中學德育年度工作總結

第第頁中學德育年度工作總結有總結才會有進步，才會有提高，總結也是不絕提高素養(yǎng)和業(yè)務技能的一項工作，總結是引導、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一歩工作的開展。這次帥氣的我為您整理了中學德育年度工作總結【4篇】，希望大家可以愛好并共享出去。中學德育年度工作總結10篇一學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)進展，促進同學的全面進展和健康成長。因此，學校必需把德育工作擺在緊要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認得，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順當實施，20_年，我們加強了學校德育管理工作的討論，其緊要做法是：一、加強理論學習和德育實踐討論1、組織師德理論學習本學期，我們利用老師政治學習的機會，組織老師學習了《老師法》《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力變化班主任的角色，并通過小課題討論、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位老師都結合本身的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高老師的德育理論水平。二、開展多種形式的主題教育活動1、愛國主義教育（1）本學期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學愛國熱誠，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識。（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并依據(jù)學校有關要求，組織了征文比賽。同學通過讀書活動，進一步提高了愛國熱誠。2、安全法制教育（1）加強安全學問的宣講教育。（2）連續(xù)抓好同學校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。（3）各班連續(xù)深入學習貫徹《防備未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象適時加以教育，杜絕同學違法犯罪現(xiàn)象。（4）開展了系列宣揚教育活動，如黑板報、專題廣播等，同學受到良好的教育。3、環(huán)保教育通過宣揚櫥窗、學校廣播積極宣揚環(huán)保的緊要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育同學從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。4、文明禮貌教育本學期，我校連續(xù)加強了同學常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小同學守則》《小同學日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫忙同學養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。5、學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作。三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期訂立了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出確定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。四、加強德育隊伍建設1、利用老師政治學習等機會讓老師明確人人都是德育工、個個有責任參加德育工作，樹立“大德育觀”，加強德育氣力。2、連續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中連續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。中學德育年度工作總結10篇二一學期來，我依據(jù)我校德育工作的引導方針，結合班級實際，從班風建設、班級管理、安全工作、行為習慣等方面開展德育工作，取得了確定的成績。一、打開活動，形成班級凝集力接班初始，我發(fā)覺班級的凝集力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個問題，我收集大量資料，號召大家打開有關如何加強班級凝集力討論，并給他們敘述“事在人為，重在參加”的道理及給同學講勵志故事，激發(fā)同學的責任感與學習熱誠，幫忙同學樹立自信念，要求同學從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習慣。通過常常性的激勵與賞識，激發(fā)進取精神和自信念，同學們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會，同學都能遵守紀律，自發(fā)維護班集體形象。此外，我還結合同學的喜好喜好，引導小干部開展了很多的班級活動，如：“我能行”才藝呈現(xiàn)、“國慶節(jié)”板報比賽等，從中，同學各方面的本領都得到了磨練和提高，各種集體活動成為塑造自我，加強班級凝集力的緊要手段。二、著力抓好班級常規(guī)管理學期初，我就組織同學一起學習學校常規(guī)，讓同學與學校要求達成共識。并依據(jù)班風目標，訂立了班規(guī)細則。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來相互檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀律的典型，形成以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥的良好班風。在班級常規(guī)管理中，我一是重視班級榮辱觀的建立。二是重視對班干部的扶持和培育。我常常找班干部談心或是召開班干會，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，激勵他們大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過每周一次的班隊會，總結班級情況，引導他們工作方法，幫忙他們提高工作本領。