信息技術(shù)遼師大版（2015）七年級(jí)下冊(cè) 第4課 管理電子信件-電子郵箱的管理 教學(xué)設(shè)計(jì)

信息技術(shù)遼師大版（2015）七年級(jí)下冊(cè)第4課管理電子信件——電子郵箱的管理教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：管理電子信件——電子郵箱的管理

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：第4課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生使用信息技術(shù)進(jìn)行有效溝通的能力。學(xué)生將學(xué)會(huì)管理電子郵箱，包括收發(fā)郵件、添加聯(lián)系人、設(shè)置郵箱簽名等操作，以提高信息處理效率。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)電子郵箱的使用，學(xué)生將了解網(wǎng)絡(luò)信息傳播的規(guī)則，培養(yǎng)安全意識(shí)，正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流。學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，這一階段的學(xué)生正處于青春期，對(duì)新事物充滿好奇，善于學(xué)習(xí)和探索。在信息技術(shù)方面，他們已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，如開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等。此外，他們還具備了一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能夠獨(dú)立上網(wǎng)瀏覽信息。然而，在電子郵箱的管理方面，大多數(shù)學(xué)生還存在一定的知識(shí)盲點(diǎn)。例如，他們可能不太熟悉如何添加聯(lián)系人、設(shè)置郵箱簽名等操作。

在能力方面，七年級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力較強(qiáng)，他們喜歡在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，對(duì)新知識(shí)充滿熱情。此外，他們具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在小組合作中發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。

在素質(zhì)方面，七年級(jí)學(xué)生具備較強(qiáng)的信息意識(shí)，能夠主動(dòng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，獲取相關(guān)信息。然而，他們?cè)谛畔踩矫孢€存在一定的隱患，如容易泄露個(gè)人信息、輕信網(wǎng)絡(luò)謠言等。因此，在教學(xué)中需要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息鑒別能力和安全意識(shí)。

在行為習(xí)慣方面，七年級(jí)學(xué)生具有一定的自律性，能夠遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。然而，他們?nèi)菀资艿骄W(wǎng)絡(luò)誘惑，課余時(shí)間可能會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和社交媒體。因此，在教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時(shí)間，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響方面，七年級(jí)學(xué)生對(duì)電子郵箱的管理課程表現(xiàn)出較高的興趣，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。然而，由于他們對(duì)電子郵箱的使用還不夠熟練，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到一些困難。為此，教師在教學(xué)中需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。同時(shí)，教師還可以結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計(jì)一些生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)方法與手段一、教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的案例，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授電子郵箱管理的基本知識(shí)和操作技巧。在講授過(guò)程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。

2.討論法：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在討論中互相交流學(xué)習(xí)心得，共同探討電子郵箱管理中的難點(diǎn)和問(wèn)題。通過(guò)討論，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.實(shí)驗(yàn)法：教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電子郵箱管理的實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電子郵箱的收發(fā)郵件、添加聯(lián)系人、設(shè)置郵箱簽名等操作技巧。通過(guò)實(shí)驗(yàn)法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。

二、教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：教師利用多媒體設(shè)備，展示電子郵箱管理的操作界面和流程，使學(xué)生更加直觀地了解電子郵箱的使用方法。同時(shí)，通過(guò)多媒體設(shè)備展示一些電子郵箱的實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：教師運(yùn)用教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)一些電子郵箱管理的模擬操作題，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作。通過(guò)教學(xué)軟件，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供一些電子郵箱管理的學(xué)習(xí)資料和參考書籍。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的信息檢索能力和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

-發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解電子郵箱管理的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)電子郵箱管理內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

-深入研究教材，明確電子郵箱管理教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

-準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

-設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電子郵箱管理的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

-通過(guò)展示與電子郵箱管理相關(guān)的圖片、視頻或故事，吸引學(xué)生的注意力。

-提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

-簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的電子郵箱管理內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

-提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

-清晰、準(zhǔn)確地講解電子郵箱管理的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

-設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞電子郵箱管理問(wèn)題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

-通過(guò)例題講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握電子郵箱管理的操作方法。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

-在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

-強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

-隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

-針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

-引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

-介紹與電子郵箱管理相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

-結(jié)合內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的電子郵箱管理內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的電子郵箱管理內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《電子郵箱使用技巧》：介紹了電子郵箱的基本使用方法，包括如何添加聯(lián)系人、設(shè)置郵箱簽名等實(shí)用技巧。

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)》：提供了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，幫助學(xué)生了解如何保護(hù)個(gè)人信息，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全風(fēng)險(xiǎn)。

-《電子郵件禮儀指南》：介紹了電子郵件的禮儀規(guī)范，包括郵件格式、用語(yǔ)規(guī)范等，幫助學(xué)生提高電子郵件溝通的素養(yǎng)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以通過(guò)閱讀拓展閱讀材料，深入了解電子郵箱管理的相關(guān)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐操作能力。

