河南省部分地區(qū) 高二下學(xué)期期末語文試題匯編文言文閱讀

河南省部分地區(qū)高二下學(xué)期期末語文試題匯編文言文閱讀河南省濮陽市南樂縣豫北名校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月期末語文試題閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：賢者之事也，雖貴不茍為，雖聽不自阿，必中理然后動，必當(dāng)義然后舉。此忠臣之行也，賢主之所說，而不肖主之所不說。非惡其聲也。人主雖不肖，其說忠臣之聲與賢主同，行其實(shí)則與賢主有異。異，故其功名禍福亦異。（節(jié)選自《呂氏春秋·不茍論》）材料二：秦武王謂甘茂曰：“寡人欲車通三川，以窺周室。”甘茂對曰：“請之魏，約伐韓。”王令向壽輔行。甘茂至魏，謂向壽：“子歸告王曰：‘魏聽臣矣，然愿王勿攻也?！毕驂蹥w以告王，王迎甘茂于息壤。甘茂至，王問其故。對曰：“宜陽，名為縣，其實(shí)郡也。今王倍數(shù)險，行千里而攻之，難矣。臣聞張儀西并巴、蜀之地，北取西河之外，南取上庸，天下不以為多張儀而賢先王。魏文侯令樂羊?qū)ⅲブ猩?，三年而拔之，樂羊反而語功，文侯示之謗書一篋。樂羊再拜稽首曰：‘此非臣之功，主君之力也?！癯剂b旅之臣也，樗里疾、公孫衍二人者，挾韓而議，王必聽之，是王欺魏。昔者曾子處費(fèi)，費(fèi)人有與曾子同名族者而殺人，人告曾子母曰：‘曾參殺人?！又缚椬匀?。有頃焉，人又曰：‘曾參殺人?！淠干锌椬匀粢?。頃之，一人又告之曰：‘曾參殺人?！淠笐?，投杼逾墻而走。夫以曾參之賢與母之信也，而三人疑之，則慈母不能信也。今臣賢不及曾子而王之信臣又未若曾子之母也疑臣者不適三人臣恐王為臣之投杼也。”王曰：“寡人不聽也，請與子盟?！庇谑桥c之盟于息壤。果攻宜陽，五月而不能拔也。樗里疾、公孫衍二人在，爭之王，王將聽之，召甘茂而告之。甘茂對曰：“息壤在彼。”王曰：“有之?！币蛳て鸨瑥?fù)使甘茂攻之，遂拔宜陽。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策》）10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案：標(biāo)號涂黑。今臣賢不及A曾子B而王之信臣C又未若D曾子之母也E疑臣者F不適三人G臣恐王為H臣之投杼也。11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.中，指合乎、符合，與《府丁解牛》中“莫不中音”的“中”意思不同。B.舉，指行動、發(fā)動，與《屈原列傳》中“舉賢以自佐”的“舉”意思不同。C.再拜，拜兩拜，與《鴻門宴》中“再拜獻(xiàn)大王足下”的“再拜”意思相同。D.因，于是、就，與《蘇武傳》中“欲因此時降武”的“因”意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.賢明的人做事，即使地位尊貴也不隨意而為，即使被君主信任也不迎合；忠臣的德行受到賢君賞識，但昏君卻不喜歡。B.秦武王想窺視周王室的天下，甘茂建議聯(lián)魏伐韓，武王派向壽做甘茂的副使出使魏國；他們一同回來時，武王到息壤迎接。C.張儀為秦國開疆拓土，但天下人并不贊揚(yáng)張儀的功績，卻認(rèn)為秦國先王賢明；樂羊滅掉中山，最終卻不敢認(rèn)為是自己的功勞。D.開始有人說曾參殺人，曾參母親不相信，照樣織布；但有三人說時，曾參的母親便驚恐萬狀，扔掉梭子，翻墻逃跑了。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）人主雖不肖，其說忠臣之聲與賢主同，行其實(shí)則與賢主有異。（2）攻中山，三年而拔之，樂羊反而語功，文侯示之謗書一篋。14.甘茂說服魏國與秦聯(lián)合攻打韓國，卻希望秦武王“勿攻也”，原因是什么？請簡要概括。河南省洛陽市2023-2024學(xué)年高二下期6月期末質(zhì)量檢測語文試題閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也?”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。(節(jié)選自歸有光《項(xiàng)脊軒志》)材料二：先人諱正，世為吳中著姓。先祖諱紳，縣學(xué)生，為太常卿夏昶之孫婿。先祖家教尤嚴(yán)，先人早游縣學(xué)，屢試不第，而有光后出有名，及舉鄉(xiāng)試，先人遂謝去。先祖以高年篤老，先人與伯父，年亦皆逾七十，侍側(cè)，日忻忻然，如少年兒子，皆不知其老也。日閉門讀書；每自喜，以為有所得。性坦率，未嘗與人有爭。與里中結(jié)社，有香山洛社之風(fēng)。