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)．分析：艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源．解答：解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：A性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、B靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、C母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．故選：D點評：關(guān)鍵掌握艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防．5．（2分）（2014?日照）天然的玫瑰沒有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B，而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在基因B．科研人員采用一定的技術(shù)，將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株，從而培育出了開藍(lán)色的玫瑰﹣﹣藍(lán)色妖姬，將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株所利用的生物技術(shù)屬于（）A．干細(xì)胞技術(shù)B．克隆技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．發(fā)酵技術(shù)考點：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用．分析：生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)．它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)．解答：解：現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程；克隆技術(shù)屬于細(xì)胞工程，轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于基因工程．天然的玫瑰沒有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B，而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在基因B．科研人員采用一定的技術(shù)，將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株，從而培育出了開藍(lán)色的玫瑰﹣﹣藍(lán)色妖姬，將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株所利用的生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)．故選：C點評：此題考查了現(xiàn)代生物技術(shù)的種類．6．（2分）（2014?日照）花卉養(yǎng)殖愛好者經(jīng)常給花松土，這樣做的目的是（）A．促進植物的蒸騰作用B．促進根的呼吸作用C．抑制植物的蒸騰作用D．抑制根的呼吸作用考點：植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系．分析：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，據(jù)此回答．解答：解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．若土壤板結(jié)，土壤縫隙中的空氣減少，抑制根的呼吸，也抑制根的生長．故選：B．點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧．7．（2分）（2014?日照）打開居民戶口簿，你會發(fā)現(xiàn)上面有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或街道）、縣區(qū)、省市等社會組織名稱，這些逐級放大的社會組織構(gòu)成了我們的國家，同樣，一個多細(xì)胞生物體也具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次，下列各組結(jié)構(gòu)中，按由簡到繁次序排列的是（）A．骨細(xì)胞、骨組織、骨骼、長骨（如肱骨）B．骨細(xì)胞、骨組織、長骨（如肱骨）、骨骼C．長骨（如肱骨）、骨骼、骨組織、骨細(xì)胞D．長骨（如肱骨）、骨組織、骨髓、骨細(xì)胞考點：動物體人體的結(jié)構(gòu)層次．分析：動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．據(jù)此回答．解答：解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體等動物體是由細(xì)胞分化形成組織，人體和動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體和動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體和動物體．因此動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．由此可知：故細(xì)胞組成骨組織，由骨組織組成長骨（如肱骨），最后組成骨骼．故選：B點評：人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn)．要重點掌握．8．（2分）（2014?日照）海帶是生活在海水中的大型藻類，素有“長壽菜”和“含碘冠軍”的美譽，在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖，下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞膜控制碘進入海帶細(xì)胞B．