《活動(dòng)13做個(gè)彩泥小玩偶-有趣的泥塑》 （教學(xué)設(shè)計(jì)）-一年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)北師大版

/《活動(dòng)13做個(gè)彩泥小玩偶——有趣的泥塑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)踐，掌握泥塑的基本技巧，如團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、壓扁等。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高他們的審美觀念和創(chuàng)造能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、合作學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)泥塑的基本技巧。2.創(chuàng)作一個(gè)具有個(gè)性的彩泥小玩偶。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握泥塑的基本技巧，創(chuàng)作出具有個(gè)性的小玩偶。難點(diǎn)：運(yùn)用夸張、變形等手法，表現(xiàn)小玩偶的特色。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：彩泥、泥塑范本、示范視頻等。學(xué)具：彩泥、泥塑工具、模板等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：教師出示彩泥小玩偶，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.基本技巧學(xué)習(xí)：教師示范泥塑的基本技巧，學(xué)生跟隨操作。3.創(chuàng)作實(shí)踐：學(xué)生按照自己的喜好，創(chuàng)作小玩偶。4.作品展示：學(xué)生展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.泥塑基本技巧：團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、壓扁。2.創(chuàng)作要求：具有個(gè)性、夸張、變形。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.學(xué)生回家后，運(yùn)用所學(xué)技巧，創(chuàng)作一個(gè)家庭成員的泥塑作品。2.家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。八、課后反思重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：教學(xué)內(nèi)容《活動(dòng)13做個(gè)彩泥小玩偶——有趣的泥塑》是一年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)北師大版的一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分：第一部分是學(xué)習(xí)泥塑的基本技巧，包括團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、壓扁等；第二部分是創(chuàng)作一個(gè)具有個(gè)性的彩泥小玩偶。一、學(xué)習(xí)泥塑的基本技巧1.團(tuán)圓：將彩泥搓成一個(gè)小球，使其表面光滑，形狀飽滿。2.搓長(zhǎng)：將彩泥搓成一個(gè)長(zhǎng)條，可以逐漸加長(zhǎng)，使其表面平整。3.壓扁：將彩泥壓成一個(gè)小片，可以使其表面平整，厚度均勻。教師在示范時(shí)，可以結(jié)合具體的作品，展示這些技巧的應(yīng)用。例如，制作一個(gè)小兔子玩偶時(shí)，可以使用團(tuán)圓技巧制作兔子的身體，搓長(zhǎng)技巧制作兔子的耳朵和尾巴，壓扁技巧制作兔子的腳掌。二、創(chuàng)作具有個(gè)性的彩泥小玩偶1.啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象力，選擇一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物或人物作為創(chuàng)作對(duì)象。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用夸張、變形等手法，表現(xiàn)作品的特點(diǎn)。例如，可以夸張動(dòng)物的某個(gè)特征，如大耳朵、長(zhǎng)鼻子等，或者將人物進(jìn)行變形，如瘦高、矮胖等。3.鼓勵(lì)學(xué)生注重作品的細(xì)節(jié)處理，如動(dòng)物的紋理、人物的衣物等。在創(chuàng)作過(guò)程中，教師可以為學(xué)生提供一些模板，如動(dòng)物、人物的基本形狀，以幫助學(xué)生更好地展開(kāi)創(chuàng)作。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，不怕失敗，相信每個(gè)人都可以創(chuàng)作出獨(dú)特的小玩偶。三、作品展示與評(píng)價(jià)1.學(xué)生完成作品后，可以進(jìn)行作品展示，向大家介紹自己的創(chuàng)作思路和過(guò)程。2.鼓勵(lì)學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，從造型、色彩、創(chuàng)意等方面給予意見(jiàn)和建議。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的深入解析（一）教學(xué)重點(diǎn)的深入解析1.泥塑基本技巧的掌握：在教學(xué)過(guò)程中，教師需要通過(guò)多次示范和練習(xí)，確保學(xué)生能夠熟練掌握?qǐng)F(tuán)圓、搓長(zhǎng)、壓扁等基本泥塑技巧。這些技巧是創(chuàng)作出有特色的小玩偶的基礎(chǔ)。2.創(chuàng)作具有個(gè)性的小玩偶：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的動(dòng)物和人物，鼓勵(lì)他們運(yùn)用夸張、變形等手法，創(chuàng)作出獨(dú)特的小玩偶。這不僅能鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力，還能讓他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中體會(huì)到藝術(shù)的樂(lè)趣。（二）教學(xué)難點(diǎn)的深入解析1.運(yùn)用夸張、變形等手法：對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，運(yùn)用夸張、變形等手法創(chuàng)作作品可能存在一定的難度。因此，教師需要在教學(xué)中提供充足的例子，讓學(xué)生通過(guò)觀察和分析，理解這些手法如何運(yùn)用在泥塑創(chuàng)作中。2.作品的細(xì)節(jié)處理：細(xì)節(jié)處理往往能夠決定作品的成敗。教師需要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作品的細(xì)節(jié)，如動(dòng)物的紋理、人物的衣物等，并在創(chuàng)作過(guò)程中給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助他們更好地處理作品的細(xì)節(jié)。五、教具與學(xué)具準(zhǔn)備的詳細(xì)說(shuō)明1.彩泥：準(zhǔn)備不同顏色的彩泥，以滿足學(xué)生創(chuàng)作的需要。彩泥的質(zhì)地應(yīng)適中，易于塑形。2.泥塑工具：準(zhǔn)備一些泥塑工具，如泥刀、刮刀、針管等，幫助學(xué)生更好地完成作品。4.展示臺(tái)：準(zhǔn)備一些展示臺(tái)，讓學(xué)生展示自己的作品。5.評(píng)價(jià)表：準(zhǔn)備評(píng)價(jià)表，用于學(xué)生之間的互相評(píng)價(jià)。六、教學(xué)過(guò)程的詳細(xì)實(shí)施1.導(dǎo)入：教師可以通過(guò)展示一些有趣的泥塑作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，然后引入本節(jié)課的主題。2.基本技巧學(xué)習(xí)：教師進(jìn)行泥塑基本技巧的示范，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下跟隨操作。這一環(huán)節(jié)可以多次重復(fù)，以確保學(xué)生熟練掌握。3.創(chuàng)作實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)自己的喜好，運(yùn)用所學(xué)的基本技巧，創(chuàng)作小玩偶。教師在這一過(guò)程中提供必要的指導(dǎo)和支持。4.作品展示：學(xué)生將作品放在展示臺(tái)上，向大家介紹自己的創(chuàng)作思路和過(guò)程。其他學(xué)生和教師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)的詳細(xì)說(shuō)明2.創(chuàng)作要求：板書(shū)上可以列出創(chuàng)作小玩偶的要求，如具有個(gè)性、夸張、變形等。八、作業(yè)設(shè)計(jì)的詳細(xì)說(shuō)明1.學(xué)生回家后，可以繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)技巧，創(chuàng)作一個(gè)家庭成員的泥塑作品。這樣既能鞏固課堂所學(xué)，又能讓學(xué)生在家庭環(huán)境中繼續(xù)實(shí)踐。2.家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生在課堂外的表現(xiàn)。教師可以通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。九、課后反思的詳細(xì)說(shuō)明教師在課后應(yīng)認(rèn)真反思本次課程的教學(xué)，包括教