河南省信陽市2022-2023學年高一下學期期末教學質量檢測生物試題（原卷版）

學而優(yōu)·教有方PAGE1PAGE2022~2023學年普通高中高一（下）期末教學質量檢測生物學試題本試卷共8頁，24題，滿分100分，考試時間75分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马棧?.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡的非答題區(qū)域均無效。4.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、單選題（每小題2分，共30分）1.自由基的產(chǎn)生可引起細胞衰老。細胞產(chǎn)生的自由基會攻擊磷脂和蛋白質分子而損傷細胞，當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，會產(chǎn)生更多的自由基。某小組分別在正常溫度、中度高溫和極端高溫條件下處理組織細胞，這三組細胞內的自由基產(chǎn)生速率情況如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.自由基攻擊生物膜磷脂分子后會導致細胞損傷加劇B.極端高溫情況下細胞內的各項代謝活動的速率都會達到最強.C.正常溫度下細胞也會產(chǎn)生自由基，說明正常溫度下細胞也會衰老D.該實驗結果可說明，長期處于高溫環(huán)境中，細胞衰老的速率會加快2.科研人員以雌性角喙栓蚤蠅為材料進行染色體核型分析，如下圖所示。下列有關敘述正確的是（）A.應選擇聯(lián)會時期的細胞進行染色體核型分析B.在高倍鏡下大部分細胞都能看到染色體結構C.該生物細胞中的DNA數(shù)量應該為8或16D.該生物體細胞中染色體數(shù)目可能有8或16條3.基因型及其比例為DD：Dd=1:1的高莖豌豆植株，在自然條件下種植(自交)，子代基因型及其比例理論上是（）A.DD：Dd：dd=2：2；1B.DD：Dd：dd=3：2：1C.DD：Dd：dd=5：2；1D.DD：Dd：dd=9：6；14.鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗，結果如上表所示。相關敘述錯誤的是（）雜交組合第1組第2組第3組第4組第5組康貝爾鴨♀×金定鴨♂金定鴨♀×康貝爾鴨♂第1組的F1自交第2組的F1自交第2組的F1♀×康貝爾鴨♂后代所產(chǎn)蛋青色261787628294027301754白色1095810509181648A.第3、4組的后代均表現(xiàn)出性狀分離現(xiàn)象，比例都接近3:1B.根據(jù)第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的青色是顯性性狀C.第5組實驗結果表明，該雜交稱為測交，可用于檢驗F1相關的基因組成D.第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說明雙親中的康貝爾鴨鴨群混有雜合子5.兩對獨立遺傳等位基因(A－a和B－b，且兩對基因完全顯隱性)分別控制豌豆的兩對相對性狀。植株甲與植物乙進行雜交，下列相關敘述正確的是A.若子二代出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AABB×aabbB.若子一代出現(xiàn)1∶1∶1∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AaBb×aabbC.若子一代出現(xiàn)3∶1∶3∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AaBb×aaBbD.若子二代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比，則兩親本可能的雜交組合有4種情況6.某植物四個純種品系甲、乙、丙、丁如圖所示，利用這四個品系驗證基因自由組合定律，可選擇雜交的組合為（）A.甲×乙 B.甲×丁 C.乙×丙 D.丙×丁7.如圖為人類伴性遺傳病系譜圖。下列敘述正確的是（）A.Ⅰ2與Ⅱ4基因型相同的概率為1/2B.Ⅱ4與Ⅱ6的基因型相同C.Ⅱ6與Ⅱ7再生一個男孩，患病的概率為1/4D.Ⅱ6與Ⅱ7所生的女孩皆為致病基因攜帶者8.黑腹果蠅3號染色體上的裂翅基因A是顯性基因，也是顯性純合致死基因。若要長久保存雜合子，需用到另一個位于3號染色體上的顯性純合致死基因B來形成永久雜種（也稱平衡致死系統(tǒng)）。不考慮交叉互換，要保持一個平衡致死系統(tǒng)，兩對等位基因在染色體上的位置和分布是（）A.① B.② C.③ D.④9.下列有關生物學科學史中遺傳學相關的實驗敘述，正確的是（）選項研究者研究方法研究對象結論A孟德爾假說—演繹法豌豆生物的遺傳都遵循分離定律B艾弗里微生物培養(yǎng)小鼠和肺炎鏈球菌小鼠體內的“轉換因子”是DNAC赫爾希和蔡斯放射性同位素標記噬菌體和大腸桿菌DNA是生物體主要的遺傳物質D摩爾根假說—演繹法果蠅基因在染色體上A.A B.B C.C D.D10.