教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案【考點(diǎn)梳理】

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面是四種透明玻璃鏡片的截面形狀，具有放大功能的是（

）。A.B.C.D.2.借助顯微鏡我們可以看到很多微小的生物和細(xì)胞，下列屬于微生物的是（

）。A.B.C.3.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，目鏡上看去一片漆黑，可能原因之一是（

）。A.標(biāo)本沒做好B.標(biāo)本沒放在顯微鏡上C.反光鏡沒調(diào)好4.在顯微鏡下觀察物體標(biāo)本時，我們看到載玻片上的物體是“↑”的樣子，那么在目鏡視野中看見的圖像是（

）。A.↑B.←C.↓5.下面是實(shí)驗(yàn)室里幾臺顯微鏡的目鏡和物鏡的標(biāo)注情況，放大能力最大的是（

）。A.5×，15×B.5×，20×C.10×，40×6.下列適合用來培養(yǎng)微小生物的是（

）。A.自來水B.純凈水C.魚缸里的水二.填空題(共6題，共24分)1.我們觀察到洋蔥表皮上有一個個如房間似的結(jié)構(gòu)，這是洋蔥的（

）隨著顯微鏡制作技術(shù)的提高，人們發(fā)現(xiàn)生命都是由（

）組成的。第一個提出這個名稱的人是（

）。2.通過學(xué)習(xí)我們知道放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明、中央（

）、邊緣（

）。3.微生物是包括（

）、（

）、（

）以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體。4.在觀察微生物時，如果微生物運(yùn)動迅速，我們可以在載玻片上放少許（

）限制其行動，我們還可以用（

）從蓋玻片的邊緣吸走多余的水分。5.我們一般可以用（

）培養(yǎng)草履蟲。6.綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是葉肉細(xì)胞中的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.水溝里的水變臭變色，是因?yàn)槔锩嬗写罅康奈⑿∩?。?/p>

）2.放大鏡的放大倍數(shù)與鏡片的大小有關(guān)，鏡片越大，放大倍數(shù)越大。（

）3.微生物對人類是百利而無一害。（

）4.人體內(nèi)也有微生物，它們都對人體有害。（

）5.一個凸透鏡放大的倍數(shù)是不確定的。（

）6.放大鏡和顯微鏡的放大倍數(shù)都是無限的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列觀察工具與相應(yīng)的觀察范圍用線連起來。光學(xué)顯微鏡

能看到小昆蟲等放大鏡

放大幾十倍，能觀察到生物的一些較小的器官和組織眼睛

放大一千多倍，能觀察到生物的細(xì)胞、微生物電子顯微鏡

放大幾百萬倍，能觀察到細(xì)菌、病毒五.簡答題(共5題，共20分)1.什么是巴斯德消毒法？2.人類探索（微小世界）的成果有哪些？請舉出三個。3.暑假到森林公園游玩時，作為游客不能隨便丟棄有水的透明礦泉水瓶。利用你學(xué)過的知識解釋為什么裝有水的透明礦泉水瓶容易引起火災(zāi)？4.微生物是生物嗎？為什么？5.霉有生命嗎？為什么？六.綜合題(共2題，共26分)1.在顯微鏡下，我們觀察了很多生物的細(xì)胞。如圖所示：（1）①屬于植物細(xì)胞的有_________、_________、_________。②屬于動物細(xì)胞的有_________、_________。③屬于人體細(xì)胞的有_________、_________、_________、_________。（2）不同生物的細(xì)胞一樣嗎？（3）相同生物的細(xì)胞相同嗎？（4）由此可見，__________________。2.請根據(jù)制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的方法回答以下問題。（1）以下是制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的步驟，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_________。①輕輕的涂在放有一滴清水的載玻片上，攪拌一下②用吸水紙吸去多余的染液③用涼開水漱口后，用牙簽在口腔的腮壁上輕輕刮一下，牙簽上會附著一些上皮細(xì)胞④蓋上蓋玻片后，在其一側(cè)滴一滴碘酒染色（2）在制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時，應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是什么？（3）小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)物像較為模糊，此時他最好應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的(

)。A.目鏡

B.反光鏡

C.調(diào)節(jié)旋鈕參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.C6.C二.填空題1.細(xì)胞；細(xì)胞；羅伯特胡克2.厚；薄3.細(xì)菌；真菌；病毒4.脫脂棉纖維；吸水紙5.干草6.葉綠體三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.溫度在62度時加熱30分鐘，可以殺滅物質(zhì)中不耐高溫的細(xì)菌等微生物。為了紀(jì)念這位生物學(xué)家，把這種消毒方法稱為巴斯德消毒法。2.解：合理即可，示例：（1）利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等（4）利用微生物處理垃圾和污水。3.裝有水的透明礦泉水瓶相當(dāng)于凸透鏡，有聚光的作用，導(dǎo)致溫度升高。4.答：微生物是生物，因?yàn)樗鼈兙哂型渌镆粯拥墓餐纳卣?。它們都生活在一定的環(huán)境中；能吃食或自己制造食物；需要呼吸；能夠排泄廢物；對外界的刺激有應(yīng)激反應(yīng)；都有繁殖現(xiàn)象等。因此說，微生物是生物。5.霉是有生命的，因?yàn)槊鼓軌蛏L，不斷地?cái)U(kuò)大。六.綜合題1.（1）①葉肉細(xì)胞；葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞；植物的根尖細(xì)胞②蛙的細(xì)胞；小白鼠細(xì)胞③人體神經(jīng)細(xì)胞；人體口腔上皮細(xì)胞；人體骨骼細(xì)胞；人體血液紅細(xì)胞（2）不一樣（