專題10：詩詞鑒賞-2023-2024學(xué)年人教版部編版統(tǒng)編版七年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)真題演練

2023-2024學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)真題演練專題10：詩詞鑒賞某班開展杜甫的《望岳》鑒賞交流會，邀請你參加并完成以下任務(wù)。望

岳杜

甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1．小軒認(rèn)為本詩的頷聯(lián)極為精妙，你同意小軒的觀點(diǎn)嗎？請說明理由。2．活動結(jié)束時，邀請你結(jié)合全詩，談?wù)勗娙吮磉_(dá)的情感。閱讀下面詩歌,完成問題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。3．對這首詩的理解不正確的一項是（

）A．第一句運(yùn)用夸張手法，以“千尋”極言峰上古塔之高。B．第二句實寫作者登塔后看到旭日東升的輝煌景象。C．第三句中“不畏”表現(xiàn)了詩人無懼奸邪的勇氣和決心。D．這首詩寫景抒懷，展現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。4．這首詩中的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！北缓笕朔磸?fù)引用，并衍生出新的意義。請你解釋這句詩衍生的意義。閱讀《游山西村》，完成各題。游山西村

陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。5．下列詩歌賞析有誤的一項是（

）A．首聯(lián)說農(nóng)家酒味雖薄，而待客情意卻十分深厚。“莫笑”二字，道出了詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。B．頷聯(lián)寫山間水畔的景色，“暗”字突出了陽光時隱時現(xiàn)，天氣陰晴不定；“明”字則突出了鮮花的嬌艷明麗。同時寫景中寓含哲理，道出了世間事物消長變化的道理。C．頸聯(lián)寫淳樸的鄉(xiāng)村民俗。?“社”為土地神。春社，在立春后第五個戊日。這一天農(nóng)家祭社祈年，熱熱鬧鬧，吹吹打打，祈求豐收。D．這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主線突出，全詩八句無一“游”字，而處處切“游”字，游興十足，游意不盡。6．請結(jié)合“無時”一詞，分析尾聯(lián)中作者所表達(dá)的情感。閱讀《登幽州臺歌》，完成下面小題。登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！7．對這首詩賞析有誤的一項是（

）A．本詩前兩句俯仰古今，寫出時間綿長；第三句登樓眺望，寫出空間遼闊。B．“前不見古人”中的“古人”是指古代那些能夠禮賢下士的君主。C．本詩前兩句的朗讀節(jié)奏是“前/不見/古人，后/不見/來者”。D．第三、四句中各增加了一個“之”“而”，讀起來就比較輕快流暢。8．結(jié)合下列介紹的寫作背景，說說你對詩歌中“獨(dú)”的理解。寫作背景：這首詩寫于武則天萬歲通天元年（696年）。詩人是一個具有政治見識和政治才能的文人。他直言敢諫，不為武則天采納，接連受到挫折。眼看報國宏愿成為泡影，因此登上薊北樓，慷慨悲吟，寫下了《登幽州臺歌》。閱讀下面的古詩，完成下面小題。竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。9．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．這首詩以一個“獨(dú)”字來貫穿全詩，表現(xiàn)了月夜竹林中的清新幽靜。B．詩人寫“彈琴”“長嘯”，這是以聲響襯托靜境，即“以聲寫靜”。C．詩后兩句運(yùn)用了比喻，把明月比作知心朋友，傳達(dá)作者內(nèi)心的孤寂。D．詩遣詞造句、寫景寫人都平淡自然，達(dá)到“詩中有畫”的高超境界。10．詩中寫了哪些景物？表達(dá)詩人怎樣的情感？請簡要回答。閱讀下面古詩，完成各題。晚

春【唐】韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。11．請發(fā)揮想像，用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。12．本詩的主旨有人認(rèn)為是勸人珍惜光陰的，你同意這種看法嗎？為什么？閱讀下面兩首古詩，完成題目。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。社日王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘①影斜春社散，家家扶得醉人歸。[注]①桑柘：桑樹和柘樹。13．結(jié)合詩句，比較兩首詩在內(nèi)容和主旨上的相同之處。14．說說你對“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的理解。閱讀下面兩首古詩，完成題目。約客

問劉十九①（南宋）趙師秀

（唐）白居易黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

綠蟻②新醅酒，紅泥小火爐。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

晚來天欲雪，能飲一杯無?！咀⑨尅竣賱⑹牛簞⑹拍税拙右滋眯謩⒂磴~，兩人常有應(yīng)酬。②綠蟻：指浮在新釀的沒有過濾的米酒上的綠色泡沫。15．與以上兩首古詩體裁相同的是（

