2024高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)專題08 定語(yǔ)從句狂練60題

專題08定語(yǔ)從句狂練60題基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇1．Firstofall,I’mverygratefultomyteacher,MrsChopra,trustedmeandofferedmethechancetomakeaspeechhere.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】who【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：首先，我非常感謝我的老師，喬普拉夫人，她信任我，給了我在這里演講的機(jī)會(huì)。分析句子可知，此處為關(guān)系代詞who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，先行詞MrsChopra(指人)在從句中作主語(yǔ)成分。故填who。2．LiMingsucceededingraduatingfromthecollege,madehisparentsproud.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】which【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：李明成功地從大學(xué)畢業(yè)，這讓他的父母感到驕傲。分析句子結(jié)構(gòu)，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指代前面的整個(gè)主句，且在從句中作主語(yǔ)，所以應(yīng)用which引導(dǎo)。故填which。3．Attheparty，theytalkedaboutthethingsandpeoplewerestillintheirmemory.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】that【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：在聚會(huì)上，他們談?wù)摿四切┤匀涣粼谒麄冇洃浿械氖虑楹腿?。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞thingsandpeople既有人又有物，并在從句中作主語(yǔ)，應(yīng)該使用that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填that。4．Theattractivehousewindowfaceseastismyparents’.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】whose【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：窗戶朝東的那棟漂亮的房子是我父母的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，house和window具有所屬關(guān)系，因此使用whose作定語(yǔ)修飾window引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填whose。5．May30,2023isamemorableday,theShenzhouXVImannedspaceshipwaslaunchedsuccessfully.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】when【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：2023年5月30日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，在這一天神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射?？仗幰龑?dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞day，且從句中缺少時(shí)間狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞when來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填when。6．ChinatownsarepopulartouristdestinationsvisitorscanexperiencetraditionalChineseculturefirsthand.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】where【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：唐人街是受歡迎的旅游目的地，在這里游客可以親身體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化。分析句子可知，空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾destination，從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填where。7．Manypeopledonothaveclosefriendsorcontactshavethesameinterestinmusic.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】that/who【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：許多人沒有對(duì)音樂有同樣興趣的親密朋友或熟人?？仗幰龑?dǎo)限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞friendsorcontacts，指人，且從句中缺少主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞that/who引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填that/who。8．TherearemanyreasonsEnglishissowidelyusedaroundtheworld.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】why【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：英語(yǔ)在世界范圍內(nèi)被廣泛使用有很多原因?？仗幰龑?dǎo)限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞reasons，且從句中缺少原因狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞why來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填why。9．Dr.Brownisaseniorprofessorviewsarewidelyrespected.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】whose【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：布朗博士是一位資深教授，他的觀點(diǎn)受到廣泛尊重。分析句子結(jié)構(gòu)，這是一個(gè)包含定語(yǔ)從句的復(fù)合句，先行詞為professor，因空白處在從句中作定語(yǔ)，使用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填whose。10．MountWuyiissuchanattractiveplaceofinteresteveryonelikestovisit.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】as【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：武夷山是一個(gè)吸引人的地方，每個(gè)人都喜歡去參觀。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，先行詞placeofinterest前有such進(jìn)行修飾時(shí)，關(guān)系詞用as，此處關(guān)系代詞as在從句中作賓語(yǔ)。故填as。11．HeisateacherIlikeverymuch.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】whom/that/who【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他是一位我非常喜歡的老師。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是限制性定語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在從句中作賓語(yǔ)，修飾先行詞teacher，為人，故使用whom/that/who。故填whom/that/who。12．Isthisthefactory

