浙江省樂清市2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析

浙江省樂清市2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學(xué)用語(yǔ)關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是①3Hg②Fe3+③SO3④3H2OA．表示分子個(gè)數(shù)的是③B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②C．表示原子個(gè)數(shù)的是④D．表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①2．為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學(xué)分別用甲、乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失，乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料：（1）常溫下碳酸氫銨（）是白色固體。（2）無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍(lán)色。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保B．乙實(shí)驗(yàn)中使酚酞試液變紅的物質(zhì)是氨水C．乙實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨受熱分解的方程式是：D．甲實(shí)驗(yàn)中只根據(jù)“固體消失”這一現(xiàn)象，就能說明碳酸氫銨受熱分解了3．如下圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論不正確的是A．該實(shí)驗(yàn)說明鐵絲具有可燃性，在空氣中可以燃燒B．燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．水倒入充滿二氧化碳的軟塑料瓶中，塑料瓶變癟，說明常溫下二氧化碳能溶于水D．說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，且密度大于空氣4．豆腐中含有多種人體所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2），下列說法正確的是（）A．亮氨酸屬于氧化物B．亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:13D．亮氨酸由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子，1個(gè)氮原子，2個(gè)氧原子構(gòu)成5．可直接在火焰上加熱的儀器是A．蒸發(fā)皿 B．集氣瓶 C．燒杯 D．量筒6．下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．除去CO中的CO2B．驗(yàn)證CO2密度大于空氣C．檢驗(yàn)O2是否收集滿D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律7．菏澤因牡丹而出名，牡丹籽油因?yàn)楦缓喾N營(yíng)養(yǎng)成分，遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外，其中富含亞麻酸，其化學(xué)式為C18H30O2.下列有關(guān)亞麻酸的說法正確的是A．亞麻酸屬于氧化物B．亞麻酸由三種元素組成C．亞麻酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:15:1D．一個(gè)亞麻酸分子里含有一個(gè)氧分子8．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）A．氯化鈉 B．金剛石 C．液態(tài)氧 D．干冰9．用黑鎢礦[主要含鎢酸亞鐵（FeWO4）]可制得金屬鎢。鎢酸亞鐵中鎢元素（W）的化合價(jià)為（）A．-2 B．+2 C．+4 D．+610．下列說法正確的是()A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B．可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒C．生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體11．H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海

和安徽

兩地率先發(fā)現(xiàn)。據(jù)報(bào)道，藥物扎那米韋（化學(xué)式為C12H20N4O7）對(duì)人感染H7N9禽流感病毒治療有效。下列有關(guān)扎那米韋的說法不正確的是（）A．扎那米韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．一個(gè)扎那米韋分子由12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成C．扎那米韋中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為36：5：14D．扎那米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為33212．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．催化劑只能加快反應(yīng)速率B．化學(xué)反應(yīng)中，催化劑參與了反應(yīng)，性質(zhì)也發(fā)生改變C．往過氧化氫溶液中加入二氧化錳能使產(chǎn)生氧氣的速率加快D．催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會(huì)減少13．已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是（）A．B．C．D．14．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是A．CO2 B．NaCl2 C．KMnO4 D．Zn15．下列說法中，正確的是（）A．能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B．進(jìn)入久未開啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)，以確定CO2濃度是否太高C．圖書檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好D．收集二氧化碳?xì)怏w可以用向上排空氣法也可以用排水法二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成某同學(xué)利用圖一方法測(cè)量空氣中氧氣含量。（1）紅磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是_____%，剩余氣體的性質(zhì)_____（寫一點(diǎn)）。實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)小明按照課本實(shí)驗(yàn)（圖二）探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí)，聞到了刺激性的氨味。于是，在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖三的實(shí)驗(yàn)裝置（氫氧化鈉溶于水放熱），結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。（3）滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_____。從分子性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是_____。（4）固體氫氧化鈉的作用是_____。（5）和課本實(shí)驗(yàn)比較，改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣．某補(bǔ)鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請(qǐng)完成下列問題：（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為___________（2）葡萄糖酸鈣中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_______（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（4）按說明書服用該鈣片時(shí)，每天能補(bǔ)充的鈣為___________g（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）18．（8分）取2克含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體溶于98克水中，固體全部溶解，向溶液中滴加氯化鋇溶液到沉淀不再生成為止，共滴加氯化鋇溶液50克，將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾得到147.67克的濾液。計(jì)算：（1）求原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）暴雨過后的河水渾濁不堪，化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是____；（2）圖一中操作①②③對(duì)應(yīng)圖二中的裝置分別是（填序號(hào)）________，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為________；單一凈化水程度最高的是________（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（Ⅱ）從下端入水的目的是___________；（4）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_________（寫一點(diǎn)即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進(jìn)行的操作是_____________。經(jīng)上述操作后，檢驗(yàn)所得液體是硬水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】①3Hg表示的是3個(gè)汞原子；②Fe3+表示的是3個(gè)鐵離子；③S03表示的意義有四種：三氧化硫、三氧化硫是由硫元素和氧元素組成的、一個(gè)三氧化硫分子、一個(gè)三氧化硫分子是由一個(gè)硫元素和3個(gè)氧原子構(gòu)成的；④3H2O表示的是3個(gè)水分子。故選B。2、D【解析】