）A．《己亥雜詩》 B．《游山西村》 C．《蘇幕遮·碧云天》 D．《望岳》16．簡析《約客》前兩句寫雨聲、蛙聲的作用。17．《問劉十九》這首小詩在色彩的配置上很有特色，試對“綠”“紅”“雪”三字的表現(xiàn)力作簡要賞析。閱讀杜牧的兩首詩歌，完成題目。【甲】泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！疽摇窟^勤政樓①千秋佳節(jié)②名空在，承露絲囊③世已無。唯有紫苔偏稱意，年年因雨上金鋪④。注：①勤政樓：唐玄宗開元前期所建，是玄宗處理政務(wù)、國家舉行重大典禮的地方。②千秋佳節(jié)：開元十七年（729年）八月五日，玄宗為慶祝自己的生日，在此樓批準(zhǔn)宰相奏請，欽定這一天為千秋節(jié)，布告天下。③承露絲囊：群臣贈送的禮物。④金鋪：大門上的一種裝飾物，常常做成獸頭或龍頭形狀，用以銜門環(huán)，用銅或鍍金做成。18．兩首詩都在寫景中注入了自己深沉的情感，請作簡要分析。19．從修辭手法的角度賞析乙詩中的后兩句。老師選擇了唐宋兩篇描寫農(nóng)家生活的古詩，讓我們一起來感受古代的“歡樂農(nóng)家游”，請完成下面小題。過故人莊（唐）孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。游山西村(宋）陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。20．以下對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．《過故人莊》寫的是詩人應(yīng)邀到一位農(nóng)村老朋友家做客的經(jīng)過。在淳樸自然的田園風(fēng)光之中，主客舉杯飲酒，閑談家常，充滿了樂趣，抒發(fā)了詩人和朋友之間真摯的友情。B．《游山西村》主線突出，全詩八句無一“游”字，然而到處切“游”字，游性十足，游意不盡。C．《過故人莊》看似平淡如水，細(xì)細(xì)品味就像是一幅畫著田園風(fēng)光的中國畫，將景、事、情完美地結(jié)合在一起，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。D．《游山西村》尾聯(lián)轉(zhuǎn)為憂傷的筆調(diào)，直抒胸臆，抒發(fā)了詩人走出熱鬧喧囂之后內(nèi)心的失意與孤獨(dú)。21．請分析兩首詩的首聯(lián)在內(nèi)容與情感上的相同之處。閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落①，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。[注釋]：①《梅花落》，漢樂府橫吹曲，抒離情。22．下列關(guān)于兩首詩歌的理解與表述，不正確的一項是（

）A．第一首全篇緊扣一個“聞”字抒寫感受，第二首則從“聽”字入筆并扣其抒情達(dá)意。B．第一首中的“玉笛”是對笛子的美稱；第二首中的羌笛音色清脆高亢并有悲涼之感。C．第一首中笛子吹奏的是《折楊柳》曲，第二首中暗點(diǎn)笛子吹奏的樂曲為《梅花落》。D．第一首中的“何人”首先指詩人自己，第二首中的“胡天”點(diǎn)詩題中“塞上”二字。23．第二首詩中的哪兩句與第一首詩中“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”有異曲同工之妙？請寫出并賞析這兩句詩。閱讀下面兩首詩，完成題目。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。石頭城①劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻②來?！咀⑨尅竣偈^城：位于今南京市西清涼山上，三國時孫吳就石壁筑城戍守，稱石頭城。后人以其代指南京，南京曾為吳、東晉、宋、齊、梁、陳六朝都城，至唐被廢棄。②女墻：石頭城上的矮墻。24．從“煙籠寒水月籠沙”“淮水東邊舊時月”等句中，我們能感受到月色的特點(diǎn)。25．兩首詩的語言都顯得精煉傳神，請從煉字角度任選詩中的一個字加以賞析。閱讀下面古詩，完成題目。雨過山村唐·王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑①相喚浴蠶②去，閑著中庭③梔子花?！咀⑨尅竣賸D姑：指農(nóng)家的媳婦和婆婆。②浴蠶：古時候?qū)⑿Q種浸在鹽水中，用來選出優(yōu)良的蠶種，稱為浴蠶。③中庭：庭院中間。26．這首詩的前兩句通過雞鳴、農(nóng)舍、修竹、______、村路、______這些意象，描繪出雨后山村______的景色，同時也表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。27．下面對這首詩的理解與賞析不正確的一項是（

）A．“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”，勾畫出一幅別有韻味的山村風(fēng)景圖。B．“婦姑相喚浴蠶去”一句描繪出了仲春時節(jié)山村農(nóng)家悠閑生活的場景。C．詩人用“閑”形容中庭梔子花，很有韻味?；ū弧伴e”在中庭無人欣賞，暗示人們忙農(nóng)活去了。D．這首山水田園詩，既富有詩情畫意，又充滿勞動生活氣息。閱讀下面古詩，完成下面小題。桂源鋪（南宋）楊萬里萬山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧。到得前頭山腳盡，堂堂①溪水出前村?！咀⑨尅竣偬锰茫盒稳蓐嚾莼蛄α繅汛?。28．用形象的語言描繪“萬山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧”所展現(xiàn)的畫面。29．下列關(guān)于這首詩的陳述有誤的一項是（

