班主任安全工作計劃

班主任安全工作計劃本學期以學校的工作規(guī)劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班規(guī)劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建立，努力提高教育教學的質量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學的班集體。上學期經過大家的努力，我班的班級工作取得了肯定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將連續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開頭，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導思想。

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素養(yǎng)教育，促進學生的全面進展，注意培育創(chuàng)新精神和實踐力量。培育學生良好的道德品質。

二、本班的根本狀況。

二年級原有學生9人，本學期轉走2名學生，本班共有學生7人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習根本上已適應,但經過一個假期可能都已忘卻，為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進展有針對性的常規(guī)教育，經過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成肯定的行為習慣，但學生年紀究竟比擬小，自我監(jiān)控力量、評價力量還是有點差，需時常提點、催促，教師又要以自身最正確的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們安康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到榜樣帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此,我打算從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為標準》和思想道德教育,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進展總結,通過小組長的匯報,準時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,準時進展點撥,指導,加強教育。

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。

3、對學生進展集體榮譽的教育，增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

4、對于學生的書寫讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時提示與幫忙。

班級紀律

1、選拔培育好班干部，連續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好教師治理好班級。每周的班會課利用非常鐘小結他們的工作狀況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很抱負的班干部進展指導，教給他們的一些治理方法。

2、建立和健全完善的班級科學治理制度，凡寫字仔細、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用非常鐘時間來總結與嘉獎。

三、班級治理的詳細措施：

本學期我打算實行以下措施對本班的學生進展治理

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將結合學校的養(yǎng)成教育訓練工程從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2、準時了解學生狀況精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關懷、愛惜學生的角度動身展狀況。

3、家教結合常常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4、培育班級干部準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

5、重視文體工作教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

四、詳細安排：

三月份

1、召開班級會議，安排開學初工作。

2、學習《小學生守則》及《日常行為標準》，對學生進展文明禮儀、行為習慣教育。

3、對班級進展安全教育，法制教育。

4、制定班主任規(guī)劃，造學生花名冊。

四月份

1、連續(xù)對學生進展文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;

2、對學生進展交通安全教育。

3、組織學生大掃除。

4、出一期板報。

5、進展清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。

6、組織學生復習，預備迎接期中考試。

五月份

1、慶祝“五、一”國際勞動節(jié)。

2、連續(xù)對學生進展文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育。

3、對學生進展校內安全教育。

六月份

1、組織學生參與慶。

班主任安全工作規(guī)劃2

孩子的安康、歡樂的成長是我們每位教師的職責，在教給他們科學文化學問的同時，安全教育也是其中不行缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，制造一個安全的學習環(huán)境是非常重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的根底。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學校安全工作的根底。所以我始終非常重視教育安全工作。平日里，不但對他們進展安全學問教育，而且在課余時間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺某個學生有擔心全的行為，就準時進展教育。

1、仔細做好安全教育工作。

我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到準時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，仔細落實。教育學生無論集體活動還是體育課，都必需在教師的帶著下進展，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準時報告教師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，熟悉到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育提高廣闊學生的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。

3、加強檢查，準時整改。

每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的教師。每天上、下課的路隊，讓路隊長仔細清點人數，并準時填寫路隊名單，進展評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追趕打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我仔細做好教育工作。

4、家校聯(lián)系、保障安全。

學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起教育孩子根本的交通安全學問，熟悉到：“安全第一”。學生意識到安全第一，安康第一。

一個學期完畢了，在同學們和教師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時時講、警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發(fā)生。今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人身安全仍將是將來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

班主任安全工作規(guī)劃3

安全工作是學校開展正常教育教學工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，為了切實搞好這一工作，結合創(chuàng)立平安學校，構建和諧校園，仔細貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力制造安全文明的校園環(huán)境。出于對本班的安全的高度重視，我努力在平常多擠出時間給學生灌輸有關安全方面的學問，對他們進展安全教育。

在本學期詳細規(guī)劃如下：

1、活動安全教育:

教育本班學生遵守學校安全規(guī)章，不攜帶任何危急物品進展嬉戲（如：剪刀、玩具等鋒利物件），嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）其他同學；留意上下樓梯的安全。

