2023-2024學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市阜南縣數(shù)學(xué)四下期末檢測(cè)試題含解析

2023-2024學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市阜南縣數(shù)學(xué)四下期末檢測(cè)試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)三位,原數(shù)()。A．?dāng)U大10倍B．縮小原來的110C．縮小到原來的2．下面說法正確的是（）。A．小數(shù)點(diǎn)后面的第二位是十分位。B．小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，這個(gè)數(shù)縮小到原來的C．0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位不同，但大小相同。D．小數(shù)點(diǎn)后面添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。3．下面說法錯(cuò)誤的是（）A．0.8和0.80大小意義都相同 B．7.4噸＞7噸4千克C．3個(gè)是0.003 D．2.56保留一位小數(shù)是2.64．不可能圍成等腰三角形的是（）。A．4cm4cm7cmB．8cm9cm8cmC．3cm6cm3cm5．三年級(jí)3個(gè)班同學(xué)捐圖書，一班和二班共捐23本，三班捐了16本，平均每班捐圖書（）本。A．20B．13C．5二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．大于0.1小于0.3的小數(shù)只有一個(gè)。（______）7．把2.6×4.56中兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，積就擴(kuò)大1000倍。（______）8．因?yàn)?2＝2×2，所以a2＝a×2.________9．三根長(zhǎng)度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒能拼成一個(gè)等腰三角形。（______）10．一個(gè)三位小數(shù),保留兩位小數(shù)后的近似數(shù)是19.00,這個(gè)小數(shù)最大是19.004。（____）11．0.3和0.30的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．一個(gè)等腰三角形，如果它的一個(gè)底角是35°，它的頂角是（____）°;如果它的頂角是100°，它的一個(gè)底角是（____）°。13．由2個(gè)一和6個(gè)百分之一組成的數(shù)是（______）；0.8里面有（______）個(gè)百分之一。14．要買12個(gè)標(biāo)價(jià)為95元/個(gè)的書包，需要付（______）元。15．雞兔同籠，頭有20個(gè)，腳有56只，那么兔有（______）只。16．用一根鐵絲剛好圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是24厘米的正方形，如果把這根鐵絲圍成一個(gè)等邊三角形，三角形的邊長(zhǎng)是（__________）厘米．17．在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并填寫所用的運(yùn)算定律。45×32＝32×_______（________）43＋55＋57＋45＝（43＋_______）＋（55＋_______）（________）103×42＝________×42＋_________×42（________）49×25×4＝49×（_______×4）（________）36×29＋71×36＝36×（_______＋71）（________）18．一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)度都是整數(shù)米，兩條邊分別是3米和4米，第三條邊的長(zhǎng)度可能有（________）種情況。19．7.48擴(kuò)大10倍后的數(shù)是（______）；一個(gè)數(shù)擴(kuò)大100倍后又縮小1000倍的結(jié)果是9.085，這個(gè)數(shù)是（______）。20．當(dāng)a＝12時(shí)，a＋20＝__，85﹣5a＝__。21．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。3噸60千克（______）3.6噸8平方米（______）790平方分米4.9元（______）4.90元4千米50米（______）4.05千米22．計(jì)算：（1）80－279÷9＝________（2）（489＋1511）×26＝________23．0.58添上（______）個(gè)百分之一就是1。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)．①2-0.9=②0.4×100=③0.3×20=④2.5×0.4=⑤5.6+4.4=⑥2.5÷10=25．列豎式計(jì)算。（1）0.48×0.15＝（2）90.32－7.8＝（3）10.17×9.7＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你連一連．27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．某地的野生動(dòng)物園疫情后，為了吸引游客，對(duì)于購(gòu)票方案做了一些調(diào)整。方案一：成人每人100元，兒童每人60元。方案二：5人以上團(tuán)體，團(tuán)體票每人70元。張導(dǎo)游帶了一個(gè)VIP小型旅游團(tuán)，6個(gè)大人，2個(gè)小孩，方案一和方案二哪一種購(gòu)票方案更劃算？（導(dǎo)游持導(dǎo)游證無需另外購(gòu)票）30．一只鱷魚的長(zhǎng)度可按如下的方法估算：（1）測(cè)量它的眼睛到鼻子的距離；（2）再將這個(gè)距離乘12，得這只鱷魚的長(zhǎng)度。那么，圖中這兩只鱷魚的長(zhǎng)度相差多少？31．四（1）班同學(xué)在一次義務(wù)勞動(dòng)中采集樹種3kg，在校園里種下0.91kg，交給老師1.09kg。還剩下多少千克？32．一本故事書共237頁(yè)，丁丁前三天平均每天看23頁(yè)，還剩下多少頁(yè)沒看？33．英才小學(xué)新進(jìn)一批作業(yè)本，要發(fā)給18個(gè)班，每班125本，學(xué)校還要留下60本作為備用，學(xué)校買來的這批作業(yè)本一共有多少?