海帶是依靠種子進行繁殖后代的C．海帶依靠根吸收水和無機鹽D．海帶呈褐色，不能進行光合作用考點：細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進出．分析：海帶的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，全身都能進行光合作用，制造有機物．解答：解：A、細(xì)胞膜控制碘進入海帶細(xì)胞，A正確．B、海帶依靠孢子繁殖后代，B錯誤．C、海帶全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，C錯誤．D、海帶呈褐色，能進行光合作用，D錯誤．故選：A點評：明確藻類植物的特點即能正確答題．9．（2分）（2014?日照）家制泡菜的方法特別簡單，只需將水燒開冷卻，然后按10：3的比例放入食鹽，攪拌均勻之后放入青菜、辣椒及其他香料等，密封一段時間之后，酸辣可口的泡菜就制作成功了．泡菜制作過程中，發(fā)揮作用的微生物是（）A．醋酸菌B．乳酸菌C．酵母菌D．青霉菌考點：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．分析：微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用．解答：解：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味．故選：B點評：了解發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中的應(yīng)用以及原理，掌握常見的微生物與食品制作的例子，即可解答．10．（2分）（2014?日照）爬山虎攀上圍墻，梨花發(fā)育成梨，蝌蚪變成青蛙，傷口逐漸愈合…，這些過程主要是（）A．細(xì)胞的分裂、分化過程B．細(xì)胞的生長、分化過程C．細(xì)胞呼吸作用增強過程D．染色體逐漸減少的過程考點：細(xì)胞分裂的基本過程；細(xì)胞分化形成組織．分析：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成不同的組織．據(jù)此解答．解答：解：青蛙在水中產(chǎn)卵，卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪長成青蛙，發(fā)育成熟的青蛙又能產(chǎn)卵，梨花發(fā)育成梨，蝌蚪變成青蛙，傷口逐漸愈合，這些過程主要體現(xiàn)了它們的細(xì)胞能夠分裂、分化的過程故選：A點評：理解生物的基本特征即可解答．11．（2分）（2014?日照）一只小狗在嚼骨頭時，有一只成年狗走過來，小狗立刻朝它大聲咆哮，小狗的這種行為是（）A．取食行為B．繁殖行為C．后天性行為D．先天性行為考點：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．分析：（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，也稱為后天性行為．解答：解：由分析可知，一只小狗在嚼骨頭時，有一只成年狗走過來，小狗立刻朝它大聲咆哮，小狗的這種行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為．故選：C．點評：關(guān)鍵知道動物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的．12．（2分）（2014?日照）下列生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，具有細(xì)胞壁的是（）A．B．C．D．考點：細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點．.分析：圖中A細(xì)菌，B病毒、C草履蟲，D神經(jīng)細(xì)胞．解答：解：A、細(xì)菌，最大的特點就是無成形的細(xì)胞核，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等，有的還有鞭毛和莢膜．A正確；B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、草履蟲，是單細(xì)胞的動物，有細(xì)胞膜，既表膜，還有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、伸縮泡和收集管、口溝、纖毛等；C錯誤；D、神經(jīng)細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，無細(xì)胞壁，D錯誤；故選：A點評：熟練掌握這幾種生物的結(jié)構(gòu)特點，結(jié)合圖形，即可解答本題．平時識記時也要注意圖文結(jié)合，效果會很好．13．（2分）（2014?日照）蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的原料，人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)．食物中的蛋白質(zhì)只有被消化分解為氨基酸后才能被身體吸收．下列消化液中參與蛋白質(zhì)消化的是（）①唾液②胃液③膽汁④胰液⑤腸液．A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑤考點：各種消化腺的位置和功能．分析：食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．解答：解：蛋白質(zhì)在消化道被消化的過程是：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶，對蛋白質(zhì)沒有消化作用．因此參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液．故選：D點評：口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能夠?qū)Φ矸燮鸪醪降南饔?，對蛋白質(zhì)和脂肪沒有消化作用．14．（2分）（2014?