教師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言10篇

第第頁教師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言10篇老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言【10篇】老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言說什么？演講未必都使用演講稿，不少知名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。下面我就跟大家聊聊關(guān)于老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言，希望能幫忙到大家。老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言【篇1】各位老師：從95年參與工作到至今，我始終執(zhí)教語文這門學(xué)科。這些年的任教經(jīng)過讓我深深感受到：女怕嫁錯(cuò)郎，女也怕入錯(cuò)行，女更怕教錯(cuò)科。雖然高考語文與數(shù)學(xué)、外語分值都是150分，但受注重的程度卻有天壤之別。學(xué)生自喊得理綜者的天下，語文課堂上的表現(xiàn)是明修棧道暗渡陳倉，形而上攤開著語文書，形而下是數(shù)理化;班主任高呼著語文降下去總分升起來，對學(xué)生課外學(xué)習(xí)語文實(shí)行圍追堵截;連分管領(lǐng)導(dǎo)也委婉勸慰語文老師涵養(yǎng)大科心態(tài)，加強(qiáng)全局意識，大家好才是真的好，于是大手一揮就砍掉了語文的課時(shí)。但質(zhì)量分析時(shí)卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個(gè)悲壯的角色!我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地?我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出絢爛的花朵?向各位學(xué)習(xí)!我競聘高一崗位。曾皙說，非曰能之，愿學(xué)焉。我不說我能勝任，我只說我將努力去做，我將做到以下幾點(diǎn)：一、向語文組老師學(xué)習(xí)，順從備課組布置，引導(dǎo)哪打到哪。外校的口號是實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到杰出的跨越，優(yōu)秀是河流，杰出是洪流，可我現(xiàn)在還不入流。硬要算，最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才略讓本身不至干枯，我肯定虛心向外校同仁學(xué)習(xí)，與他們合作探究，爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材，精心備課，專心上課，重視落實(shí)，力求高效，向課堂45分鐘要質(zhì)量。所以我將敬重高考分值特點(diǎn)，敬重語文學(xué)科特點(diǎn)，敬重?cái)?shù)理化老師的決議性地位，不與之爭寵。待到山花浪漫時(shí)語文老師也肯定會在叢中笑。二、課下勤于研討，努力學(xué)習(xí)，讓本身做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老師。語文課文應(yīng)當(dāng)是常讀常新的，語文課也應(yīng)當(dāng)是常教常新的，如何常教常新?要有源頭活水。這就需要老師不絕學(xué)習(xí)不絕充實(shí)本身的知識，更新本身的知識，加強(qiáng)理論學(xué)識修養(yǎng)，拓寬本身的知識面，讓本身也能與時(shí)俱進(jìn)。各位老師，我肯定在外校從優(yōu)秀到杰出的大旗的引領(lǐng)下，向前向前再向前，緊跟隊(duì)伍步調(diào)，將勝利的旗幟插到最高地。演講完畢感謝。老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言【篇2】各位評委，倘若我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚(yáng)本身的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力做到：1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不絕完滿自我，充實(shí)自我;拓寬本身的知識面，早日使本身的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差別，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實(shí)際問題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以四周環(huán)境資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)過和體驗(yàn)科學(xué)探究活動。3、樂觀做好班主任工作，促進(jìn)班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避開把貧困生和后進(jìn)生推向社會，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀老師。