）A．溪水從山中發(fā)源，曲曲折折流淌，這本來是一種常見的地貌，然而，詩人將這種常見地貌人格化了，社會化了，從而闡發(fā)了一種“奔流”的人生哲學(xué)。B．詩中最能體現(xiàn)“萬山”對溪水態(tài)度的一個詞語是“攔”，這表明群山有情，不忍溪水離開自己的溫暖懷抱。C．“萬”字體現(xiàn)出阻擋重重，“堂堂”二字寫出了溪水峰回路轉(zhuǎn)，突圍而出，成江成海的氣勢。D．“到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村?！边@兩句詩描寫了山村溪流的真實景致，又蘊(yùn)涵著積極的人生態(tài)度，那就是：苦難和困境終有盡頭，生命總要奔流，無可阻擋。閱讀下面古詩，完成題目。題張十一旅舍三詠·榴花①〔唐〕韓愈五月榴花照眼明，枝間時見子初成?？蓱z此地?zé)o車馬，顛倒青苔落絳英?！咀ⅰ竣兕}目中的“張十一”，與韓愈是同僚好友。唐貞元十九年，二人同遭貶謫。這首詩大約作于二人被貶謫期間。這是一首替友人感嘆不遇的詩。30．此詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？31．下面對詩歌品析有誤的一項是（

）A．由題目可知，詩人寫的是張十一旅居之所的石榴花，借居所之物贊美居所之人。B．首句寫石榴花“照眼明”既是寫石榴花的鮮艷，也暗喻張十一的耀眼才華。C．第二句“子初成”一方面寫石榴有籽長成，也喻指張十一才華展露。D．第三句中“可憐”是可愛之意，此句寫張十一旅居之所遠(yuǎn)離世俗喧囂，環(huán)境清幽。閱讀下面的唐詩，完成下面小題。暮春歸故山草堂錢起谷口春殘黃鳥，辛夷①花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰②待我歸?！咀⑨尅竣傩烈模河置嫌裉m、望春花。②清陰：形容蒼勁、蔥蘢的樣子。32．下面哪個詞填入首句的中更恰當(dāng)？請作出判斷并簡述理由。A．鳴

B．稀

C．絕33．本詩與韓愈的《晚春》同寫暮春，但表達(dá)的情感卻有所不同。請簡要分析作答。閱讀下面的唐詩，完成下面小題。春山夜月于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺深翠微。34．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)寫春天的山中美好事物多，迷戀玩賞，天黑忘歸。提綱挈領(lǐng)，統(tǒng)率全篇。B．頸聯(lián)中“欲去”二字為末兩句南望樓臺埋下伏筆。C．尾聯(lián)由近及遠(yuǎn)，以畫面引出聲音，用愛憐的筆觸勾勒出春山月下特有的情景。D．全詩既精雕細(xì)琢，又出語天成，物我交融，獨(dú)具藝術(shù)特色。35．“掬水月在手，弄花香滿衣”歷來為世人所稱道，請簡要賞析。課外閱讀。馬詩（唐）李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。36．詩歌的第一、二句用了______的修辭手法，我是從______、______看出來的。37．這首詩中的馬是一個怎樣的形象（

）A．披著威武的鞍具（金絡(luò)腦），在秋高氣爽的原野上吃草。B．披著威武的鞍具（金絡(luò)腦），在秋高氣爽的疆場上馳騁。38．詩人通過詠馬表達(dá)了什么樣的情感（