日照）如圖所示為用麻醉劑阻斷神經(jīng)傳導(dǎo)過程的四個可能位點，若病人能感受到傷痛，但手不能移動，則被阻斷的位點可能是（）A．①B．②C．③D．④考點：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．分析：產(chǎn)生感覺的部位是大腦皮層，產(chǎn)生運動的部位是效應(yīng)器，根據(jù)“病人有感覺，但手不能動“推測興奮可以傳到大腦皮層，而不能傳到手部肌肉．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．解答：解：由題意可知，如果“病人有感覺，但手不能動“，這表明神經(jīng)沖動能傳到大腦皮層，但不能傳到手部肌肉即效應(yīng)器，所以，麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的位置是神經(jīng)中樞中的突觸部位，即③處．故選：C點評：解題的關(guān)鍵是識圖和找到題干中的題眼“病人有感覺，但手不能動”．15．（2分）（2014?日照）作為血液的液態(tài)部分，血漿在物質(zhì)輸送方面有著重要的作用，下列物質(zhì)在血漿中不存在的是（）A．血紅蛋白、淀粉酶、麥芽糖B．二氧化碳、氧氣、氨基酸C．血槳蛋白、葡萄糖、胰島素D．生長激素、抗體、維生素考點：血液的成分和主要功能．分析：血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血漿的主要成分是水．解答：解：血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血漿是半透明的淡黃色液體，其主要成分是水，占91%～92%，其余的是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等．血漿的主要功能是運載血細(xì)胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．故選：A點評：血漿的主要成分是水，占91%～92%，血漿中的營養(yǎng)和廢物都被溶解在水中才能被運輸．16．（2分）（2014?日照）某同學(xué)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中，為觀察到更清晰的物像，進行了系列操作，下列有關(guān)其操作與目的對應(yīng)關(guān)系中，正確的是（）A．將凹面鏡換為平面鏡﹣﹣使視野更加明亮B．選擇使用最大的光圈﹣﹣使視野變得最大C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同放大倍數(shù)的目鏡D．調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣調(diào)節(jié)物鏡與玻片間距離考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．分析：凹面鏡可以使視野更加明亮；大光圈可以使視野更亮；轉(zhuǎn)換器能夠調(diào)節(jié)物鏡；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更加清晰．解答：解：A、將平面鏡換為凹面鏡﹣﹣使視野更加明亮，故錯誤；B、選擇使用最大的光圈﹣﹣使視野變得明亮，故錯誤；C、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同放大倍數(shù)的物鏡，故錯誤；D、調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣調(diào)節(jié)物鏡與玻片間距離，是正確的．故選：D．點評：本題主要考查了顯微鏡的使用方法及顯微鏡的成像特點．實驗中步驟要正確、規(guī)范，才能觀察到好的效果．17．（2分）（2014?日照）如圖表示人體某種免疫過程，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．該過程屬于特異性免疫B．該防線能抵御多種病原體C．圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞D．該過程為人體的第一道防線考點：人體特異性免疫和非特異性免疫．分析：皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線；免疫細(xì)胞和免疫器官組成了人體的第三道防線．解答：解：人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括：皮膚和黏膜不僅能阻擋病原體侵入人體，而且他們的分泌物還有殺菌作用，它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線．體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡，有些組織和器官中含有的吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線．這兩道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能，特點是人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫（又稱先天性免疫）．故選：B點評：掌握非特異性免疫的內(nèi)容是解決本題的關(guān)鍵．18．（2分）（2014?日照）我市某地的一塊荒地在城建過程中被改造成另一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，改造前后的一些變化如表所示，據(jù)此作出的判斷，錯誤的是（）植物種類植被覆蓋率主要的植物改造前20種9%蒲公英、狗尾草、艾蒿改造后38種27%蘆葦、菖蒲、睡蓮A．改造目的是為市民提供生活物質(zhì)B．改造后該區(qū)域的植物多樣性增加C．改造后該區(qū)域的小氣候得到改善D．改造后增加了該區(qū)域的濕地面積考點：人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系．分析：從表中看出，改造后的生態(tài)系統(tǒng)水生植物較多，應(yīng)是增加了濕地面積，從而使植物多樣性加大，氣候條件得到改善，其目的并不是為了提供生產(chǎn)、生活物質(zhì)．