社中人尤敬其德，稱其別號曰岫云，言如出岫之云，無心也。歲壬戌，有光八上春官，不第還，先人遂以是年卒，年七十有八。又三年，始登第，而先人不及見矣，悲夫！以有光之困于久試，祖父皆以高年待之，而竟不及。及先人之方歿，而始獲一第，曾不得一日之祿養(yǎng)，所以為終天之恨也。先妻魏氏，光祿寺典簿魏庠之女，太常卿謚恭簡公魏校之從女也。先妻少長富貴家，及來歸，甘淡薄，親自操作。時節(jié)歸寧外家，以有光門第之舊，而先妻未嘗自言，以為能可以自給。及病，妻母遣人日來省視，始嘆息，以為姐何素不自言，不知其貧之如此也。嘗謂有光曰：“吾日觀君，殆非今世人。丈夫當(dāng)自立，何憂目前貧困乎?”事舅及繼姑孝敬閨門內(nèi)外大小之人無不得其歡。人以為有德如此，不宜夭歿。而生一子，甚俊慧，又夭。僅存一女。天道竟不可知矣！(節(jié)選自歸有光《請敕命事略》)10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑事舅A及繼姑B孝敬C閨門D內(nèi)外E大小F之人G無不H得其歡。11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“來歸”指女子嫁到夫家；“歸寧”與“歸省”意思一樣，指出嫁的女子回娘家省親。B.“及舉鄉(xiāng)試”與“后刺史臣榮舉臣秀才”(《陳情表》)兩句中的“舉”字含義不同。C.“先妻少長富貴家”與“少長咸集”(《蘭亭集序》)兩句中的“長”字含義不同。D.“吾日觀君，殆非今世人”與“殆與余同”(《石鐘山記》)兩句中的“殆”字含義相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.歸有光的妻子時常來軒中問他一些舊時的事情，有時伏在桌旁學(xué)寫字，妻子去世后兩年里，項(xiàng)脊軒破敗沒有整修，歸有光后來派人再次修繕，但格局與過去稍有不同。B.歸有光的祖父年高衰老，歸有光的父親與伯父侍奉在側(cè)，祖父就好似年少的孩子，不知道自己的年齡也很大了，每天都在家讀書，感到非常高興，認(rèn)為讀書有所收獲。C.歸有光的父親為人性情坦率，未曾與別人發(fā)生爭執(zhí)；與同里的人結(jié)社，社中人尤其尊敬他的品德；他一直等待歸有光考中的消息，可惜沒有等到就去世了。D.歸有光的妻子魏氏，雖出生于富貴之家，嫁到歸有光家之后，卻甘于淡泊，事事親自勞作，不向娘家訴苦；而且鼓勵丈夫應(yīng)當(dāng)立志干一番事業(yè)，不必?fù)?dān)憂眼前的貧困。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)稱其別號曰岫云，言如出岫之云，無心也。(2)及病，妻母遣人日來省視，始嘆息。14.兩則文本表達(dá)了歸有光對妻子怎樣的情感?請簡要概括。河南省三門峽市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期末質(zhì)量檢測語文試題閱讀下面文言文，完成下面小題。文本一：元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，碎碎焉。余固笑而不信也。至暮夜月明，獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，碟碟云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌肱如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾坎鏜鞳之聲，與向之噌肱者相應(yīng)，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識之乎？噌吰者，周景王之無射也；窾坎鏜鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！”事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（節(jié)選自蘇軾《石鐘山記》）文本二：東坡《石鐘山記》嘆酈元之簡而笑李渤之陋，至今游石鐘山者，皆以坡語為然。余親家翁彭雪琴侍郎駐江西最久，語余云：“湖口縣鐘山有二，一在城西，濱鄱陽湖，曰上鐘山；一在城東，臨大江，曰下鐘山，下鐘山即東坡作記處。然東坡謂山石與風(fēng)水相吞吐，有聲如樂作，此恐不然。天下水中之山多矣，凡有罅隙風(fēng)水相遭皆有噌吰鏜鞳之聲何獨(dú)茲山為然乎？余居湖口久，每冬日水落，則山下有洞門出焉。入之，其中透漏玲瓏，乳石如天花散漫，垂垂欲落。途徑蜿蜒如龍，峭壁上皆枯蛤黏著，儼然鱗甲。洞中寬敞，左右旁通，可容千人。最上層則昏黑不可辨。燭而登，其地平坦，氣亦溫和，蝙蝠大如扇，夜明砂【注】積尺許。