2、飲食安全教育：

教學生區(qū)分過期食品和垃圾食品和“三無”食品，進餐時先洗手，不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。不吃野菜和野生食物。

3、生活安全教育：

教育學生不亂動教室、學校以及家中的插座、電板，以防觸電，

不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、流行性疾病的防范和藥品治理安全教育：

春季流行性疾病的預防教育，介紹和了解春季多發(fā)疾病的預防，告誡同學們生病了不亂吃藥，如遇不適，準時匯報，而且肯定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。

5、交通安全教育

（一）行路常識

行路是小學生最根本、最常見的交通方式。因此，應當加強這方面的安全教育，把握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上，靠右走。

2、行路時要留意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。

3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進展阻礙交通的活動。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

5.做到“汽車鳴笛我敬禮”，不在大路上進展體育活動。

（二）乘車安全

1、選擇有交通治理部門認可的有準運資格的，質量優(yōu)良的客運車；發(fā)覺駕駛員患有阻礙安全行車的疾病或過度疲憊的，不要乘坐該車；發(fā)覺駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)覺機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車；不乘超載車，不坐“三無”車輛。

2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應當在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再挨次先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。

（三）防溺水安全教育

教育學生不到水域區(qū)玩耍和玩耍，做到不下河游泳，不到水井水塘山塘等水域區(qū)，不喝生水。如遇有人溺水時不得下去營救，應大聲呼喊或撥打電話求助。

（四）防火教育

應做到不玩火，不帶火種到學校和野外，預防火災。如遇發(fā)生火災不能參加營救應大聲呼喊或打電話并且要準時逃離火災現(xiàn)場不應貪圖財務。

（五）防被拐騙

上學放學路上應結伴行走，如遇生疏人問路應指路切記不能帶路，一個人在家不給生疏人開門，更不能乘坐生疏車輛不能承受生疏人的一切物品。

（六）防摔傷

如遇雨天應慢行，不能勾肩搭背，要做到先觀看路況在行走，過河的同學遇漲洪水時不能強行過河，應叫家長接送或向教師請假。遇到地質災難時必需有家長接送方可以來上學，沒有家長接送時可以電話向教師請假，不能強行來校。

家庭安全教育：

向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極

協(xié)作做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），留意消防安全和森林防火安全。

教學生熟記、識別特別號碼，教會學生簡潔自救方法識別特別號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。訓練引導，識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育學生學會躲避，培育學生多做力所能及的事，學會自理。

由于學生年齡還比擬小，自控力量比擬差，所以我不但對他們進展安全學問教育，而且在課余時間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就準時進展教育，時時提安全，事事提安全，爭取再創(chuàng)安全教育“零事故”的教學年！

班主任安全工作規(guī)劃4

一、指導思想

安全問題是我們最關懷的問題，是我們學校頭等大事。學生的人身安全關系到千家萬戶的幸福,和諧，關系到社會的穩(wěn)定，進步。共同打造安全氣氛。依據學校要求和班主任職責，特制定本學期安全工作規(guī)劃。

二、教育內容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、每周班團會進展集中教育，平常留意隨時提示。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做嬉戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性嬉戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體安康的嬉戲。

(3)防觸電的教育：對同學們進展電的根本學問講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應用。

(4)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的大事發(fā)生。讓孩子在身體消失不適等狀況下，主動準時地告知教師、告知家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

(5)防傳染病、防損害的教育：重視同學身體安康教育，體育活動應重視安全愛護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的預備，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。

(6)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全學問宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中留意自家的火爐，煤氣爐的防火安全學問。

（7）盡量不帶錢和珍貴物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，準時報告教師。

三、實施措施

1．重視安全教育，常常在班內回憶總結安全上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求

2.常常利用晨間活動和班團課進展日常行為標準教育、法制教育、心理安康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危急物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有規(guī)劃、有內容、針對性強。。

3．通過多種渠道，增加學生學會愛護自我，學會生存。

4．檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

5．嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到準時、精確。妥當處理各類突發(fā)大事。

6．平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育每天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

班主任安全工作規(guī)劃5

為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本規(guī)劃。

一、提高安全意識，加強班級治理

堅固樹立“安全第一”的思想，排解安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培育學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我愛護力量；導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、詳細措施