-學(xué)生可以嘗試在課后自己注冊(cè)一個(gè)電子郵箱，并進(jìn)行實(shí)際操作，如收發(fā)郵件、添加聯(lián)系人等，以鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，了解電子郵箱的更多功能和高級(jí)應(yīng)用，如使用郵箱進(jìn)行文件傳輸、設(shè)置郵箱過(guò)濾規(guī)則等。

-學(xué)生可以結(jié)合電子郵箱管理的學(xué)習(xí)，思考如何在日常生活中更好地利用信息技術(shù)進(jìn)行溝通和交流，提高自己的信息素養(yǎng)。重點(diǎn)題型整理題型一：電子郵箱的注冊(cè)

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述注冊(cè)電子郵箱的步驟。

2.注冊(cè)電子郵箱時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)？

3.請(qǐng)列舉三種常用的電子郵箱服務(wù)提供商。

題型二：電子郵箱的基本設(shè)置

1.如何在電子郵箱中添加聯(lián)系人？

2.如何設(shè)置電子郵箱的簽名？

3.如何管理電子郵箱的文件夾？

題型三：電子郵箱的使用技巧

1.如何發(fā)送帶附件的郵件？

2.如何設(shè)置郵件的優(yōu)先級(jí)？

3.如何使用電子郵箱進(jìn)行日程管理？

題型四：電子郵箱的安全防護(hù)

1.請(qǐng)列舉三種常見的電子郵箱安全風(fēng)險(xiǎn)。

2.如何防范電子郵箱被黑客攻擊？

3.如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙？

題型五：電子郵箱的禮儀規(guī)范

1.電子郵件的格式有哪些要求？

2.電子郵件中的用語(yǔ)有哪些規(guī)范？

3.如何撰寫一封得體的商務(wù)郵件？

答案補(bǔ)充和說(shuō)明：

題型一：

1.注冊(cè)電子郵箱的步驟通常包括：選擇電子郵箱服務(wù)提供商，填寫注冊(cè)信息，設(shè)置用戶名和密碼，驗(yàn)證郵箱等。

2.注冊(cè)電子郵箱時(shí)需要注意的事項(xiàng)包括：選擇可靠的電子郵箱服務(wù)提供商，填寫真實(shí)有效的個(gè)人信息，設(shè)置復(fù)雜且安全的密碼，保護(hù)個(gè)人信息不被泄露等。

3.常用的電子郵箱服務(wù)提供商有：Gmail、Outlook、YahooMail等。

題型二：

1.在電子郵箱中添加聯(lián)系人的步驟通常包括：點(diǎn)擊聯(lián)系人按鈕，選擇添加聯(lián)系人，填寫聯(lián)系人的姓名和郵箱地址，保存聯(lián)系人信息等。

2.設(shè)置電子郵箱的簽名通常包括：在電子郵箱的設(shè)置中找到簽名選項(xiàng)，輸入簽名內(nèi)容，選擇簽名應(yīng)用的郵件類型，保存設(shè)置等。

3.管理電子郵箱的文件夾通常包括：在電子郵箱的設(shè)置中找到文件夾管理選項(xiàng)，創(chuàng)建新文件夾，重命名文件夾，刪除文件夾等。

題型三：

1.發(fā)送帶附件的郵件的步驟通常包括：撰寫郵件正文，點(diǎn)擊附件按鈕，選擇要發(fā)送的文件，上傳文件，發(fā)送郵件等。

2.設(shè)置郵件的優(yōu)先級(jí)的步驟通常包括：在撰寫郵件時(shí)找到優(yōu)先級(jí)選項(xiàng)，選擇高、中、低等優(yōu)先級(jí)，發(fā)送郵件等。

3.使用電子郵箱進(jìn)行日程管理的步驟通常包括：在電子郵箱的日歷功能中創(chuàng)建新事件，填寫事件名稱、時(shí)間和地點(diǎn)，設(shè)置提醒方式，保存事件等。

題型四：

1.常見的電子郵箱安全風(fēng)險(xiǎn)包括：郵箱賬號(hào)密碼被破解，郵箱被黑客攻擊，收到釣魚郵件等。

2.防范電子郵箱被黑客攻擊的措施包括：設(shè)置復(fù)雜且安全的密碼，定期更換密碼，開啟郵箱的雙重認(rèn)證等。

3.識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法包括：不輕信郵件中的陌生鏈接，不泄露個(gè)人信息，核實(shí)郵件來(lái)源的真實(shí)性等。

題型五：

1.電子郵件的格式要求包括：郵件主題明確、郵件正文清晰、郵件簽名規(guī)范等。

2.電子郵件中的用語(yǔ)規(guī)范包括：使用禮貌用語(yǔ)、避免使用過(guò)于隨意或口語(yǔ)化的表達(dá)、保持郵件的正式性等。

3.撰寫一封得體的商務(wù)郵件需要注意：郵件開頭禮貌問(wèn)候，明確郵件主題，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)內(nèi)容，結(jié)尾禮貌致謝等。板書設(shè)計(jì)1.電子郵箱的注冊(cè)