解答：解：A、改造的目的是告訴氣候條件，不是為了給人們提供豐富的生產(chǎn)和生活物質(zhì)，A錯誤；B、改造前物種的種類是20種，改造后是30種，改造后該區(qū)域的植物多樣性增加，B正確；C、植被覆蓋率增加到25%，可該區(qū)域的小氣候環(huán)境得到改善，C正確；D、改造前優(yōu)勢物種是陸生植物，而改造后優(yōu)勢物種是水生植物，改造增加了該區(qū)域的濕地面積，D正確．故選：A．點評：要綜合表格中的文字內(nèi)容和數(shù)據(jù)相結(jié)合，熟悉相關(guān)生物的類型和特點，才能全面解讀選項含義，判斷其正誤．19．（2分）（2014?日照）人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機體，它能像種子一樣萌發(fā)生長．如圖表示人工種子的生產(chǎn)過程：將外植體誘導(dǎo)為愈傷組織，進一步誘導(dǎo)成胚狀體，將其包埋在能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中，構(gòu)成人工種子，其中相當(dāng)于植物種子胚的是（）A．①B．②C．③D．④考點：種子的結(jié)構(gòu)和成分．分析：科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)（胚狀體），胚狀體不同于一般的種子胚，是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物，所以，又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”．胚狀體在一定的條件下，可以通過胚胎發(fā)育過程形成植株．將其包埋在一個能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中，外包裹上人造種皮，便制成了“人工種子”．人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國際植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)會議上首次提出來的．目前，我國科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導(dǎo)出胚狀體，而美、日、法等各國正著手將人工種子市場化、商品化．解答：解：“人工種子”可大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等3部分組成．在圖中④相當(dāng)于植物種子胚，將來萌發(fā)成植物體．故選：D點評：了解人工種子的培育過程是關(guān)鍵．20．（2分）（2014?日照）長期吸煙會導(dǎo)致肺組織損傷引起肺氣腫，肺氣腫對身體造成的影響是（）A．血液中含氧量低B．血液中二氧化碳含量低C．血液中含氧量高D．血液中血紅蛋白含量低考點：吸煙對人體健康的危害．分析：阻塞性肺氣腫系終末細(xì)支氣管遠(yuǎn)端部分膨脹，并伴有氣腔壁的破壞．近數(shù)十年來阻塞性肺氣腫的發(fā)病率顯著增高，這是由于大氣污染、吸煙和肺部慢性感染等誘發(fā)慢性支氣管炎，進一步演變?yōu)楸静。獯穑航猓悍螝饽[是一種嚴(yán)重的（但可醫(yī)治的）肺部疾患．具體指肺內(nèi)小氣囊（肺泡）遭受破壞，造成呼吸困難．長期吸煙是引起肺氣腫的主要原因．在正常的呼吸中，肺泡擴張后收縮，使氧氣進入血液，并且把二氧化碳排出．患上肺氣腫之后，肺泡失去彈性，為了代替，就過度擴張，以致破裂，因而減少了氧氣的攝入量．這樣一來，心臟及頸、胸、腹部與呼吸有關(guān)或控制呼吸的肌肉必須更加用力地工作，以便攝取足夠氧氣，故選項A正確．故選：A點評：熟知肺氣腫形成原因及肺的作用是解題的關(guān)鍵．21．（2分）（2014?日照）“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”，能夠提出山有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提，下列不屬于科學(xué)問題的是（）A．大雁何時南飛B．鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中C．哪種月季漂亮D．菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．分析：科學(xué)探究過程一般包括，提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)．解答：解：A、大雁何時南飛，有科學(xué)研究價值，因為對于研究大雁的遷徙行為很有價值，A不符合題意；B、鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中，有科學(xué)研究價值，是研究鼠婦生活行為，B不符合題意；C、哪種月季漂亮，是人的感覺，沒有科學(xué)研究價值，C符合題意；D、菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物，有科學(xué)研究價值，是研究菜青蟲的食性，D不符合題意．故選：C點評：探究是否成功，取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計劃是否科學(xué)合理．22．（2分）（2014?日照）果蠅是經(jīng)典的實驗材料，許多重要的科研成果都與這種小小的昆蟲分不開，下列有關(guān)果蠅的說法，正確的是（）A．果蠅單眼與復(fù)眼是一對相對性狀B．果蠅有二對翅，適于飛行C．果蠅的發(fā)育過程中沒有蛻皮現(xiàn)象D．果蠅有二對足，適于跳躍考點：節(jié)肢動物蝗蟲的主要特征．分析：果蠅身體分為頭、胸和腹三部分，頭部有復(fù)眼、單眼和口器等器官；胸部有二對翅，適于飛行，三對足，適于跳躍；體表有外骨骼．解答：解：A、果蠅單眼與復(fù)眼是結(jié)構(gòu)，不是一對相對性狀，A錯誤；B、果蠅胸部有二對翅，適于飛行，B正確；C、果蠅的發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，C錯誤；D、果蠅有三對足，適于跳躍，D錯誤；故選：B點評：掌握果蠅的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征即可解答．