旁又有小洞，蛇行而入，復(fù)寬廣，可容三人坐。壁上鐫‘丹房’二字，且多小詩，語皆可喜。如云：‘我來醉臥三千年，且喜人世無人識?！衷疲骸№耆瞬蛔R，桃花春漲洞門關(guān)。’無年代姓名，不知何人所作也。蓋全山皆空，如鐘覆地，故得鐘名。上鐘山亦中空，此兩山皆當(dāng)以形論，不當(dāng)以聲論。東坡當(dāng)日，猶過其門而未入其室也?！保ü?jié)選自俞樾《春在堂筆記》卷七）【注】夜明砂：干燥的蝙蝠糞便的別稱。10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。凡A有罅隙B風(fēng)水C相遭D皆有E噌吰鏜鞳之聲F何獨(dú)G茲山H為然乎11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.舟行，“舟”表示“行”的方式。文本二中“蛇行而入”的“蛇”也表示“行”的方式，兩者用法一致。B.不余欺，沒有欺騙我。《種樹郭橐駝傳》中“故不我若也”的“不我若”表示不如我，兩者結(jié)構(gòu)相同。C.記，古代文體，多以自然名勝為載體表達(dá)情感。蘇軾的《石鐘山記》以記游為議論，體現(xiàn)了宋代游記的新風(fēng)格。D.當(dāng)，文中意為“應(yīng)當(dāng)”。李密《陳情表》中“猥以微賤，當(dāng)侍東宮”的“當(dāng)”與此意義相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一通過記游來發(fā)表議論，使文章別開生面，它既有記敘文寫景狀物形象生動的特點(diǎn)，又有議論文剖析事理，探討問題的性質(zhì)。B.文本一中作者用棲鶻和鸛鶴的聲音渲染了一種陰森恐怖的氣氛，使人心驚膽戰(zhàn)，側(cè)面凸顯出了作者的不怕艱險，勇于探索的精神。C.文本二不僅在具體描繪石鐘山時對文本一多有繼承，其質(zhì)疑蘇軾觀點(diǎn)的邏輯與《石鐘山記》中蘇軾質(zhì)疑李渤觀點(diǎn)的邏輯也頗為相似。D.文本二認(rèn)為蘇軾對石鐘山得名原因的探究結(jié)論之所以有誤，是因?yàn)橹豢吹搅讼络娚降纳叫嗡拼箸姡鴽]看到上鐘山形狀也是這樣。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。（2）燭而登，其地平坦，氣亦溫和，蝙蝠大如扇，夜明砂積尺許。14.請簡要梳理彭雪琴批駁蘇軾對石鐘山命名看法的思路。河南省鄭州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：晉平公問于師曠曰：“人君之道如何？”對曰：“人君之道：清凈無為，務(wù)在博愛，趨在任賢；廣開耳目，以察萬方；不固溺于流俗，不拘系于左右；廓然遠(yuǎn)見，踔然獨(dú)立；屢省考績，以臨臣下。此人君之操也?！逼焦唬骸吧疲　保ü?jié)選自《說苑·君道》）材料二：貞觀五年，有司上書言：“皇太子將行冠禮，宜用二月為吉，請追兵以備儀注。”太宗曰：“今東作①方興，恐妨農(nóng)事，令改用十月。”太子少保蕭瑀奏言：“準(zhǔn)陰陽家②，用二月為勝。”太宗曰：“陰陽拘忌，朕所不行。若動靜必依陰陽，不顧理義，欲求福佑，其可得乎？若所行皆遵正道，自然常與吉會。且吉兇在人，豈假陰陽拘忌？農(nóng)時甚要，不可暫失?！必懹^九年，鹽澤道行軍總管、岷州都督高甑生坐違李靖節(jié)度，又誣告靖謀逆，減死徙邊。時有上言者曰：“甑生舊秦府功臣，請寬其過?！碧谠唬骸半m是藩邸舊勞，誠不可忘。然理國守法事須畫一今若赦之使開僥幸之路。且國家建義太原，元從及征戰(zhàn)有功者甚眾，若甑生獲免，誰不覬覦？有功之人，皆須犯法。我所以必不赦者，正為此也?！必懹^十四年，戴州刺史賈崇以所部有犯十惡者，被御史劾奏。太宗謂侍臣曰：“昔陶唐③大圣，柳下惠④大賢，其子丹朱甚不肖，其弟盜跖為巨惡。夫以圣賢之訓(xùn)，父子兄弟之親，尚不能使陶染變革，去惡從善。今遣刺史，化被下人，咸歸善道，豈可得也？若令緣此皆被貶降，或恐遞相掩蔽，罪人斯失。諸州有犯十惡者，刺史不須從坐，但令明加糾訪科罪，庶可肅清奸惡?！保ü?jié)選自《貞觀政要》）[注]①東作：謂春耕。②陰陽家：指戰(zhàn)國時期提倡陰陽五行說的一個學(xué)派。③陶唐：即唐堯。④柳下惠：即春秋魯大夫展獲，食邑柳下，謚惠，故稱其為柳下惠。10．材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）然理國A守法B事C須畫一D今若赦E之F使G開H僥幸之路。11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．道，文中指途徑、方法，與《離騷》中“來吾道夫先路”的“道”意思不同。B．