1、帶著學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為標準》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增加學生學習、執(zhí)行標準守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

2、圍繞“高快樂興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的伴隨下上放學，自覺遵守交通規(guī)章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，過公路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追趕打鬧；有次序的進出教室；沒有教師允許不任憑上教學樓；不攀爬籃球桿等危急的高處；不行從高處任憑跳下。

4、不能帶刀或其它鋒利器物等危急物品到學校，使用刀、剪等用具必需有家長或教師的伴隨。

5、上體育課或課間休息時要避開運動受傷，在運動或嬉戲時，

教育學生留意規(guī)章，按挨次進展，避開碰撞；不做危急性嬉戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7、教育學生同學間要相互幫忙、團結友愛、文明相處。

8、凡大掃除、勞動課，教師都應親拘束場，催促學生留意安全。

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進展安全教育，發(fā)覺問題準時處理，發(fā)覺安全隱患準時排解，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

班主任安全工作規(guī)劃6

一、明確班級安全衛(wèi)生工作職責。（見責任狀）

二、安全教育常抓不懈。

向學生講解冬季安全衛(wèi)生工作要求并在班主任手冊上理清講話要點：教育學生遵守交通規(guī)章，節(jié)假日離校、返校期間不乘坐農用車和有安全隱患車輛，不上超載車輛，冰雪天氣慎重慢行；不參與封建迷信、組織、賭博、酗酒等違法、違紀活動。教育學生不在樓道做嬉戲，追趕打鬧，上下樓梯靠右行；不在教、寢室點火取暖，不在教、寢室使用電器；不進網吧、嬉戲廳和經營性消遣場所；教會學生把握防電、防煤氣、防火、防搶、防盜等安全愛護、自救、互救學問，告知學生消防、疏散等安全防范學問，提高防范技能和遇險逃命本事，堅決杜絕火災等安全事故發(fā)生。對問題學生加強心理安康教育與治理。

三、組織召開“珍愛生命、安全至上”主題班會并記錄上交。

四、通學生家訪。家家到，戶戶落，查到位。

五、寢室安全專項檢查，扎實開展安全隱患排查整改工作。

政治處強化值班巡邏治理。對寢室安全專項檢查提出如下要求：

1、加強學生人頭與紀律治理。不準遲到和提前起床。上課自習期間，不能逗留寢室。班主任親臨宿舍，指導、檢查，嚴防夜不歸宿和翻圍墻外出。

2、檢查寢室日用品是否齊全。

3、嚴禁學生相互竄宿和隨便更換鋪位

4、寢室內不抽煙、不玩火、不玩打火機、不以燃燒紙或木柴取暖

5、不私接電源，杜絕學生使用煤爐和電器，不帶危急品進寢

6、上下樓梯，不得說笑、打鬧、跑跳；不得牽手、搭肩、推桑、擁擠；不得與集體行走逆向上、下樓，嚴防擠壓事故的發(fā)生。

7、講寢室團結與和諧。敬重人格，理順關系。同學之間多理解，多溝通溝通，多寬容，多設身處地，多推己及人，擅長化解沖突，消失過激行為對己對人都沒有好處。

8、內務整理準時標準，確保寢室美化、凈化。

六、衛(wèi)生大掃除安排合理，準時到位。

七、甲型流感防控工作不松懈。

每日體溫兩測不放過一個人。37.5°以上的同學準時限其回家治療。

八、狠抓班級學生日常行為標準治理。

堅決杜絕打架斗毆、酗酒鬧事、沖撞門衛(wèi)、翻墻上網、偷雞摸狗等違紀違法的事情發(fā)生。

班主任安全工作規(guī)劃7

一、指導思想

以全面推動素養(yǎng)教育，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、歡樂，擁有才智”為目標，以“立志、努力、進步、勝利”為班訓，努力創(chuàng)立“團結、歡樂、和諧、奮進”的班風和“開心學習、共同進步”的學風。

隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建立問題和對策的消失，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作規(guī)劃

二、班級狀況分析。

我們班共有學生47人，女生26人，男生21人，學生力量、性格差異較大，因此，我打算從以下幾點入手：

(一)充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)視崗”，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥，指導，加強教育。

