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覺醒新生——中國(guó)近代的救亡圖存與國(guó)家出路的抉擇一、選擇題1.[2023·福建聯(lián)考]《資政新篇》認(rèn)為,欲立法,第一要“教法兼行”,將教育和立法結(jié)合起來(lái),而不是單純倚仗于法;第二要慎“用人”,必須有“奉法執(zhí)法行法之人有以主之,有以認(rèn)真耳”;第三要善變通,“蓋法之質(zhì),在乎大綱(憲法性文件),一定不易,法之文,在乎小紀(jì)(具體法例),每多變遷”。由此可知()A.太平天國(guó)政權(quán)注重法治建設(shè)B.西方法治理念已被國(guó)人接受C.洪仁玕的法治思想具有中西合璧的特征D.《資政新篇》推動(dòng)了近代中國(guó)民主化進(jìn)程2.[2023·江蘇鎮(zhèn)江高三上期中調(diào)研]下圖為創(chuàng)辦于1907年的天津《醒俗畫報(bào)》刊登的漫畫。立憲“利君利民”的大門緊閉不開,賄賂“利官”的門卻大開,金錢自由進(jìn)入。該漫畫旨在()A.批判官場(chǎng)黑暗腐敗B.倡導(dǎo)實(shí)施君主立憲C.糾正國(guó)民不良習(xí)俗D.關(guān)注時(shí)政擴(kuò)大銷路3.[2023·江蘇決勝高考高三大聯(lián)考]下表為近代一次戰(zhàn)爭(zhēng)的失利后,社會(huì)上出現(xiàn)的部分言論。這些言論反映出時(shí)人()言論一“俄約甫定則議琉球,琉球未歸則議越南……欲長(zhǎng)治久安,非出于一戰(zhàn)不可。”不能獲勝,戰(zhàn)也有益:“知我創(chuàng)痛之所在,則上下臥薪嘗膽,易轍改弦,或猶未晚耳。”言論二“方今發(fā)捻交熾……中國(guó)實(shí)自強(qiáng)不暇,茍可與洋人相安無(wú)事,不宜輕開釁隙?!薄皯?zhàn)守?zé)o具,不能不以和,允為御侮長(zhǎng)策。”A.思考國(guó)家未來(lái)道路的走向B.民族覺醒意識(shí)的高漲C.都能正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)D.認(rèn)同洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的舉措4.[2023·廣東部分學(xué)校高三聯(lián)考]1919年12月,陳獨(dú)秀撰文稱:我們相信真的民主政治,必會(huì)把政權(quán)分配到人民全體,就是有限制,也是拿有無(wú)職業(yè)作標(biāo)準(zhǔn),不是拿有無(wú)財(cái)產(chǎn)作標(biāo)準(zhǔn)。這表明陳獨(dú)秀()A.對(duì)西式民主進(jìn)行了反思B.積極宣揚(yáng)公民權(quán)利觀念C.政治觀念發(fā)生根本改變D.注重聯(lián)合各階層的力量5.[2023·天津十二區(qū)縣一模]《中國(guó)的1936年:兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)》一書中敘述:說(shuō)起1936年的中國(guó),也發(fā)生了很多重大的事情,在中國(guó)革命和中華民族處于生死攸關(guān)的歷史時(shí)刻,中國(guó)的大西北就先后發(fā)生了兩件幾乎堪稱“扭轉(zhuǎn)時(shí)局”的政治事件。這兩個(gè)政治事件的共同點(diǎn)是()A.開辟中國(guó)革命新道路B.結(jié)束了國(guó)共十年對(duì)峙局面C.積聚了民族救亡力量D.推翻了北洋軍閥反動(dòng)統(tǒng)治6.[2023·眉山市高三三模]下表為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中英兩國(guó)年均財(cái)政收入和軍費(fèi)情況:財(cái)政收入鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的軍費(fèi)軍費(fèi)在財(cái)政收入中的占比人口數(shù)人均軍費(fèi)中國(guó)3904萬(wàn)兩2733萬(wàn)兩70%41000萬(wàn)0.067兩英國(guó)15540萬(wàn)兩1243萬(wàn)兩8%1500萬(wàn)0.829兩以上數(shù)據(jù)說(shuō)明,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)()A.人均軍費(fèi)與戰(zhàn)局無(wú)關(guān)B.清政府的戰(zhàn)敗有必然性C.無(wú)法從經(jīng)濟(jì)角度解釋D.