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第頁2024年成人宣誓儀式學(xué)生代表發(fā)言稿7篇
成人宣誓儀式學(xué)生代表發(fā)言稿篇1
親愛的老師,同學(xué)們:
同學(xué)們,“國勢之強弱,視乎人才;人才之盛衰,源于學(xué)校”,我們動物科學(xué)學(xué)院是學(xué)校最早成立的學(xué)院,是人才匯集的地方,是播種未來的地方。作為當(dāng)代的大學(xué)生,你們生活在一個千帆竟發(fā),百舸爭流、充滿機遇與挑戰(zhàn)時代,你們要有所作為,敢于作為。希望你們珍惜自己的年華,從以下幾個方面盡快行動起來,努力做一個有知識、有文化、有創(chuàng)新的現(xiàn)代大學(xué)生。
1、樹立理想,堅定信念
理想信念是人生航行的燈塔,是人生奮斗的動力。你們應(yīng)盡快為自己未來的發(fā)展規(guī)劃好藍圖,從人生觀角度樹立遠大的志向,明確人生的目標(biāo),不斷展示自己,完善自己,努力把自己培養(yǎng)成綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。
2、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研
教育家韓愈有一句名言:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”,這是告訴我們:學(xué)業(yè)精深源于勤奮,而懶惰貪玩就會學(xué)業(yè)荒廢。因此,同學(xué)們要充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,努力學(xué)好專業(yè)知識、培養(yǎng)自學(xué)能力;提高綜合運用知識的能力;積極參加各項體育鍛煉,提高身心素質(zhì),塑造完美人格。
3、充滿信心,享受學(xué)習(xí)
信心的獲得不是靠家庭背景,貧苦的家境也不應(yīng)成為自卑的理由。我們許多同學(xué)的父母都還是農(nóng)民、工人,但他們都有信心,生活都能漸漸好起來。你們有什么理由沒信心,有什么理由不努力?你們更應(yīng)該樹立信心,努力學(xué)習(xí),將來回報社會和父母,為你們自己的下一代創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)條件。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!同學(xué)們,大學(xué)的生活剛剛開始,希望你們把自信寫在臉上,把理想裝在心中,以優(yōu)異的`成績回報教師的指導(dǎo),以濃厚的學(xué)識回報父母的囑托,以輝煌的成就回報國家的培養(yǎng),以燦爛的人生回報你們無價的青春。
最后,祝11級全體新同學(xué)學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
謝謝大家!
成人宣誓儀式學(xué)生代表發(fā)言稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,在同學(xué)們告別天真爛熳,邁進風(fēng)華正茂的時刻,在同學(xué)們舉起右手,向祖國、向社會、向未來做出了莊嚴(yán)的承諾的時刻,我非常榮幸地代表老師們向你們致以衷心的祝賀!
18歲,是一個多么美好的季節(jié),正如旭日初升,其道大光,亦如河出伏流,一瀉汪洋;18歲,是一個多么陽光的年齡,滿懷著“有志者,事竟成”的澎湃激情和“少年心事當(dāng)拿云”的豪邁壯志。因此,我要祝賀你們步入成人的行列,踏著矯健的步伐,以“厚德載物,自強不息”的精神,用激情書寫無悔的青春,用行動成就壯麗的人生!
同學(xué)們,從今天起,你們就是成年人了,這意味著在生活中你們將多有了一份理性的思考,目標(biāo)將更加實際,抱負將更加宏偉,學(xué)習(xí)更加刻苦,意志更加堅定;不再把父母當(dāng)作依靠,不再把偏執(zhí)當(dāng)作執(zhí)著,不再把追求當(dāng)作負擔(dān),不再把理想變成夢幻。從今天開始,你們就將用熱情和智慧、用理性和踏實去書寫一個堂堂正正的大寫的“人”字!
同學(xué)們,從今天起,你們就是成年人了,這意味著你們在享有公民權(quán)利同時,更要擔(dān)負起責(zé)任和義務(wù),對自己、家庭、事業(yè)、國家、社會的責(zé)任和義務(wù)。
將來,你或許會成為一名科學(xué)家,追求、探索、捍衛(wèi)真理是你的責(zé)任;你或許會成為一名醫(yī)生,面對病人,救死扶傷是你的責(zé)任;你或許會成為一名法官或律師,懲惡揚善、伸張正義是你的責(zé)任;你或許會像我一樣成為一名教育工作者,教書育人是你的責(zé)任……
而現(xiàn)在,你是學(xué)生,獲取知識、學(xué)習(xí)人生之道便是你當(dāng)下的責(zé)任。還有23天,你們當(dāng)中的很多同學(xué)就要面臨一次人生的考驗,面臨一次人生的大抉擇。“十年寒窗磨一劍,今日劍出鞘;百日礪練結(jié)碩果,明朝見分曉。”此刻的你們正在進行忙碌的高考備考,衷心希望同學(xué)們能抓好最后的復(fù)習(xí),衷心祝愿同學(xué)們在高考中笑傲青春!