沒有，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天，看到孩子們每天高愉快興的來幼兒園、又高愉快興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體情形及生活自理本領(lǐng)，如：孩子生病了，我會及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。4、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自發(fā)地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。順從大局，順從領(lǐng)導(dǎo)的布置。老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言【篇3】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：我于__年__月畢業(yè)于____，已從教__年了。__年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的腳跡，有太多值得回味的東西始終在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。回想課改的_年多來，我深入學(xué)習(xí)課改理論，參與課改培訓(xùn)，變化教學(xué)觀念，參與課改課題研究，積累了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。期間我擔(dān)負(fù)__、__班的語文教學(xué)工作，依據(jù)班級實(shí)際情況，以新課程理論為引導(dǎo)，深入研討教材教法，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清晰、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣，充足調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的自動性和樂觀性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，常常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作專心踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不但解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，__年來__班語文成績在平行班中居前列，__班成績較好。輔導(dǎo)學(xué)生參與古詩詞競賽、朗誦競賽、演講競賽均獲得較好名次，__班__同學(xué)獲區(qū)、市級演講競賽__等獎。我認(rèn)為成績不是最緊要的，緊要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語文水平。樂觀參與教研活動，擅長總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，并敏捷運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我計(jì)劃競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改試驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負(fù)眾望，用本身的.勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。今后，我計(jì)劃采取以下幾點(diǎn)措施：1.、夯實(shí)基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)語文是一門積累的學(xué)問，短期強(qiáng)化毫無效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對部分不自發(fā)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。2、抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。3、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時(shí)代脈搏。組織專項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力的，使本身的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階，為__中的騰飛獻(xiàn)出本身的光和熱。老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言【篇4】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及評委老師：大家好!我是___，今日來到幼兒園是想競聘大班的幼兒老師。很感謝幼兒園今日給了這個(gè)機(jī)會，讓我與浩繁優(yōu)秀的人一起競聘，我很榮幸參與這次競聘。對于這個(gè)崗位的競爭，我知道在你們還未了解我之前，對我的競聘是帶著許多疑問的，但是我會通過這次的競聘演講向你們表達(dá)我有充足的信心去爭取得這個(gè)名額。