軍費(fèi)數(shù)量與戰(zhàn)局負(fù)相關(guān)7.[2023·江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)縣高三上期中]如圖是1894年刊登于《倫敦新聞畫報(bào)》的漫畫作品《日本小武士挑戰(zhàn)中國(guó)巨人》。畫面中,日本武士矮小、機(jī)警,正挑戰(zhàn)強(qiáng)悍勇武的中國(guó)巨人,西方人則站在梯子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。以下對(duì)漫畫理解準(zhǔn)確的是()A.是研究古代中國(guó)漫畫歷史的第一手史料B.全面客觀反映了當(dāng)時(shí)中日兩國(guó)實(shí)力對(duì)比C.真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果的預(yù)判D.側(cè)面揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)西方國(guó)家的立場(chǎng)8.[2023·新課標(biāo)全國(guó)卷,29]1910年,長(zhǎng)沙爆發(fā)搶米風(fēng)潮。具有地方議會(huì)性質(zhì)的湖南諮議局致電軍機(jī)處,請(qǐng)求朝廷撤換處置失當(dāng)?shù)难矒幔J議局議長(zhǎng)和士紳聯(lián)名致電湖廣總督瑞澂。瑞澂認(rèn)為該士紳等“跡近干預(yù)”,上奏朝廷:“巡撫乃系疆臣,用舍尤應(yīng)欽定。”這表明()A.新政強(qiáng)化了清廷權(quán)威B.諮議局架空了督撫權(quán)力C.地方勢(shì)力控制了官場(chǎng)D.士紳階層民主意識(shí)增強(qiáng)9.[2023·全國(guó)甲卷,30]中國(guó)共產(chǎn)黨在成立之初就注重增強(qiáng)階級(jí)基礎(chǔ)。中共一大在討論今后的工作時(shí),“決定集中我們的全部精力組織工廠工人……鑒于我們的黨至今幾乎完全由知識(shí)分子組成,所以代表大會(huì)決定要特別注意組織工人”。這反映出當(dāng)時(shí)()A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B.民主革命綱領(lǐng)開始制定C.黨的中心任務(wù)確立D.工農(nóng)武裝割據(jù)思想形成10.[2023·湖北武昌高三檢測(cè)]有學(xué)者指出,辛亥革命創(chuàng)建中華民國(guó),采取五族共和,將民族國(guó)家建設(shè)同共和政體建構(gòu)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了從“天下”到“國(guó)家”、從“臣民”到“國(guó)民”的轉(zhuǎn)變。這說(shuō)明辛亥革命()A.結(jié)束中國(guó)兩千多年封建專制制度B.促進(jìn)了近代中國(guó)民族國(guó)家的形成C.使民主共和的思想觀念深入人心D.初步奠定了現(xiàn)代中國(guó)的基本版圖11.[2023·湖北武漢調(diào)研]下表表明中華民國(guó)()1912年2月12日隆裕太后頒布《遜位詔書》,“特率皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國(guó),定為共和立憲國(guó)體”“合滿、漢、蒙、回、藏五族完全領(lǐng)土為一大中華民國(guó)?!?912年3月11日孫中山頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,規(guī)定“中華民國(guó)領(lǐng)土為二十二行省、內(nèi)外蒙古、西藏、青海?!盇.倡導(dǎo)文明開化B.合法管轄邊疆C.反對(duì)軍閥割據(jù)D.堅(jiān)定維護(hù)民主12.[2022·湖北選擇性考試,8]1937年冬至1938年春,周立波以記者身份訪問晉察冀邊區(qū)。他在通訊報(bào)告中寫道:“現(xiàn)在,這里的每座城鎮(zhèn),每個(gè)村莊都有自衛(wèi)隊(duì)?!薄胺鲋L(zhǎng)戈,他們是英武莊嚴(yán)的衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,但一回到田里,重新扶起犁耙的時(shí)候,他們依舊是樸素的農(nóng)民?!薄皦讯〔粔虻泥l(xiāng)村,在路上放哨的,都是小孩子?!庇纱丝梢?)A.國(guó)共合作推動(dòng)全民族抗戰(zhàn)B.