親愛的同學(xué)們,今天的你們擁有青春、富有朝氣,充滿激情和創(chuàng)造力,家長、老師甚至整個中華民族正以深情的目光期待著你們。
今天你們在這里宣誓,新的人生目標(biāo)就從今天開始,希望你們與時俱進,永遠朝氣蓬勃,努力奮斗,去擁抱美好的明天!
謝謝大家!
成人宣誓儀式學(xué)生代表發(fā)言稿篇3
老師、同學(xué)們:
大家好!
我是三(11)班的芮鑫玥。今天我演講的主題是——迎戰(zhàn)期中。時光荏苒,白駒過隙。期中考試已如彼岸之花,拭目可望。也許此刻你正為出類拔萃的分?jǐn)?shù)自鳴得意,也許此刻你正為紅燈高掛的分?jǐn)?shù)黯然神傷,但這都不要緊。因為我們還可以未雨綢繆,去迎戰(zhàn)期中,去搏得最后的輝煌!這里,我有幾個迎戰(zhàn)期中的“葵花寶典”,想與大家分享。
一、制定有效的期中計劃
每一個實現(xiàn)夢想的過程都需要起步前的醞釀。為即將到來的期中,我們要做足夠的準(zhǔn)備。我們要針對自身薄弱的科目、薄弱的章節(jié)強化鞏固。根據(jù)自身平時的“錯題本”找到弱項,加強練習(xí),消滅“敵人”。對于每一門科目,都要找到科學(xué)的并且適合自身的復(fù)習(xí)方法。那么,就為自身制定一份期中計劃吧!順便附上你的目標(biāo),這叫“有的放矢”??荚嚱Y(jié)束后,也可以欣賞欣賞自身的戰(zhàn)績??!
二、聽好復(fù)習(xí)課
老師總是在復(fù)習(xí)階段講一些重要的內(nèi)容,這些內(nèi)容往往是考場上似曾相識的熟人。復(fù)習(xí)課的時候多動腦筋、多記筆記就顯得尤為重要。課后要經(jīng)常對筆記進行整理,對知識進行歸納總結(jié)加以理解強化,并形成知識的“蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)”,儲存記憶——永遠忘不了。
三、學(xué)會高效復(fù)習(xí),合理安排復(fù)習(xí)時間。
隨著期中考試的臨近,時間變得越來越緊張。如何合理地安排好時間呢?我們需要有效復(fù)習(xí)迎考。但這不代表“躲進小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”的題海戰(zhàn)術(shù)或是“熬夜戰(zhàn)術(shù)”。學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合,既緊張又活潑。尤其是注意保護眼睛和腦細胞,千萬不要熬夜學(xué)習(xí)拖垮了自身!我們要高效學(xué)習(xí),抓住有效時間,要保持充足的睡眠,保持樂觀輕松的`心情。
最后,我們要放眼未來,志存高遠?,F(xiàn)在的你為成堆的作業(yè)抓耳撓腮嗎?開始抱怨越來越長的課了嗎?開始討厭鬧鐘上快得像穿越般的指針嗎?不要緊。無論你感覺身上有多大壓力,都要記住,現(xiàn)在的努力就是將來成功的資本。每個人心里都有一個“大?!保蔷妥屛覀円黄鸺佑?,朝著夢想沖浪吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
成人宣誓儀式學(xué)生代表發(fā)言稿篇4
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在溫暖的春天悄然來臨的時刻,我們再次相聚在美麗的。無論你是否還沉浸在20xx年收獲的喜悅中,還是仍在為曾經(jīng)的遺憾而耿耿于懷,新學(xué)期的鐘聲都在提醒我們,新一輪的起跑已經(jīng)開始,眼前我們應(yīng)該做的是放下曾經(jīng)的榮譽或遺憾,輕裝出發(fā)!
俗話說“良好的開端是成功的一半”,開學(xué)的第一天、第一周,我們就要把假期中放飛的心給收回來,投入到新的學(xué)習(xí)中去。我們要好好把握現(xiàn)在,勤奮學(xué)習(xí),不斷完善自我。老師辛勤的教育,父母殷殷的期待,報恩唯苦讀!讓我們拿出實際行動,懷著一顆感恩之心,邁開堅定自信的步伐,揮灑勤奮刻苦的汗水,爭當(dāng)一名合格的、優(yōu)秀的“實小”學(xué)生,讓敬愛的老師放心,讓親愛的爸爸媽媽省心。
人生能有幾回搏?求學(xué)路上更需要拼搏。多少個月靜人稀的夜晚,我們挑燈苦讀,多少個寒風(fēng)凜冽的早晨,我們聞雞起舞。但我們從不抱怨,因為我們的前面有用辛勤的汗水為我們領(lǐng)航的老師,身后有無怨無悔地為我們忙碌的父母,我們的心中有志存九天的遠大理想,所以,曾經(jīng)優(yōu)秀的你不要為學(xué)習(xí)道路上的一朵鮮花停留太久,曾經(jīng)不夠優(yōu)秀的你不要被一時的風(fēng)雨嚇得停下了前進的步伐。
同學(xué)們,“千里之行,始于足下”,春天是萬物競相生長的季節(jié),在春光灑遍大地的時刻,讓我們珍惜每一分鐘,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),認(rèn)真對待每一件事情……來吧!伙伴們!讓我們手牽手,肩并肩,邁開大步,踏上新的學(xué)習(xí)征程吧!
