教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷及完整答案（易錯題）

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列音階中音最高的是（

）。A.哆

B.發(fā)

C.索2.向暖水瓶中倒水時，聲音的高低會隨著水位上升（

）。A.越來越高

B.越來越低

C.不變3.在食物上滴碘酒是為了檢驗食物中是否含有（

）。A.淀粉

B.脂肪

C.礦物質(zhì)4.小明經(jīng)常鍛煉身體，小軍平時則不喜歡運動，那么他們跑完200米后，呼吸次數(shù)增加比較多的是（

）。A.小明

B.小軍

C.一樣多5.下列選項中，符合科學(xué)飲食原則的是（

）。A.葷素搭配

B.多吃含蛋白質(zhì)多的食物

C.喜愛吃的食物多吃

D.愛吃就吃，不愛吃就不吃6.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（

）。A.經(jīng)常洗牙

B.多吃甜味食物

C.不吃甜味食物二.填空題(共6題，共28分)1.人的呼吸實際上是在進行氣體交換，使（

）進入血液，同時排出（

）。2.真空（

）（可以/不可以）傳播聲音。3.不“（

）”不“（

）”才能夠從食物中獲取均衡的營養(yǎng)，這是良好的飲食習(xí)慣。4.人的呼吸器官有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。

5.根據(jù)現(xiàn)象填空。有一種食物遇到碘酒變成藍色，說明該食物中含有（

）另一種食物在白紙上涂抹留下油漬，說明該食物中含有（

）6.耳由外耳、（

）、（

）三部分組成。三.判斷題(共6題，共12分)1.肺活量小的人，吹響哨子的時間會比較長一些。（

）2.世界上沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分。（

）3.長時間用口腔呼吸會對身體不利。（

）4.在制作樂器的過程中，可以不斷改進自己的樂器。（

）5.一種食物中能含有人體需要的所有營養(yǎng)成分。（

）6.同一物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越高。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將對應(yīng)的食物及所含的營養(yǎng)成分用線連起來。五.簡答題(共2題，共13分)1.停止敲鑼后，在一段時間內(nèi)還能聽到鑼聲，這是為什么？2.姐姐在吃飯時總催我吃快點，她這么做對嗎？應(yīng)該怎么說服她？六.材料題(共1題，共10分)1.下圖是樂用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒一些碎紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實驗現(xiàn)象，根據(jù)實驗裝置圖完成下列問題。1、這是模擬（

）的裝置。A.物體振動產(chǎn)生聲音

B.耳朵鼓膜振動

C.液體溶解2、實驗中敲擊普叉發(fā)出的聲音通過（

）傳到氣球皮上。A.音叉

B.空氣

C.杯子3、實驗時用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑（

）。A.被音叉吸引

B.不動

C.在氣球皮上跳動4、實驗時用力敲音叉，氣球皮上的碎紙屑跳動幅度與輕敲時相比，（

）。A.跳動幅度小

B.跳動幅度大

C.一樣5、通過這個實驗，我們可以知道我們耳朵里的（

），它就像這個氣球皮一樣很薄，而且有彈性，它時時刻刻都在接收著各種聲音，并產(chǎn)生振動。A.耳道

B.鼓膜

C.聽小晉七.綜合題(共4題，共37分)1.小明想了解呼吸的過程，請你根據(jù)所學(xué)的知識，幫助他完成以下問題。（1）仔細觀察上圖，完成填寫參與呼吸的器官名稱。①（

）②（

）③（

）（2）吸氣時，胸腔（

），腹部（

）；呼氣時，胸腔（

），腹部（

）。（3）如圖所示，一個下端蒙有橡皮膜的玻璃罩，在玻璃管下端套一只尚未吹氣的氣球。然后用手捏住橡皮膜向下拉或向上壓，此時氣球的大小將發(fā)生變化。這實際上是一個人體呼吸過程的（

）（選填“模擬”、“真實”）實驗。其中，用（

）代表肺，用（

）代表體內(nèi)膈肌。人在吸氣時，相當(dāng)于橡皮膜（

）（選填“向下拉”、“向上壓”），此時，瓶內(nèi)的氣球?qū)⒆儯?/p>

）（選填“大”“小”，空氣（

）（選填“進入氣球”、“從氣球內(nèi)被排出”）。（4）如圖所示，小明用廣口瓶收集三瓶空氣。A瓶中是新鮮的空氣，B瓶中是呼吸一次的空氣，C瓶中是呼吸多次的空氣。把點燃的火柴同時放入三個廣口瓶中，蓋上玻璃片，觀察每瓶中的火柴燃燒情況。由于火柴燃燒時需要（

）（選填“二氧化碳”、“氧氣”、“氮氣”），所以按火柴熄滅時間的從先到后順序排序，正確的是（

）、（

）、（

）（選填“A”、“B”、“C”）。（5）通過學(xué)習(xí)，小明認識到了呼吸的重要性，也下決心要保護好自己的呼吸器官，更加健康地生活。請幫小明提出三個有效保護呼吸器官的措施：2.如圖是一個肺活量測試袋，飛飛和亮亮兩個人各拿了一個，分別往測試袋里用力吹氣。（1）他們這是在研究（

）大小的實驗。（2）飛飛的測量袋鼓起后的數(shù)值是1000毫升，亮亮的測量袋鼓起后的數(shù)值是1200毫升。（

）的肺活量大一些。3.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，請你連一連。牙齒

攪拌食物舌頭

磨碎食物唾液

潤滑食物，消化部分淀粉2.五官科：醫(yī)生檢查咽喉時讓小然喊“a”。這是小然喉嚨里的（

）振動發(fā)出的。當(dāng)這個器官振動的速度越快，發(fā)出的聲音（

）。3.測聽力時，醫(yī)生發(fā)出的聲音是通過（

）傳播到小然的耳朵里的。4.小然測了一下肺活量，發(fā)現(xiàn)偏小，要使肺活量增大的有效方法是（

）。A.多睡覺

B.多吃水果蔬菜

C.經(jīng)常鍛煉身4.小明同學(xué)用錘子分別敲擊三根長短相同但粗細不同的鐵管和三根粗細相同但長短不同的鐵管（如圖），發(fā)現(xiàn)不同條件下聲音的高低是不同的。請你回答：1.敲擊長短相同但粗細不同的鐵管時，發(fā)出聲音最高的是（

）。A.細鐵管

B.中等粗細鐵管

C.粗鐵管2.敲擊粗細相同但長短不同的鐵管時，發(fā)出聲音最低的是（

）。A.短鐵管

B.中等長度鐵管

C.長鐵管3.發(fā)出聲音高的鐵管，說明它振動得（

）。A.快

B.慢

C.不均勻參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.A6.A二.填空題1.氧氣；二氧化碳2.不可以3.偏食；挑食4.鼻腔；氣管；支氣管；肺；膈肌

5.淀粉；蛋白質(zhì)6.中耳；內(nèi)耳三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.敲擊停止，鑼面的振動還沒有停止，發(fā)出的聲音還在傳播。2.她這樣做不對；吃飯