-注冊(cè)步驟：選擇服務(wù)提供商、填寫注冊(cè)信息、設(shè)置用戶名和密碼、驗(yàn)證郵箱

-注意事項(xiàng)：選擇可靠的提供商、填寫真實(shí)信息、設(shè)置安全密碼、保護(hù)個(gè)人信息

-常用提供商：Gmail、Outlook、YahooMail

2.電子郵箱的基本設(shè)置

-添加聯(lián)系人：點(diǎn)擊聯(lián)系人按鈕、選擇添加、填寫信息、保存

-設(shè)置簽名：在設(shè)置中找到簽名、輸入內(nèi)容、選擇應(yīng)用、保存

-管理文件夾：在設(shè)置中找到文件夾管理、創(chuàng)建/重命名/刪除

3.電子郵箱的使用技巧

-發(fā)送帶附件郵件：撰寫正文、點(diǎn)擊附件、選擇文件、上傳、發(fā)送

-設(shè)置郵件優(yōu)先級(jí)：撰寫時(shí)找到優(yōu)先級(jí)、選擇高/中/低、發(fā)送

-日程管理：在日歷中創(chuàng)建事件、填寫信息、設(shè)置提醒、保存

4.電子郵箱的安全防護(hù)

-安全風(fēng)險(xiǎn)：賬號(hào)密碼被破解、郵箱被攻擊、收到釣魚郵件

-防范措施：設(shè)置安全密碼、定期換密碼、開啟雙重認(rèn)證

-識(shí)別詐騙：不輕信陌生鏈接、不泄露信息、核實(shí)郵件來(lái)源

5.電子郵箱的禮儀規(guī)范

-格式要求：明確主題、清晰正文、規(guī)范簽名

-用語(yǔ)規(guī)范：使用禮貌用語(yǔ)、避免隨意表達(dá)、保持正式性

-商務(wù)郵件：開頭問(wèn)候、明確主題、簡(jiǎn)潔內(nèi)容、結(jié)尾致謝課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了電子郵箱的注冊(cè)、基本設(shè)置、使用技巧、安全防護(hù)以及禮儀規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了注冊(cè)電子郵箱的步驟和注意事項(xiàng)，掌握了添加聯(lián)系人、設(shè)置簽名和管理文件夾等基本設(shè)置方法，學(xué)會(huì)了發(fā)送帶附件郵件、設(shè)置郵件優(yōu)先級(jí)和使用電子郵箱進(jìn)行日程管理，了解了電子郵箱的安全風(fēng)險(xiǎn)和防范措施，以及電子郵件的格式、用語(yǔ)規(guī)范和商務(wù)郵件的撰寫方法。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，教師可以設(shè)計(jì)一些當(dāng)堂檢測(cè)題目，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和鞏固。以下是一些示例題目：

(1)電子郵箱的注冊(cè)

-請(qǐng)簡(jiǎn)述注冊(cè)電子郵箱的步驟。

-注冊(cè)電子郵箱時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)？

-請(qǐng)列舉三種常用的電子郵箱服務(wù)提供商。

(2)電子郵箱的基本設(shè)置

-如何在電子郵箱中添加聯(lián)系人？

-如何設(shè)置電子郵箱的簽名？

-如何管理電子郵箱的文件夾？

(3)電子郵箱的使用技巧

-如何發(fā)送帶附件的郵件？

-如何設(shè)置郵件的優(yōu)先級(jí)？

-如何使用電子郵箱進(jìn)行日程管理？

(4)電子郵箱的安全防護(hù)

-請(qǐng)列舉三種常見的電子郵箱安全風(fēng)險(xiǎn)。

-如何防范電子郵箱被黑客攻擊？

-如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙？

(5)電子郵箱的禮儀規(guī)范

-電子郵件的格式有哪些要求？

-電子郵件中的用語(yǔ)有哪些規(guī)范？

-如何撰寫一封得體的商務(wù)郵件？教學(xué)反思這節(jié)課教授了電子郵箱的管理，學(xué)生們學(xué)習(xí)了如何注冊(cè)電子郵箱、進(jìn)行基本設(shè)置、使用技巧、安全防護(hù)以及禮儀規(guī)范。課堂上，我采用了講授法、討論法和實(shí)驗(yàn)法等多種教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，利用多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果和效率。

在課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容掌握得比較好，但也有一部分學(xué)生在電子郵箱的安全防護(hù)和禮儀規(guī)范方面還存在一些疑問(wèn)。針對(duì)這些問(wèn)題，我及時(shí)進(jìn)行了講解和輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握