manyworkersareworkinghardin?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】which/that【詳解】考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句意：這就是許多工人正在努力工作的工廠嗎？分析句子可知，空處引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞“thefactory”，關(guān)系詞在從句中作賓語(yǔ)，故應(yīng)用關(guān)系代詞which/that。故填which/that。13．isreportedinthenewspaper,theearthquakeintheeastofJiangxiProvincekilled13people.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】As【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：據(jù)報(bào)紙報(bào)道，江西省東部的地震造成13人死亡。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，_______isreportedinthenewspaper是非限制性定語(yǔ)從句，位于句首，先行詞是整個(gè)主句的內(nèi)容，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，意為“正如”，用關(guān)系代詞as引導(dǎo)。故填A(yù)s。14．Theytalkedabouttheschoolsandteacherstheyhadvisited.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】that【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他們談到了他們參觀過(guò)的學(xué)校和拜訪過(guò)的老師。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句為定語(yǔ)從句，從句謂語(yǔ)hadvisited后缺少賓語(yǔ)，故用關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句。先行詞theschoolsandteachers既指人又指物，只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)該定語(yǔ)從句。故填that。15．OccasionsarequiterareIcanspendawholeweekwithmyfamilyduringtheChineseNewYearHoliday.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】when【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：在中國(guó)新年期間，我很少有機(jī)會(huì)和家人共度一周的時(shí)間。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為關(guān)系詞引導(dǎo)的限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞Occasions，其意為“機(jī)會(huì)，時(shí)刻”，關(guān)系詞將其代入定語(yǔ)從句作時(shí)間狀語(yǔ)，應(yīng)使用關(guān)系副詞when引導(dǎo)。故填when。16．Thomas,withhelpIhavemadegreatprogressinEnglish,ishighlythoughtofbyus.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】whose【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：史密斯先生受到我們學(xué)生的高度評(píng)價(jià)，在其幫助下我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。分析句子可知，該句是非限制性定語(yǔ)從句，關(guān)系詞指代先行詞Thomas并在從句中充當(dāng)定語(yǔ)，故填whose。17．Haveyoueverdreamedofsinginginfrontofanaudienceofthousandsataconcert,everyoneisclappingandappreciatingyourmusic?(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】where【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：你有沒有夢(mèng)想過(guò)在一場(chǎng)音樂會(huì)上，每個(gè)人都在鼓掌和欣賞你的音樂，你在成千上萬(wàn)的觀眾面前唱歌？分析句子結(jié)構(gòu)，空處引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為aconcert，且從句中缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故填where。18．Hersister,youmetatmyhome,wasateacherofEnglish.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】whom【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：你在我家見過(guò)的她的姐姐是一名英語(yǔ)教師。句中先行詞為Hersister，指人，非限定性定語(yǔ)從句中動(dòng)詞met后缺少賓語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞whom作引導(dǎo)詞。故填whom。19．SearchenginessearchtheInternetbasedonthekeywordsyoutypein,andchoosesuchwebpagesforyoucontainthewordsyouaskfor.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】as【詳解】考查定語(yǔ)從句關(guān)系代詞。句意：搜索引擎根據(jù)你輸入的關(guān)鍵詞搜索互聯(lián)網(wǎng)，并為你選擇出包含你要求的關(guān)鍵詞的網(wǎng)頁(yè)?？仗幰龑?dǎo)限制性定語(yǔ)從句，webpages為先行詞，前有such修飾，從句缺少主語(yǔ)，所以此處是關(guān)系代詞as引導(dǎo)從句。故填as。20．isknowntoall,heisthebeststudent.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】As【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：眾所周知，他是最好的學(xué)生。分析句子可知，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是整個(gè)主句內(nèi)容，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，表示“正如”，應(yīng)用關(guān)系代詞as，as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)位置較靈活，asisknowntoall眾所周知，首字母應(yīng)大寫，故填A(yù)s。21．Pleasetellmethereasonheisangry.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】why【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：請(qǐng)告訴我他生氣的原因。分析句子可知，此處為關(guān)系副詞why引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，先行詞thereason在從句中作原因狀語(yǔ)。故填why。22．Thismorningsomeportwinecame,forIknowIhavetothankyou.