A、甲實(shí)驗(yàn)生成的物質(zhì)全部擴(kuò)散到空氣中，污染環(huán)境，而乙實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)封閉，被酚酞試液、澄清石灰水吸收后擴(kuò)散到空氣中的物質(zhì)相對(duì)較少，因此甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保，該選項(xiàng)說法正確；B、氨氣沒有堿性，由于氨氣溶于水形成氨水，顯堿性，實(shí)驗(yàn)中棉球上的酚酞變紅，該選項(xiàng)說法正確；C、觀察到無水硫酸銅變藍(lán)，說明反應(yīng)生成了水，浸有酚酞試液的棉球變紅，說明反應(yīng)生成了氨氣，澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳，因此乙實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨受熱分解的方程式是：該選項(xiàng)說法正確；D、只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”這一現(xiàn)象，不能驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解，也可能是碳酸氫銨升華導(dǎo)致的消失，該選項(xiàng)說法不正確；故選D。3、A【解析】

A、該實(shí)驗(yàn)只能說明鐵絲和氧氣反應(yīng)了，但是不能說明在空氣中可以燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、濃氨水沒有直接接觸到酚酞溶液，燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明氨分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中去了，故選項(xiàng)根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確；C、瓶子的明顯變癟，說明氣體被溶解了，所以結(jié)論正確；D、蠟燭熄滅，說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度大于空氣，故選項(xiàng)根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確。故選A。4、B【解析】

A、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）是含碳化合物且具有有機(jī)物的性質(zhì)，屬于有機(jī)物。錯(cuò)誤；B、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中碳?xì)涞踉刭|(zhì)量比為（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，所以亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。正確；C、6：13是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)比而非質(zhì)量比。錯(cuò)誤；D、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）分子構(gòu)成而非原子直接構(gòu)成。錯(cuò)誤；故選：B。5、A【解析】

A、蒸發(fā)皿常用作蒸發(fā)、濃縮溶液用，能直接在火焰上加熱，故符合題意；B、集氣瓶是用來收集氣體或用于氣體燃燒實(shí)驗(yàn)，不能用來加熱，故不符合題意；C、燒杯不能用來直接加熱，但能用于間接加熱，故不符合題意；D、量筒是用來量取液體的，不能用于加熱，故不符合題意；故選：A。【點(diǎn)睛】可直接在火焰上加熱的常見儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)；集氣瓶、量筒等不能用于加熱。6、B【解析】

A、二氧化碳和氫氧化鈉會(huì)反應(yīng)，應(yīng)該“長(zhǎng)進(jìn)短出”，圖中氣體通入氫氧化鈉溶液中的順序錯(cuò)誤，不能除去CO中的CO2，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，驗(yàn)證CO2密度大于空氣，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、檢驗(yàn)O2是否收集滿，帶火星的木條伸到集氣瓶口，不能伸入集氣瓶中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、酒精和水不能發(fā)生化學(xué)變化，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬xB。【點(diǎn)睛】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，選擇的物質(zhì)必須發(fā)生化學(xué)變化，有氣體參加或者有氣體生成及生成物會(huì)擴(kuò)散的物質(zhì)的反應(yīng)必須在密封容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。7、B【解析】