違，文中指違背，與《孔雀東南飛》中“謂言無誓違”的“違”意思相同。C．所以，文中表原因，與《石鐘山記》中“此世所以不傳也”中的“所以”意思相同。D．善，文中指好的，與《歸去來兮辭》中“善萬物之得時”中的“善”意思不同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．晉平公向師曠詢問“人君之道”，師曠從德行、用人、視野、見識、考績等多方面進(jìn)行了闡釋。B．太宗不同意二月為太子行加冠禮，是因他擔(dān)心調(diào)集士兵會妨害春耕，且自己也不懂陰陽五行。C．太宗認(rèn)為若赦免高甑生，那些曾追隨自己征戰(zhàn)有功之人就會心存僥幸，因此依法處置了他。D．太宗認(rèn)為唐堯等圣賢尚且不能讓其子弟棄惡從善，若讓刺史“化被下人，咸歸善道”，就是苛求。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）若所行皆遵正道，自然常與吉會。且吉兇在人，豈假陰陽拘忌？（2）諸州有犯十惡者，刺史不須從坐，但令明加糾訪科罪，庶可肅清奸惡。14．材料二中唐太宗的哪些言行體現(xiàn)了師曠所說的“人君之道”？（3分）河南省新高中創(chuàng)新聯(lián)盟TOP二十名校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月調(diào)研考試語文試題閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：趙高說二世曰：“先帝臨制天下久，故群臣不敢為非，進(jìn)邪說。今陛下富于春秋，初即位，奈何與公卿廷決事？事即有誤，示群臣短也。天子稱朕，固不聞聲?！庇谑嵌莱＞咏校c高決諸事。其后公卿希得朝見，盜賊益多，而關(guān)中卒發(fā)東擊盜者毋已。右丞相去疾、左丞相斯、將軍馮劫進(jìn)諫曰：“關(guān)東群盜并起秦發(fā)兵誅擊所殺亡甚眾然猶不止。盜多，皆以戍漕轉(zhuǎn)作事苦，賦稅大也。請且止阿房宮作者，減省四邊戍轉(zhuǎn)。”二世曰：“吾聞之韓子曰：‘堯舜采椽不刮，茅茨不翦，飯土塯①，啜土形②，雖監(jiān)門之養(yǎng)，不觳③于此。禹鑿龍門，通大夏，決河亭水，放之海，身自持筑香，脛毋毛，臣虜之勞不烈于此矣?！菜鶠橘F有天下者，得肆意極欲，主重明法，下不敢為非，以制御海內(nèi)矣。夫虞、夏之主，貴為天子，親處窮苦之實(shí)，以徇百姓，尚何于法？朕尊萬乘，毋其實(shí)，吾欲造千乘之駕，萬乘之屬，充吾號名。且先帝起諸侯，兼天下，天下已定，外攘四夷以安邊竟，作宮室以章得意，而君觀先帝功業(yè)有緒。今朕即位二年之間，群盜并起，君不能禁，又欲罷先帝之所為，是上毋以報先帝，次不為朕盡忠力，何以在位？”下去疾、斯、劫吏，案責(zé)他罪。去疾、劫曰：“將相不辱?！弊詺ⅰＫ棺淝?，就五刑。（節(jié)選自《史記·秦始皇本紀(jì)》）材料二：貞觀十四年，太宗謂侍臣曰：“平定天下，朕雖有其事，守之失圖，功業(yè)亦復(fù)難保。秦始皇初亦平六國，據(jù)有四海，及末年不能善守，實(shí)可為誡。公等宜念公忘私，則榮名高位，可以克終其美。”魏征對曰：“臣聞之，戰(zhàn)勝易，守勝難。陛下深思遠(yuǎn)慮，安不忘危，功業(yè)既彰，德教復(fù)洽，恒以此為政，宗社無由傾敗矣?！保ü?jié)選自《貞觀政要·論慎終》）【注】①塯：盛飯的瓦器。②形：通“型”，瓦器。③觳：通“確”，儉薄。10．材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）關(guān)東群A盜B并C起D秦E發(fā)兵F誅擊G所殺H亡甚眾I然J猶不止。11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．固，本來，與《諫太宗十思疏》中“根不固而求木之長”的“固”意思不同。B．實(shí)，實(shí)際，與《答司馬諫議書》中“蓋儒者所爭，尤在于名實(shí)”的“實(shí)”意思相同。C．就，承受，與《齊桓晉文之事》中“若無罪而就死地”的“就”意思不同。D．據(jù)，占據(jù)，與《過秦論》中“據(jù)億丈之城，臨不測之淵”的“據(jù)”意思相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．趙高勸說秦二世不要和群臣在朝廷上決議大事，認(rèn)為如果讓群臣看出了錯誤，就會影響到天子的威嚴(yán)；秦二世聽從了趙高的建議。B．馮去疾等人進(jìn)諫指出，單靠武力難以鎮(zhèn)壓起義軍，要減少戍邊、運(yùn)輸、勞作的勞役，減輕百姓的賦稅，進(jìn)而從根本上解決問題。C．