某興趣小組同學對美國科學家梅塞爾森和斯塔爾的實驗進行了改編，讓大腸桿菌在以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間，當大腸桿菌全部標記上14N后，再將其轉移到含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。連續(xù)培養(yǎng)兩代后，提取大腸桿菌的DNA分子用氯化銫進行密度梯度離心。下列相關敘述正確的是（）A.大腸桿菌每分裂一次，DNA就復制一次，而紡錘體在前期形成，末期消失B.本實驗所用研究方法為放射性同位素標記法，通過離心將不同密度的DNA分離C.若復制方式為全保留復制，則子一代DNA經(jīng)氯化銫密度梯度離心后會出現(xiàn)輕帶和重帶D.子二代大腸桿菌中，一半大腸桿菌的DNA含有15N，另一半大腸桿菌的DNA含有14N11.下列生物變異中，與其他三項不是同一種變異類型的是（）A.摩爾根在實驗過程中觀察到紅眼果蠅種群中出現(xiàn)一只白眼雄果蠅B.將S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合后出現(xiàn)部分S型活菌C.圓粒豌豆的淀粉分支酶基因中插入了一段外來的DNA序列D.正常CFTR基因中缺失了3個堿基后使人患囊性纖維化病12.小西紅柿又稱圣女果，果實雖有多種顏色，但由--對等位基因控制。小西紅柿是通過雜交育種篩選出來的，和普通大西紅柿-樣都是含有：24條染色體的雌雄同株二倍體植物。下列說法正確的是（）A.與單倍體育種相比，雜交育種可從F2中快速選育出純合新品種B.若要測定大、小西紅柿的基因組序列，則可測定一個染色體組的基因序列C.小西紅柿的單倍體植株長勢弱小，所結果實比二倍體小西紅柿植株的小D.在減數(shù)分裂過程中，控制小西紅柿果實顏色的基因可能會發(fā)生基因重組13.蜜蜂中工蜂和蜂王由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含32條染色體（2n=32），雄蜂則由未受精的卵細胞發(fā)育而來。蜂王基因組的甲基化（堿基發(fā)生甲基化修飾）程度低于工蜂，蜂群中能持續(xù)獲得蜂王漿的雌性幼蟲會發(fā)育成蜂王，否則發(fā)育為工蜂。下列敘述錯誤的是（）A.蜜蜂的性別由細胞中染色體的數(shù)目決定B.工蜂的出現(xiàn)是遺傳物質和環(huán)境共同作用的結果C.雄蜂是單倍體，減數(shù)分裂時能形成8個四分體D.可推測蜂王漿能降低雌蜂基因組的甲基化程度14.不同物種體內會存在相同功能的蛋白質，編碼該類蛋白質的DNA序列以大致恒定的速率發(fā)生變異。猩猩、大猩猩、黑猩猩和人體內編碼某種蛋白質的同源DNA序列比對結果如下表，表中數(shù)據(jù)表示DNA序列比對堿基相同的百分率。（）大猩猩黑猩猩人猩猩96.61%96.58%96.70%大猩猩98.18%98.31%黑猩猩98.44%下列敘述錯誤的是（）A.表中數(shù)據(jù)為生物進化提供了分子水平的證據(jù)B.猩猩出現(xiàn)的時間早于大猩猩、黑猩猩C.人類、黑猩猩、大猩猩和猩猩具有共同的祖先D.黑猩猩和大猩猩的親緣關系比黑猩猩與猩猩的親緣關系遠15.由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內島上鳥的種類和數(shù)量隨時間變化的情況如圖所示。下列有關敘述中，錯誤的是（）A.甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大B.兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離C.兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同D.兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大二、多選題（每小題3分，共12分）16.如圖為某含有5000個堿基對的DNA復制示意圖。該DNA中含有腺嘌呤1200個，復制泡是DNA正在復制的部分，復制叉是尚未解開螺旋的親代雙鏈DNA同新合成的兩個子代DNA交界處，下列相關敘述正確的是（）A.圖中DNA復制叉和復制泡產(chǎn)生于細胞分裂前的間期B.多個復制泡的存在說明DNA多起點復制，可提高復制效率C.該DNA分子中嘌呤之間的氫鍵數(shù)比嘧啶之間的氫鍵數(shù)少D.該DNA分子第三次復制時，消耗鳥嘌呤的數(shù)量是15200個17.普通小麥形成過程如圖所示，下列有關敘述正確的是（）A.擬二粒小麥四倍體，體細胞中有同源染色體B.雜種二減數(shù)分裂I前期可形成四分體C.雜種二有3個染色體組，不含同源染色體，屬于單倍體D.普通小麥為六倍體，營養(yǎng)物質含量豐富，育性正常18.玉米的高稈(H)對矮稈(h)為顯性?，F(xiàn)有若干基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內隨機交配一代后獲得F1。各F1中各基因型頻率與H基因頻率(p)的關系如圖。下列分析正確的是（）A.0<p<1時,親代群體都可能只含有純合體B.只有p=b時,親代群體才可能只含有雜合體C.p=a時,F1顯性個體中純合體所占比例為1/5D.p=c時,F1自交一代,子代中雜合體比例為1/919.