教科版科學五年級下冊第四單元《熱》測試卷附答案(模擬題)

教科版科學五年級下冊第四單元《熱》測試卷及答案一.選擇題(共5題，共10分)1.生活中我們發(fā)現(xiàn)飯勺、鍋鏟等物體手柄的材料多是塑料、木頭，以下解釋正確的是(

)。A.塑料、木頭裝在飯勺、鍋鏟等物體上，使用起來方便B.塑料、木頭的導熱性能差，隔熱性能較好，可避免燙手C.塑料、木頭是熱的良導體，可快速散熱，避免燙手2.下列關于熱輻射現(xiàn)象的描述中，正確的是(

)。A.熱輻射是從溫度低的地方傳向溫度高的地方B.熱輻射必須借助一定的物質(zhì)進行傳播C.熱輻射可以在真空中進行傳播3.冬天用手摸戶外的鐵塊感覺比木塊冷，是因為(

)。

A.鐵塊溫度比木塊低

B.鐵塊比木塊容易傳熱C.鐵塊比木塊重量大

D.木塊比鐵塊容易傳熱4.冬天我們戴上絨線手套后手會慢慢熱起來，這些熱來自(

)

A.人體

B.手套

C.太陽5.臥室里放置很多天的毛衣、書本，它們的溫度相同。如果把書本裹到毛衣中放置2小時，再測量它們的溫度，會發(fā)現(xiàn)(

)。A.書本溫度上升明顯

B.毛衣溫度上升明顯

C.兩者溫度都不變二.填空題(共5題，共22分)1.我們都有這樣的經(jīng)驗：雙手握住一杯熱茶，手會慢慢地(

)起來，要是握住一塊冰，手就變得越來越(

)。2.熱的不良導體傳熱(

)，散熱也(

)。3.霜是水蒸氣在(

)的地面或地面物體上受冷而形成的。4.熱在鐵塊中通過(

)的方式傳遞，水傳熱的方式是(

)，太陽的熱是通過(

)傳到地球上來的。5.蒸發(fā)和沸騰都是(

)變成(

)的現(xiàn)象，在變化過程中都要(

)。三.判斷題(共5題，共10分)1.吸熱快的物體，通常散熱也比較快。（）2.水不會像金屬那樣傳遞熱。（）3.用酒精燈加熱管口包著橡皮膜的試管里的水時，加熱時間不能太長。（）4.空氣使冰淇淋持續(xù)融化的傳熱方式是熱對流。（）5.11．熱輻射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進行。（）四.簡答題(共5題，共28分)1.什么樣的傳熱方式叫做熱傳導？2.請對下列現(xiàn)象進行解釋。（1）倒在不銹鋼杯里的開水比倒在陶瓷杯里的開水涼得快。我的解釋：

（2）鋼鐵造的輪船能浮在水面上。我的解釋：（3）地球上有晝夜交替。我的解釋：3.熱量在傳遞的過程中會不會消失，為什么？4.老師說：“通常情況下，摸上去手感冷的物體的導熱性能比較好；摸上去手感不冷的物體的導熱性能比較差。這句話正確嗎?請采用本單元所學的知識來展說明。5.賣冰糕的阿姨為什么總用白色的棉被把冰糕包得嚴嚴的？棉被、羽絨服為什么具有較好的保暖效果？參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.C二.填空題1.熱；冷2.慢；慢3.低于0℃的4.傳導；對流；輻射5.水；水蒸氣；吸熱三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√四.簡答題1.熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分，這種傳熱的方式叫做熱傳導。2.（1）不銹鋼比陶瓷傳熱性能好，散熱快（2）改變形狀，浮力改變（3）地球自轉(zhuǎn)同時繞太陽公轉(zhuǎn)3.熱量在傳遞的過程中不會消失。

熱總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，當熱量傳遞給一個物體時，這個物體的熱能就會增加，其溫度也會逐步升高。熱量總是會不斷的從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個或兩個亦或是更多的物體上，因此熱量不會真的消失。4.解：因為導熱性能好的物體能快速將手上的熱量帶走，所以導熱性能較好的物體摸上去手感冷些，導熱性能較差的物體摸上去手感不冷。5.因為棉被中有不流動的空氣,而空是熱的不良