小學(xué)六年級畢業(yè)測試卷(道德與法治)及參考答案

小學(xué)六年級畢業(yè)測試卷（道德與法治）一.選擇題(共5題，共10分)1.下列行為不屬于污染環(huán)境的是（

）。A.家里做飯時(shí)，冒出的煙霧排到大氣中B.造紙廠把廢水排到河水中C.人們口中呼出的氣體2.下列屬于科學(xué)技術(shù)帶來的危害的是（

）。

A.蒸汽機(jī)的使用提高了工作效率

B.電力的使用便利了人們的生活

C.農(nóng)藥的使用污染了環(huán)境

D.電子產(chǎn)品的使用縮短了人與人之間的距離3.下列說法正確的是（

）。A.自然災(zāi)害會造成資源破壞B.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最多的國家C.人類的行為會誘發(fā)自然災(zāi)害D.具備防災(zāi)意識、自救自護(hù)的知識，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生。4.人類早期文明中，一直延續(xù)至今的是（

）。A.中華文明B.印度文明C.埃及文明5.下列行為（

）不是尊重自己的表現(xiàn)。①這首曲子太難了，我肯定不行②乘坐交車時(shí)，排隊(duì)依次上車③把垃圾扔到他們班門口，我們就不用掃了④同學(xué)給我起了一個(gè)難聽的外號，我要求他向我道歉⑤我一向以自己的繪畫才藝為榮，好朋友竟然說小華的繪畫比我好，我很生氣，兩個(gè)星期都沒有理睬她A.①②③④

B.①③⑤

C.③④⑤二.填空題(共5題，共30分)1.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進(jìn)了不同國家和民族的（

）。2.擁有一顆寬容的心，學(xué)會（

），其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的（

）。3.“日心說”的發(fā)表沖破了“（

）”的束縛，改變了人類對宇宙的認(rèn)識，在科學(xué)發(fā)展史上具有（

）意義。4.為了（

），人類不斷（

），運(yùn)用（

），將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.國家不分大小、（

）、（

），在國際上都有（

）的地位、（

）和義務(wù)。三.判斷題(共5題，共10分)1.在生活中，我們要學(xué)會“以眼還眼，以牙還牙”。（

）2.東南亞國家聯(lián)盟是一個(gè)世界性組織。（

）3.保護(hù)人類賴以生存的地球是大人的事，小學(xué)生不需要有所作為。（

）4.中國軍隊(duì)積極參與國際軍事活動，為了維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。（

）5.“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同情?！痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.誰發(fā)明了什么？連一連吧。富爾頓

電燈愛迪生

電話貝爾

蒸汽輪船史蒂芬孫

飛機(jī)萊特兄弟

火車五.填表題(共1題，共8分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。六.簡答題(共5題，共28分)1.我們怎樣才能做到“君子和而不同”呢？2.面對冒犯和侮辱，我們可以怎么做？3.請你說一說國際組織的作用。4.作為一名普通人，我們可以怎樣為保護(hù)文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻(xiàn)？5.君子和而不同——《論語子路》，這句話的含義是什么？七.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。八.材料題(共2題，共14分)1.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人，認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己，也不主動參加班級活動，學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做，老師批評她時(shí)，她小聲嘀咕：“學(xué)那么好，有啥用”？表姐考上了大學(xué)，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨，這種好事輪不到我”。（1）李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎？為什么？（2）如果你是李華的同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她？2.情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊保?）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。九.綜合題(共1題，共4分)1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C

3.B4.A5.B二.填空題1.交流；交融；理解2.原諒他人；自己3.地心說；劃時(shí)代4.保護(hù)地球家園；探索創(chuàng)新；聰明才智；循環(huán)經(jīng)濟(jì)5.強(qiáng)弱；貧富；同等；權(quán)利三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.尊重他人的個(gè)性和差異，允許別人對事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但對于具體的問題也應(yīng)該有自己獨(dú)特的見解。2.（1）指出對方的錯(cuò)誤。（2）要求對方道歉。（3）必要時(shí)拿起法律武器。3.國際組織在國家之間推動廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進(jìn)和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。4.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫。（2）不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。（3）主動對所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行‘力所能及’的勸阻或者舉報(bào)；5.君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解，不必附和別人，人云亦云。七.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。八.材料題1.（1）自卑；不是；因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰?、自重、自愛和自我接納等方面，李華自卑，自我貶低，不相信自己的價(jià)值。（2）①每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評。要虛心接受老師的批評，相信自己通過努力學(xué)習(xí)，也會取得進(jìn)步。2.（1）寬容。（2）忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待