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【解析】小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)三位,就相當(dāng)于這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了兩位,原數(shù)就縮小到原來的11002、C【分析】根據(jù)各選項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行逐個(gè)分析判斷?！驹斀狻緼．小數(shù)點(diǎn)后面的第二位是百分位而不是十分位，故錯(cuò)誤；B．小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，這個(gè)數(shù)縮小到原來的，故錯(cuò)誤；C．0.26的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.260的計(jì)數(shù)單位是0.001，計(jì)數(shù)單位不同，但大小相同，故正確；D．在小數(shù)點(diǎn)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，故錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)移位變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)與了解。3、A【解析】A、根據(jù)小數(shù)的意義作出判斷；B、先換算單位，再進(jìn)行大小比較；C、根據(jù)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位求解；D、根據(jù)近似數(shù)及其求法求解．綜合考查了小數(shù)的意義，質(zhì)量的單位換算，小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，近似數(shù)及其求法，綜合性較強(qiáng)，但是難度不大．4、C【解析】略5、B【解析】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、錯(cuò)誤【解析】由于沒有確定小數(shù)的位數(shù)，所以介于兩個(gè)小數(shù)之間的小數(shù)會(huì)有無數(shù)個(gè)。大于0.1小于0.3的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。7、√【分析】在2.6×4.56中，如果去掉2.6中的小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍；如果去掉4.56中的小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍。因此積擴(kuò)大了10×100＝1000倍。【詳解】把2.6×4.56中兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，等于積的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了三位，積就擴(kuò)大1000倍。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)，引起數(shù)的變化這一知識(shí)。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍；向右移動(dòng)兩位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍……，反之則縮小。8、×【分析】一個(gè)數(shù)的平方表示的是兩個(gè)數(shù)相乘，由此進(jìn)行解答即可?！驹斀狻坑善椒降闹R(shí)可得：a2＝a×a，故原題干的說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了一個(gè)數(shù)的平方的意義以及字母表示數(shù)。9、×【分析】三根小棒能不能拼成三角形，主要看是不是任意兩邊之和大于第三邊?！驹斀狻?＋4＝8＜9，兩邊之和小于第三邊，三根長(zhǎng)度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒不能拼成一個(gè)等腰三角形。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系解決實(shí)際問題。10、√【解析】略11、×【詳解】0.3＝0.30，0.3的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.30的計(jì)數(shù)單位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是計(jì)數(shù)單位不同，所以0.3和0.30大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同的說法是錯(cuò)誤的．三、我能填。（每題2分，共24分）12、11040【解析】略13、2.0680【分析】2個(gè)一是2，6個(gè)百分之一是0.06，組合在一起是2.06；0.8＝0.80，0.80里面有80個(gè)百分之一?！驹斀狻坑?個(gè)一和6個(gè)百分之一組成的數(shù)是2.06；0.8里面有80個(gè)百分之一。故答案為：2.06；80?！军c(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的意義，解答時(shí)一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。14、1140【解析】略15、8【分析】假設(shè)籠子里都是雞，那么就有20×2＝40只腳，這樣就多出56－40＝16只腳；因?yàn)橐恢煌帽纫恢浑u多4－2＝2只腳，也就是有16÷2＝8只兔。【詳解】（56－20×2）÷（4－2）＝16÷2＝8（只）故答案為：8【點(diǎn)睛】本題屬于典型的雞兔同籠問題，主要考查學(xué)生對(duì)用假設(shè)法解答此類問題方法的掌握。16、32【解析】略17、45乘法交換律5745加法結(jié)合律、加法交換律1003乘法分配律25乘法結(jié)合律29乘法分配律【分析】（1）乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。