群眾是敵后抗戰(zhàn)的中堅(jiān)C.中共堅(jiān)持“工農(nóng)武裝割據(jù)”D.邊區(qū)實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線二、非選擇題13.[2023·湖北黃岡高三上期中]【近代中國(guó)道路的選擇】閱讀材料,完成下列要求。(12分)圍繞“近代中國(guó)道路的選擇”,提取以上示意圖中的信息,自擬論題,展開論述。(要求:主題明確,史論結(jié)合,表述清晰。)覺醒新生——中國(guó)近代的救亡圖存與國(guó)家出路的抉擇一、選擇題1.[2023·福建聯(lián)考]《資政新篇》認(rèn)為,欲立法,第一要“教法兼行”,將教育和立法結(jié)合起來(lái),而不是單純倚仗于法;第二要慎“用人”,必須有“奉法執(zhí)法行法之人有以主之,有以認(rèn)真耳”;第三要善變通,“蓋法之質(zhì),在乎大綱(憲法性文件),一定不易,法之文,在乎小紀(jì)(具體法例),每多變遷”。由此可知()A.太平天國(guó)政權(quán)注重法治建設(shè)B.西方法治理念已被國(guó)人接受C.洪仁玕的法治思想具有中西合璧的特征D.《資政新篇》推動(dòng)了近代中國(guó)民主化進(jìn)程解析:據(jù)材料可知,洪仁玕主張將教育和立法結(jié)合起來(lái),“而不是單純倚仗于法”,說(shuō)明其受到儒家道德教化思想的影響,其次,他認(rèn)為要慎重用人和善于變通,并且強(qiáng)調(diào)憲法性文件不能輕易改變,說(shuō)明他吸收了西方的法治理念,故選C項(xiàng);材料內(nèi)容只是洪仁玕個(gè)人的主張,不能說(shuō)明太平天國(guó)政權(quán)注重法治建設(shè),排除A項(xiàng);洪仁玕接受西方法治理念不能代表已被國(guó)人接受,排除B項(xiàng);《資政新篇》沒有實(shí)施過,所以不能推動(dòng)近代中國(guó)民主化進(jìn)程,排除D項(xiàng)。2.[2023·江蘇鎮(zhèn)江高三上期中調(diào)研]下圖為創(chuàng)辦于1907年的天津《醒俗畫報(bào)》刊登的漫畫。立憲“利君利民”的大門緊閉不開,賄賂“利官”的門卻大開,金錢自由進(jìn)入。該漫畫旨在()A.批判官場(chǎng)黑暗腐敗B.倡導(dǎo)實(shí)施君主立憲C.糾正國(guó)民不良習(xí)俗D.關(guān)注時(shí)政擴(kuò)大銷路解析:據(jù)材料“立憲‘利君利民’的大門緊閉不開”可知,漫畫通過賄賂“利官”的現(xiàn)象反襯立憲大門緊閉,說(shuō)明作者強(qiáng)調(diào)的是君主立憲“利君利民”,故倡導(dǎo)實(shí)施君主立憲,故選B項(xiàng);A項(xiàng)只看到了官場(chǎng)的黑暗腐敗,不能完全概況材料信息,排除;習(xí)俗是指社會(huì)生活習(xí)俗,漫畫中的“賄賂”行為并不能看作社會(huì)習(xí)俗,排除C項(xiàng);擴(kuò)大銷路是指希望更多的人來(lái)購(gòu)買,與題意不符,排除D項(xiàng)。3.[2023·江蘇決勝高考高三大聯(lián)考]下表為近代一次戰(zhàn)爭(zhēng)的失利后,社會(huì)上出現(xiàn)的部分言論。這些言論反映出時(shí)人()言論一“俄約甫定則議琉球,琉球未歸則議越南……欲長(zhǎng)治久安,非出于一戰(zhàn)不可。”不能獲勝,戰(zhàn)也有益:“知我創(chuàng)痛之所在,則上下臥薪嘗膽,易轍改弦,或猶未晚耳。”言論二“方今發(fā)捻交熾……中國(guó)實(shí)自強(qiáng)不暇,茍可與洋人相安無(wú)事,不宜輕開釁隙?!薄皯?zhàn)守?zé)o具,不能不以和,允為御侮長(zhǎng)策。”A.思考國(guó)家未來(lái)道路的走向B.民族覺醒意識(shí)的高漲C.都能正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)D.認(rèn)同洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的舉措解析:通過材料閱讀可以判斷材料言論處于晚清時(shí)期,兩個(gè)言論主要是“戰(zhàn)”與“和”的爭(zhēng)論,實(shí)質(zhì)就是要不要反抗西方侵略、要不要反對(duì)帝國(guó)主義,并進(jìn)而成為關(guān)系到中國(guó)走什么道路的問題,故A項(xiàng)正確;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期民族覺醒意識(shí)的高漲,排除B項(xiàng);材料言論未能都正確認(rèn)識(shí)到列強(qiáng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),排除C項(xiàng);材料未提及對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)同問題,排除D項(xiàng)。