2024年山東春季高考考試標準20護理類專業(yè)考試標準

1（3）掌握細胞的結構和細胞膜的物質轉運功能；（6）掌握血液的組成、血漿滲透壓、血細胞的正常值及形態(tài)與功能；理解紅細胞的生成及（2）掌握關節(jié)的基本結構和運動，椎骨間連接，肩關節(jié)、髖關節(jié)、（3）掌握骨骼肌的構造、膈的位置及結構與功能；理解骨骼肌的輔成的特殊結構、膈肌的特點；了解主要的軀干肌、四肢肌的位2（4）掌握食管的位置、分部、生理性狹窄及臨床意義（7）掌握闌尾的位置和麥氏點的概念；理解直腸的形態(tài)、結構特點（8）掌握肝、胰的位置及形態(tài)結構，輸膽管道，膽汁、胰液的成分（3）掌握膀胱的容量及位置、膀胱三角的概念（4）掌握尿生成的過程、影響尿生成的因素、尿3（2）掌握女性生殖系統(tǒng)的組成，子宮的位置、形態(tài)及分部，子宮內（2）掌握心的位置和形態(tài)及其體表投影、心腔的結構、心的泵血功（4）掌握上、下肢淺靜脈的行程及臨床意義，肝門靜脈系組成、（2）掌握體溫的正常值、生理性變化的影響因素；理解機體的產熱（1）掌握眼球內容物，視力及視野的概念；理解眼球的結構及功能（2）掌握脊髓的位置及外形；理解脊髓的內部結構，牽張反射的（3）掌握腦的分部，腦干的分部，內囊的概念、分部、走行結構4（3）掌握甲狀腺的形態(tài)及位置、甲狀腺激素的生理作用；了解甲狀（4）掌握糖皮質激素的生理作用；理解腎上腺的位置、形態(tài)特點（3）了解三胚層的形成與分化、胎兒出生前后血液循環(huán)的變化、（3）掌握血栓形成的概念及條件；理解血栓形成的過程及類型、血53.炎癥6.休克（2）掌握原發(fā)性肺結核病的基本病理變化；理解原發(fā)性與繼發(fā)性肺（6）掌握消化性潰瘍的病理變化及病理臨床聯(lián)系；理解消化性潰瘍（8）掌握慢性阻塞性肺疾病的病理變化；理解慢性阻塞性肺疾?。?）掌握原發(fā)性腎小球腎炎的基本病理變化；理解原發(fā)性（1）理解不同給藥途徑的吸收特點；了解藥物的基本作用67（1）理解鎮(zhèn)咳藥的分類、代表藥物、作用、用途、不（2）理解平喘藥的分類、代表藥物、作用、用途、不（2）理解胰島素的作用、應用、不良反應及用藥注意事項；了解口8（1）掌握消毒、滅菌、無菌及無菌操作的概念，常用（2）理解正常菌群、條件致病菌、醫(yī)院感染的概念；了解正常菌群（1）掌握金黃色葡萄球菌、鏈球菌屬的主要生物學特性、致病物質（2）掌握埃希菌屬、沙門菌屬、霍亂弧菌的主要生物學特性、致（4）掌握結核分枝桿菌的主要生物學特性、免疫（2）掌握乙型肝炎病毒的核酸類型、傳播途徑、防治原則、抗原抗9（1）掌握心力衰竭、心臟瓣膜病、冠心病、心律失常、原發(fā)性高血壓病人的護理評估、護（3）了解心力衰竭、心臟瓣膜病、冠心病、心律失常、原發(fā)性高血壓病人的護理目標、護（1）掌握支氣管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心臟病、肺炎、（2）理解支氣管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心臟病、肺炎、肺結核、呼吸衰竭（3）了解支氣管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心臟病、肺炎、肺結核、呼吸衰竭（2）理解慢性胃炎、消化性潰瘍、肝硬化、急性胰腺炎、上消化道出血病人的護理診斷/（2）理解尿路感染、慢性腎小球腎炎、慢性腎（1）掌握缺鐵性貧血、再生障礙性貧血、特發(fā)性血小板減少性紫癜、白血病病人的護理評（2）理解缺鐵性貧血、再生障礙性貧血、特發(fā)性血小板減少性紫癜、白血病病人的護理診（3）了解缺鐵性貧血、再生障礙性貧血、特發(fā)性血小板減少性紫癜、白血病病人的護理目（1）掌握水、鈉代謝失衡，鉀代謝失衡病人異性感染、急性化膿性腹膜炎病人的護理診斷/問題；了解常見淺部化膿性感染、急炎、全身性外科感染、特異性感染、急性化膿性腹膜炎病人的護理目標、護理評價。