我對幼師這個(gè)職業(yè)有我的理解，我覺得幼師是一個(gè)很棒的職業(yè)，它能去培養(yǎng)國家新的人才，幼兒都是祖國新一代的棟梁，那我希望本身能夠?yàn)榕囵B(yǎng)國家優(yōu)秀人才盡一份力。幼兒需要好的老師去引導(dǎo)，才略更健康的成長，而我已經(jīng)不是個(gè)剛踏入這個(gè)職業(yè)的人了，我已經(jīng)有教幼兒_年，履歷充足，經(jīng)驗(yàn)充足。我可以憑借我_年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去對大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)良好的教學(xué)。我是一個(gè)很負(fù)責(zé)人的人，有著愛心、耐性，我酷愛這個(gè)職業(yè)，我喜愛幼師，我享受在與孩子們相處的每分每秒。我也有了本身的孩子，我更加懂得撫育一個(gè)幼兒有多難，所以我能夠以母親的角度去對他們進(jìn)行教育，我會予以他們充足的關(guān)懷關(guān)愛，讓他們在有愛的環(huán)境中學(xué)知識。我在___幼兒園任職班主任過，在__幼兒園是一個(gè)小班老師，在不同的幼兒園的教學(xué)，以及對不同班級的教學(xué)，讓我吸取了許多的教訓(xùn)，也讓我汲取了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我對于幼兒園的孩子有很充分的了解，終歸也是做了母親的人，小孩子在這個(gè)年齡階段都是差不多的心性，自然我會盡量的做好教育他們的工作。大班是一個(gè)離學(xué)校特別接近的班級，我希望本身能夠把他們順利的送進(jìn)學(xué)校。再有一個(gè)就是我喜愛去挑戰(zhàn)，大班靠近畢業(yè)，因此工作的壓力也是十分大的，不但是要教會他們知識，更是要把他們過渡到學(xué)校去，所以于我是挑戰(zhàn)，但是我很希望有這樣機(jī)會進(jìn)行挑戰(zhàn)，終歸我覺得本身還是有很大發(fā)展空間的。所以我在此感謝你們能夠聽我做這個(gè)競聘崗位的演講，也希望領(lǐng)導(dǎo)及評委老師能支持我，我知道只說是不能讓你們信任的，所以我會用實(shí)際的行動去證明本身可以勝任大班幼師一職。還請希望投出你們手中的那寶貴一票，我不會辜負(fù)你們的支持與信任的，亦不會讓你們灰心。感謝大家!老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言【篇5】尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!我是王__，今日我要競聘的崗位是教導(dǎo)處副主任。我認(rèn)為我們幼兒園每一次推行競聘上崗，都是為老師們創(chuàng)造了一個(gè)“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境。我對本身能夠參加這樣一次競聘活動也感到十分的榮幸。接下來我將從自身優(yōu)勢分析和工作規(guī)劃展望兩個(gè)方面來向大家打開我的敘述。一、自身優(yōu)勢分析：我具有良好的個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)，有一顆酷愛教育事業(yè)的心。具有堅(jiān)固結(jié)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和責(zé)任意識。從教二十幾年來，我的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)管理本領(lǐng)都得到了磨練和提高。紹興市優(yōu)質(zhì)課、素養(yǎng)比武、課題均獲一等獎，還被評為嵊州市十佳師德楷模、愛生模范老師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀、優(yōu)秀班主任等。近三年來，所負(fù)責(zé)課題獲浙江省課題結(jié)題;所參加課題和察看記錄獲嵊州市一等獎;論文多次獲獎;在出書的兩本書籍中分別任副主編和編委;多次開設(shè)嵊州市示范課等。在過去的一年中，所負(fù)責(zé)園區(qū)業(yè)務(wù)井然有序，老師間搭配默契，實(shí)在負(fù)責(zé)的新入職老師培養(yǎng)工作在考核中得到大力確定。我還具有較強(qiáng)的工作本領(lǐng)和奉獻(xiàn)精神，勤于學(xué)習(xí)，擅長反思。平常待人辦事親切真誠、謙遜有禮，在工作中常常換位思索，時(shí)時(shí)到處為他人著想，有堅(jiān)固結(jié)實(shí)的人文基礎(chǔ)。二、工作規(guī)劃展望：首先，我會強(qiáng)業(yè)務(wù)，做老師專業(yè)化成長的促進(jìn)者。引領(lǐng)老師學(xué)習(xí)和內(nèi)化教育理念，提高教育教學(xué)活動的質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。其次，我將當(dāng)楷模，做教育教學(xué)工作的實(shí)踐者。在“以人為本”的教育理念下，為老師營造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，營造相互欣賞、相互悅納的人文氛圍。在日常工作中，深入教學(xué)第一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中顯現(xiàn)的問題，虛心真誠地聽取老師的看法和建議，并及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)，力求工作的實(shí)效性。