）A．詩人通過詠馬，表達(dá)了自己熱望建功立業(yè)卻又不被賞識的憤懣之情。B．希望自己像馬一樣在秋高氣爽的疆場上馳騁。閱讀下面的詩歌，完成下面小題。曉過鴛湖①[清]查慎行曉風(fēng)催我掛帆行，綠漲春蕪②岸欲平。長水塘③南三日雨，菜花香過秀州城。【注釋】①鴛湖：嘉興的南湖。②蕪：草。③長水塘：河名。39．這首詩寫了春天的哪些景物？請簡要作答。40．“菜花香過秀州城”歷來被認(rèn)為是佳句，請簡要賞析這個詩句。參考答案1．“鐘”字是聚集之意，運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)大自然對泰山情有獨(dú)鐘，突出了泰山神奇、秀麗的特征?！案睢弊?，泰山分割天色之意，描繪了泰山將天色分割，山北山南昏曉分明的畫面，突出了泰山遮天蔽日（高大雄偉等）的形象。（意思相近即可）2．詩人通過描寫泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了自己攀登頂峰、俯瞰一切（敢于攀登，勇于挑戰(zhàn)等）的雄心壯志和熱愛祖國山河的思想感情（意思相近即可）。【解析】1．本題考查詩句賞析?！霸旎娚裥?，陰陽割昏曉”意思是：大自然在這里聚集了所有了神奇秀麗，高聳險峻的泰山山南山北判若黃昏和清晨。“鐘”是積聚、匯聚之意，將大自然人格化，生動形象地寫出了泰山的神奇秀麗?！案睢钡囊馑际墙財啵瑢懗隽烁叽蟮奶┥綄⑸侥仙奖钡年柟馇袛?，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山高峻巍峨、遮天蔽日的形象，是夸張的修辭手法，表達(dá)了詩人對泰山的贊美之情。因此，同意小軒的觀點(diǎn)。2．本題考查情感主旨?！搬纷诜蛉绾危魁R魯青未了”的意思是：泰山到底怎么樣?泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿不斷。以問答的形式，表明泰山的青色在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見，表現(xiàn)泰山雄偉闊大的氣勢；“鐘”和“割”兩個動詞，寫出了大自然賦予泰山神奇秀麗的景色，突出其巍峨高大的形象；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意思是終要登上泰山的頂峰，俯瞰群山，而群山在我眼中是那么渺小。詩人由望岳而產(chǎn)生了登上泰山的想法。此句不但令全詩有含蓄不盡之味，更可看成是杜甫的自我期許，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕項、俯視一切的雄心和氣概。3．B4．掌握了正確的觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會被事物的假象迷惑?！窘馕觥?．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。B.“第二句實寫作者登塔后看到旭日東升的輝煌景象”有誤，“聞?wù)f雞鳴見日升”意思是聽說每天雞鳴時分在這可以看到旭日升起，為虛寫；故選B。4．本題考查對詩句的賞析?！安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔印币馑际遣慌聦訉痈≡普趽跷疫h(yuǎn)望的視線，是因為自己站在飛來峰的最高層。古人常有“浮云蔽日”“邪臣蔽賢”的憂慮，而詩人卻加上“不畏”二字，表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。由詩句可得出的哲理是：掌握了正確的觀點(diǎn)的方法，認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會被事物的假象迷惑；只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。5．B6．“無時”一詞寫出詩人隨時都想去山西村，表達(dá)了詩人與村民相處融洽，喜愛山西村的真摯情感?！窘馕觥?．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與賞析。B．“‘暗’字突出了陽光時隱時現(xiàn)，天氣陰晴不定”表述有誤。根據(jù)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”可知，山重巒疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒有路，突然出現(xiàn)了一個柳綠花紅的小山村。頷聯(lián)寫山間水畔的景色，描繪了一幅春光明媚的山水圖?！鞍怠弊滞怀隽司G柳的繁茂蔭濃；“明”字則突出了鮮花的嬌艷明麗。比喻困境中往往蘊(yùn)含著希望，遭遇挫折要積極努力，不退縮；也蘊(yùn)含著世間事物消長變化的哲理。故選B。6．本題考查詩歌煉字賞析。根據(jù)尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”可知，從今以后，如果可以趁著月明來閑游，詩人也要隨時拄著拐杖，敲開農(nóng)家朋友的柴門?！盁o時”的意思是沒有固定的時間，即隨時?！