青海省黃南藏族自治州（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

青海省黃南藏族自治州（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)工整地寫字詞。

（1）音樂課上，老師教我們唱gē；美術(shù)課上，我們自由huàhuà；語文課上，老師講《曹沖chēng象》的故事，我náqǐyuánzhūbǐ記下曹沖chēng象的過程。

（2）měi到十月國慶長假，āyí就會(huì)帶我到nóng村，體驗(yàn)收相gǔ，huáng昏時(shí)，看炊yānshēngqǐ，聽gǒu吠雞鳴。2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

wūyán______ménglóng______jiànkāng______chōngshuā______

shuàilǐng______xūruò______mǐnjié______héxié______2）.照樣子，變新字再組詞。

見+王=現(xiàn)（出現(xiàn)）跑-足=包（書包）

山+()=()()祥-()=()()

禾+()=()()飄-()=()()3）.背一背，填一填。

①(

)(

)明月(

)，疑是地上霜。

②只(

)此(

)中，(

)深不知處。

③和風(fēng)對(

)雨，朝霞對(

)(

)。

④(

)不琢，不(

)器，人不學(xué)，不知(

)。4）.按要求，查字典。

我會(huì)用音序查字法查字典。我想查“國”這個(gè)字，要先查大寫字母__________，再查音節(jié)__________，我還會(huì)給“國”組詞：__________、__________。書寫“國”字時(shí)，要注意(

)（填序號(hào)：①先外后內(nèi)再封口；②先中間后兩邊）5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）《小英雄雨來》講的是在________時(shí)期，雨來為了掩護(hù)共產(chǎn)黨的交通員李大叔而同敵人作斗爭的故事，描繪了一個(gè)________、________的少年。

（2）《我們家的男子漢》中作者選取了________、________、_________這幾件事情來突出我家的男子漢的逐步成長。

（3）課文《蘆花鞋》選自曹文軒的________，寫出了青銅的________的性格。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子加點(diǎn)部分表達(dá)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。B．兩雙蘆花鞋十分好看，既像四只鳥窩，又像兩對鳥。C．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。D．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。2）.李奶奶家的小貓找不到了，李奶奶對小林說：“我家的小貓找不到了，希望你和小伙伴們幫我找一找?！毙×衷撛鯓酉蛐』锇閭冝D(zhuǎn)述李奶奶的話呢？（）A．李奶奶家的小貓找不到了，希望我們幫她找一找。B．她家的小貓找不到了，希望我和小伙伴們幫她找一找。C．我家的小貓找不到了，希望你和小伙伴們幫我找一找。D．李奶奶家的小貓找不到了，希望你和小伙伴們幫她找一找。3）.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．澎湃（pài）徜徉（cháng）枝折花落（zhé）B．率領(lǐng)（shuài）掙扎（zhá）供養(yǎng)不周（gòng）C．應(yīng)和（hè）哺育（bǔ）依山傍水（bàng）D．看守（kàn）松脂（zhī）屏息凝視（bǐng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.小青蛙被小動(dòng)物們說服了。（改為“把”字句）

______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詞和對應(yīng)的解釋連線。

似全，全然若你

何當(dāng)好像等閑高尚的節(jié)操

任何時(shí)將要清白好像

渾任憑爾平常2）.我會(huì)連。

過年的時(shí)候吃魚“歲”與“祟”諧音，驅(qū)邪避災(zāi)

建筑上雕刻蝙蝠年年有余

過年貼春聯(lián)福從天降

長輩給晚輩壓歲錢祈福納吉、無災(zāi)無禍

倒貼“?！备５搅?、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排列成一段通順的話，用序號(hào)表示出來。

(

)一次，長頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。

(

)烏龜毫不示弱，把腦袋縮進(jìn)殼里，很快又伸了出來，說：“你們看，我的脖子多靈活?！?/p>

(

)長頸鹿得意地說：“我的脖子特別長，多高的果子都能摘到?！?/p>

(

)聽了水牛的話，長頸鹿和烏龜都不好意思地低下了頭。

(

)水牛說：“你們都有好脖子，給自己帶來了方便，我只有粗笨、結(jié)實(shí)的脖子拖犁、拉車……為人們干活兒?！?/p>

(

)長頸鹿拍拍水牛的脖子問：“牛大哥，你怎么不說話呀?”2）.給下列句子排排序。

()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射

進(jìn)來。

()于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．閱讀的時(shí)候要?jiǎng)幽X筋思考，積極提出問題。(

)

2．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是法國的法布爾。(

)

3．我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這句話用了排比的修辭手法。(

)

4．爬山虎的腳長在莖上長葉柄的地方。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，回答問題。蘭溪棹歌（唐）戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。1．結(jié)合語境給劃線詞語選擇合適的意思。

①?zèng)鲈氯缑紥炝鵀场?)