秦二世認(rèn)為堯、舜作為天子，生活過于節(jié)儉，不是合格的統(tǒng)治者，不值得效仿學(xué)習(xí)，君主最主要的是使法令嚴(yán)明，以此來統(tǒng)治天下。D．唐太宗認(rèn)為守住天下需要一定的方法，秦始皇的教訓(xùn)值得鑒戒；魏征認(rèn)為唐太宗如果永遠(yuǎn)保持這種態(tài)度，國家就不會傾覆。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）其后公卿希得朝見，盜賊益多，而關(guān)中卒發(fā)東擊盜者毋已。（2）公等宜念公忘私，則榮名高位，可以克終其美。14．秦二世最終滅亡的原因是什么？請結(jié)合材料簡要分析。（3分）答案河南省濮陽市南樂縣豫北名校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月期末語文試題【答案】10.BEG11.A12.B13.（1）君主即使不賢，他們喜歡忠臣這一名聲跟賢君是相同的，實(shí)際行動卻跟賢君有區(qū)別。（2）進(jìn)攻中山，三年就攻克了中山，樂羊返回魏國議論戰(zhàn)功（評功論賞）時，魏文侯拿出一箱群臣講謗樂羊的意見書給他看。14.①甘茂認(rèn)為攻打宜陽困難重重；②甘茂擔(dān)心秦武王受人蠱惑，于是以退為進(jìn)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：現(xiàn)在我的德行趕不上曾子，大王對我又不像曾母對他兒子那般信任。而且懷疑我的人不止三個，我真擔(dān)心大王會為我丟下織布梭子啊。”“不及曾子”是動賓結(jié)構(gòu)，B處斷開；“王之信臣”是主語，“未若”是謂語，“曾子之母”是賓語，中間不斷開；“也”是句末語氣詞，后面E處斷開；“疑臣者”是主語，“不適三人”是謂語部分，中間不斷開，G處斷開。故選BEG。【11題詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.錯誤。都是“合乎、符合”。句意：一定要合于事理才行動。/沒有不符合音律的。B.正確。行動、發(fā)動；推舉。句意：符合道義才去做。/推舉賢才來輔佐自己。C.正確。都是“拜兩拜”。句意：樂羊叩頭兩次跪拜說。/拜兩拜獻(xiàn)給大王。D.正確。于是、就；趁著。句意：于是動用了全部兵力。/想要趁著這個機(jī)會勸蘇武投降。故選A。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“他們一同回來時，武王到息壤迎接”錯，原文“向壽歸以告王，王迎甘茂于息壤”，向壽先回秦國把甘茂的話報告給武王，武王到息壤迎接的只有甘茂。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“不肖”，不賢，沒有才能；“說”，通“悅”，喜歡；“實(shí)”，實(shí)際行動。（2）“拔”，攻克；“語”，議論；“示”，給……看?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①由“宜陽，名為縣，其實(shí)郡也。今王倍數(shù)險，行千里而攻之，難矣”可知，甘茂認(rèn)為攻打宜陽困難重重；②由“今臣羈旅之臣也，樗里疾、公孫衍二人者，挾韓而議，王必聽之，是王欺魏”“今臣賢不及曾子，而王之信臣又未若曾子之母也，疑臣者不適三人，臣恐王為臣之投杼也”可知，甘茂擔(dān)心秦武王受人蠱惑，于是以退為進(jìn)。參考譯文：材料一：賢明的人做事，即使使地位尊貴也不隨意而行，即使為君主所聽信也不借以謀私，一定要合于事理才行動，符合道義才去做。這是忠臣的德行，是賢明的君主所賞識的，沒有才能的君主所厭惡的。沒有才能的君主并不是厭惡忠臣的聲音。君主即使不賢，他們喜歡忠臣這一名聲跟賢君是相同的，實(shí)際行動卻跟賢君有區(qū)別。實(shí)際行動不同，所以他們的功名禍福也就不同。材料二：秦武王對甘茂說：“我想出兵向東進(jìn)攻三川（韓國一地名），取周室而代之?！备拭f：“我要求去魏國與他們相約，共同攻打韓國?！庇谑牵渫跖捎H信向壽做甘茂的副使出使魏國。甘茂來到魏國，對向壽說：“您回去告訴武王說：‘魏王已同意我的約定。但希望大王不要進(jìn)攻韓國?！毕驂刍氐角貒?，把這話告訴了武王，武王便到息壤這個地方迎接甘茂。甘茂到了息壤，武王問他其中的原因。甘茂回答說：“宜陽，它名義是縣，實(shí)際上相當(dāng)一個郡。現(xiàn)在大王的軍隊(duì)要經(jīng)過重重險阻，跋涉千里去攻打宜陽，實(shí)在太難了??！我聽說，張儀西并巴、蜀，北取河西，南占上庸，諸侯并不因此就贊揚(yáng)張儀的能耐，卻稱頌先王（秦惠王）的賢明。魏文侯派樂羊?yàn)閷ⅲM(jìn)攻中山，三年就攻克了中山，樂羊返回魏國議論戰(zhàn)功（評功論賞）時，魏文侯拿出一箱群臣講謗樂羊的意見書給他看。