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】which【詳解】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：今天早上來(lái)了一些波特酒，我知道我必須為這感謝你。分析句子可知，這里考查非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為someportwine，在從句中作介詞for后面賓語(yǔ)。故填which。23．Ihavethreesisters,theyoungestofisanactress.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】whom【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我有三個(gè)姐妹，最小的一個(gè)是演員。逗號(hào)后為非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為sisters，指代人，介詞of后應(yīng)用whom引導(dǎo)從句。故填whom。24．Wedon’tknowthenumberofpeoplelosttheirhomesintheearthquake.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】who/that【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我們不知道有多少人在地震中失去了家園。設(shè)空處引導(dǎo)的是限制性定語(yǔ)從句，先行詞是people，指人，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞who或that引導(dǎo)。故填who或that。25．ThedoctorwenttoAfrica,Ebolawasmorecommon,tostudyEbolapatients.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】where【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：這位醫(yī)生去了埃博拉更為常見的非洲，研究埃博拉患者。此處引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，先行詞是Africa，關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填where。26．ItistheteachertaughtmewhenIwasachildIamgoingtovisit.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】whothat【詳解】考查定語(yǔ)從句和強(qiáng)調(diào)句。句意：我要去拜訪的是小時(shí)候教我的老師。分析可知，第一空引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾名詞teacher，先行詞teacher指人，從句缺少主語(yǔ)，可用關(guān)系代詞who引導(dǎo)該從句；第二空考查強(qiáng)調(diào)句：itis/was+強(qiáng)調(diào)部分+that（強(qiáng)調(diào)人可用who），此處強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)theteacher，且前面定語(yǔ)從句的引導(dǎo)是who，故此處用that。故填who；that。27．Asaboy,hespenttimeinthelargercitiesofItaly,FranceandSwitzerland,bottledwaterisconsumeddaily.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】where【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：小時(shí)候，他在意大利、法國(guó)和瑞士的大城市待過(guò)一段時(shí)間，那里每天都要喝瓶裝水。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞thelargercitiesofItaly,FranceandSwitzerland，關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填where。28．Thebossbrokehispromisetopaythesalaryontime,madeemployeesextremelyangryandsomeofthemhavestartedtoaccusehim.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】which【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：老板違背了按時(shí)發(fā)工資的承諾，這讓雇員們極其憤怒。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)，指代前文“老板違背了按時(shí)發(fā)工資的承諾”的事實(shí)，故使用which。故填which。29．isoftenthecase,studentstendtobemoreenthusiasticaboutclassesinwhichtheycanparticipateandinteract.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】As【詳解】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：通常情況下，學(xué)生往往更熱衷于可以參與和互動(dòng)的課程。asisoftenthecase是定語(yǔ)從句，as是引導(dǎo)詞，指代后面那個(gè)句子所表述的情況。故填as。30．Inthelecture,theprofessorreferredtomanycasesparentsknewtheirkids’problemsbutcouldn’tsettletheminacorrectway.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】where【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：在講座中，教授提到了許多父母知道孩子的問題但不能以正確的方式解決的案例?？仗幰龑?dǎo)限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞cases，為抽象地點(diǎn)名詞，且從句中缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞where來(lái)引導(dǎo)。故填where。提升篇提升篇 31．Itwasintheschoolweoncestudiedthatthepartywasheld.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】where【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：聚會(huì)是在我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校舉行的。分析句子可知，此處為在Itwas…that…的強(qiáng)調(diào)句型中定語(yǔ)從句關(guān)系詞的填入，先行詞school在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)成分，所以此處應(yīng)為關(guān)系副詞where的填入。故填where。32．Thehouse,dooroftenstaysopenuntillateatnight，worksasahomefortheguards，someofarefromthecountryside.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】whosewhom【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：晚上那間房門通常關(guān)的很晚的房子是給其中有部分是來(lái)自農(nóng)村的門衛(wèi)們的。第一個(gè)空此處為定語(yǔ)從句修飾先行詞house，先行詞在從句中作定語(yǔ)，故用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。第二個(gè)空也是定語(yǔ)從句，先行詞guards，指人，在定語(yǔ)從句中作介詞的賓語(yǔ)，用whom引導(dǎo)，故填whose；whom。33．ThisismyEnglishteacher,helpIcouldn’thavemadesuchrapidprogress.