A．圓圓的月亮。

B．新月。

②越中山色鏡中看。()

A．越過中間。

B．周代諸侯國名。

③蘭溪三日桃花雨。()

A．桃花瓣落下來，像下雨一樣。

B．江南春天桃花盛開時(shí)下的雨。

2．根據(jù)下面的畫面，寫出合適的詩句。

①一彎新月掛在柳灣的上空，月光清朗，涼爽宜人。

_________________

②魚群在夜半人靜之時(shí)紛紛涌上溪頭淺灘。

_________________

3．判斷下列對這首詩歌的賞析的正誤。

①這是一首富有民歌風(fēng)味的船歌。全詩清新靈妙地寫出了蘭溪的山水之美及漁家的歡樂之情。()

②首句寫行舟看見的江岸邊的景色，因?yàn)槭怯旰蟮拇阂?，因此皎潔的月色顯得更加清澄。()

③古詩描寫的是江南春天的景色，從“桃花雨”一詞可以判斷出來。()

④“越中山色鏡中看”，描繪出越中一帶水清如鏡，兩岸秀色盡映水底的美麗圖景。()9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

在本學(xué)期快樂的學(xué)習(xí)旅途中，我們遇到了充滿神力的盤古、女媧、孫悟空……遇到了李白、扁鵲、周恩來等華夏俊杰。如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位再次相遇過一天，你會(huì)選擇誰？你們會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？展開想象，寫一寫吧！請自擬一個(gè)題目。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，。為是其智弗若與？曰：非然也。1．在橫線上補(bǔ)充詞句，將序號(hào)填在原文處。

A．專心致志B．心不在焉C．弗若之矣D．遠(yuǎn)勝之矣

2．本文選自《孟子·告子上》，作者是_________。

3．文中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．通國之善弈者也（下棋）B．為是其智弗若與（不如）C．思援弓繳而射之（引，拉）D．一心以為有鴻鵠將至（牛羊一類的四條腿動(dòng)物）4．請你用自己的話分別說說兩個(gè)學(xué)弈者的不同表現(xiàn)。

（1）其中一個(gè)人：______________________

（2）另一個(gè)人：______________________

5．作者通過這個(gè)故事說明了什么道理？

____________________________

6．下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）A．思/援弓繳/而射之。B．思/援/弓/繳/而/射/之。C．思援/弓繳而/射之。D．思援弓/繳而射之。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀誰好誰不好①小老鼠出去旅游了一番，喘著粗氣跑了回來，急著要給媽媽講在外面的經(jīng)歷。②“媽媽，我在外面看到許多有趣的東西，可有意思了?！薄昂⒆诱f吧，我在認(rèn)真聽著呢?！雹邸拔冶粌芍粍?dòng)物吸引住了，一只兇神惡煞不好親熱，另一只卻溫順可親?！雹堋皟吹哪莻€(gè)嗓音大而嚇人，頭上有個(gè)大肉包，尾巴上翹著羽毛，他的兩只胳膊向空中升起好像就要飛翔一般；可親的那個(gè)毛很柔軟，長著斑紋，尾巴很長，舉止穩(wěn)重斯文，目光敏銳。我想，他和我們老鼠能成為朋友，他耳朵和我們的很像。我剛想同他打招呼，突然那家伙大吼了一聲，把我給嚇跑了?！雹堇鲜髬寢尭嬖V他，那只溫和的是貓，是老鼠的天敵，不能去接觸，而另外的一個(gè)是公雞，并不可怕。1．讀短文第①段用“○”圈出表示動(dòng)作的詞語。

2．小老鼠急著要找媽媽講外面的經(jīng)歷，是因?yàn)橥饷娴慕?jīng)歷___（用文中的詞語回答）

3．為什么小老鼠覺得可以和貓交朋友呢？請用“”畫出來

4．小老鼠和媽媽的看法不一樣，是因?yàn)椋ǎ〢．小老鼠覺得可以和外表可愛的小朋友，媽媽覺得可以和外表兇的交朋友B．貓是老鼠的天敵，小老鼠不知道，媽媽知道C．小老鼠喜歡與可愛的動(dòng)物交朋友，媽媽喜歡與長得好看的動(dòng)物交朋友12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

遮掩（yǎnǎn）吆喝（yāoyōu）阻擋（zǔzhǚ）

公爵（juéjiǎo）汽笛（dídǐ）板凳（dèngdèn）2）.讀句子，給加點(diǎn)字詞選擇正確的注釋。

透：①（液體、光線等）滲透，穿透；②達(dá)到飽滿的、充分的程度；③顯露。

（1）陽光透過窗戶，照在了他