樂羊叩頭兩次跪拜說：‘這不是我的功勞，完全是主君的功勞??！’我現(xiàn)在只不過是寄居在秦國的人，而秦國權(quán)臣樗里疾、公孫衍倚仗和韓國的關(guān)系，將來如果在攻打宜陽時對我進(jìn)行非議，從中作梗，大王必會聽從。如果這樣，大王就欺騙了盟國魏國。從前曾參在費(fèi)地，費(fèi)地有個與曾參同姓同名的人殺了人。有人告訴曾參的母親，說：‘曾參殺人了?！鴧⒌哪赣H仍然照樣織布。過了一會兒，一個人跑來說：‘曾參殺人了。’曾參的母親仍然照樣織布。又過了一會，又有人來說：‘曾參殺人了。’曾參的母親便驚恐萬狀，扔掉梭子，翻過垣墻，逃跑了。憑著曾參的賢德，和他母親對他的信任，有三個人懷疑他殺了人，結(jié)果他的慈母也動搖了對他的信任。現(xiàn)在我的德行趕不上曾子，大王對我又不像曾母對他兒子那般信任。而且懷疑我的人不止三個，我真擔(dān)心大王會為我丟下織布梭子啊?！蔽渫鯃?jiān)定地說：“我不聽信別人的議論，讓我們訂立盟約吧！”于是武王和甘茂在息壤訂立盟約。果然甘茂攻打宜陽，五個月還不能攻下，于是樗里疾和公孫衍二人在武王面前爭著進(jìn)甘茂的讒言，武王幾乎都要聽信了，召回甘茂，把想法告訴他。甘茂對武王說：“息壤就在那里！”武王說：“確實(shí)有這回事。”于是動用了全部兵力，繼續(xù)讓甘茂攻打宜陽，于是宜陽被攻克。河南省洛陽市2023-2024學(xué)年高二下期6月期末質(zhì)量檢測語文試題【答案】10.CEG11.A12.B13.(1)稱他別號為岫云，他說的話就跟出岫之云一樣，毫無心機(jī)。(2)等到妻子生病了，她母親派人每天來探望，才嘆氣感慨。14.①對妻子真摯的愛；②對逝世妻子的懷念；③對妻子賢良的贊揚(yáng)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：(妻子)侍奉公公和繼母極為敬重孝順，家里家外，大輩小輩，尊者仆人，沒有不滿意的?！熬思袄^姑”是“事”的賓語，“孝敬”是補(bǔ)充說明侍奉的情況，中間不斷開，C處斷開；“閨門內(nèi)外”“大小之人”為并列結(jié)構(gòu)，E處可斷開；“閨門內(nèi)外”“大小之人”共同作“無不得其歡”的主語，主語后面G處可斷開。故選CEG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識及文言一詞多義的能力。A.錯誤。“歸寧”與“歸省”意思不一樣?！皻w省”是回家探親，“歸寧”指出嫁的女子回娘家省親。B.正確。考?。慌e薦。句意：等到他鄉(xiāng)試中舉。/后來的刺史叫作榮的舉薦我為優(yōu)秀人才。C.正確。動詞，生長；形容詞，年長。句意：亡妻年少時生長在富貴之家。/年幼的年長的都聚集在一起。D.正確。都是“大概”。句意：大概與當(dāng)今世人不同。/大概和我的看法相同。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“祖父就好似年少的孩子，不知道自己的年齡也很大了，每天都在家讀書，感到非常高興，認(rèn)為讀書有所收獲”理解錯誤，文中這些內(nèi)容是說歸有光的父親和伯父。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“言”，說的話；“無心”，毫無心機(jī)。（2）“及”，等到；“省視”，探望；“始”，才?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①對妻子真摯的愛。材料一末尾寫“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”，把對妻子的愛寄托在物象上；材料二記述妻子的種種美好德行，感嘆“人以為有德如此，不宜夭歿。而生一子，甚俊慧，又夭。僅存一女。天道竟不可知矣！”，都飽含了對妻子的愛。②對逝世妻子的懷念。材料一中記敘妻子剛剛嫁到家中時“問古事”“憑幾學(xué)書”以及轉(zhuǎn)述諸小妹的話等生活細(xì)節(jié)，字里行間蘊(yùn)含著對亡妻的無盡懷念。③對妻子賢良的贊揚(yáng)。材料二寫妻子雖然生長富貴人家，嫁到自己家后卻甘于貧困，并且侍奉公婆孝順，“閨門內(nèi)外、大小之人，無不得其歡”，表達(dá)了對妻子賢良品行的贊美。參考譯文：材料一：我已經(jīng)作了這篇志，過了五年，我的妻子嫁到我家來，她時常來到軒中，向我問一些古代的事情，或者伏在桌旁學(xué)寫字。我妻子回娘家省親，回來轉(zhuǎn)述小妹們的話說：“聽說姐姐家有個小閣子，那么什么是閣子呀？”這以后六年，我的妻子去世，項(xiàng)脊軒破敗沒有整修。又過了兩年，我很長時間生病臥床，感到無聊，就讓人再次修葺南閣子，形制跟過去稍有不同。