23．（2分）（2014?日照）2009年中國城市死亡率前4位的疾病分別是惡性腫瘤、心臟病、腦血管病及呼吸系統(tǒng)?。M管許多慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的，選擇健康的生活方式，應(yīng)從現(xiàn)在做起，下列不屬于健康生活方式的是（）A．疲勞困乏時，及時休息，不挑燈夜戰(zhàn)B．同學(xué)相聚時，以果汁慶祝，絕不飲酒C．禮貌回絕他人遞來的香煙，不嘗試吸煙D．燒烤類的食物味道鮮美，可以經(jīng)常食用考點：生活方式對健康的影響．分析：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．解答：解：選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．健康的生活還需保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時還應(yīng)學(xué)會與人相處，維持良好的人際關(guān)系．心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．故ABC屬于健康的生活方式．D、燒烤類的食物雖然味道鮮美，但經(jīng)常食用會給人體造成傷害．D錯誤．故選：D．點評：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意義．24．（2分）（2014?日照）如圖為某同學(xué)在“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”實驗中，觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞圖象，下列說法正確的是（）A．①②的主要成分為纖維素B．④中只含有水和無機鹽C．③結(jié)構(gòu)被碘液染成了褐色D．結(jié)構(gòu)⑤被碘液染成藍(lán)色考點：制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞．分析：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④液泡、⑤細(xì)胞質(zhì)．解答：解：A、①細(xì)胞壁主要成分為纖維素，②細(xì)胞膜的主要成分為脂類，A錯誤；B、④液泡中含有水、糖分等物質(zhì)，B錯誤；C、③細(xì)胞核被碘液染成了褐色，C正確；D、⑤細(xì)胞質(zhì)被碘液染成淡黃色，D錯誤；故選：C點評：掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．25．（2分）（2014?日照）有時出現(xiàn)的打嗝現(xiàn)象，會令人心煩，深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象，深吸氣時發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．胸廓縮小B．膈肌收縮C．肺活量下降D．肋間肌肉舒張考點：呼氣和吸氣．分析：呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān)．解答：解：人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后景和左右鏡都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程．相反呼氣與之過程大致相反．故選B點評：理解呼吸運動的過程即可解答．26．（2分）（2014?日照）為確定山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅的生物分類地位，某興趣小組的同學(xué)將通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得的相關(guān)信息繪成下表，由此可知，與其他3種動物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（）界門綱目科屬種俗名動物界脊索動物門哺乳動物綱食肉目貓科猞猁屬山貓山貓動物界脊索動物門哺乳動物綱食肉目貓科猞猁屬美洲野貓美洲野貓動物界脊索動物門哺乳動物綱食肉目熊科大熊貓屬大熊貓大熊貓動物界脊索動物門哺乳動物綱食肉目貓科豹屬美洲獅美洲獅A．山貓B．美洲獅C．大熊貓D．美洲野貓考點：動物的分類．分析：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，據(jù)此答題．解答：解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．界是最大的單位，同界的生物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，種是最基本的分類單位．據(jù)表可知：題干中的山貓、美洲野貓、美洲獅同科，山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅同目，所以與其他3種動物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是大熊貓．故選：C點評：掌握生物的分類的知識是解題的關(guān)鍵．27．（2分）（2014?日照）“梁上有雙燕，翩翩雄與雌…青蟲不易捕，黃口無飽期…”白居易這膾炙人口人詩句，反映了生物繁衍后代的本能，下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．家雞的生殖發(fā)育有求偶、筑巢、孵卵、育雛等階段B．蜥蜴的生殖和發(fā)育過程擺脫了對外界水環(huán)境的依賴C．家蠶的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段D．污水中的孑孓發(fā)育在蚊子的過程屬于變態(tài)發(fā)育過程考點：鳥的生殖和發(fā)育過程．