盁o時”一詞寫出詩人隨時都想去山西村閑游的心理，而山西村村民也隨時歡迎他，暗示了農(nóng)家人熱情好客的淳樸民風(fēng)，表明詩人和山西村村民的關(guān)系融洽，也表現(xiàn)出詩人喜愛山西村的真摯情感。7．D8．示例：“獨(dú)”與綿長的時間、遼闊的空間相對比，烘托出了蒼涼悲壯的氣氛，抒發(fā)了作者報國無門的孤獨(dú)、悲傷、憤懣之情?！窘馕觥?．本題考查對詩歌的賞析。D.第三、四句中各增加一個“之”“而”，音節(jié)就比較“舒緩”流暢，不是“輕快”流暢；故選D。8．本題考查賞析詩歌中的關(guān)鍵字。詩歌寫當(dāng)?shù)桥_遠(yuǎn)眺時，只見茫茫宇宙，天長地久，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然淚流。登樓眺望，寫空間的遼闊無限，同時寫出的還有詩人孤單悲苦的心緒；聯(lián)系寫作背景“詩人是一個具有政治見識和政治才能的文人。他直言敢諫，不為武則天采納，接連受到挫折。眼看報國宏愿成為泡影”可知，陳子昂這首感傷之作是由他自己在現(xiàn)實生活中的遭遇所觸發(fā)的，但是其客觀意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他自身以至他所處的時代的范圍，“獨(dú)”含孤獨(dú)之意，作者把自己置于了空間遼闊的茫茫宇宙之中，使個人顯得格外渺小孤寂，烘托出了蒼涼悲壯的氣氛；在對事業(yè)和人生的執(zhí)著追求中，作者卻報國無門，懷才不遇，滿腹才華沒有可用之機(jī)，他面對理想的破滅難免心生孤寂、落寞和郁悶。9．C10．詩中寫了幽篁、深林、明月等景物，傳達(dá)詩人寧靜、淡泊的心境（表達(dá)了詩人隱居山林悠然自得的心情或表現(xiàn)詩人清幽寧靜、高雅脫俗的境界）。【解析】9．本題考查對詩歌的理解。C.選項“明月來相照”并非比喻的修辭手法，比喻句有兩個特點(diǎn)，一是有本體和喻體，且本體和喻體有兩似點(diǎn)；二是本體和喻體不能是同類事物，此句并不符合比喻的特點(diǎn)。此句用的是擬人的修辭，當(dāng)時作者僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)，因為那一輪皎潔的月亮還在時時照耀自己。這里使用了擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩人新穎而獨(dú)到的想像力。故選C。10．本題考查理解詩歌內(nèi)容及情感。詩歌意思是：獨(dú)自閑坐在幽靜竹林，一邊彈琴一邊高歌長嘯。深深的山林中無人知曉，只有一輪明月靜靜與我相伴。寫了幽篁、深林、明月等景物?！蔼?dú)”是“獨(dú)自”的意思，表現(xiàn)了詩人不與世俗同流合污的獨(dú)立人格。詩人獨(dú)自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長長的嘯聲?！皬椙佟薄伴L嘯”這一系列高雅的動作，體現(xiàn)出詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)，表達(dá)了他寧靜、淡泊、愉悅的心境。11．寫出“漫天”“作雪”基本意思即可，語言生動、流暢。示例：柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩。12．言之成理即可。【解析】11．本題考查詩句畫面的描繪。描繪詩歌的話，畫面要在理解詩句意思的基礎(chǔ)上加入合理的想象，能夠?qū)懗觥奥臁弊餮被疽馑?，語言生動流暢即可。示例：柳絮一朵一朵緊挨著，像鵝毛般的大雪，輕輕飛舞，漫天都是，飄飄蕩蕩，恍若仙境。12．本題考查詩歌主題。詩人通過“草木”有“知”、惜春爭艷的場景描寫，反映的其實是自己對春天大好風(fēng)光的珍惜之情。面對晚春景象，詩人一反常見的惜春傷感之情，變被動感受為主觀參與，情緒樂觀向上，很有新意。你看，“楊花榆莢”不因“無才思”而藏拙，不畏“班門弄斧”之譏，為“晚春”添色。示例1：同意，因為作者是以“百般紅紫斗芳菲”反村“楊花榆莢”的白首無成，警示我們要珍惜光陰，不失時機(jī)。示例2：不同意，本詩是在歌頌楊花榆莢盡管無才思還是敢于與紅紫爭鳴爭放，為晚春增色。13．①都寫到“春社”：“簫鼓追隨春社近”“桑柘影斜春社散”；②都寫到豐年：“豐年留客足雞豚”“鵝湖山下稻粱肥”；③都寫出了民風(fēng)的淳樸：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！薄半鄸烹u棲半掩扉”；④都表達(dá)出作者對農(nóng)村生活的喜愛和贊美。（答出任意三點(diǎn)即可）14．山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村。既寫出山村山環(huán)水繞，花團(tuán)錦簇，春光無限，另一方面又富于哲理，表現(xiàn)了人生變化發(fā)展的某種規(guī)律性，令人回味?！窘馕觥?3．考查對詩歌內(nèi)容和主旨的理解。一定要認(rèn)真閱讀原詩，正確理解其意思，要結(jié)合詩中的關(guān)鍵詞句、景物描寫和創(chuàng)作背景來對比分析。內(nèi)容：“簫鼓追隨春社近”意思是吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近；“桑柘影斜春社散”的意思是桑樹柘樹的影子越來越長，春社的歡宴才漸漸散去。