科研人員人工誘導獲得了果蠅突變體個體，對比突變體個體與野生型個體的某基因片段，發(fā)現(xiàn)正常堿基序列中只有一個位點發(fā)生了改變，即圖中“↓”處的堿基對由G—C變成了A—T。已知UAG，UAA，UGA為終止密碼子。下列有關分析正確的是（）A.人工誘導獲得果蠅突變體的原理是基因突變B.圖中模板鏈上每三個相連的堿基為一個密碼子C.突變之后該基因片段對應的mRNA序列發(fā)生改變D.突變之后該基因片段控制合成的蛋白質的相對分子質量可能減小三、非選擇題（共58分）20.圖1表示果蠅某個初級卵母細胞的兩對同源染色體以及基因分布情況，圖2表示該初級卵母細胞產(chǎn)生的一個極體的遺傳因子組成，圖3表示細胞減數(shù)分裂過程中細胞核DNA和染色體數(shù)目的變化情況(其中字母代表時間節(jié)點)?；卮鹣铝袉栴}：（1）與初級精母細胞進行減數(shù)分裂I過程相比，圖1細胞減數(shù)分裂I過程具有的不同特點是_________，從染色體數(shù)目變化角度分析，這兩種細胞的減數(shù)分裂I過程相同的特點是_____________。（2）圖3中G~H段為_______期，圖1細胞所處時期最可能對應圖3中的_________(填“A~B”、“B~C”或“C~D”)時間段。根據(jù)姐妹染色單體上的基因分布特點，可以推測圖1細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了______________________。（3）結合圖2中極體的遺傳因子組成推測，圖1所示初級卵母細胞產(chǎn)生的卵細胞的遺傳因子組成為___________。21.下圖1為果蠅染色體組成示意圖，圖2為X、Y染色體各區(qū)段示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）果蠅通常被科學家用作遺傳學研究的材料，優(yōu)點是_________（答出兩點即可）。（2）由圖1可知，這種基因型的果蠅在減數(shù)分裂過程中可以產(chǎn)生_________種不同類型的配子，其中D、d基因的分離一般發(fā)生在_________期。（3）圖2中F基因控制剛毛，f基因控制截剛毛，F(xiàn)/f這對基因在遺傳時_________（填“能”或“不能”）表現(xiàn)出和性別相關聯(lián)的現(xiàn)象，應選擇親本表型為_________的果蠅個體進行一代雜交實驗，證明你自己的觀點。（所選親本之一必須為圖2所示個體）22.人類遺傳病調查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳?。ɑ驗镠、h）和乙遺傳?。ɑ驗門、t）患者，系譜圖如下。請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：（1）甲病的遺傳方式為____________染色體_______________性遺傳。（2）若I-3攜帶乙病致病基因，則II-9的基因型為_______________。（3）若I-3不攜帶乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析：①I-2的基因型為________；II-5的基因型為_________。②如果II-5與h基因攜帶者結婚，所生兒子患甲病的概率為_________。③如果II-5與II-6結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為_________。23.A、B兩圖表示發(fā)生在某真核細胞內，基因表達的部分過程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）若該細胞為人體的表皮組織細胞，則該細胞內遺傳信息流向蛋白質的過程為_______（仿照中心法則填寫）。（2）圖A中以物質④為模板合成物質①的過程被稱為_______，合成物質①的場所是_______（填序號），物質②的名稱為_______。（3）圖B可以表示基因表達中的_______過程，與圖A過程相比，圖B過程特有的堿基配對方式為_______。（4）相關密碼子見下表：氨基酸丙氨酸谷氨酸賴氨酸色氨酸起始（甲硫氨酸）密碼子GCA、GCU、GCC、GCUGAA、GAGAAA、AAGUGGAUG已知一條mRNA的堿基序列為3'-GGUGAGCCGGUAACGAAA-5'，那么以該mRNA為模板翻譯出的肽鏈的氨基酸序列為____________。24.鐮刀型細胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，如圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期．請回答下列問題：（1）SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常．HbS基因攜帶者（HbAHbS）一對等位基因都能表達，那么其體內一個血紅蛋白分子中最多有_______條異常肽鏈，最少有________條異常肽鏈．（2）由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