（2）加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。（3）（5）乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。（4）乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變?！驹斀狻浚?）利用乘法交換律。45×32＝32×45（2）四個(gè)數(shù)相加，其中43和57、55和45相加能湊成整數(shù)，先利用加法交換律，再利用加法結(jié)合律。43＋55＋57＋45＝43＋57＋55＋45＝（43＋57）＋（55＋45）（3）103接近100，可以寫成100＋3的形式，再利用乘法分配律。103×42＝（100＋3）×43＝100×43＋3×43（4）25×4＝100，利用乘法結(jié)合律把25×4先算。49×25×4＝49×（25×4）（5）36×29、71×36兩個(gè)式子里有相同的因數(shù)36，把相同的因數(shù)36提到括號(hào)外面，利用乘法分配律。36×29＋71×36＝36×（29＋71）故答案為：45；乘法交換律57；45；加法結(jié)合律、加法交換律100；3；乘法分配律25；乘法結(jié)合律29；乘法分配律【點(diǎn)睛】此題考查加法和乘法的運(yùn)算定律，熟練掌握各個(gè)運(yùn)算定律是解題的關(guān)鍵。18、5【分析】三角形的三邊關(guān)系：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。據(jù)此可知，三角形的兩條邊分別為3米和4米，3＋4＝7（米），4－3＝1（米），則第三條邊的長(zhǎng)度小于7米，大于1米?！驹斀狻?＋4＝7（米），4－3＝1（米）則第三條邊的長(zhǎng)度小于7米，大于1米。即可能為6米、5米、4米、3米或2米。所以第三條邊的長(zhǎng)度可能有5種情況。故答案為：5?！军c(diǎn)睛】本題考查靈活運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系解決問題。明確第三條邊的長(zhǎng)度小于7米，大于1米是解決本題的關(guān)鍵。19、74.890.85【分析】根據(jù)小數(shù)的擴(kuò)大縮小原則，小數(shù)擴(kuò)大10倍之后，小數(shù)點(diǎn)往后移動(dòng)1個(gè)數(shù)位，擴(kuò)大100倍又縮小1000倍，相當(dāng)于縮小10倍，據(jù)此填空即可?！驹斀狻?.48擴(kuò)大10倍，小數(shù)點(diǎn)后移1個(gè)數(shù)位，74.8；一個(gè)數(shù)擴(kuò)大100倍又縮小1000倍后是9.085，就是這個(gè)數(shù)縮小10倍后是9.085，那么這個(gè)數(shù)就是9.085×10=90.85。故答案為：74.8；90.85【點(diǎn)睛】本題主要考查的小數(shù)的擴(kuò)大和縮小，關(guān)鍵是明白小數(shù)擴(kuò)大，小數(shù)點(diǎn)后移；小數(shù)縮小，小數(shù)點(diǎn)前移。20、3225【分析】把a(bǔ)＝12，分別代入含字母的式子a＋20和85﹣5a中，分別求得式子的數(shù)值即可。【詳解】當(dāng)a＝12時(shí)，a＋20＝12＋20＝32；當(dāng)a＝12時(shí)，85﹣5a＝85﹣5×12＝85﹣60＝25；故答案為32，25?！军c(diǎn)睛】此題考查含字母的式子求值，解決關(guān)鍵是把式子中字母表示的數(shù)量代入式子，進(jìn)而求得式子的值即可。21、＜＞＝＝【詳解】略22、4952000【分析】第一題先算除法，再算減法；第二題先算小括號(hào)里面的加法，再算小括號(hào)外面的乘法?！驹斀狻?0－279÷9＝80－31＝49（489＋1511）×26＝2000×26＝52000【點(diǎn)睛】本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算。23、42【分析】0.58是兩位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.01，里面有58個(gè)百分之一（0.01），再添上42個(gè)0.01就是1；由此解答即可?！驹斀狻?.58添上42個(gè)百分之一就是1?！军c(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的讀寫、意義及分類，明確一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、①2-0.9=1.1；②0.4×100=40；③0.3×20=6；④2.5×0.4=1；⑤5.6+4.4=10；⑥2.5÷10=0.25【詳解】根據(jù)小數(shù)加減乘除的計(jì)算方法直接口算，注意得數(shù)中小數(shù)點(diǎn)的位置．25、（1）0.072（2）82.52（3）98.649【分析】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，然后再按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此解答；小數(shù)乘法法則：先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；如果位數(shù)不夠，就用“0”補(bǔ)足，注意：計(jì)算的結(jié)果，如果小數(shù)末尾有0的，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾去掉零，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻浚?）0.48×0.15＝0.072（2）90.32－7.8＝82.52（3）10.17×9.7＝98.649【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)減法和小數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體．27、【詳解】略28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、方案二【分析】根據(jù)題意，用成人票的價(jià)格×成人人數(shù)＋兒童票的價(jià)格×兒童的人數(shù)，計(jì)算出方