2024年江西中考化學(xué)試題及答案

本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1

C-12

O-16

S-32

K-39

Ca-40一、單項選擇題（本大題共10小題，1-5每題1分，6-10每題2分，共15分）在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯選、多選或未選均不得分。1．端午時節(jié)，粽葉飄香。粽子制作過程中涉及化學(xué)變化的是A．采粽葉

B．洗糯米

C．系粽繩

D．煮香粽2．潔凈的空氣對人類非常重要。下列氣體不會污染空氣的是A．氮氣

B．一氧化碳

C．二氧化硫

D．二氧化氮3．2024年5月1日，我國首部節(jié)水行政法規(guī)《節(jié)約用水條例》實施。下圖為國家節(jié)水標(biāo)志的是A．

B．

C．

D．4．江西盛產(chǎn)大米，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽。大米富含的營養(yǎng)素是A．蛋白質(zhì)

B．糖類

C．油脂

D．無機鹽5．下列實驗操作錯誤的是A．傾倒液體

B．點燃酒精燈C．蒸發(fā)溶液

D．滴加液體6．稀土是國家戰(zhàn)略資源。我國化學(xué)家徐光憲在稀土分離技術(shù)上做出了杰出貢獻(xiàn)，稀土中鈥元素在元素周期表中的信息如圖，下列說法正確的是A．鈥的相對原子質(zhì)量為164.9g

B．鈥的元素符號為hoC．鈥原子中核外電子數(shù)為67

D．鈥元素是非金屬元素7．慧眼識化學(xué)。下列事實解釋不合理的是A．氣體易被壓縮——氣體分子間的間隔較大

B．汽油除去油污——汽油能溶解油污C．濃硫酸干燥某些氣體——濃硫酸有吸水性

D．鋁制品耐腐蝕——鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑8．我國科研人員實現(xiàn)了用高效催化劑將甲烷與氧氣在常溫下制甲酸。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)過程中共有兩種氧化物

B．高效催化劑的作用是增加生成物質(zhì)量C．物質(zhì)丙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為9．形成化學(xué)觀念，發(fā)展科學(xué)思維。下列推理正確的是A．微粒觀：金屬是由原子構(gòu)成的，因此由原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是金屬B．分類觀：單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，因此由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)C．能量觀：化學(xué)變化伴隨能量改變，因此有能量改變的變化一定是化學(xué)變化D．轉(zhuǎn)化觀：置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，因此有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)是置換反應(yīng)10．向盛有一定量氫氧化鈣溶液的燒杯中通入適量的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)過程中相關(guān)量Y與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖，則Y可以表示A．燒杯內(nèi)水的質(zhì)量

B．燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量C．燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

D．燒杯內(nèi)物質(zhì)中氫元素的總質(zhì)量二、選擇填充題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）在每小題列出的備選項中，先在A、B、C三個選項中選擇一個最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置，然后填充D選項使其符合題目要求。11．下列物質(zhì)在常溫常壓下呈固態(tài)的是A．大理石

B．汞

C．植物油

D．________12．左圖是硝酸鉀的溶解度曲線，右圖是硝酸鉀溶解和結(jié)晶的過程。下列說法正確的是A．硝酸鉀的溶解度是31.6gB．b點對應(yīng)的溶液比a點對應(yīng)的溶液所含溶質(zhì)多32.3gC．40℃時，燒杯中硝酸鉀充分溶解后所得溶液為不飽和溶液D．若要使燒杯中固體繼續(xù)溶解可采取的方法是________13．下列方案合理的是選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ比較鎂、鋅、銀的金屬活動性鋅片、銀片和氯化鎂溶液B除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)溶解、過濾、蒸發(fā)C除去水中的色素和異味明礬D鑒別酒精與白醋________三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分）14．（6分）魅力化學(xué)，快樂實踐。（1）烹飪樂廚：制作炊具的不銹鋼硬度比純鐵更________。（2）勞動綠廊：制作灑水壺的塑料屬于________（選填“天然”或“合成”）有機高分子材料。（3）書法天地：墨汁中含有石墨，石墨與金剛石物理性質(zhì)差異大的原因是________。（4）陶藝空間：硫酸鍶（）常用于制陶器，其中硫元素為價，則鍶元素（Sr）的化合價為______價。中硫元素、氧元素的質(zhì)量比為_____。15．（5分）中華民族有著悠久的用火歷史。（1）火的利用促進(jìn)人類文明進(jìn)步，下列有關(guān)火的利用不利于人類文明進(jìn)步的是________。A．驅(qū)趕野獸，開拓家園