由此可知兩首詩都寫到了“春社”?！柏S年留客足雞豚”意思是在豐收的年景里款待客人菜肴非常豐盛；“鵝湖山下稻粱肥”意思是鵝湖山下，莊稼長勢喜人。由“豐年”“足雞豚”“稻粱肥”可以看出兩首詩都寫到豐年?！澳r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”這兩句是說農(nóng)家酒味雖薄，而待客情意卻十分深厚。一個“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?！澳Α倍?，道出了詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞?！半鄸烹u棲半掩扉”意思是“牲畜圈里豬肥雞壯，門扇半開半掩”，“半掩”可見民風(fēng)的淳厚，很有點(diǎn)“夜不閉戶”的太平安寧之氣。由此可知這兩首詩都寫出了民風(fēng)的淳樸。主旨：《游山西村》首聯(lián)寫詩人出游到農(nóng)家，頷聯(lián)寫村外之景物，頸聯(lián)寫村中之情事，尾聯(lián)寫頻來夜游。所寫雖各有側(cè)重，但以游村貫穿，并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上，構(gòu)成了優(yōu)美的意境和恬淡、雋永的格調(diào)。表達(dá)了詩人對淳樸的農(nóng)村生活習(xí)俗的喜悅、摯愛之情和對田園生活的喜愛和戀戀不舍的感情?！渡缛铡肥峭硖圃娙送躐{創(chuàng)作的一首七絕。在祭拜土神的社日，鵝湖山下的稻谷肥實，牲畜的柵欄虛掩著，桑樹和柘樹下春社的聚宴已經(jīng)散了，家家戶戶都有喝醉的人返歸，全詩描寫一幅悠閑的鄉(xiāng)村生活圖景，筆墨精煉，內(nèi)容翔實，以一種含蓄的寫法，表達(dá)出詩人在棄官歸隱之后對鄉(xiāng)村生活的贊美與熱愛之情。由此可知，兩首詩在主旨上都表達(dá)出作者對農(nóng)村生活的喜愛和贊美。14．考查詩句賞析?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”意思是：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村。寫的是山間水畔的景色，寫景中寓含哲理。詩人步行山道上，信步而行，原以為前已無路，結(jié)果眼前又豁然開朗的情景，亦表現(xiàn)出世間事物消長變化，在逆境中往往蘊(yùn)含著無限希望的哲理。15．A16．雨聲、蛙聲以聲襯靜，用雨聲和蛙鳴反襯了夏夜的寂靜；折射出詩人落寞孤寂與煩躁不安的心境。17．“綠”字表示家醅新成，“紅”字讓人聯(lián)想到爐火之旺而心生溫暖，屋外白雪將至，氣溫驟降，色彩搭配對比鮮明，又搭配和諧，營造出寧靜溫馨的氛圍?！窘馕觥?5．本題考查文學(xué)、文化常識?！都s客》與《問劉十九》均為七言絕句；A.《己亥雜詩》為七言絕句；B.《游山西村》為七言律詩；C.《蘇幕遮·碧云天》為詞；D.《望岳》屬于古體詩；故選A。16．本題考查詩句賞析。《約客》前兩句“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”中的“黃梅、雨、池塘、蛙”，繪聲繪色描繪了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片，仿佛細(xì)雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊響。這看似表現(xiàn)得很熱鬧的環(huán)境，實際上詩人要反襯出它的寂靜。本來期待的是約客的叩門聲，但聽到的卻只是一陣陣的雨聲和蛙聲，更顯示出詩人焦躁的心情。17．本題考查詩句鑒賞。解答此題要將題干中的色彩詞還原到詩句中，體會詩歌創(chuàng)設(shè)的意境和氛圍。詩歌首句“綠蟻”二字繪酒色、摹酒狀，酒色流香，酒態(tài)活現(xiàn)，讓讀者心向“目”往。次句中的“紅”字猶如冬天里的一把火，“火”表現(xiàn)出炭火熊熊、光影躍動的情境，更是能夠給寒冬里的人帶去無限的溫暖。“紅”“綠”相映，色味兼香，氣氛熱烈，情調(diào)歡快，色彩對比鮮明，搭配和諧，營造出寧靜溫馨的氛圍。18．甲詩諷刺了當(dāng)朝統(tǒng)治者醉生夢死的生活狀態(tài)，表現(xiàn)了詩人對國家未來前途和命運(yùn)的擔(dān)憂。乙詩感昔傷今，對“勤政樓”當(dāng)年之盛的緬懷，對今日之衰的傷感。19．運(yùn)用擬人手法寫紫苔“偏稱意”，突出其任情滋蔓，寓情于景，營造荒涼氛圍?！窘馕觥?8．本題考查比較閱讀。甲詩：前兩句寫秦淮夜景，后兩句抒發(fā)感慨，借陳后主（陳叔寶）因追求荒淫享樂終至亡國的歷史，諷刺那些不從中汲取教訓(xùn)而醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了作者對國家命運(yùn)的無比關(guān)懷和深切憂慮的情懷。乙詩：作者以紫苔見意，又從紫苔說開去，用紫苔的滋長反襯唐朝的衰落，說紫苔上了金鋪，是一種夸張的手法。當(dāng)年威嚴(yán)可畏的龍頭獸首，而此時綠銹滿身，如同長滿了青苔一般，進(jìn)一步烘托了勤政樓被人遺忘而常年冷落的凄涼衰敗的景象。前兩句寫的是此刻之衰，實際上使人緬懷的是當(dāng)年之盛；后兩句寫的是此時紫苔之盛，實際上使人愈加感到“勤政樓”此時之衰。