分析：鳥類生殖發(fā)育都有交配、產(chǎn)卵、孵卵等階段；昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)和不完全變態(tài)；蜥蜴的生殖和發(fā)育過程擺脫了對外界水環(huán)境的依賴，是真正的陸生動物．解答：解：A、家雞的生殖發(fā)育有求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵等階段，無筑巢、育雛等階段，A錯誤；B、蜥蜴的生殖和發(fā)育過程擺脫了對外界水環(huán)境的依賴，是真正的陸生動物，B正確；C、家蠶的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)，C正確；D、蚊子的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)，孑孓是蚊子的幼蟲，D正確；故選：A點評：掌握昆蟲、鳥類和爬行動物的生殖和發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵．28．（2分）（2014?日照）甘甜多汁的桃肉是由如圖所示的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的？（）A．①B．②C．③D．④考點：果實和種子的形成．分析：圖中1柱頭，2花藥，3子房壁，4胚珠，看圖答題．解答：解：在果實的發(fā)育過程中，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，子房中的胚珠發(fā)育成種子，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，桃肉屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成．故選：C點評：正確區(qū)分果實各個部分的結(jié)構(gòu)，以及它的食用部分．29．（2分）（2014?日照）在海邊游泳被海蜇蜇傷后，用肥皂水進行清洗可緩解疼痛，下列有關(guān)海蜇的敘述，正確的是（）A．海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層B．海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛門D．海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物考點：腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系．分析：腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，身體輻射對稱、有口無肛門，分析解答．解答：解：A、海蜇的身體有內(nèi)、外兩個胚層，A錯誤；B、海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中，B正確；C、海蜇有口無肛門，C錯誤；D、海蜇與水螅同屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物，D錯誤；故選：B點評：解題的關(guān)鍵是知道腔腸動物的特征，較為基礎(chǔ)．30．（2分）（2014?日照）如圖為生男女示意圖，下列敘述正確的是（）A．男性的體細(xì)胞中有2對性染色體B．圖中精子甲內(nèi)只含有1條染色體C．丙在母親的子宮內(nèi)發(fā)育成女性胎兒D．含X、Y染色體的精子數(shù)目之比為1：1考點：人的性別遺傳．分析：人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．解答：解：A、男性體細(xì)胞中有23對染色體，其中有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體，為XY．故A錯誤．B、體細(xì)胞在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中；因此男性形成的生殖細(xì)胞有兩種類型：22條+X或22條+Y，甲為Y．所以精子甲中含有23條染色體．故B錯誤．C、女性的性染色體是XX，產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的．當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時，該受精卵發(fā)育為女孩．所以乙的性染色體組成為XX，發(fā)育成女孩；丙的性染色體組成為XY，發(fā)育成男孩．故C錯誤．D、含有X或Y染色體的生殖細(xì)胞的數(shù)目各占一半，即1：1．故D正確．故選：D點評：生男生女是隨機的，機會是均等的，各占50%，與以前所生子女的性別無關(guān)．二、非選擇題（共5題）31．（6分）（2014?日照）考場上，同學(xué)們個個摩拳擦掌，信心百倍，聽到開考鈴聲響起，立即揮筆疾書，如圖為該過程的部分示意圖，請分析回答：（1）聽到開考鈴聲響起，同學(xué)們立即揮筆疾書，這屬于條件反射（反射類型）．（2）鈴聲響起，刺激[②]鼓膜產(chǎn)生振動，振動通過中耳的[④]聽小骨傳到內(nèi)耳．（3）該過程中，存在于[⑥]耳蝸中的對聲波敏感的感覺細(xì)胞接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動上傳，最終在[⑧]大腦皮層產(chǎn)生“鈴聲響了，可以答題了”的想法．考點：非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射；耳的基本結(jié)構(gòu)和功能；聽覺的形成過程．分析：耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．耳廓，收集聲波；外耳道，將聲波傳至鼓膜；鼓膜，把聲波振動轉(zhuǎn)為機械振動；聽小骨，聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內(nèi)耳；咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部；耳蝸，里面有聽覺感受器，接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；聽神經(jīng)，將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器；解答：解：（1）聽到開考鈴聲響起，同學(xué)們立即揮筆疾書，這屬于條件反射．