4.[2023·廣東部分學(xué)校高三聯(lián)考]1919年12月,陳獨(dú)秀撰文稱:我們相信真的民主政治,必會(huì)把政權(quán)分配到人民全體,就是有限制,也是拿有無(wú)職業(yè)作標(biāo)準(zhǔn),不是拿有無(wú)財(cái)產(chǎn)作標(biāo)準(zhǔn)。這表明陳獨(dú)秀()A.對(duì)西式民主進(jìn)行了反思B.積極宣揚(yáng)公民權(quán)利觀念C.政治觀念發(fā)生根本改變D.注重聯(lián)合各階層的力量解析:據(jù)材料可知,陳獨(dú)秀強(qiáng)調(diào)真正的民主政治是不存在財(cái)產(chǎn)限制的,是屬于全體人民的,這表明陳獨(dú)秀對(duì)西式民主的反思,故選A項(xiàng);材料中陳獨(dú)秀并未積極宣揚(yáng)公民的權(quán)利觀念,故排除B項(xiàng);這一時(shí)期的陳獨(dú)秀依然堅(jiān)持民主共和制,政治觀念并未發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,故排除C項(xiàng);材料中并未涉及聯(lián)合各階層的力量,故排除D項(xiàng)。5.[2023·天津十二區(qū)縣一模]《中國(guó)的1936年:兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)》一書中敘述:說(shuō)起1936年的中國(guó),也發(fā)生了很多重大的事情,在中國(guó)革命和中華民族處于生死攸關(guān)的歷史時(shí)刻,中國(guó)的大西北就先后發(fā)生了兩件幾乎堪稱“扭轉(zhuǎn)時(shí)局”的政治事件。這兩個(gè)政治事件的共同點(diǎn)是()A.開辟中國(guó)革命新道路B.結(jié)束了國(guó)共十年對(duì)峙局面C.積聚了民族救亡力量D.推翻了北洋軍閥反動(dòng)統(tǒng)治解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1936年紅軍長(zhǎng)征勝利在甘肅會(huì)寧會(huì)師,標(biāo)志紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束,為中國(guó)的革命和抗戰(zhàn)保留下來(lái)大量火種;1936年西安事變和平解決,為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成奠定了基礎(chǔ),因此兩個(gè)政治事件的共同影響都積聚了民族救亡的力量,故選C項(xiàng);紅軍長(zhǎng)征并沒有為中國(guó)革命開辟出新的道路,仍舊是新民主主義革命時(shí)期,排除A項(xiàng);結(jié)束國(guó)共十年對(duì)峙的是西安事變而非紅軍長(zhǎng)征,排除B項(xiàng);基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治是在1927年,排除D項(xiàng)。6.[2023·眉山市高三三模]下表為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中英兩國(guó)年均財(cái)政收入和軍費(fèi)情況:財(cái)政收入鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的軍費(fèi)軍費(fèi)在財(cái)政收入中的占比人口數(shù)人均軍費(fèi)中國(guó)3904萬(wàn)兩2733萬(wàn)兩70%41000萬(wàn)0.067兩英國(guó)15540萬(wàn)兩1243萬(wàn)兩8%1500萬(wàn)0.829兩以上數(shù)據(jù)說(shuō)明,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)()A.人均軍費(fèi)與戰(zhàn)局無(wú)關(guān)B.清政府的戰(zhàn)敗有必然性C.無(wú)法從經(jīng)濟(jì)角度解釋D.