一衰一盛，一盛一衰，對比鮮明，既表現(xiàn)了作者對當(dāng)年之盛的緬懷，也表現(xiàn)了作者對今日之衰的傷感。19．本題考查詩句賞析。本詩后兩句意為：只有那紫苔得意地生長著，因雨水澆灌它長得很旺很盛，直長得上了那門扉上的銅座銅環(huán)。“偏稱意”一詞把紫苔人格化，生動形象地表現(xiàn)了紫苔紫苔那無拘無束，隨處生長，自得其樂的情態(tài)。正是這種任意滋長的情態(tài)，觸動了作者此時慘淡失意的心情，營造了荒涼的氣氛。20．D21．內(nèi)容上，“具雞黍”“足雞豚”，均寫出田家（農(nóng)家）朋友準(zhǔn)備了富有農(nóng)家特色的飯食；情感上，兩首詩既表現(xiàn)出田家朋友的好客熱情、質(zhì)樸大方，又表現(xiàn)出詩人沒有自視清高，能與村民平等交往的淡泊情懷，足見賓主之間的感情融洽，友誼深厚?！窘馕觥?0．本題考查詩文鑒賞。D.“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”意思是：今后如果還能趁著大好月色出外閑游，我隨時會拄著拐杖來敲你的家門。間接抒情，表現(xiàn)了作者游興未盡，想乘月再來此地，表現(xiàn)了作者對山西村的喜愛與向往，對淳樸民風(fēng)的贊美；本項對手法及內(nèi)容賞析均出現(xiàn)錯誤；故選D。21．本題考查對比閱讀?！肮嗜司唠u黍，邀我至田家”意思是：老友備好了黃米飯和燒雞，邀我做客到他樸實的田家。農(nóng)家朋友準(zhǔn)備好豐盛的食物招待詩人，表現(xiàn)了農(nóng)家的好客熱情、質(zhì)樸大方；作者沒有拒絕而是欣然前往，詩人沒有自視清高，能體現(xiàn)和村民平等交往的淡泊情懷，賓主之間感情融洽，情誼深厚?！澳r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”意思是：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。農(nóng)家準(zhǔn)備好豐盛的菜肴，表現(xiàn)了農(nóng)家的好客熱情、質(zhì)樸大方；雖然酒渾濁不醇厚，但是詩人并沒有嫌棄，還說“莫笑”，表現(xiàn)了詩人和村民平等交往的淡泊情懷，賓主之間感情融洽，情誼深厚。22．A23．詩句：借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。賞析：運(yùn)用虛寫與夸張手法，以落梅花瓣飄落的虛景寫風(fēng)傳《梅花落》笛曲、一夜之間傳遍關(guān)山，突出笛聲的吸引人和夜的安靜，表達(dá)了深切的思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥?2．本題考查理解詩意。A.第二首寫塞上聞笛而生鄉(xiāng)關(guān)之思，但首先卻展現(xiàn)出月光下的廣袤胡天，然后再在明月與戍樓之間托出羌笛之聲?！皬摹牎秩牍P并扣其抒情達(dá)意”錯誤。故選A。23．本題考查比較閱讀?！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”抒發(fā)了詩人客居洛陽夜深人靜之時被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情?！敖鑶柮坊ê翁幝?，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山”意思是試問那《梅花》會落向何處，它隨風(fēng)吹拂一夜落滿了關(guān)山。用設(shè)問由聽曲想到故鄉(xiāng)的梅花，想象梅花落下的情景，委婉地表達(dá)戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。兩句都借用笛聲，來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。都將無形的聲音形象化。有異曲同工之妙。24．朦朧25．示例一：如“煙籠寒水月籠沙”中的“寒”字，不僅指水的寒冷，也暗含了詩人對統(tǒng)治者不思進(jìn)取的心寒。示例二：如“潮打空城寂寞回”中的“回”字，通過寫江水寂寞返回，不僅表現(xiàn)了石頭城的荒蕪，也流露出詩人內(nèi)心的感傷?！窘馕觥?4．本題考查景色特點(diǎn)的概括?！盁熁\寒水月籠沙”意思是：浩渺寒江之上彌漫著迷蒙的煙霧，皓月的清輝灑在白色的沙渚之上?！盎此畺|邊舊時月”意思是：淮水東邊，古老而又清冷的圓月。從這兩句詩中可以感受到月色朦朧的特點(diǎn)。25．本題考查煉字。示例一：如“隔江猶唱后庭花”中的“猶”字，“猶”意為仍然、還，賣唱的歌女好似不懂什么叫亡國之恨，隔著江水仍然高唱著《玉樹后庭花》，“猶”字意味深長，巧妙地將歷史、現(xiàn)實和想象中的未來聯(lián)系起來，表現(xiàn)了詩人對醉生夢死的統(tǒng)治者的諷刺以及對國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。示例二：如“淮水東邊舊時月”中的“舊”字，“舊”有“原來”之意，用“舊”來形容月（月本無新舊之分），便很自然地讓人聯(lián)想到過去的繁華歲月，舊時月是它的見證。然而繁華易逝，而今月下則只剩一片凄涼，流露出詩人內(nèi)心的感傷。26．清溪板橋優(yōu)美靜謐27．