（2）（3）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到②鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過③聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激⑥耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到⑧大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．故答案為：（1）條件反射；（2）②；鼓膜；③；聽小骨；（3）⑥；耳蝸；神經(jīng)沖動；⑧；大腦皮層點評：答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成．32．（8分）（2014?日照）如圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）該沙漠生態(tài)系統(tǒng)的生物之間，構(gòu)成了8條食物鏈，其中仙人掌屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者．（2）該沙漠生態(tài)系統(tǒng)中，蜥蜴與角晰存在競爭關(guān)系，相對于森林生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少，自動調(diào)節(jié)能力較弱．（3）生活在該生態(tài)系統(tǒng)的生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征．例如，仙人掌莖上的葉刺，能有效減少水分的散失．蜥蜴、角晰和響尾蛇的體表都覆蓋著角質(zhì)的鱗片，不僅能保護身體，還能減少水分的蒸發(fā)，從達(dá)爾文的進化觀點來看，這些形態(tài)特征的形成是長期自然選擇的結(jié)果．（4）生活在該系統(tǒng)的生物，其結(jié)構(gòu)與功能也是相適應(yīng)的，例如，與老鷹飛行生活相適應(yīng)，其附著在胸骨上的胸肌發(fā)達(dá)，牽動兩翼完成飛行動作，內(nèi)臟器官之間氣囊的存在，提高了氣體交換效率，保障了飛行時的氧氣供應(yīng)．考點：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點．.分析：（1）生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物，青草是綠色植物，因此生產(chǎn)者是青草；消費者是指不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物．所以動物屬于消費者．（2））食物鏈：①食物鏈的組成成分中，不包括分解者和非生物成分，只反映生產(chǎn)者與消費者之間由于捕食和被捕食而發(fā)生的聯(lián)系．②任何一條食物鏈都開始于生產(chǎn)者，終結(jié)于最高級消費者．（3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強，反之，就越弱．（4）生活在該生態(tài)系統(tǒng)的生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征．解答：解：（1）食物鏈：每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者開始，一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費者吃它為止．圖中食物鏈有：仙人掌→螞蟻→蜥蜴→老鷹；仙人掌→螞蟻→蜥蜴→山狗；仙人掌→螞蟻→蜥蜴→響尾蛇→老鷹；仙人掌→螞蟻→蜥蜴→響尾蛇→山狗；仙人掌→螞蟻→角蜥→老鷹；仙人掌→螞蟻→角蜥→山狗；仙人掌→螞蟻→角蜥→響尾蛇→老鷹；仙人掌→螞蟻→角蜥→響尾蛇→山狗，共8條．生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物，仙人掌是綠色植物，因此生產(chǎn)者是仙人掌；消費者是指不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物．所以動物屬于消費者．（2）該沙漠生態(tài)系統(tǒng)中，蜥蜴與角蜥都以螞蟻為食，因此存在競爭關(guān)系．因為生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強，反之，就越弱．相對于森林生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少，自動調(diào)節(jié)能力較弱．（3）現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如仙人掌莖上的葉刺，能有效減少水分的散失．蜥蜴、角晰和響尾蛇為適應(yīng)陸生環(huán)境防止水分的蒸發(fā)的體表都覆蓋著角質(zhì)的鱗片，不僅能保護身體，還能減少水分的蒸發(fā)，從達(dá)爾文的進化觀點來看，這些形態(tài)特征的形成是長期自然選擇的結(jié)果．（4）生活在該系統(tǒng)的生物，其結(jié)構(gòu)與功能也是相適應(yīng)的，例如老鷹屬于鳥類，其身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強，有獨特的氣囊，提高了氣體交換效率，保障了飛行時的氧氣供應(yīng)，所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計的．故答案為：（1）8；生產(chǎn)者．（2）競爭；較弱；（3）角質(zhì)的鱗片；自然選擇；（4）胸肌；氣囊．點評：本題主要考查了食物鏈、食物網(wǎng)和組成，生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，并理解生物的結(jié)構(gòu)與功能也是相適應(yīng)的．