謝謝大家!
成人宣誓儀式學(xué)生代表發(fā)言稿篇5
尊敬的家長們:
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天,看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說是浪費時間精力、效果不明顯,老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。作為一名學(xué)生,我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響,我們都不得不待在家里進行自學(xué),那么教育部為應(yīng)對這個問題,較為迅速地提出了解決的方案,一定程度下滿足了人們的需求,我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài),態(tài)度消極諸如此類,這是自身的問題,不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因為無法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊,不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。
像我,我經(jīng)常碰到x個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言),每每遇到這樣的情況我也很崩潰,努力去辨認(rèn)他們的口型……我會回家抱怨:“天哪,這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”
但是一般來說,只有學(xué)生去適應(yīng)老師,老師不可能適應(yīng)每一個同學(xué)。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個平臺,“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時上課都在講臺前,有些老師對電腦操作不熟練。有一次,我在聽課過程中一切進行得都是那么自然,突然老師鼠標(biāo)一點、PPT不翼而飛,這個屏幕界面一片空白,老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài),假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學(xué)生抱怨這個假期過得不快樂,害,知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨,太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。
成人宣誓儀式學(xué)生代表發(fā)言稿篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好?。ň瞎?/p>
新年的鐘聲快要敲響,舊的一年快要成為歷史。我們不禁又開始懷念過去的那一年中的日子。每一年都是這樣,每一年在我的生命中都顯得那么的重要。這一年中發(fā)生的.事情,遇到的人,都將成為我們記憶中不可磨滅的印象,進而演變成一個符號,在多年后的某個夜里,侵入我們的夢境,為我們找回當(dāng)初的那一分感動。
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的.卻是全新的光芒。
當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
同學(xué)們,新年的到來也意味著期末考試臨近了,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增進,但我們決不會畏縮,每個人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強。同學(xué)們,新年,新氣象,今天我們又踏上了新的征程。李大釗先生曾經(jīng)說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創(chuàng)造生活。那么,你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍圖呢,是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新一年的到來呢?
讓我們在這新一輪照樣升起的時刻,為了我們的理想共同努力!作為新世紀(jì)的少年,我們雖不能像劉翔一樣馳騁賽場贏得金燦燦的獎牌,但我們可以努力學(xué)習(xí),踏實做人,建設(shè)祖國的明天:雖然我們不能像姚明那樣躋身國際行列為祖國增光添彩,但我們可以從現(xiàn)在開始,文明守紀(jì),伴著新年到來的腳步,讓我們攜起手來,爭做新世紀(jì)的好少年!
成人宣誓儀式學(xué)生代表發(fā)言稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自高三x班的,很榮幸在莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上代表20__屆高三全體畢業(yè)生在此發(fā)言:
此時此刻我的心情非常激動,既有喜悅——三年來我們收獲了很多;又有留戀——即將與老師同學(xué)分別。
同學(xué)們,三年前,當(dāng)剛剛踏進xx中學(xué)讀書的時候,我們懵懵懂懂,興奮與未知縈繞在心頭,我們幻想著長大的臉,幻想著自己的未來。雖然對于未來有無限的想象,卻不知道我們在這里,能學(xué)習(xí)到什么,能收獲到什么。幸好一路上,有領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷,有師長的真心教誨,有同學(xué)們的相互幫助,大家一起學(xué)習(xí),一起生活,一起戰(zhàn)勝困難挫折,也一起分享歡樂與幸福。操場上有我們追逐的嬉鬧,走廊里有我們急切的腳步,教室里有我們朗朗的書聲。那些荒唐的、飛揚的、憤怒的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無比快樂的時光,留給了我們多少美好的記憶。朋友,請你看一眼身邊的那個人,那群人,那些屬于我們的回憶,在今天翻開,是不是動人依舊,新鮮依舊?
三年中,我們需要感激的人太多太多了——熱情關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo),諄諄教誨的語文老師;朝氣蓬勃的英語老師;還有博古通今的綜合文科老師;剛健有力、溫文爾雅的音體美老師;尤其是日夜操勞,悉心關(guān)愛我們的班主任老師。在這里,請允許我代表20__屆全體高三畢業(yè)生,向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝。感謝老師們?nèi)陙韺ξ覀兊恼佌伣虒?dǎo),精心培養(yǎng)!感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量!
同學(xué)們,走出這里,我們就不再是校園里不羈的孩子,我們的肩頭更多了一種責(zé)任,多了一份莊嚴(yán)的承諾,我們要帶著一種自立精神在人生的
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