(二)合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

(三)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采納“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步標準學生的行為習慣。

三、弘志明德，培育學生從小樹立遠大抱負，長大成為國家棟梁之材。

富有抱負的孩子從小就有抱負的鼓勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值。我國古代將樹立遠大抱負稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者……我認為，作為學生從小樹立遠大抱負，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。

可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是全都的，而且總不能讓我滿足。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不信任學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的答復也是同樣爽快：“不知道?！碑敃r我在想，這也許是教師和父母平常都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今日不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種狀況，我覺得應當利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進展一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)立共產主義學說作為自己的遠大理想。

學生最終明白了：一個沒有抱負的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。抱負是學生騰飛的翅膀，有了抱負，才會有前進的方向;有了抱負才會有前進的動力。上課時，我還有意識地營造一些氣氛，讓孩子們相互談談抱負自己，幫忙學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生糊涂頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。

學生是富有抱負的，這是他們勝利的盼望所在。信任每個學生都能滿懷激情地擁抱自己抱負，放飛自己盼望，奔向自己絢爛輝煌的明天。

四、班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

(一)課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(二)課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間，同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

五、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(一)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(二)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。

六、班干部的培育方面。

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

七、其他方面。

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

班主任安全工作規(guī)劃8

安全工作是學校開展正常教育教學工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，為了切實搞好這一工作，結合創(chuàng)立平安學校，構建和諧校園，仔細貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力制造安全文明的校園環(huán)境。出于對本班的安全的高度重視，我努力在平常多擠出時間給學生灌輸有關安全方面的學問，不厭其煩地對他們進展安全教育。

在本學期詳細規(guī)劃如下：

一、活動安全教育:

教育本班學生遵守學校安全規(guī)章，不攜帶任何危急物品進展嬉戲（如：剪刀、玩具等鋒利物件），嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）其他同學；留意上下樓梯的安全。

二、飲食安全教育：

教學生區(qū)分過期食品和垃圾食品，進餐時先洗手，不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

三、生活安全教育：

教育學生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

四、藥品治理安全教育：

教育同學們生病了不亂吃藥，肯定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。

五、交通安全教育

（一）行路常識

行路是中學生最根本、最常見的交通方式。因此，應當加強這方面的安全教育，把握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上，靠右走。

2、行路時要留意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。

3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進展阻礙交通的活動。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

（二）乘車安全

1、選擇有交通治理部門認可的有準運資格的，質量優(yōu)良的客運車；發(fā)覺駕駛員患有阻礙安全行車的疾病或過度疲憊的，不要乘坐該車；發(fā)覺駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)覺機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車；不乘超載車。

2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應當在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再挨次先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。

六、家庭安全教育：

向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極協(xié)作做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

七、教學生熟記、識別特別號碼

教會學生簡潔自救方法識別特別號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。

訓練引導

識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育學生學會躲避，培育學生多做力所能及的事，學會自理。

由于學生年齡還比擬小，自控能比擬差，所以我不但對他們進展安全學問教育，而且在課余時間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就準時進展教育。

班主任安全工作規(guī)劃9

一、教學目標

1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。

2、落實責任，立足防范，加強演練。

3、強化安全學問教育，實施長效治理。

4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。

二、詳細工作措施

(一)堅持預防為主，層層落實責任

1、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調進展，把安全工作納入學校進展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步進展。

2、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。

3、建立“自我治理、自我約束、自我鼓勵、自我提高”的整套運轉機制和方法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會消失的問題，發(fā)覺苗頭性的問題，及早進展教育和防范。

(二)強化安全演練

1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)大事，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構建安全治理、教育、防范、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網絡。

2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，細心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣闊學深受教益，努力使安全演練活動標準化、制度化、常?；?/p>

(三)注意宣傳教育，加大培訓力度

6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特殊注意開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發(fā)生。細心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全學問進校園、進班級，從而營造深厚的安全工作氣氛，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識。

7、學生衛(wèi)生安全治理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源治理，從源頭上確保學生飲用水安全。親密留意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒大事發(fā)生和無傳染病流行。

8、加強學校交通安全治理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必需與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。