33．（8分）（2014?日照）如圖為尿液形成過程示意圖，a，b，c分別代表不同的結(jié)構(gòu)，①、②代表不同的物質(zhì)，請據(jù)圖回答：（1）血液流經(jīng)腎之后，有益物質(zhì)得到保留，有害物質(zhì)得以排出，從而保證了生命系統(tǒng)的健康運行，圖中①、②代表的物質(zhì)分別是尿素、葡萄糖．（2）作為腎單位的組成部分，a為腎小囊，其中的液體稱為原尿．（3）b內(nèi)流動的血液為動脈血（填“動脈血”或“靜脈血”），c內(nèi)血液最終通過下腔靜脈流回到心臟的右心房部位．（4）劇烈運動時，在汗液大量分泌的同時，垂體釋放的抗利尿激素增多，作用于腎小管等，促進對水分的重吸收，所以你只會排出少量的尿液，這種調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié)．考點：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能；血液循環(huán)的途徑；體液調(diào)節(jié)．分析：尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．解答：解：（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．可見①是尿素，②是葡萄糖．（2）圖中的a是腎小囊，里面流動的原尿．（3）b是出球小動脈，里面流動的是動脈血；c是腎靜脈，血液由腎靜脈經(jīng)下腔靜脈流回右心房．（4）劇烈運動時，在汗液大量分泌的同時，垂體釋放的抗利尿激素增多，作用于腎小管，促進了腎小管對水分的重吸收作用，所以尿液排出少，這是激素在起調(diào)節(jié)作用．故答案為：（1）尿素；葡萄糖；（2）腎小囊；原尿；（3）動脈血；右心房；（4）腎小管；激素調(diào)節(jié)．點評：回答此題的關(guān)鍵是明確尿的形成過程．34．（8分）（2014?日照）把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中，并把它們暴露在不同顏色的光照下，8小時后，對容器中的氧氣進行測量，得到如表所示的數(shù)據(jù)，請分析回答：容器器官光的顏色溫度（℃）O2增加量（mL）甲葉紅22120乙葉綠2215丙根紅220（1）分析可知，容器甲中的光合作用速率最快，實驗中發(fā)現(xiàn)，容器壁上附著有一些水珠，這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的蒸騰作用這一生理過程有關(guān)．（2）對比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn)，光的顏色是影響光合作用速率的重要因素，容器丙中O2增加量為0mL，導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒有葉綠體．（3）將容器甲或乙中的葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，向處理后的葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán)，說明光合作用能制造淀粉．（4）若如圖裝置的小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置置于黑暗的環(huán)境中；若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)該怎樣設(shè)置對照實驗裝置？設(shè)計另一套相同的實驗裝置，將小燒杯中的液體換成清水．考點：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．分析：（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．（2）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機物+氧，呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．蒸騰作用是指水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程．（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．解答：解：（1）光合作用釋放氧氣，O2增加量（mL）越多，光合作用速率越快．從表格中可知，甲O2增加量120mL，最多，因此容器甲中的光合作用速率最快，蒸騰作用散失水分，因此實驗中發(fā)現(xiàn)，容器壁上附著有一些水珠，這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的蒸騰作用這一生理過程有關(guān)．（2）容器甲、乙唯一不同的變量是光的顏色，因此對比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn)，光的顏色是影響光合作用速率的重要因素；光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進行，根細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用釋放氧氣，因此容器丙中O2增加量為0mL，導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒有葉綠體．（3）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．因?qū)⑷萜骷谆蛞抑械娜~片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱；碘遇到淀粉變藍(lán)色，因此向處理后的葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán)，說明光合作用能制造淀粉．（4）若如圖裝置的小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置置于黑暗的環(huán)境中．由于在黑