B．火攻水淹，奪城掠地C．取暖照明，改善生活

D．冶煉金屬，發(fā)展生產(chǎn)（2）《莊子·雜篇·外物》記載“木與木相摩則然（燃）”，從燃燒條件分析“木與木相摩”的取火原理是________。（3）《天工開物》記載有關(guān)煉鐵過程：“凡鐵一爐載土二千余斤，……或用煤炭，或用木炭”。該過程中炭的作用是________，煉出的鐵可鍛打成薄片是利用了鐵的________性。（4）火的利用促進(jìn)燃料的發(fā)展，為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，部分地區(qū)對家用燃料進(jìn)行了“氣代煤”改造，用天然氣代替煤的意義是________（任寫一條）。16．（6分）興趣小組追尋科學(xué)家的足跡，對水進(jìn)行探究?！竞暧^辨識】根據(jù)實驗探究水的組成（1）水的合成：在密閉容器中將氫氣和氧氣的混合氣體點燃，根據(jù)容器內(nèi)生成的小水珠可知，水是由________組成的化合物。（2）水的分解：電解水一段時間后（如圖），觀察到管a和管b中氣體體積比為________，經(jīng)檢驗管a中的氣體是________（填化學(xué)式）?！咀C據(jù)推理】結(jié)合實驗現(xiàn)象推算水分子中氫、氧原子個數(shù)比。方法一：根據(jù)相同條件下氣體的體積比等于其分子的個數(shù)比，得出電解水的產(chǎn)物中氫、氧原子個數(shù)比為________，進(jìn)而推算出結(jié)果。方法二：已知電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比和正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的________，可計算出水中各元素質(zhì)量比，結(jié)合氫、氧原子的相對原子質(zhì)量，可進(jìn)一步推算出結(jié)果。【模型構(gòu)建】以分子構(gòu)成的物質(zhì)為例，圖中“▲”表示的是________。17．（6分）研究小組利用炭粉與氧化銅反應(yīng)后的剩余固體（含Cu、、CuO和C）為原料制備膽礬（硫酸銅晶體），操作流程如圖：資料：（1）步驟①中進(jìn)行反應(yīng)時用玻璃棒攪拌的目的是________。（2）步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為________。（3）步驟③中生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為________。（4）下列分析不正確的是________（填字母，雙選）。A．操作1和操作2的名稱是過濾B．固體N的成分是炭粉C．步驟④中加入的溶液丙是溶液D．“一系列操作”中包含降溫結(jié)晶，說明硫酸銅的溶解度隨溫度的升高而減小四、實驗與探究題（本大題共2小題，共16分）18．（8分）根據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）儀器①的名稱是________。（2）實驗室用裝置B制取二氧化碳時，長頸漏斗下端應(yīng)伸入液面下的目的是________，與裝置B相比，裝置C的優(yōu)點是________。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________，用裝置D收集氧氣時，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口________（填字母）通入。（4）將收集的氧氣倒入裝置E的燒杯中，觀察到帶火星的木條自下而上依次復(fù)燃，說明氧氣具有的性質(zhì)是________和________。19．（8分）學(xué)完“濃鹽酸敞口放置一段時間后濃度會變小”，化學(xué)社團(tuán)對稀鹽酸是否會發(fā)生類似情況產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行以下探究?！咎岢鰡栴}】稀鹽酸敞口放置一段時間后濃度會如何變化？【作出猜想】猜想Ⅰ：變小；

猜想Ⅱ：不變；

猜想Ⅲ：變大?！具M(jìn)行實驗】取兩份等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的稀鹽酸，分別標(biāo)記為A溶液和B溶液，A溶液密封保存，B溶液敞口放置在空氣中，兩周后分組進(jìn)行如下實驗。請完成表格中①～⑥處填空。組號操作現(xiàn)象分析結(jié)論甲組取樣，用pH計分別測量A、B溶液的pH測得A溶液pH為0.6，B溶液pH為0.5酸性更強的是

①

（選填“A”或“B”）溶液猜想Ⅲ正確乙組取兩支大小相同的試管盛足量的碳酸氫鈉粉末，用規(guī)格相同的注射器將等體積的A、B溶液全部快速注入試管（如圖）試管內(nèi)均產(chǎn)生氣泡，固體減少，反應(yīng)結(jié)束后，盛B溶液的注射器活塞上升的高度更

②

相關(guān)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

③

丙組（1）分別取5mL等濃度的

④

（填化學(xué)式）溶液于兩支試管中，各滴加2滴酚酞溶液，振蕩溶液由無色變?yōu)榧t色相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

⑥

（2）將A、B溶液分別滴入上述兩支試管中并振蕩，當(dāng)溶液恰好變?yōu)闊o色時，記錄所加溶液的滴數(shù)所加滴數(shù)更多的是

⑤

（選填“A”或“B”）溶液【微觀探析】稀鹽酸長時間敞口放置后濃度變大的微觀原因是：在該條件下水分子與氯化氫分子相比，運動速率更快的是________。五、綜合計算題（本大題共1小題，共10分）20．（10分）碳酸鉀（）俗稱鉀堿，主要用于印染、玻璃等領(lǐng)域。為測定某鉀堿樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組將7g鉀堿樣品加入燒杯，再加入50g足量的稀硫酸，測得反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為54.8g。（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）（1）碳酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作________（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥。（2）反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量為________g。（3）計算該鉀堿樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）（4）該實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（選填“≥”或“≤”）9.8%?；瘜W(xué)試題參考答案一、單項選擇題（本大題共10小題，1-5每題1分，6-10每題2分，共15分）1．D

2．A

3．C

4．B

5．A6．C

7．D

8．C

9．B

10．D二、選擇填充題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）11．A

氯化鈉（或蔗糖、碳酸鈉等）12．C

增加溶劑（或升高溫度）13．B

聞氣味（或紫色石蕊試液、活潑金屬等）三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分）14．（6分）（1）大

（2）合成

（3）碳原子排列方式不同

（4）

（或）15．（5分）（1）B

（2）使可燃物的溫度達(dá)到著火點（3）作燃料（或提供熱量、提供還原劑等）

延展

（4）更環(huán)保（或污染更小等）16．（6分）【宏觀辨識】（1）氫元素和氧元素

（2）

【證據(jù)推理】或

密度【模型構(gòu)建】各元素原子個數(shù)比（或分子中各原子個數(shù)比等）17．（6分）（1）加快化學(xué)反應(yīng)速率（或使反應(yīng)更充分等）

（2）（3）

（4）CD四、實驗與探究題（本大題共2小題，共16分）18．（8分）（1）鐵架臺（2）