再次，我要肯研討，做園本課程研究的探究者。圍繞園本課程建設(shè)，切實(shí)開展園區(qū)教研，豐富教研活動形式，做好各項(xiàng)實(shí)施、推動、研討和反思工作。最終，我將抓特色，做園區(qū)業(yè)務(wù)引領(lǐng)的服務(wù)者。樂觀搭配園教導(dǎo)處和業(yè)務(wù)線的各項(xiàng)工作，順從大局，順從集團(tuán)統(tǒng)籌布置，摸索園區(qū)發(fā)展的特色之路，為集團(tuán)的長久發(fā)展出謀劃策。本次競聘對于我個(gè)人而言又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，但受苦耐勞是我的能量，樂觀進(jìn)取是我的動力。因此，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進(jìn)行細(xì)致深入的考察和評價(jià)，給我一次機(jī)會，我將迸發(fā)無窮的能量。最終，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和引導(dǎo)，感謝各位老師對我的支持和幫忙，祝大家工作愉快、生活幸福。感謝大家!老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言【篇6】尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好。我擬競聘本校數(shù)學(xué)老師崗位和班主任，理由有三條：一、具備專業(yè)資質(zhì)。我畢業(yè)于廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，經(jīng)過了三年比較系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，后來經(jīng)過三年的函授學(xué)習(xí)，獲得華中師范高校數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)本科文憑，現(xiàn)持有初級老師資格證書和普通話等級證書，具備中教一級專業(yè)技術(shù)職稱。二、經(jīng)過豐富、自成風(fēng)格。我畢業(yè)至今，始終工作在教學(xué)的第一線，除了中學(xué)還教過職業(yè)高中和普通高中，因此對整個(gè)中學(xué)的數(shù)學(xué)教材體系比較熟識，還帶過四屆學(xué)生，經(jīng)過十五年的摸索，已形成一套本身的帶班、教書風(fēng)格：作為班主任，我以教會學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何合作為目的，重視培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我發(fā)展的本領(lǐng)，擅長作學(xué)生的思想工作，與學(xué)生平等相處;作為授課老師，我以通過抽象思維和邏輯推理的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想為目的，擅長啟發(fā)，分析細(xì)膩條理分明，重視解題思路的教授和解題技巧的總結(jié)。三、工作四年，小有收獲。我來十八中已近四年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫忙、本身的努力下取得了一些成績：去年所帶的001班獲文明班級稱呼，本身連續(xù)兩年獲十佳老師稱呼，03年獲柳州市巾幗建功能手稱呼。我已與十八中建立了深厚的感情，正直學(xué)校面對二次創(chuàng)業(yè)的艱難時(shí)期，我愿為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦，盡本身的一份綿薄的力氣。各位領(lǐng)導(dǎo)：倘若我有幸得到這個(gè)崗位，請你們信任，我會努力讓本身成為一名好職工。作為職工，遵紀(jì)守法是我起碼的行為準(zhǔn)則，勤奮工作是我的分內(nèi)之事，作為好職工，我應(yīng)讓本身具備三個(gè)“意識”：順從意識：十八中就象在激烈的競爭中航行的一條船，大海航行靠舵手，倘若校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手，我則堅(jiān)信你們有信心、有本領(lǐng)率領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難，我都會順從命令，身先士卒、馬首是瞻;主人翁意識：國家興亡，匹夫有責(zé)，十八中興旺，我光榮;十八中衰落，我恥辱，我個(gè)人的命運(yùn)與十八中的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，因此我不能袖手旁觀，在埋頭工作的同時(shí)，也要動腦筋，為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;大局意識：個(gè)人利益順從集體利益，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，倘若需要我做綠葉，我會樂于順從，為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花。