然而此后我多在外地，不常住在這里。庭院中有一株枇杷樹，是妻子去世那年親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)像傘蓋一樣高高聳立了。材料二：我的父親名諱為正，歸氏是吳中大姓。祖父名諱為紳，縣學(xué)生，是太常卿夏昶的孫婿。祖父家教特別嚴(yán)，父親早年入縣學(xué)讀書，屢次考試都未考中，然而歸有光后出有名，等到他鄉(xiāng)試中舉，父親方才舍棄。祖父年高衰老，父親與伯父，年齡也超過七十了，侍奉在側(cè)，每天欣喜的樣子，好似年少時候的小孩，不知道他們的年齡也很大了。他每天閉門讀書，自己常常也很高興，都認(rèn)為讀書有所得。父親性情坦率，未曾與人爭執(zhí)。與同里的人結(jié)社，有香山洛社的風(fēng)氣。社中人尤其尊敬他的品德，稱他別號為岫云，他說的話就跟出岫之云一樣，毫無心機(jī)。壬戌年，我八次科考，都沒有考中后回家，父親在這一年去世，享年七十八歲。又過了三年，我才考中，而父親卻來不及看到，令人悲嘆！因?yàn)槲冶焕г陂L久的科考中，祖父和父親年紀(jì)都很大了，卻一直等待我考中，卻沒能等到。等到父親剛剛?cè)ナ?，我才考中進(jìn)士，(父親)竟然沒有得到我一天的官俸供養(yǎng)，這是我一輩子到死的遺憾??！我去世的妻子魏氏，是光祿寺典簿魏庠的女兒，太常卿謚號恭簡公魏校的侄女。亡妻年少時生長在富貴之家，等到她嫁到我家來，甘于淡泊，事事親自勞作。在她回娘家省親的時候，因?yàn)闅w有光家族早年是世家大族，并且妻子自己從來沒有(對娘家人)說過，(娘家人)就認(rèn)為(我和妻子)的生活可以自給自足。等到妻子生病了，她母親派人每天來探望，才嘆氣感慨，認(rèn)為大女兒(魏氏)為什么平時自己不說，不知道他們已經(jīng)貧困到這種地步了。(妻子)曾經(jīng)對我說：“我每天觀察你，大概與當(dāng)今世人不同。大丈夫應(yīng)當(dāng)立志干一番事業(yè)，何必?fù)?dān)憂眼前的貧困?！?妻子)侍奉公公和繼母極為敬重孝順，家里家外，大輩小輩，尊者仆人，沒有不滿意的。世人都認(rèn)為她如此賢良淑德，不應(yīng)該早早去世。她生了一個兒子，非常漂亮聰明，但是也早逝了。只存活了一個女兒。天道無常竟然如此不可琢磨！河南省三門峽市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期末質(zhì)量檢測語文試題【答案】10.BDF11.D12.D13.（1）然而淺陋的人竟然用斧頭敲打石頭的辦法來尋求石鐘山得名的原因，自以為得到了它（石鐘山命名）的真相。（2）點(diǎn)著蠟燭攀登，地勢平坦，氣溫也溫和，蝙蝠大得像扇子，蝙蝠干燥的糞便積累了一尺左右。14.①首先概述石鐘山地理位置，并引出蘇軾觀點(diǎn)；②接著闡述這種情況非石鐘山所獨(dú)有，指出蘇軾理由不充分；③基于實(shí)地游覽（考察）指出石鐘山的山形特點(diǎn)“全山皆空如鐘覆地”，即得名的原因，明確蘇軾誤解的實(shí)質(zhì)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。句意：但凡有罅隙，風(fēng)和水相遇，都有噌吰鏜鞳的聲音，為什么惟獨(dú)這山是這樣（命名）呢？“罅隙”做“有”的賓語，是動賓結(jié)構(gòu)，表意完整，故B處斷開?！帮L(fēng)水”做主語，“相遭”做謂語，主謂結(jié)構(gòu)，表意完整，故D處斷開。“皆有噌吰鏜鞳之聲”是前兩句條件下的結(jié)果，且“噌吰鏜鞳之聲”做“有”的謂語，表意完整，故F處斷開。故選BDF?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞意義用法和句式能力。A.正確。都是名詞作狀語?！爸邸?，表示“行”的方式，乘船；“蛇”，像蛇一樣。句意：我從齊安坐船到臨汝去。/就像蛇一樣爬了進(jìn)去。B.正確。都是賓語前置句，正常語序分別為“不欺余”和“故不若我也”。句意：古人沒有欺騙我?。?因此比不上我。C.正確。D.錯誤。應(yīng)當(dāng)；擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任。句意：這兩座山（的命名）都應(yīng)該是以形狀而論。/我以這樣微賤的身份，擔(dān)任侍奉太子的職務(wù)。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生分析概括文本內(nèi)容的能力。D.“認(rèn)為蘇軾只看到了下鐘山的山形似鐘，而沒看到上鐘山亦然”錯誤，原文有“此兩山皆當(dāng)以形論，不當(dāng)以聲論。