損傷、腹部損傷病人的護理診斷/問題；了解創(chuàng)傷、燒傷、顱腦損傷、腹部損傷病理解手術室常用手術器械與物品、手術室護士主要崗位及5.呼吸、消化、泌尿、內分泌及運動系統(tǒng)疾掌握胸部損傷病人的護理評估、護理措施；理解胸部損傷病人的護理腹外疝、膽道疾病、痔、急性闌尾炎病人的護理診斷/問題；了解腸梗阻、腹外疝、良性前列腺增生、甲狀腺功能亢進病人的護理目標、護理評節(jié)脫位、腰椎間盤突出癥、頸椎病病人的護理診斷/問題；掌握骨折、關節(jié)脫位、（1）掌握自然流產、異位妊娠、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠期高血壓疾病、胎膜早破、胎兒窘迫、子宮收縮乏力、產后出血、產褥感染婦女的護理（2）理解自然流產、異位妊娠、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠期高血壓疾（3）了解自然流產、異位妊娠、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠期高血壓疾兒窘迫、子宮收縮乏力、產后出血、產褥感染婦女的護理（1）掌握功能失調性子宮出血、絕經綜合征、子宮頸癌、子宮肌瘤、卵巢腫瘤、癌、妊娠滋養(yǎng)細胞疾病病人的護理評估、護理（2）理解功能失調性子宮出血、絕經綜合征、子宮頸癌、子宮肌瘤、卵巢腫瘤、子宮內膜（3）了解功能失調性子宮出血、絕經綜合征、子宮頸癌、子宮肌瘤、卵巢腫瘤、癌、妊娠滋養(yǎng)細胞疾病病人的護理目標、護理（1）掌握正常新生兒和早產兒的特點與護理；掌握新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒顱內出血、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒寒（2）理解新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒顱內出血、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒（3）了解新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒顱內出血、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒6.呼吸、消化、循環(huán)、泌尿、血液、神經、內分泌、免疫系統(tǒng)疾病患理解急性上呼吸道感染、急性支氣管炎、急性感染性喉炎、肺炎患兒的護理診斷/問題；了原發(fā)性腎病綜合征患兒的護理診斷/問題；了解急性腎小球腎炎、原發(fā)性腎病綜合征患兒的減退癥、糖尿病患兒的護理診斷/問題；了解先天性甲狀腺功能減退癥、糖尿病患兒的護理掌握風濕熱患兒的護理評估、護理措施；理解風濕熱患兒的護理診斷/問題；了解風濕熱患（2）嚴格遵守各項操作原則，規(guī)范操作，避免損壞考（2）能正確實施口腔護理技術、床上擦浴技術、臥有病人床標準化病人或模型人、床單位等，根據操作需要備齊其（2）嚴格遵守各項操作原則，規(guī)范操作，避免損壞考（2）理解并尊重病人的人文背景及文化價值觀念，與病人溝通（2）嚴格遵守無菌技術操作原則，操作規(guī)范，避免損壞考（2）嚴格遵守各項操作原則，規(guī)范操作，測量結果準確，避免損壞考試用物和發(fā)生安全事（2）嚴格遵守各項操作原則，規(guī)范操作，避免損壞考（2）嚴格遵守各項操作原則，規(guī)范操作，避免損壞考（2）嚴格遵守各項操作原則，規(guī)范操作，避免損壞考（2）嚴格遵守各項操作原則，規(guī)范操作，避免損壞考（2）嚴格遵守各項操作原則，規(guī)范操作，避免損壞考（2）嚴格遵守各項操作原則，規(guī)范操作，避免損壞考（2）嚴格遵守各項操作原則，規(guī)范操作，避免損壞考（2）具有良好的職業(yè)道德、心理素質、應變（2）嚴格遵守各項操作原則，規(guī)范操作，測量結