A、亞麻酸不屬于氧化物，屬于有機(jī)化合物，氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，故A錯(cuò)誤；B、亞麻酸由碳，氫，氧三種元素組成，故B正確；C、亞麻酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×18)∶30∶(16×2)＝108∶15∶16，故C錯(cuò)誤；D、一個(gè)亞麻酸分子里含有二個(gè)氧原子，不含氧分子，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】化學(xué)式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成；⑵微觀意義①表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；②表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；⑶量的意義①表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)；②表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。8、B【解析】

A.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意；B.金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，此選項(xiàng)符合題意；C.液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，此選項(xiàng)不符合題意；D.干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。9、D【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻縼嗚F元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鎢元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)。故選D。10、C【解析】

A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、可燃物與氧氣充分接觸，還需要達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；故選項(xiàng)正確。D、鐵絲在空氣中不能燃燒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。11、A【解析】A.，扎那米韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，錯(cuò)誤；B.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)扎那米韋分子由12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；C.扎那米韋中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為12×12:20:4×14=36：5：14，正確；D.扎那米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為12×12+20+4×14=332，正確；選A12、C【解析】

催化劑是能改變反應(yīng)速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變的物質(zhì)。【詳解】A、催化劑的作用是改變化學(xué)反應(yīng)速度，可使反應(yīng)變快或變慢，故A不正確；B、催化劑本身化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量不會(huì)改變，物理性質(zhì)可能會(huì)改變，故B不正確；C、往過氧化氫溶液中加入二氧化錳能使產(chǎn)生氧氣的速率加快，故C正確；D、催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量不會(huì)改變，故D不正確。故選C。13、D【解析】

A、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的生成物是三種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；故選：D。14、B【解析】

A、二氧化碳的化學(xué)式為：CO2，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確；B、氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為NaCl，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確；D、鋅屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Zn，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確；故選B。15、B【解析】試題分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析、判斷。A、使燃著的小木條熄滅的氣體可以是二氧化碳，也可以是氮?dú)獾葰怏w，故A錯(cuò)誤；B、空氣中二氧化碳的濃度超過1%，人就會(huì)感到氣悶、頭昏、心悸，為防止進(jìn)入菜窖出現(xiàn)危險(xiǎn)，進(jìn)入前要先做燈火實(shí)驗(yàn)，故B正確；C、圖書檔案著火要用液態(tài)二氧化碳滅火器，用水滅火會(huì)使圖書受到浸泡而破壞,故C錯(cuò)誤；D、由于二氧化碳能溶于水且可以與水反應(yīng)，所以不能用排水法收集，故D錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：本題考查二氧化碳的性質(zhì)，常用氣體的收集方法，常見氣體的檢驗(yàn)點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，只要熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)，即可輕松作答，要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便在考試中靈活運(yùn)用。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱18難溶于水（或不能燃燒）變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)氫氧化鈉溶于水放熱，加快氨氣分子的運(yùn)動(dòng)速率節(jié)約藥品【解析】

（1）紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱，故填：發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱。（2）試管的容積為50mL，有9mL的水進(jìn)入試管，因此試管中含氧氣9mL，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)為，試管內(nèi)水面不再上升，因此剩余氣體不能燃燒，難溶于水，故填：18；難溶于水（或不能燃燒）。（3）滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅色，這是因?yàn)闈獍彼械陌狈肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到濕潤(rùn)的酚酞濾紙條上時(shí)，氨氣和水反應(yīng)生成氨水，從而使?jié)駶?rùn)的酚酞濾紙條變紅色，從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是分子在不斷運(yùn)動(dòng)。故填：變紅；分子在不斷運(yùn)動(dòng)。（4）固體氫氧化鈉的作用是溶于水放熱，加快分子運(yùn)動(dòng)的速率，故填：氫氧化鈉溶于水放熱，加快氨氣分子的運(yùn)動(dòng)速率。（5）通過分析可知，和課本實(shí)驗(yàn)比較，小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是：更環(huán)保，節(jié)約藥品，故填：節(jié)約藥品。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、43011:1129.3%0.04【解析】

（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為（12×6+1×11+16×7）×2+40=430。

（2）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H1107）2]中氫、氧元素的質(zhì)量比是（1×22）：（16×14）=11：112。

（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×10