東坡當(dāng)日，猶過其門而未入其室也”，應(yīng)是作者認(rèn)為蘇軾沒有看到兩座山均山形似鐘，從而錯過了探討石鐘山命名的真正原因。故選D。【13題詳解】本題考查學(xué)生翻譯句子的能力。（1）“陋者”，淺陋的人；“乃”，竟然；“考擊”，敲擊；“其實(shí)”，它（石鐘山命名）的真相。（2）“燭”，名詞用作動詞，點(diǎn)著蠟燭；“許”，左右?！?4題詳解】本題考查學(xué)生梳理文章思路的能力。梳理文章的行文思路需要根據(jù)句子的內(nèi)容將其分層概括，再用簡潔凝練的語言概括作答?？梢杂檬紫?、其次、再次的形式分析。第一層是“湖口縣鐘山有二……此恐不然”，先說人們認(rèn)可蘇軾的觀點(diǎn)，接著指出石鐘山的地點(diǎn)，然后寫出作者不贊同蘇軾的觀點(diǎn)。第二層是“天下水中之山多矣，凡有罅隙風(fēng)水相遭皆有噌吰鏜鞳之聲何獨(dú)茲山為然乎”，指出天下凡是山上有罅隙的都會發(fā)出噌吰鏜鞳之聲，因此石鐘山并非特例。第三層是“余居湖口久……東坡當(dāng)日，猶過其門而未入其室也”，作者實(shí)地考查，得出“蓋全山皆空，如鐘覆地，故得鐘名。上鐘山亦中空，此兩山皆當(dāng)以形論，不當(dāng)以聲論”的結(jié)論，指出石鐘山得名的原因。參考譯文：文本一：元豐七年六月初九，我從齊安坐船到臨汝去，大兒子蘇邁將要去就任饒州的德興縣的縣尉，我送他到湖口，因而能夠看到所說的石鐘山。廟里的和尚讓小童拿著斧頭，在亂石中間選一兩處敲打它，硿硿地發(fā)出聲響。我當(dāng)然覺得很好笑并不相信。到了晚上月光明亮，特地和蘇邁坐著小船到斷壁下面。巨大的山石傾斜地立著，有千尺之高，好像兇猛的野獸和奇異的鬼怪，陰森森地想要攻擊人；山上宿巢的老鷹，聽到人聲也受驚飛起來，在云霄間發(fā)出磔磔聲響；又有像老人在山谷中咳嗽并且大笑的聲音，有人說這是鸛鶴。我正心驚想要回去，忽然巨大的聲音從水上發(fā)出，聲音洪亮像不斷地敲鐘擊鼓。船夫很驚恐。我慢慢地觀察，山下都是石穴和縫隙，不知它們有多深，細(xì)微的水波涌進(jìn)那里面，水波激蕩因而發(fā)出這種聲音。船回到兩山之間，將要進(jìn)入港口，有塊大石頭正對著水的中央，上面可坐百來個人，中間是空的，而且有許多窟窿，把清風(fēng)水波吞進(jìn)去又吐出來，發(fā)出窾坎鏜鞳的聲音，同先前噌吰的聲音相互應(yīng)和，好像音樂演奏。于是我笑著對蘇邁說：“你知道那些典故嗎？那噌吰的響聲，是周景王無射鐘的聲音；窾坎鏜鞳的響聲，是魏莊子歌鐘的聲音。古人沒有欺騙我?。　比魏蔚氖虑椴挥醚劬床挥枚渎?，只憑主觀臆斷去猜測它的有或沒有，可以嗎？酈道元所看到的、所聽到的，大概和我一樣，但是描述它不詳細(xì)；士大夫終究不愿用小船在夜里在懸崖絕壁的下面停泊，所以沒有誰能知道；漁人和船夫，雖然知道石鐘山命名的真相卻不能用文字記載。這就是世上沒有流傳下來石鐘山得名由來的原因。然而淺陋的人竟然用斧頭敲打石頭來尋求石鐘山得名的原因，自以為得到了石鐘山命名的真相。我因此記下以上的經(jīng)過，嘆惜酈道元的簡略，嘲笑李渤的淺陋。文本二：蘇軾的《石鐘山記》感嘆酈道元的簡略和李渤的淺陋，至今游覽石鐘山的人，都認(rèn)為他的話是對的。我的親家公彭雪琴侍郎，在江西呆的時間最久，（他）對我說：“湖口縣有兩座鐘山，一座在城西，濱臨鄱陽湖，叫做上鐘山；一座在城東，靠近大江，叫做下鐘山。下鐘山就是蘇軾（游覽）作記的地方。但是蘇軾說山石將風(fēng)水吞進(jìn)吐出，發(fā)出的聲音像演奏音樂，這恐怕不對。天下在水中的山有很多，但凡有罅隙，風(fēng)和水相遇，都有噌吰鏜鞳的聲音，為什么惟獨(dú)這山是這樣（命名）呢？我久住在湖口，每到冬天水面落下，則山下有像門一樣的洞出現(xiàn)。進(jìn)入洞中，里面玲瓏剔透，鐘乳石像天花散漫一樣，下垂的樣子好像要落地。小路蜿蜒曲折，像龍一樣。峭壁上都粘著枯蛤，就像鱗甲似的。洞中寬敞，左右可以通向旁別（的洞穴），可以容納千人。最上層就昏沉黑暗不可辨別。點(diǎn)著蠟燭攀登，地勢平坦，氣溫也溫和，蝙蝠大得像扇子，蝙蝠干燥的糞便積累了一尺左右。旁別又有小洞，像蛇一樣前行著進(jìn)入，又變得寬廣，可以容納三個人坐下。石壁上刻著‘丹房’兩個字，而且有很多小詩，語句都很好。比如寫著：‘我來醉臥三千年，且喜人世無人識?！?，又寫著：‘小憩千年人不識，桃花春漲洞門關(guān)?！瘺]有年代姓名，不知道是什么人所作的。大概因?yàn)槿蕉际强盏?，就像鐘覆蓋著地面一樣，所以得到鐘這個名字。上鐘山也是中空的，這兩座山（的命名）都應(yīng)該是以形狀而論，不應(yīng)該以聲音來說。蘇軾當(dāng)天，就像從門口經(jīng)過而沒有進(jìn)去一樣?！焙幽鲜∴嵵菔?023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試