軍費(fèi)數(shù)量與戰(zhàn)局負(fù)相關(guān)解析:據(jù)圖表可知,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)與英國(guó)相比,財(cái)政收入、人均軍費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,說(shuō)明清政府財(cái)力無(wú)力維系正常戰(zhàn)爭(zhēng)的開支,注定戰(zhàn)敗,故選B項(xiàng);人均軍費(fèi)決定了戰(zhàn)斗人員的武器裝備、后勤補(bǔ)給等,影響戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗,排除A項(xiàng);材料利用數(shù)據(jù)論證,從經(jīng)濟(jì)角度作了解釋,排除C項(xiàng);鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史證明,軍費(fèi)數(shù)量與戰(zhàn)局正相關(guān),排除D項(xiàng)。7.[2023·江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)縣高三上期中]如圖是1894年刊登于《倫敦新聞畫報(bào)》的漫畫作品《日本小武士挑戰(zhàn)中國(guó)巨人》。畫面中,日本武士矮小、機(jī)警,正挑戰(zhàn)強(qiáng)悍勇武的中國(guó)巨人,西方人則站在梯子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。以下對(duì)漫畫理解準(zhǔn)確的是()A.是研究古代中國(guó)漫畫歷史的第一手史料B.全面客觀反映了當(dāng)時(shí)中日兩國(guó)實(shí)力對(duì)比C.真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果的預(yù)判D.側(cè)面揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)西方國(guó)家的立場(chǎng)解析:根據(jù)漫畫材料提取信息“1894年”“日本小武士挑戰(zhàn)中國(guó)巨人”并結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)可知,漫畫描繪的是1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),此漫畫刊登在《倫敦新聞畫報(bào)》,漫畫中西方人站在梯子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望中日爭(zhēng)斗,側(cè)面看出戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)西方國(guó)家的觀望、默許的立場(chǎng),故選D項(xiàng)。8.[2023·新課標(biāo)全國(guó)卷,29]1910年,長(zhǎng)沙爆發(fā)搶米風(fēng)潮。具有地方議會(huì)性質(zhì)的湖南諮議局致電軍機(jī)處,請(qǐng)求朝廷撤換處置失當(dāng)?shù)难矒幔J議局議長(zhǎng)和士紳聯(lián)名致電湖廣總督瑞澂。瑞澂認(rèn)為該士紳等“跡近干預(yù)”,上奏朝廷:“巡撫乃系疆臣,用舍尤應(yīng)欽定?!边@表明()A.新政強(qiáng)化了清廷權(quán)威B.諮議局架空了督撫權(quán)力C.地方勢(shì)力控制了官場(chǎng)D.士紳階層民主意識(shí)增強(qiáng)解析:據(jù)材料“1910年”“諮議局議長(zhǎng)和士紳”“請(qǐng)求朝廷撤換處置失當(dāng)?shù)难矒帷辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,當(dāng)時(shí)正值清末“預(yù)備立憲”時(shí)期,模仿西方地方議會(huì)的諮議局在各省逐漸建立,士紳聯(lián)合諮議局對(duì)朝政提出批評(píng)建議,引起專制守舊官員的不滿,所以材料可以說(shuō)明士紳階層民主意識(shí)增強(qiáng),D項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)可知,清末新政在推行過程中更激化了社會(huì)矛盾,不利于強(qiáng)化清廷權(quán)威,排除A項(xiàng);據(jù)材料“上奏朝廷”“巡撫乃系疆臣,用舍尤應(yīng)欽定”可以得出諮議局并未架空了督撫權(quán)力,地方勢(shì)力并未控制官場(chǎng),排除B、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.