各位老師：倘若我有幸得到這個(gè)崗位，請你信任我會成為你的好同事，以禮相待，不挑撥事非，是我與人相處的基本原則，俗話說牙齒和舌頭還有干架的時(shí)候，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰，倘若我們發(fā)生分歧，或有誤會的時(shí)候，希望我們能夠開誠布公、已誠相待，通過相互溝通避開猜疑，要相互信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間、老師之間必定要通力合作，倘若在坐的同事有需要我的幫忙或者合作的時(shí)候，請信任我肯定會爽快的答應(yīng)，而且真誠地予以搭配，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。我的職業(yè)是老師，努力成為一個(gè)好老師是我的目標(biāo)，可以說我是個(gè)基本合格的老師，但離優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班級建設(shè)、如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我會動腦筋想方法不絕的反思、改進(jìn)、完滿、發(fā)展我的工作方法和教學(xué)方法，使本身的工作不絕進(jìn)步。老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言【篇7】各位老師：午安!很榮幸，今日能夠在這里參與競聘。感謝老師們的信任與支持!我已經(jīng)工作了十年。十年里，在師傅的引導(dǎo)、老師們的關(guān)懷、幫忙下，我始終在進(jìn)步著。在教育教學(xué)上、在教科研上、在為人辦事上都有了上進(jìn)!這些年在教學(xué)上盡職盡責(zé)，在學(xué)校良好的教研氛圍的熏陶下，論文也獲獎了、發(fā)表了，數(shù)學(xué)教研組長工作盡心盡力。這幾年幫助教導(dǎo)處做了一些工作，為老師們服務(wù)的意識在不絕加強(qiáng)。隨著年齡的增長，波折、失落的感覺相似越來越多，生活、工作的壓力日益增大。有時(shí)，確實(shí)比較煩，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天!我以為，教科研對個(gè)人的成長起到的不但僅是促進(jìn)作用，應(yīng)當(dāng)是支撐的作用。因此，搞教科研是必須的!現(xiàn)在，老師們教學(xué)任務(wù)重，教育瑣事勞神費(fèi)時(shí)，有時(shí)確實(shí)沒有時(shí)間參加到研究中來。教科研是無處不在的，如何去體驗(yàn)教科研的歡樂，這將是我在今后的工作中需要長期思考和實(shí)踐的地方!論文評比結(jié)果出來了，沒有獲獎，感覺有點(diǎn)失落，這是一種參加的歡樂;獲獎了，特別愉快，這是一種收獲的歡樂;對獲獎的等第有時(shí)會有點(diǎn)缺憾，這是一種“更上一層樓”的歡樂。為了歡樂，我們需要去做些事情：一、團(tuán)隊(duì)教研。在要生命化教育理念的引導(dǎo)下開展一些研究工作，在教研活動中充足展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)教研的成績。每次教研活動分工要細(xì)致、合理，全體參加，充足發(fā)揮教研構(gòu)成員的個(gè)體力氣。每一次的研討、溝通、課例分析要圍繞生命化教育的主題，在形成仔細(xì)的文字資料。在教研活動過程中要增添團(tuán)隊(duì)的展現(xiàn)環(huán)節(jié)。使每一次教研活動的組織成為團(tuán)隊(duì)教研發(fā)展歷程中的某一實(shí)在的事件。二、網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研最大的優(yōu)勢就是不受時(shí)間、地方、人物的影響，能最大限度地說出真心話。要鼓舞老師們樂觀撰寫一些日志，發(fā)布在“me博客”上?？吹絼e人的回復(fù)，對本身做法的確定，對某些觀點(diǎn)的贊成，有時(shí)是特別高興的。在“me博客”上做好對教研團(tuán)隊(duì)的宣傳，樂觀參加“me博客之星”和“十佳博客”的評比，爭取獲得佳績。同時(shí)，將教研構(gòu)成員在me博客上被評為精華的日志進(jìn)行分類、整理，使其成為生命化課堂教研活動的一種成績。在《我的兄弟叫順溜》中有這樣一段對白：一軍官道：“仗都打到這個(gè)份上了，長官部還研究個(gè)‘屁’呀!”參謀道：“‘屁’也要研究一下，圣人也，高明啊!”我那時(shí)候一笑而過，驀地回味，感覺說的就是我們教科研。我們是實(shí)踐者，在從事教科研工作時(shí)，可以從教育教學(xué)最細(xì)小之處入手、從點(diǎn)滴之處入手、從小事入手，研細(xì)、研小，做到小中見大!有一種甜美只有本身知道，有一種幸福只能本身去體驗(yàn)。我希望它是教科研帶給您的!最終，再一次感謝各位老師。感謝大家!老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言【篇8】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：大家好!此次我做好了全部的準(zhǔn)備，來競聘這一個(gè)語文老師的崗位。首先自我介紹一下，我叫___，于今年畢業(yè)于__高校學(xué)校教育專業(yè)。在高校學(xué)習(xí)的同時(shí)，我經(jīng)常會利用一些空余的時(shí)間去進(jìn)行課外實(shí)踐，譬如給學(xué)生做家教，暑期跟隨學(xué)校老師進(jìn)行支教活動，還有平常也會去做一些兼職，譬如說去培訓(xùn)學(xué)校做兼職，這些經(jīng)過豐富了我全部的高校生活，也讓我本身積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以這一次來競聘這個(gè)崗位，我還是做了充足的準(zhǔn)備的。