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】withoutwhose【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：這是我的英語(yǔ)老師，沒有他（她）的幫助，我不可能取得如此迅速的進(jìn)步。此處為“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)定語(yǔ)從句修飾先行詞teacher，且短語(yǔ)withone’shelp表示“在某人幫助下”，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)用否定形式。故填withoutwhose。34．Mypenismissing.I’dliketobuythesamepenIlost.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】as【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我的鋼筆不見了。我想買我丟失的那樣的鋼筆。此處為定語(yǔ)從句，先行詞pen被thesame修飾，用關(guān)系代詞as引導(dǎo)該從句，故填as。35．Thisisdifficultaproblemnoonecanworkout.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】soas【詳解】考查副詞和定語(yǔ)從句。句意：這是一個(gè)很難的問題，沒有人能解決。difficult是形容詞，前面用so表強(qiáng)調(diào)，第二空引導(dǎo)定語(yǔ)從句，從句中缺少賓語(yǔ)，先行詞problem是物，因此空格處用關(guān)系代詞，so…as…構(gòu)成限制性定語(yǔ)從句，因此第一空是so，第二空是as。36．ThefilmbroughtthehoursbacktomeIwastakengoodcareofinthatsmallvillage.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】when【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：這部電影使我回想起我在那個(gè)小村莊受到良好照顧的時(shí)光。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，修飾先行詞thehours，引導(dǎo)詞在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，故填when。37．Forinstance,inLima,thecapitalofPeru,therearemorethan50Chinesemedicineclinics,about70percentofweresetupbylocaldoctors.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】which【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：比如，在秘魯首都利馬，有超過(guò)50家中醫(yī)診所，其中大約70%是由當(dāng)?shù)蒯t(yī)生創(chuàng)辦的。根據(jù)句式和句意可知，本句是非限制性定語(yǔ)從句。先行詞為morethan50Chinesemedicineclinics，指物。關(guān)系詞需位于介詞of之后，且在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)，故填which。38．Inthisarticle,wewilltalkaboutaparticulartypeofcomfortfoodpowermainlyliesintheassociationsitcallstomind.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】whose【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：在這篇文章中，我們將討論一種特殊類型的安慰食物，它的力量主要在于它能喚起人們的記憶。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析，此處應(yīng)是限制性定語(yǔ)從句,先行詞aparticulartypeofcomfortfood，在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)，需用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故填whose。39．Theplanisdesignedtocreateanatmosphere,thestaffaremotivatedtoworkhard.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】where【詳解】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：該計(jì)劃旨在創(chuàng)造一種氣氛，在這種氛圍下，員工們被激勵(lì)著努力工作。分析句子可知，空處應(yīng)填關(guān)系詞引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞atmosphere，表示“氣氛，氛圍”，指抽象的地點(diǎn)。又因?yàn)閺木淙鄙俚攸c(diǎn)狀語(yǔ)，所以空處應(yīng)填關(guān)系副詞where來(lái)充當(dāng)從句的地點(diǎn)狀語(yǔ)，相當(dāng)于intheatmosphere，表示“在這種氛圍下”。故填where。40．Rememberthatthebestrelationshipisoneyourloveforeachotherisgreaterthanyourneedforeachother.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】where【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：記住，最好的關(guān)系是你對(duì)彼此的愛大于對(duì)彼此的需要?？仗幩诘姆志涫嵌ㄕZ(yǔ)從句，修飾先行詞one，也就是relationship，在后面的定語(yǔ)從句中充當(dāng)狀語(yǔ)，表示抽象地點(diǎn)概念。故填where。41．IstillrememberthedayIfirstmetJennifer.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】when【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我仍然記得我第一次遇到珍妮弗的那天?？仗幰龑?dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞為theday，定語(yǔ)從句缺少時(shí)間狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞when，故填when。42．Heisconfident,，inmyopinion，ismostimportantinmodernsociety.【答案】which【詳解】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：他很自信，我認(rèn)為這在現(xiàn)代社會(huì)非常重要。inmyopinion為插入語(yǔ)，定語(yǔ)從句修飾前面整個(gè)句子heisconfident，并且從句中缺少主語(yǔ)，故用which。43．TheAppWeChatprovidesanetworkingplatformcommunicationisfasterandeasier.【答案】where【詳解】本題考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句中先行詞為networkingplatform，在從句communicationisfasterandeasier中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，故用關(guān)系副詞where。句意：手機(jī)軟件微信提供了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使交流變得更快速和更便捷。故填where。44．OverseasChineseareparticularlysoughtafterforpositionsahighdegreeorleadershipisrequired.【答案】where【詳解】本題考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句意：海外的中國(guó)人特別尋求高學(xué)位和高職的職位。