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第十課法律伴我們成長思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖未成年人需要特殊保護(hù)的原因我們需要特殊保護(hù)家庭保護(hù)法律為我們護(hù)航學(xué)校保護(hù)感受法的關(guān)愛社會保護(hù)司法保護(hù)遵守各種法律法規(guī)學(xué)會依我們與法律同行樹立法治意識不否認(rèn)道德的重要性養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣服從法律樹立法治意識的重要性保護(hù)未成年人的專門法律法律伴我們成長??急赜?.未成年人的含義。在我國,未成年人是指未滿十八周歲的公民。2.為什么需要給予未成年人特殊保護(hù)?(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進(jìn)步的3.對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律有哪些?小程序搜索:天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫1我國憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律,都對保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定;我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。4.對未成年人的特殊保護(hù)有哪些?(1)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)四位一體,構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線,形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。(2)同時,國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法.權(quán)益,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感。5.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)的含義各是什么?(1)家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行的保護(hù),包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。(2)學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。(3)社會保護(hù)是指國家、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實(shí)施的保護(hù)。(4)司法保護(hù)是指國家司法機(jī)關(guān)(包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān))依法履行職責(zé),對未成年人實(shí)施的專門保護(hù),是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。6.未成年人應(yīng)怎樣珍惜權(quán)利、履行義務(wù)?憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護(hù)的權(quán)利,未成年人要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,同時要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。小程序搜索:天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫27.怎樣學(xué)會依法辦事(依法辦事的要求)?(1)遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)(2)養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣,逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。8.法治意識的含義(要求)法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。9.為什么要樹立法治意識?(1)當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時,才會充分體現(xiàn)其自身的價值,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。(2)建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。(3)推動全社會樹立法治意識,增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性,對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。10.道德的作用人們道德水平的提高,有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性,有助于法治文化環(huán)境的形成。11.對青少年的要求增強(qiáng)法治意識,依法辦事,是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動者。易錯易混小程序搜索:天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫3正確認(rèn)識法律對未成年人的特殊保護(hù)保護(hù)未成年人的健康成長是全社會的共同責(zé)任。但家庭、學(xué)校、社會等方面的保護(hù),只能為未成年人的健康成長提供必要的外部條件,而要真正收到良好效果,還需要通過未成年人自身的努力:增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。天浩
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