班長張吉，勞動委員顏柳珍，清潔區(qū)小組長覃童、韋江寶等等都能積極自動工作，并卓有成效。三是常深入同學，和同學溝通。適時了解同學的思想、學習和生活情況，能有效地對同學進行針對性的教育，使班級工作能有效進行。四是加強與家長的溝通。家長會和家訪是老師與家長溝通的有效方法，除此之外，我還把我的移動電話號和家庭電話對同學及家長公開，同時也在移動電話上存下每一位同學的聯(lián)系電話，通過電話，常常與家長取得聯(lián)系，讓他們在第一時間了解同學近來的表現(xiàn)情況，爭取合力做好教育工作。三、實施自我管理，突出培育管理本領班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班同學的積極性，才能形成合力，形成同學自我管理機制。因此，我們班的每一位同學都有管理任務，讓其服務同學，磨練本身，表現(xiàn)本身，提高本身。學校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作，我是實行承包到個人，小組長督察制，周周總結評比，對做得好的個人和小組予以“笑臉”圖標嘉獎。對班上紀律管理，實行小組長負責制，班長督察制，要求人人講自發(fā)，每天總結評比。對給班級抹黑的同學，除了我要找他們談話外，我們班的同學也會對其進行批判，不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生。在學習上，我班也開展競賽，作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的嘉獎“笑臉”一個。我還要求人人參加班干部工作，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務的，更緊要的是擔負班干部可以使本身各項本領得到培育和磨練，為將來成為有用的人才打好基礎。通過一段時間的教育管理，班上同學的自我管理本領明顯加強，同學的紀律大大改觀。不公我們班的任課老師對我說我們班的課堂紀律好多了，上課時一些好動的好學舌的情況幾乎沒有了，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的老師都對我說我們班的紀律性強，沒人吵鬧。四、以愛為紐帶，重視師生的情感交流五、加強安全教育，創(chuàng)建和諧班級每天講，每天抓。每周都組織同學學習安全教育常識，組織同學參加了柳鐵派出所來校辦的鐵路交通安全講座，參觀了安全圖片展，通過學習，同學把握了確定的安全防范技能，促進了同學的健康成長。每周我還組織班干部一起檢查班級安全，除去了安全隱患，確保了班級安全。此外還加強對同學進行紀律教育，做到常疏導，適時化解同學之間的沖突，有針對性地進行心理健康教育，使班級和諧團結。德育輔導員的工作千頭萬緒，繁重而紊亂，作為班主任，我時刻提示本身在工作中不僅需要熱心和愛心，同時還需要耐性和真心，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題，為祖國下一代的健康成長而努力。中學德育工作總結篇三加大心理健康教育的力度，對心理有問題的同學要耐性輔導，防止心理障礙造成損害。連續(xù)加強德育課題討論工作，進一步提升教育管理水平，把討論成果適時應用到學校教育工作中。實行有效措施，防止同學因沉迷上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽擱學業(yè)，加大正面教育引導的力度。總之，我校的德育工作從培育同學各種良好習慣入手，以開展各種德育活動為載體，以各項德育制度做保障，在開展系列德育活動的過程中，做到了活動前有布置，活動中有檢查，活動動后有總結，使活動精細縝密，效果明顯。一年來，學校風正氣順，老師愛崗敬業(yè)，同學健康成長，學校各項工作得到了良性進展。今后我們將更加努力，以開拓的精神，創(chuàng)新的思路，不懈的探究，討論解決德育工作中的突出問題和不絕顯現(xiàn)的新問題，讓我校的德育工作再上新臺階。中學德育工作總結篇四本年度，我鎮(zhèn)認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，圍繞學校文化建設，進取開展各類主題教育活動。探究進一步加強學校德育工作有效性的途徑和方法，進一步加強班主任工作和班級管理工作，提高了德育工作的針對性、實效性和自動性。現(xiàn)把我校德育工作回顧如下：一、重視學校文化建設，強化育人化境營造濃郁的學校文化氛圍。濃郁的學校文化，體現(xiàn)了一個學校的文化內(nèi)涵和文化底蘊，它對同學的學習、生活具有良好的導向、激勵作用，并能規(guī)范同學的行為，更好地促進同學素養(yǎng)的全面提升。我們開展了師生讀書活動，老師覺悟提高了、孩子看電視少了看書多了。二、開展“學雷鋒，做有道德的人”主題活動我鎮(zhèn)開展以“學雷鋒，做有道德的人”為主題的系列活動，包含主題班會、升旗活動、板報評比、美工作品（繪畫、剪貼、剪紙）展覽評比、同學主題征文比賽、小同學講故事比賽、藝術節(jié)文藝匯演等。三、重視習慣養(yǎng)成教育。本年度，我鎮(zhèn)重點開展了習慣養(yǎng)成教育，我鎮(zhèn)中心總校高度重視這項工作，認真學習領悟文件精神，訂立了全鎮(zhèn)習慣養(yǎng)成教育實施看法，組織召開全鎮(zhèn)小學、幼兒園專題工作會議，確定了總體的工作思路和目標：幼兒園以培育幼兒的基本生活習慣為重點，小學以行為習慣和學習習慣培育為重點，以家庭生活習慣和社會良好習慣養(yǎng)成為延長，以《品德》課和班級管理為主渠道，結合學科教學和各類活動，全員參加，抓好滲透教育，使大多數(shù)同學（及幼兒）養(yǎng)成全面的良好的習慣，為同學的終身進展奠定堅實的基礎。經(jīng)過本階段的養(yǎng)成教育，雖然取得了必需成效，但我們只是起步階段，做的還遠遠不夠，下學期我們將調(diào)整工作思路，更加深入的開展這項工作。四、開展“大課間操”活動。為了進一步貫徹落實新課程理念，加強同學體質(zhì)，豐富同學課余文化生活，以實際行動向青少年同學提出的“每一天磨練一小時、健康生活每一天”的號召。在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展“大課間操”活動，我們的大課間活動實在表此刻活動時間長，資料與形式豐富多彩，師生共同參加等三個方面。經(jīng)過大課間操的磨練，能夠加強同學的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，促使同學自動參加體育活動，加強團隊精神，同時也是培育同學良好習慣的有效途徑。同學們經(jīng)過磨練，