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞為positions，表示“職位，位置”，該定語(yǔ)從句缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)，故填where。45．ThebiggesthobbyinAmerica,theonewhichAmericansspendmosttime,energyandmoney,isgardening.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】on【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：美國(guó)最大的愛好是園藝，也是美國(guó)人花費(fèi)時(shí)間、精力和金錢最多的愛好。先行詞theone指代上文美國(guó)最大的愛好在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)。固定搭配spend+時(shí)間/金錢+onsth.表示“花費(fèi)時(shí)間/金錢在某事上”，所以將介詞on提至關(guān)系代詞which之間，構(gòu)成介詞+關(guān)系代詞的結(jié)構(gòu)。故填on。46．Mr.PeterwhoisteachingusEnglishissuchagoodteacherwealllike.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】as【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：教我們英語(yǔ)的彼得先生是一位我們都喜歡的好老師。先行詞agoodteacher在定語(yǔ)從句中做賓語(yǔ)，并且被such修飾，此時(shí)只能用關(guān)系代詞as引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句。故填as。47．Alotoflanguagelearning,hasbeendiscovered,ishappeninginthefirstyearoflife,soparentsshouldtalkmuchtotheirchildrenduringthatperiod.（用適當(dāng)?shù)膯卧~填空）【答案】as【詳解】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：很多語(yǔ)言學(xué)習(xí)，正如人們所發(fā)現(xiàn)的，都發(fā)生在人生的第一年，所以父母應(yīng)該在這段時(shí)間里和孩子多說(shuō)話。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處為非限制性定語(yǔ)從句的關(guān)系詞，先行詞為主句Alotoflanguagelearningishappeninginthefirstyearoflife，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，表示“正如”，as可引導(dǎo)先行詞是整個(gè)主句的非限制性定語(yǔ)從句。故填as。48．Insomecountries，manystudentsparticipateinvariousprograms,theylearnaboutthesenseofresponsibilitybyvolunteeringtheirservices.【答案】where【詳解】本題考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句意：在一些國(guó)家，許多學(xué)生參與不同的項(xiàng)目，在那里他們通過(guò)志愿者服務(wù)學(xué)會(huì)了責(zé)任感。句中先行詞為programs，在非限定性定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，故用關(guān)系副詞where。49．Theoldpicturesbringthemtothedaystheyspenttogether,lifewashardbuthappy.【答案】whichwhen【詳解】本題考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句意：那些舊照片使他們回想起他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那些日子，當(dāng)時(shí)生活很苦但很幸福。________theyspenttogether為定語(yǔ)從句，先行詞為thedays，在定語(yǔ)從句中作spent的賓語(yǔ)，故用which或that；________lifewashardbuthappy也為定語(yǔ)從句，修飾先行詞thedays，該先行詞在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，故用when。50．Therehasbeennoshortageofcasesoverthepastdecadepeoplehesitatedtoofferassistancetothosewhoareinneed.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】where【詳解】考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞。句意：在過(guò)去的十年里，人們猶豫為需要幫助者提供幫助的例子屢見不鮮。分析句子可知，設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞為cases，定語(yǔ)從句中缺少狀語(yǔ)，因此要用關(guān)系副詞where，表示“人們猶豫為需要幫助者提供幫助的例子”。故填where。51．Hepointedoutsuchakeyproblemwiththeexperimentwecouldneveraffordtoignore(忽視).(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】as【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他指出了實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)關(guān)鍵的我們決不能忽視的問題。分析句子可知，從句是定語(yǔ)從句，先行詞是problem，且先行詞前有such修飾，所以關(guān)系詞用as。故填as。52．—CanyoubelieveIhadtopay30dollarsforahaircut?—Youshouldtrythebarber’sIgo.It'sonly15.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】where【詳解】考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞。句意：——你能相信我理發(fā)要花30美元嗎?——你應(yīng)該試試我去的那家理發(fā)店。只要15美元。分析句子可知，此處是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞為thebarber’s，且定語(yǔ)從句Igo中缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)，因此要用關(guān)系副詞where。故填where。53．IoftenthoughtofmychildhoodIlivedonafarm.(用適當(dāng)?shù)膯卧~填空)【答案】when【詳解】考查定語(yǔ)從句的關(guān)系副詞。句意：我經(jīng)常想起我在農(nóng)場(chǎng)度過(guò)的童年。分析句子可知，此處是一個(gè)定語(yǔ)從句，childhood是先行詞，定語(yǔ)從句Ilivedonafarm成分完整，因此用when在定語(yǔ)從句中做時(shí)間狀語(yǔ)。故填when。54．TherearetwoquestionsIwilladdressmyselfinthislecture.(根據(jù)句式結(jié)構(gòu)填空)【答案】towhich【詳解】考查介詞+which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。句意：在這堂課上，我將回答兩個(gè)問題。此句是一個(gè)限制性定語(yǔ)從句，先行詞是twoquestions，根據(jù)短語(yǔ)addressoneselfto“從事于，致力于”可知此處要用介詞to+which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故填towhich。55．AllkindsoftraditionalChineseherbalmedicinecanbefoundtoo,andthereareChineseteashops,visitorscantasteandbuyavarietyofChinesetea.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】where【詳解】考查