[2023·全國(guó)甲卷,30]中國(guó)共產(chǎn)黨在成立之初就注重增強(qiáng)階級(jí)基礎(chǔ)。中共一大在討論今后的工作時(shí),“決定集中我們的全部精力組織工廠工人……鑒于我們的黨至今幾乎完全由知識(shí)分子組成,所以代表大會(huì)決定要特別注意組織工人”。這反映出當(dāng)時(shí)()A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B.民主革命綱領(lǐng)開始制定C.黨的中心任務(wù)確立D.工農(nóng)武裝割據(jù)思想形成解析:根據(jù)材料“決定集中我們的全部精力組織工廠工人……鑒于我們的黨至今幾乎完全由知識(shí)分子組成,所以代表大會(huì)決定要特別注意組織工人?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,中共一大通過的《關(guān)于當(dāng)前實(shí)際工作的決議》,確定黨成立后的中心任務(wù)是組織工會(huì)和教育工人,領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng),對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的任務(wù)、方針、政策和方法都提出了規(guī)定或要求,C項(xiàng)正確;1924年至1927年第一次國(guó)共合作建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,進(jìn)行了轟轟烈烈的國(guó)民大革命,排除A項(xiàng);1922年中共制定了黨的民主革命綱領(lǐng),實(shí)現(xiàn)了最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一,排除B項(xiàng);在開辟井岡山革命根據(jù)地的實(shí)踐中,毛澤東逐漸發(fā)展這種思想,形成了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想,與材料時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.[2023·湖北武昌高三檢測(cè)]有學(xué)者指出,辛亥革命創(chuàng)建中華民國(guó),采取五族共和,將民族國(guó)家建設(shè)同共和政體建構(gòu)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了從“天下”到“國(guó)家”、從“臣民”到“國(guó)民”的轉(zhuǎn)變。這說(shuō)明辛亥革命()A.結(jié)束中國(guó)兩千多年封建專制制度B.促進(jìn)了近代中國(guó)民族國(guó)家的形成C.使民主共和的思想觀念深入人心D.初步奠定了現(xiàn)代中國(guó)的基本版圖解析:據(jù)題干可知,辛亥革命促進(jìn)了近代中國(guó)民族意識(shí)的發(fā)展、民主意識(shí)的增長(zhǎng),故選B項(xiàng);“封建專制制度”概念不明,辛亥革命結(jié)束的是兩千多年的君主專制制度,封建專制制度結(jié)束于1952年的土地改革,排除A項(xiàng);“深入人心”不合題意,且辛亥革命只是傳播了民主共和理念,排除C項(xiàng);“初步奠定了現(xiàn)代中國(guó)的基本版圖”在清朝,排除D項(xiàng)。11.[2023·湖北武漢調(diào)研]下表表明中華民國(guó)()1912年2月12日隆裕太后頒布《遜位詔書》,“特率皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國(guó),定為共和立憲國(guó)體”“合滿、漢、蒙、回、藏五族完全領(lǐng)土為一大中華民國(guó)?!?912年3月11日孫中山頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,規(guī)定“中華民國(guó)領(lǐng)土為二十二行省、內(nèi)外蒙古、西藏、青海?!盇.倡導(dǎo)文明開化B.合法管轄邊疆C.反對(duì)軍閥割據(jù)D.堅(jiān)定維護(hù)民主解析:據(jù)題干可知,清廷將統(tǒng)治權(quán)讓與中華民國(guó),《臨時(shí)約法》規(guī)定“二十二行省、內(nèi)外蒙古、西藏、青?!