9、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排解學校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境。

三、主要工作安排

三月——四月：

1、總結上一年度安全工作開展狀況。

2、開展新學期初安全自查，對學生進展安全教育。

3、組織學生安全目標責任書。

4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。五月——六月：

1、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。

2、組織開展“安全教育月”活動。

班主任安全工作規(guī)劃10

新的學年，我被任命為初一年級班主任工作，面對初一的新生，這無疑是個考驗。從一個熟識的學校升入一個生疏的學校，學生們難免會有些奇怪和不習慣，為使學生們盡快適應這個氣氛，更好的完成學業(yè)，我還是準備先從德育工作入手。詳細的初一班主任德育工作規(guī)劃我是這樣制定的。

一、德育工作規(guī)劃指導思想：

依據《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求，并結合“愛國榮校，崇尚科學”為主題，重視對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

二、詳細工作：

1、作為德育工作是我初一班主任工作規(guī)劃中的重點工作。進一步加強行為標準的系列教育活動，通過學生的主動參加、自我治理、自我效勞等多種活動模式，爭做行為標準示范班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為標準小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。

2、結合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”20--北京奧運召開以及慶祝改革開放--周年的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。

3、充分利用各種教育實踐基地，有效組織學生參加社區(qū)各項活動，培育學生良好的道德品質。

4、建立“溫馨教室”，表達人與人之間相互敬重，理解與支持，建立和諧的師生關系。

5、以“學會感恩，關愛他人，懂得責任，遵守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的形成。

三、教育內容及措施：

1、用班會、午自修進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練常?；藴驶?。為學生自我治理打下堅實的根底。

2、班級開展以下活動：

(1)學感恩教育活動，并列好感恩教育工作規(guī)劃。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動。

(3)愛國主義教育活動;教師、學生、家長網上讀書;迎奧運征文活動。

(4)抱負教育活動。

班主任安全工作規(guī)劃11

一、班級狀況分析：

本班學生57人，其中男生33人，女生24人。經過上學期的學習，孩子們已經熟識了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經不再生疏，大體上已經跟上了小學的步驟，對于教師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，可塑性極強。由于本學期狀況特別，有一局部合過來的學生還不能了解本班的習慣，還需要花大力氣在這局部孩子身上，盼望他們能夠很快融入班集體。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和詳細措施：

（一）工作要點1。班干伍建立2。加強班風建立

（二）詳細措施

1。抓好學生的常規(guī)教育

（1）向學生進展文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到教師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

（2）進展遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細聽講。訓練學生不懂就問的”良好學習習慣和嚴謹的學習作風。上課鈴響馬上進教室在座位上坐好課前預備，等待教師來上課。

（3）進展安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護自己。

（4）進展講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2。安排班級活動

依據學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體學生，促進學生全面進展?；顒又耙贫ê靡?guī)劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3。營造向上氣氛

依據學生的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氣氛。

（1）制定班級公約、班風。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量。

4。指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

班主任安全工作規(guī)劃12

盡管本期的教學時間比擬緊，但安全工作依舊是學校工作的一項核心目標。依據學校始終以來傳承的安全教育理念，為了不斷提高學生的安全意識，把握相應的安全措施，現(xiàn)依據本班實際制定本期安全規(guī)劃如下：

本期在安全這項工作上總的目標是——加強安全教育，防患于未然；強化安全意識，人人講安全；提高安全力量，到處倡安全。將從以下幾個方面去詳細落實。

1、充分利用每周二的朝會時間，向學生宣傳講解各種安全常識。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育學生不和生疏人說話，單獨在家不給生疏人開門，上、放學途中遵守交通規(guī)章，不吃發(fā)霉變質的食品，不到流淌小商販處購置零食等。尤其是本期我校在標準學生文明習慣方面特殊提出了不能到流淌商販處購置無質量保證的食品，結合這一工作，加上生活中一些鮮活的事例和血的教訓，教育學生肯定要根據要求去好好落實。