這個(gè)準(zhǔn)備也做了很久了，望大家能夠感受到我的這一份熱誠。我很喜愛語文這個(gè)科目，從我讀學(xué)校開始，我的語文成績就是全部科目里最好的一個(gè)，也常常居于全班的榜首。我對語文的愛好，不但是由于本身是一個(gè)女孩，而是由于我希望用本身細(xì)膩的心思去感受每一段文字的溫度和力氣。我認(rèn)為，語文不但是為我們的文化傳承，更是要傳承一種思想，一種靈魂，譬如說如何和文字打交道，如何去更好的理解他人的思維，如何在這樣的一段學(xué)習(xí)中找到最適當(dāng)?shù)姆绞?，以及如何去打理平常的為人處世。這些都是我們可以在語文這門科目中學(xué)習(xí)到的。這么多年的學(xué)習(xí)，我很清晰的知道，語文這門科目，其實(shí)許多時(shí)候都是需要學(xué)生本身去理解的。老師起到的作用無非就是一個(gè)開啟和引導(dǎo)作用，想要真正的把語文學(xué)好，本身是要下決心的，也是要有熱誠的。而老師的教學(xué)方法也是很緊要的`，尤其是在講解課文的時(shí)候，如何生動有趣味，脫離以往的死板教學(xué)，這是我需要考慮的一個(gè)方面。我也通過本身的一些總結(jié)，找了一些方法，譬如所磨練學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)造，讓他們有成就感是一件可以鼓舞他們的事情。每當(dāng)他們創(chuàng)造出了本身的東西時(shí)，他們就會知道語文這門科目是如此的具有魅力，是如此的讓人迷戀。我知道本身要做一名成熟的語文老師還有一段很長的路要走。我能確定的是，在這條路上，我肯定可以走好，走下去。帶著一份責(zé)任和熱誠，把這條路一絲不茍的闖下去。不管將來要面對一些什么，我都信任本身可以抵御一切，帶著這一份純粹的愛和動力，勇往無畏。我的演講結(jié)束，感謝大家。老師競聘崗位演講稿個(gè)人發(fā)言【篇9】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!我是__部音樂老師__，我教齡__年，今日我競聘的工作崗位是學(xué)校__班級音樂老師，下面我將從師德師風(fēng)、教學(xué)優(yōu)勢與教學(xué)成績、音樂集體備課組、今后努力方向和順從學(xué)校布置四個(gè)方面來進(jìn)行競聘說明。一、師德師風(fēng)我酷愛音樂教育教學(xué)事業(yè)，在__年的音樂教學(xué)中，我愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、對工作有較強(qiáng)的責(zé)任心，我能緊跟__中的辦學(xué)教育理念，樂觀開展好我所擔(dān)負(fù)的音樂課程，我謹(jǐn)遵學(xué)校對老師的嚴(yán)格要求，做到為人師表、團(tuán)結(jié)同志;在工作中我能不絕的反思本身，樂觀向優(yōu)秀老師、優(yōu)秀黨員看齊;我能夠找到本身和同事之間的差距，把握團(tuán)結(jié)協(xié)作的緊要性開展工作，通過領(lǐng)導(dǎo)們的培養(yǎng)和關(guān)懷、同事們的鼓舞和督促，我始終保持著對工作的高度熱忱，我敬重我所選擇的音樂教學(xué)工作，讓我在教育的天地中不絕充實(shí)完滿自我，不絕健康的成長。二、教學(xué)優(yōu)勢與教學(xué)成績近_年來，我嚴(yán)把《音樂課程保準(zhǔn)》進(jìn)行音樂教學(xué)，在教學(xué)中不絕的探究方法、給予實(shí)踐、專心反思。通過努力，取得了教學(xué)上的許多成績。1、課堂教學(xué)。我樂觀的參與各級舉辦的大賽課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、基本功競賽等活動，在活動中能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉精華，運(yùn)用于音樂課堂，為本身的課堂教學(xué)形成領(lǐng)先模式。2、在__社團(tuán)教學(xué)中我不絕的培養(yǎng)音樂特長生，樂觀自動的與班主任協(xié)調(diào)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭背景，同時(shí)我注重與家長的溝通，在開展的各項(xiàng)活動中，均得到了家長的支持。三、音樂集體備課組于領(lǐng)導(dǎo)們的信任，這些年來，在學(xué)校音樂組中我始終擔(dān)負(fù)備課組長工作，在工作中，我能夠樂觀搭配教務(wù)處、政教處、音體美教研組長做好上傳下達(dá)的工作，在同事中起楷模作用，碰到工作問題及時(shí)和組員集思廣益，探討解決難點(diǎn)的方法;碰到思想問題，采取樂觀解決問題的態(tài)度，舒緩壓力和負(fù)面情緒，樂觀輸入正能量。教學(xué)的同時(shí)，我能夠幫忙鼓舞大家都能樂觀參與各級別的教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文等活動。四、努力方向“學(xué)無止境，藝海無涯”，我深刻的明白音樂老師身負(fù)重任，在今后的音樂教學(xué)中，我會不絕的在課堂教學(xué)中除陳換新，努力提升本身的專業(yè)技能，把音樂組各位老師緊緊團(tuán)結(jié)在以學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)為模范