B【解析】26．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。結(jié)合“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”分析，詩句的意思是雨中有一兩戶人家傳來雞鳴聲，小溪兩邊長滿翠竹，鄉(xiāng)村的小路越過小溪，木板橋歪歪斜斜。根據(jù)題干“通過雞鳴、農(nóng)舍、修竹”，抓住“竹溪村路板橋斜”中的“溪”，可知第一空填“清溪”；根據(jù)題干“村路”的提示，抓住“竹溪村路板橋斜”中的“板橋”，可知第二處填“板橋”；詩的前兩句淡淡幾筆，便描繪出秀麗寧靜靜謐的山村自然古樸天然和諧的風(fēng)景，表現(xiàn)了詩人對美好寧靜的田園生活的向往之情，故第三處應(yīng)填“優(yōu)美靜謐”。27．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與賞析。B.“仲春時節(jié)山村農(nóng)家們悠閑生活的場景”理解錯誤。田家少閑月，冒雨浴蠶，就把繁忙時節(jié)的農(nóng)家氣氛表現(xiàn)得更加夠味。故選B。28．群嶺萬山中有一條溪，萬山阻著溪水不許往前奔，攔得那溪水在山間日夜暄鬧不停。29．B【解析】28．本題考查描繪畫面?！叭f山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧”意思是：群嶺萬山中有一條溪，萬山阻著溪水不許往前奔，攔得那溪水在山間日夜暄鬧不停；“不許”“攔”表現(xiàn)了山高聳險峻的氣勢；“日夜喧”則生動的表現(xiàn)了溪水流動，勇往直前不懼怕山峰的阻攔，日夜奔流的情景，描繪了自然山川之美。示例：溪水向前奔流群山阻隔，攔得那溪水在山間，日日夜夜喧鬧不停歇。29．本題考查賞析詩句。B.“表明群山有情，不忍溪水離開自己的溫暖懷抱”有誤。“不許”“攔”將“萬山”賦予人的情態(tài)，通過“日夜喧”將“溪”賦予人的情態(tài)，運(yùn)用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了山的高峻，溪水的沖擊，表現(xiàn)溪水不怕崇山峻嶺的阻撓，日夜向前奔流的情景。故選B。30．有對友人空有滿腹才華，卻遭朝廷貶謫的同情，同時也抒發(fā)自己懷才不遇的郁悶感傷之情。（大意對即可）31．D【解析】30．考查賞析詩人感情。聯(lián)系寫作背景可知，張十一是作者的一位好朋友，作者做此詩時張十一和他都被貶謫，詩人有感作詩前兩句寫景，后兩句抒情。作者并不直接來寫景，而是通過人的感覺，側(cè)面烘托出榴花的絢爛多姿。但花開的再美又能如何，還不是寂寞無聲落，詩人嘆息花開無人來賞，亦即暗喻朋友滿腹才華，卻被統(tǒng)治者貶謫于窮鄉(xiāng)僻壤，無法施展，“顛倒”二字更是有力批判了統(tǒng)治者的不識人才以及詩人和作者都懷才不遇的憤懣。31．考查詩歌賞析。D．“可憐此地?zé)o車馬”意為：可惜此地沒有達(dá)官貴人乘車馬來欣賞?！翱蓱z”是可惜的意思。詩人通過描寫人的感覺，側(cè)面烘托出榴花的絢爛多姿，詩人嘆息花開無人來賞，暗喻朋友滿腹才華不得重用，批判了統(tǒng)治者的不識人才；故選D。32．選B?！跋　笔窍∩僦?，“黃鳥稀”與“辛夷花盡”“杏花飛”緊扣“春殘”二字，描繪出暮春時節(jié)春光已逝，一派空寂、凋零的景象。33．本詩將暮春時節(jié)春鳥銷聲匿跡、百花凋殘與幽竹不改清陰作對比（以春鳥稀、春花盡反襯出翠竹的“不改”），表達(dá)了詩人對幽竹不畏春殘，堅守本性的高尚節(jié)操的贊美；《晚春》借暮春時節(jié)草木爭芳斗艷，盡展生命本色之景，抒發(fā)了詩人對美好春光的珍惜之情，同時也寄寓了人生應(yīng)該抓住時機(jī)創(chuàng)造人生價值，留下美好生命印跡的哲思?！窘馕觥?2．考查詩歌內(nèi)容理解和字詞選用。鳴：鳥叫；泛指禽獸昆蟲叫。?。合∩?、稀疏；絕：本義是斷，引申指窮盡、不再接續(xù)。結(jié)合“春殘”“辛夷花盡”“杏花飛”可知，“春殘”二字，扣題中“暮春”；以下幾句都是“歸”后的所見所感，思致清晰而嚴(yán)謹(jǐn)。谷口的環(huán)境是幽美的，春到谷口，更是別具一番景色。然而，此次歸來卻是“春殘時節(jié)”，眼前已是黃鳥稀少，辛夷盡，杏花飛了。木蘭花比杏花開得早，所以詩說“辛夷花盡杏花飛”。由此可知，應(yīng)使用“稀”字，一“稀”、一“盡”、一“飛”，烘托出春光逝去，了無蹤影的一派空寂、凋零的氣氛。33．考查詩歌情感把握和對比閱讀?！锻泶骸肥翘拼膶W(xué)家韓愈的詩作。此詩寫郊游即目所見之暮春景物。詩人運(yùn)用擬人的修辭手法，描寫花草樹木得知春天不久就要?dú)w去，想要留住它，于是使出渾身解數(shù)，吐艷爭芳，形成萬紫千紅、繁花似錦的景象，就連那乏色少香的楊花、榆莢也不甘寂寞，來湊熱鬧，因風(fēng)起舞，化作雪飛，加入了留春的行列，表達(dá)了詩人惜春的思想感情，同時也蘊(yùn)含應(yīng)抓住時機(jī)，乘時而進(jìn)，創(chuàng)造美好未來之意?！赌捍簹w故山草堂》是唐代詩人錢起（一說劉長卿）的詩作。此詩記述了詩人在暮春時節(jié)返回故山草堂的所見所感，抒發(fā)了暮春大好時光即將逝去所引起的愁緒?！笆紤z幽竹山窗下，不改清陰待我歸”，意思是春去匆匆，山窗下的