2、利用教育環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸安全思想，讓學生從課內外都做到時時到處把安全放在第一位。我們新開設的省級地方課程《生活、生命與安全》就是一本幫忙我們引導孩子如何安康生活，安全學習，珍愛生命的。在其次章安全與安康的學習中，我將積極組織孩子們好好學習相關內容，懂得機敏應對生疏人，學會準時治小傷，了解喝水的學問，熟悉身邊會傷人的電器。我信任，孩子們結合自己的所見所聞來學習了這些學問以后，印象肯定特別深刻，這樣更富有教育意義。

3、既然要防患于未然，那就必需做好安全排查。結合學校開展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責任區(qū)域內的設施設備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的工程外，增加課間安全巡查，關注孩子是否做到安全、文明休息，不能消失擁堵、吵鬧、翻窗臺、往下亂扔廢棄物等不良行為。發(fā)覺問題根據程序逐層上報，盡快排解隱患。（上學期我在準時上報整改這項工作上顯得有點拖沓，因此這學期絕不再犯一樣的錯誤。）

4、堅持做好預防甲流感工作，急躁地給家長做宣傳、解釋，仔細做好晨、午檢，催促學生標準填寫體溫表。把這項工作當成是常規(guī)工作的重點，嚴格把好體溫關，確保對每個孩子的身體安康負責。

5、嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度，清晰每個孩子的狀況，對缺課的緣由準時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。熟識學生請假制度，堅持根據要求不讓學生單獨離開學校，特殊是午餐時間，絕不允許沒有任課教師帶出。

6、學問是不斷更新的，在給孩子們宣講安全學問的同時，要不斷學習新的安全學問。關懷時事，把最新的安全維穩(wěn)事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安全責任，知道安全是每個人的事。弄清各種安全維穩(wěn)措施的實施方案，搞清流程，在大事發(fā)生后能在第一時間將問題解決，避開不必要的損失。特殊要抓住學校每期進展的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結閱歷，吸取教訓，為使演練效果一次比一次好。

安全不是掛在嘴邊一句口號，安全也不是寫在紙上一些措施，只有真正地根據規(guī)劃落實才能收到實效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力連續(xù)開創(chuàng)我班“無一例安全事故”的輝煌戰(zhàn)績。如在規(guī)劃中有未盡事宜，將在實際中完善、提高。

班主任安全工作規(guī)劃13

盡管本期的教學時間比擬緊，但安全工作依舊是學校工作的一項核心目標。依據學校始終以來傳承的安全教育理念，為了不斷提高學生的安全意識，把握相應的安全措施，現(xiàn)依據本班實際制定本期安全規(guī)劃如下：

本期在安全這項工作上總的目標是——加強安全教育，防患于未然；強化安全意識，人人講安全；提高安全力量，到處倡安全。將從以下幾個方面去詳細落實。

1、充分利用每周二的朝會時間，向學生宣傳講解各種安全常識。

包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育學生不和生疏人說話，單獨在家不給生疏人開門，上、放學途中遵守交通規(guī)章，不吃發(fā)霉變質的食品，不到流淌小商販處購置零食等。尤其是本期我校在標準學生文明習慣方面特殊提出了不能到流淌商販處購置無質量保證的食品，結合這一工作，加上生活中一些鮮活的事例和血的教訓，教育學生肯定要根據要求去好好落實。

2、利用教育環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸安全思想。

讓學生從課內外都做到時時到處把安全放在第一位。我們新開設的省級地方課程《生活。生命與安全》就是一本幫忙我們引導孩子如何安康生活，安全學習，珍愛生命的。在其次章安全與安康的學習中，我將積極組織孩子們好好學習相關內容，懂得機敏應對生疏人，學會準時治小傷，了解喝水的學問，熟悉身邊會傷人的電器。我信任，孩子們結合自己的所見所聞來學習了這些學問以后，印象肯定特別深刻，這樣更富有教育意義。

3、既然要防患于未然，那就必需做好安全排查。

結合學校開展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責任區(qū)域內的設施設備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的工程外，增加課間安全巡查，關注孩子是否做到安全、文明休息，不能消失擁堵、吵鬧、翻窗臺、往下亂扔廢棄物等不良行為。發(fā)覺問題根據程序逐層上報，盡快排解隱患。