睔w屬于中華民國(guó),故選B項(xiàng);“文明開化”是專有名詞,指日本明治政府大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方資本主義文明,排除A項(xiàng);“反對(duì)軍閥割據(jù)”不合史實(shí),軍閥割據(jù)開始于1916年袁世凱逝世后,排除C項(xiàng);“維護(hù)民主”不合題意,題干側(cè)重維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,排除D項(xiàng)。12.[2022·湖北選擇性考試,8]1937年冬至1938年春,周立波以記者身份訪問晉察冀邊區(qū)。他在通訊報(bào)告中寫道:“現(xiàn)在,這里的每座城鎮(zhèn),每個(gè)村莊都有自衛(wèi)隊(duì)。”“扶著長(zhǎng)戈,他們是英武莊嚴(yán)的衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,但一回到田里,重新扶起犁耙的時(shí)候,他們依舊是樸素的農(nóng)民。”“壯丁不夠的鄉(xiāng)村,在路上放哨的,都是小孩子。”由此可見()A.國(guó)共合作推動(dòng)全民族抗戰(zhàn)B.群眾是敵后抗戰(zhàn)的中堅(jiān)C.中共堅(jiān)持“工農(nóng)武裝割據(jù)”D.邊區(qū)實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線解析:據(jù)材料可知,晉察冀邊區(qū)充分發(fā)動(dòng)群眾——農(nóng)民、兒童參與抗戰(zhàn),說(shuō)明邊區(qū)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)行抗戰(zhàn),即實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線,故選D項(xiàng);晉察冀邊區(qū)是中共領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng),不能體現(xiàn)國(guó)共合作,排除A項(xiàng);群眾在敵后抗戰(zhàn)當(dāng)中確實(shí)發(fā)揮了巨大的作用,但“中堅(jiān)”說(shuō)法錯(cuò)誤,中共領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是敵后抗戰(zhàn)的中堅(jiān),排除B項(xiàng);“工農(nóng)武裝割據(jù)”實(shí)行于土地革命時(shí)期,指在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,以武裝斗爭(zhēng)為主要形式,以土地革命為中心內(nèi)容,以農(nóng)村革命根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地的三者密切結(jié)合,而材料是全面抗戰(zhàn)時(shí)期,排除C項(xiàng)。二、非選擇題13.[2023·湖北黃岡高三上期中]【近代中國(guó)道路的選擇】閱讀材料,完成下列要求。(12分)圍繞“近代中國(guó)道路的選擇”,提取以上示意圖中的信息,自擬論題,展開論述。(要求:主題明確,史論結(jié)合,表述清晰。)解析:根據(jù)題目要求,首先需要自擬論題,據(jù)圖中“海國(guó)圖志”“新青年”“孔子改制考”等信息,可知為近代中國(guó)的救亡圖存,因此可擬定論題為“近代中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的道路探索為民族復(fù)興創(chuàng)造了根本社會(huì)條件”。然后結(jié)合近代社會(huì)各個(gè)階級(jí)的救亡運(yùn)動(dòng)展開分析,如“面對(duì)千年未有之變局,中國(guó)社會(huì)各階級(jí)積極探尋救亡圖存的道路。農(nóng)民階級(jí)先后發(fā)起了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),高舉反侵略旗幟,但因?yàn)樽陨黼A級(jí)局限,提不出切合實(shí)際的綱領(lǐng)和目標(biāo),最終失敗。地主階級(jí)以維護(hù)封建統(tǒng)治為目的,開始向西方學(xué)習(xí),發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和“新政”,未能順應(yīng)歷史潮流而失
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