4、堅持做好預防甲流感工作。

急躁地給家長做宣傳、解釋，仔細做好晨、午檢，催促學生標準填寫體溫表。把這項工作當成是常規(guī)工作的重點，嚴格把好體溫關，確保對每個孩子的身體安康負責。

5、嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度。

清晰每個孩子的狀況，對缺課的緣由準時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。熟識學生請假制度，堅持根據要求不讓學生單獨離開學校，特殊是午餐時間，絕不允許沒有任課教師帶出。

6、學問是不斷更新的。

在給孩子們宣講安全學問的同時，要不斷學習新的安全學問。關懷時事，把最新的安全維穩(wěn)事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安全責任，知道安全是每個人的事。弄清各種安全維穩(wěn)措施的實施方案，搞清流程，在大事發(fā)生后能在第一時間將問題解決，避開不必要的損失。特殊要抓住學校每期進展的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結閱歷，吸取教訓，為使演練效果一次比一次好。

安全不是掛在嘴邊一句口號，安全也不是寫在紙上一些措施，只有真正地根據規(guī)劃落實才能收到實效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力連續(xù)開創(chuàng)我班“無一例安全事故”的輝煌戰(zhàn)績。如在規(guī)劃中有未盡事宜，將在實際中完善、提高。

班主任安全工作規(guī)劃14

安全是生命，是學校教育教學活動順當進展的根底和保障。班級安全保障是學校教育的前提，是班級教育教學的必要保障。重視班級安全治理，定期對學生進展安全教育和自我愛護教育，使學校和班級有一個安全穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，保證學生安康成長，順當完成學校各項任務，為教育改革和進展制造有利條件。這學期我們將連續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識，連續(xù)依據孩子的特點開展安全教育活動，培育孩子的安全意識，提高孩子的自我愛護力量。始終強調安全的重要性，在上學前進展“五分鐘安全教育”。為了做好這項工作，特制定以下規(guī)劃：

一、指導思想

依據教育局、平安中心學校和學校安全教育的指導思想，仔細貫徹各級教育安全工作的法律、法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力營造班級安全氣氛。

二、教育內容安排

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育中最重要的教育。交通安全教育要放在特別突出的位置，每周一次的班會要進展集中教育，平常要留意隨時提示，以及對課余路隊的治理。各隊應設路隊長治理隊伍。

（2）預防班間事故的教育：提倡班間文明休息，在操場上打嬉戲，不大聲喧嘩，講文明話。不要玩危急的嬉戲，不要在教室前或教室里追趕、推搡、玩或玩有害安康的嬉戲。做播送練習，學生排隊時，不要擁擠，要有序寧靜。我不在走廊上玩跳球、跳繩等體育活動。體育課仔細聽教師要求，留意安全。

（3）防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季，但天還是熱的，所以還是要進展防溺水教育，不要去河塘，不要在河邊玩耍。要開展預防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者為主要內容進展教育。

（4）防觸電教育：向學生講解電學根底學問，預防觸電事故，了解和應用觸電后的急救常識。

（5）食物中毒預防教育：不喝生水，不亂買零食，不亂吃零食，更不要買路邊小吃。為了防止學生食物中毒。過期發(fā)霉食品不宜進口，隔夜食品必要時處理。養(yǎng)成飯前洗手的習慣，防止疾病進入口腔。其次，杜絕一些刺激性的、含激素的影響孩子食欲甚至影響孩子安康成長的食物。讓孩子感到身體不適時，主動準時告知教師和家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

（6）疾病預防和運動損傷預防教育：重視學生安康教育，留意體育活動中的安全防護措施，堅持穿運動服和運動鞋上體育課，運動前積極預備，盡量避開運動損傷事故。

（7）防火、防電、防煤氣中毒等安全教育。檢查班內防電設施，并指定專人負責。同時，加強學生家庭用火用氣的安全學問宣傳。不要玩火，不要鬧。

1、班主任應對班級的安全工作負責，分析班級學生的行為和習慣，為班級的安全工作制定切實可行的規(guī)章制度。

2、重視安全教育，常常對班里的安全隱患進展回憶總結，提出留意和整改的要求

3、要定期利用早間活動和團隊課開展日常行為標準教育、法制教育、心理安康教育、食品衛(wèi)生、消防安全、危急品安全、財產安全、